PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education...

15
PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011

Transcript of PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education...

Page 1: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS:

DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE

Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011

Page 2: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

ADAPTER – S’ ADAPTER

S’ ADAPTER POUR ADAPTER

SA FORMATION, SA PEDAGOGIE

Page 3: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

AVOIR UN AUTRE REGARD

Vous voyez une vielle femme. Regardez autrement, vous verrez …. Une jeune fille!

• Changer de point de vue

• Croiser les regards

Page 4: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

CHANGER DE POSTURE

Page 5: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

LA PRISE EN CHARGE DES ELEVES EN DIFFICULTE

•Au sein de la classe

•En équipe

•Dans l’établissement

Page 6: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

LA DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE

Page 7: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE

QU’EST-CE QUE DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE?

C’est une démarche pas une méthode

Varier – diversifier – adapter – négocier

Comment différencier les apprentissages?

Page 8: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

DIFFERENCIER LES PARCOURS• Sur un cycle de formation• Sur une année scolaire• Sur une période donnée (mois, trimestre…)• Sur une séquence• Sur une séance…

OBJECTIF

DIAGNOSTICPOSITIONNEMENTPRE-REQUIS

ETAPE 1 ETAPE 2 ETAPE 3

TEMPS

Page 9: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

DES IDEES

FAIRE VARIER:

•L’OBJECTIF:

la performance

les conditions

le niveau d’exigence

Page 10: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

UN EXEMPLE:Performance:

L’élève sera capable de:

•Déterminer une vitesse de coupe;

•Choisir et ajuster une fréquence de rotation, par calcul et par lecture d’un abaque.

Conditions:

A partir:

•D’une fiche contrat;

•D’un questionnaire;

•D’un abaque de lecture;

•En toute autonomie.

Critères:

•8 réponses exactes sur 11 à la question 1;

•Aucune erreur à la question 2;

•20 mn pour répondre.

Page 11: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

DES IDEES

FAIRE VARIER:

•LA TÂCHE:

contenu

amplitude

nature

Page 12: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

DES IDEES

FAIRE VARIER:

•LA NATURE DES AIDES:

présence active

outils d’aide

tutorat d’élève

Page 13: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

DES IDEES

FAIRE VARIER:

•LES RELATIONS, LES MODES DE

COMMUNICATION AVEC L’ELEVE

Page 14: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

DES IDEES

FAIRE VARIER:

•LES GROUPES:

homogènes, hétérogènes,

de besoins, de compétences

Page 15: PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS: DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011.

PRISE EN CHARGE DES PUBLICS A BESOINS PARTICULIERS:

DIFFERENCIER SA PEDAGOGIE

Bassin Education Formation EPINAL 25 mars 2011