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RECONNATRE LA TERRE

La Terre est bleue comme une orange

Les concepts centraux : reprsentation, modle, norme et code.

Les objectifs notionnels : plante, toile

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Dure ORGANISATION MISSION

Squence 1

Confronter les lves des reprsentations inattendues de la plante Terre.

Dgager les caractristiques essentielles de la plante Terre.

20 m Prsentation de la consigne detravail. Les lves sont en

groupe et peuvent travaillerindividuellement quelquesminutes.

Regardez toutes ces

reprsentations. Faites le tri et

gardez celles de la planteTerre.

20 m Rapport des groupes etexplicitation des critresretenus.

Certains groupes contestent lechoix de certaines photos.

Chaque groupe vient prsenter

sa slection. Il doit expliquer aux

autres comment il a fait pour

reconnatre la plante Terre.

20 m L'enseignant organise uneexposition des "refuss" et

renvoie les groupes au travailafin qu'ils puissent sedterminer.

Chaque groupe est donc conduit

affiner ses critres et se

confronte ses reprsentationsde la Terre.

20 m Les groupes font un rapport quipermet l'enseignant deproposer un tableau synthtiquedes caractristiques essentiellesde la plante Terre, une carted'identit en quelque sorte.

Cf. Le point sur la question.

5 m Ce tableau ainsi que les

http://situationsproblemes.com/francais/travaux.htmhttp://situationsproblemes.com/geographie/docplanetes.htm

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photographies reprsentantrellement la Terre constituentle rsum de la leon.

15 m valuation possible : proposeraux lves, quelques semainesplus tard, un exercice analoguedans lequel il faudra trier lesplantes en utilisant d'autresphotographies (vues partiellespar exemple).

Triez les photographies qui sont

devant vous, identifiez la Terre et

donnez-en les caractristiques

principales.