Plan d’action pour l’égalité

Ville d’Epinay-sous-Sénart2013

Proposé à l’arbitrage du bureau exécutif

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L’égalité femmes/hommesGénéralités

Si l’égalité entre les femmes et les hommes est acquise en droit, dans les faits, la réalité est bien différente. Dans le domaine professionnel ou privé, dans l’accès à l’éducation, dans le niveau de rémunération ou au travers des stéréotypes sexués qui circulent, notre société reste placée sous le signe de la domination masculine.

Dans le domaine professionnel, les femmes gagnent en moyenne 27% de moins que les hommes. 80% des travailleurs pauvres sont des femmes (lesquelles sont également ultra-majoritaires dans les temps partiels imposés) et 80% des tâches domestiques et familiales sont gérées par des femmes. Elles perçoivent en moyenne 62% des retraites des hommes (1020€ de retraite contre 1636€).

La ministre des droits des femmes a présenté en conseil des ministres du 5 décembre 2012, une communication relative au plan d’action en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes dans les administrations publiques. Ce plan se traduit par des actions concrètes :au niveau interministériel : - améliorer le déroulement de carrière et la conciliation vie professionnelle et vie personnelle ;- formation des enseignants et des personnels de l'éducation nationale à l'égalité entre les hommes et les femmes ;- formation renouvelée pour les professionnels intervenant dans la protection des femmes victimes de violences ;- poursuite de la promotion des femmes aux postes de direction et de cadres dirigeants de l’Etat.

Ce plan, dont plusieurs mesures trouveront une traduction législative dans une loi cadre pour les droits des femmes présentée en conseil des ministres avant l’été prochain, engage, dès 2013, les administrations publiques à mettre en œuvre des actions concrètes qui viendront accompagner les évolutions en profondeur déjà introduites dans les méthodes de travail du Gouvernement.

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Epinay signataire de la charte européenne pour l’égalité des femmes et de hommes dans la vie locale

Date proposée par le Conseil Général:

1er mars

Signature officielle avec les autres communes en présence de Maud Olivier

à l’occasion de la journée internationale pour les droits des femmes

Cette signature interviendrait à la suite du colloque « Féminin/Masculin, littérature

stéréotypée? » à l’Université d’Evry.

Conseil Municipal: 11 février:délibération autorisant la signature

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Un plan d’action en 2 axes

- Favoriser la prise des droits parentaux par les salariés masculins- Etat des lieux des conséquences de la maternité sur les carrières - Dresser un diagnostic sur le sexisme ordinaire

- Jeunesse, sport, culture et vie associative- Politique de la Ville / Vie des quartiers, emploi, insertion

Deux types d’actions

POUR TOUS

- Lutte contre les stéréotypes

POUR LES FEMMES

- Actions ciblées pour l’égalité réelle

I- L’égalité professionnelle au sein de la collectivité

II - L’égalité femme/homme dans différents domaines de l’action publique

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Axe I: L’égalité professionnelle dans la collectivité

Action 1: Favoriser la prise des droits parentaux par les salariés masculins

Mode d’intervention Opérateur DélaiRéalisation d’un bilan de l’année 2012 sur l’exercice des droits parentaux par les hommes:- Congé parental- Congé enfant malade- Temps partiels

DRH

Pas avant mars 2013

Mise en place d’une campagne de sensibilisation(tracts joints à la fiche de paie, affichage)

DRH - Communication

Formulation de propositions d’amélioration DRH - DPV

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Axe I: L’égalité professionnelledans la collectivité

Action 2: Etat des lieux des conséquences de la maternité sur les carrières

Mode d’intervention Opérateur Délai

Entretiens individuels avec les femmes revenues de congé maternité depuis 12 mois ou moins

DPV Mai 2013

Rédaction d’un document de synthèse anonyme

DPV Juillet-Aout 2013

Formulation de propositions d’amélioration

DRH - DPV Septembre 2013

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Axe I: L’égalité professionnelledans la collectivité

Action 3: Questionnaire de sensibilisation sur le sexisme ordinaire

Mode d’intervention Opérateur Délai

Réalisation d’un questionnaire anonyme pour tous les agents H ou F

DPV - DRH Septembre 2013

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Action 3:

Exemple de questionnaire

- Avez-vous entendu des blagues sexistes? Jamais Une fois Plusieurs fois Vous ne souhaitez pas répondre

- Avez-vous fait des blagues sur les femmes ou sur les hommes avec vos collègues?JamaisUne foisPlusieurs foisVous ne souhaitez pas répondre

-Avez-vous été victime d’insultes ou d’injures liées au fait d’être une femme ou d’être un homme? Jamais Une fois Plusieurs fois Vous ne souhaitez pas répondre

- Est-ce que des images que vous estimez dégradantes sont (ou ont été présentés sur votre lieu de travail? Jamais Une fois Plusieurs fois Vous ne souhaitez pas répondre

- Avez-vous connu ? Remarques sur votre physique ou vos vêtements Questions de confidences sur votre vie sexuelle Invitations ou demandes sexuelles explicites Autres, Précisez:………………………………… Non, vous n’avez pas connu de tels agissements Vous ne souhaitez pas répondre

Diagnostic et sensibilisation sur le sexisme ordinaire

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o Jeunesse, sport, culture et vie associative

o Politique de la Ville: emploi, insertion, gestion urbaine de proximité

Intégrer l’égalité femme/homme dans tous les domaines de l’action publique

Axe 2

Deux types d’actions

POUR TOUS

- Lutte contre les stéréotypesPOUR LES FEMMES

- Actions ciblées pour l’égalité réelle

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Constats Actions Pour favoriser la mixité Vers un public féminin

Sport et vie associative

La mixité dans les activités du service des sports est bien présente

Poursuivre la participation à Scola-Rugby

Formation des animateurs et des éducs sportifs travaillant auprès des jeunes sur les stéréotypes sexués

Pour favoriser la pratique sportive mixte: proposer des activités du service des sports prenant en compte l’articulation des temps de vie (cours durant la pause méridienne, aux mêmes heures que les cours des enfants, cours familiaux,…)

Favoriser et accompagner la pratique sportive libre (comme le footing,…)

Participation d’Epinay au Football tour Féminin de l’Essonne (« foot des princesses ») sous réserve d’implication du club de foot.

Axe 2: Intégrer l’égalité femme/homme dans Différents domaines de l’action publique

Politique de la Ville: emploi, insertion, gestion urbaine de proximité

Veiller à la féminisation des clauses d’insertion

Réaliser le diagnostic démographique

Evénementiel le 8 mars: Propositions- Projet musique (voir Sami Hedjem)ou- Campagne d’affichage dans toute la ville sur

les stéréotypes (utilisation de l’humour)ou- Action en direction du personnel Mairie: exemple tournoi sportif mixte

Mise en place ou soutien d’actions en direction des femmes des quartiers prioritaires favorisant l’autonomie:

- Forum Femmes dans les Quartiers II,

- Chemins de Femmes: projet théâtral (ce projet n’est pas une initiative Mairie il est porté et financé par la compagnie nue comme l’oeil).

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Urbanisme, rénovation urbaine

Mise en place d’une politique de féminisation des noms de rue et d’équipements(voir, pour exemple, en annexe la listes des CinéastEs).

La salle polyvalente et le point d’accès au droit pourraient également être nommés ( ou un même nom pourrait regrouper le pôle de service public de la rue Johan Strauss composé de la PMI, de l’épicerie sociale, et du Point d’Accès au Droit).

Intégrer l’égalité femme/homme dans tous les domaines de l’action publique

Constats Actions Pour favoriser la mixité Vers un public féminin

Jeunesse La liberté d’habillement des jeunes filles dans l’enceinte du collège est un problème

La féminisation de l’équipe d’animateurs a eu un réel impact positif sur la fréquentation et l’inscription des jeunes filles à action jeunes

Actions sur les relations filles/garçons notamment à l’adolescence

Mise en place d’un projet photo/vidéo autour de la liberté d’habillement des jeunes filles (concours de films de téléphone, concours photo,…)

Travailler avec le collège sur les rapports garçons-filles dans l’établissement: poursuite du théâtre-forum avec la compagnie proscénium

Favoriser l’élargissement des choix professionnels: Ex: prix de la Vocation scientifique et technique des filles (voir lycée, Jacqueline DELIOT rdv demandé)

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Annexes

• Charte européenne pour l’égalité

• Informations sur les actions:- Féminisation des noms de rues: exemples de femmes CinéastEs- 8 mars: exemples de campagne d’affichage contre les stéréotypes- Football tour Féminin de l’Essonne- Bilan Forum Femmes dans les Quartiers 2012- Chemins de Femmes: documentation générale

• Tableau de bord statistique à réaliser

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Féminisation des noms de rueexemples de femmes cinéastEs

• - Germaine Dulac (France)• -Nelly Kaplan (France)• - Claire Denis (France)• - Agnès Varda (France)• - Chantal Akerman (France)• - Pascale Ferran (France)• - Noémie Lvovsky (France)• -Céline Sciamma (France)• -Mia Hansen-Love (France)• - Maren Ade (Allemagne)• - Valeria Gai Guermanika (Russe)• - Kathryn Bigelow (USA)• - Sofia Coppola (USA)• - Kelly Reichardt (USA)

• - Drew Barrymore (USA)• - Jane Campion (Nouvelle-Zelande)• - Mira Nair (Inde)• - Lucrecia Martel (Argentine)• - Samira Makhmalabaf (Iran)• - Naomi Kawase (Japon)• - Therese Sita Bella (Cameroun)• - Sarah Maldoror (France/Guadeloupe)• - Leïla Kilani (Maroc)• - Assia Djebar (Algérie)• - Farida Benlyazid (Maroc)• - Rahmatou Keita (Niger)• - Rama Thiaw (Sénégal)• - Keren Yedaya (Israel)

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8 mars: exemples de campagnes de lutte contre les stéréotypes

Enquête sur les stéréotypes Laboratoire de l’égalité – novembre 2012 - 2 733 répondants

• 62% des répondant-es pensent qu’il existe des caractéristiques propres aux filles et d’autres propres aux garçons.

• 57% pensent qu’il est plus difficile pour une femme que pour un homme d’exercer un poste à responsabilités tout en ayant plusieurs enfants.

• 73% pensent que c’est une bonne idée de mener une campagne de sensibilisation contre les stéréotypes.

• 64% reconnaissent véhiculer malgré eux des stéréotypes hommes-femmes et 95% ont l’impression que les autres le font davantage..