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Programme de cours pour la préparation au concours d’orthophoniste 2015-2016 Morphologie 1. Le nom (Substantif) Le genre La formation du féminin Noms à double genre Le nombre Pluriel des noms Pluriel des noms propres Pluriel des noms composés Pluriel des noms étrangers Noms sans singulier ou sans pluriel Noms qui changent le sens au pluriel 2. L’article L’article défini Définition Formes Emplois La présence ou l’absence de l’article défini devant les noms propres. L’article indéfini Formes Emplois L’article partitif Définition
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Programme de cours pour la préparation au concours d’orthophoniste 2015-2016
Morphologie
1. Le nom (Substantif)
Le genre
La formation du féminin
Noms à double genre
Le nombre
Pluriel des noms
Pluriel des noms propres
Pluriel des noms composés
Pluriel des noms étrangers
Noms sans singulier ou sans pluriel
Noms qui changent le sens au pluriel
2. L’article
L’article défini
Définition
Formes
Emplois
La présence ou l’absence de l’article défini devant les noms propres.
L’article indéfini
Formes
Emplois
L’article partitif
Définition
Programme de cours pour la préparation au concours d’orthophoniste 2015-2016
Formes
Emplois
Cas où l’article partitif est remplacé par la préposition de.
La répétition de l’article.
L’omission de l’article.
3. L’adjectif
3.1. L’adjectif qualificatif (épithète)
La formation du féminin
La formation du pluriel
L’accord de l’adjectif qualificatif (les adjectifs composés, les adjectifs noms de
couleur).
Les degrés de comparaison des adjectifs qualificatifs. Adjectifs avec des formes
spéciales de comparatif. Adjectifs sans degré de comparaison. Adjectifs
employés adverbialement.
La place de l’adjectif. Adjectifs qui changent de sens en fonction de leur place.
3.2. L’adjectif possessif. Tableau des formes.
3.3. L’adjectif démonstratif. Tableau des formes.
3.4. L’adjectif indéfini.
Tableau des formes et emplois.
Quelques problèmes :
l’omission de la négation ne + aucun, nul, pas un)
l’accord dans le cas des structures suivantes : quel … que, quelque … que
problèmes d’orthographe : quoique / quoi que …
l’accord de même.
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3.5. L’adjectif numéral
3.5.1. Le numéral cardinal
Problèmes d’orthographe : 81, 91, 100, 1 000, le trait d’union.
3.5.2. Le numéral ordinal
Des mots à valeur de numéral (demi, mi, quart, tiers). Problèmes d’accord.
3.5.3. Le numéral distributif, multiplicatif, fractionnaire.
4. Le pronom
4.1. Le pronom personnel.
Tableau des formes accentuées et non-accentuées.
La place des pronoms personnels en fonction de compléments (dans la phrase
énonciative, dans la phrase impérative ; deux cas : (1) personnes identiques et
(2) personnes différentes.
Différences entre le pronom personnel et le pronom réfléchi.
4.2. Le pronom possessif
Tableau de formes
4.3. Le pronom démonstratif
Tableau des formes
4.4. Le pronom relatif
Tableau des formes simples et des formes composées
4.5. Le pronom indéfini
Tableau de formes et emplois
Les pronoms adverbiaux en et y. Emplois et fonctions syntaxiques.
5. Le verbe
La conjugaison des verbes de 1er, 2e et 3e groupe à tous les modes et à tous les
temps. Particularités de conjugaison.
5.1. Les modes et les temps verbaux
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Indicatif (présent, futur, futur antérieur, passé composé, plus-que-parfait,
imparfait)
La concordance des temps à l’indicatif
Impératif. L’absence du s à la 2e pers. du sg.
Le conditionnel
Le subjonctif
La formation du subjonctif. Les temps du subjonctif (présent, parfait, imparfait,
plus-que-parfait)
L’emploi du subjonctif
La concordance des temps au subjonctif.
L’infinitif.
Formes et emplois.
Le participe passé et présent. Le gérondif.
L’accord du participe passé employé adjectivalement (sans auxiliaire) et avec les
verbes conjugués avec l’auxiliaire être. Autres cas d’accord.
Différences d’orthographe entre les adjectifs verbaux et les participes présents.
Ex. négligent (adj.) et négligeant.
5.2. La voix
La voix passive.
Formation.
L’accord.
La voix pronominale
Problèmes d’accord.
L’adverbe
La formation des adverbes. Exceptions
La classification des adverbes
Les degrés de comparaison des adverbes. Adverbes avec degrés de comparaison
irrégulière. Locutions avec ces adverbes. Adverbes sans degré de comparaison.
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La syntaxe
Types de phrases
Reconnaître une phrase exclamative, une phrase impérative, une phrase
interrogative et une phrase négative. Mettre l’accent sur les deux dernières :
pour la phrase interrogative (interrogation totale et partielle), pour la phrase
négative (types de négation : double, triple, graduelle et surtout NE explétif).
Le sujet et la subordonnée sujet.
Le verbe (Le Prédicat).
Verbes pronominaux, impersonnels, prédicatifs et auxiliaires.
L’attribut du sujet et l’attribut de l’objet (la nature de chaque attribut, les verbes
qui introduisent chaque type d’attribut). Les subordonnées correspondantes.
L’apposition et la subordonnée en apposition.
Le COD et la subordonnée COD.
Le COI et la subordonnée COI.
Le complément d’agent et la subordonnée complétive d’agent.
Le complément du nom / pronom et la subordonnée relative.
Le CCL et la subordonnée complétive circonstancielle de lieu.
Le CCT et la subordonnée complétive circonstancielle de temps. Rapports
d’antériorité, de simultanéité, de postériorité.
Le CCM et la subordonnée complétive circonstancielle de manière. Le
complément circonstanciel comparatif.
Les compléments circonstanciels de cause, but, conséquence, concession et
condition et les subordonnées correspondantes.
Obs.
1. La subordonnée circonstancielle de condition (conditionnelle) est connue sous
le nom de SI conditionnel.
2. Pour les compléments ci-dessus, il faudra noter leur nature (à savoir, par
quelle partie de discours ils peuvent être exprimée, avec ou sans préposition ou
locution prépositionnelle). Pour chacune des subordonnées ci-dessus, il faudra
noter comment elle est introduite (conjonction, locution conjonctive). Personne
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ne vous demandera à l’examen de faire leur inventaire exhaustif, mais vous
devez reconnaître immédiatement la nature d’un sujet, d’un attribut ou d’un
complément.
Dans le cas des conjonctions et des locutions conjonctives qui introduisent les
subordonnées, il faudra connaître lesquelles demandent l’emploi de l’indicatif et
lesquelles l’emploi du subjonctif.
