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Petit Hector et la triche

En plus de la vie avec ses parents, Petit Hector enavait au moins trois autres : deux vies à l’école, avec lesmaîtres et avec les copains, et puis la vie des vacances,où il rencontrait d’autres enfants accompagnés de leurpapa et de leur maman. Et souvent, ça le faisait réflé-chir pour savoir s’il avait les meilleurs parents du mondeou si d’autres étaient encore mieux. (En gros, il trou-vait qu’il avait les meilleurs parents du monde, saufqu’ils l’empêchaient souvent de regarder la télé. Après,ses camarades de classe parlaient d’émissions ou de filmsqu’il n’avait pas vus. Ça l’énervait.)

À l’école, Petit Hector avait un bon copain. C’étaitun peu comme avec ses parents : il sentait que Guil-laume et lui s’aimeraient toujours. Ils adoraient seraconter des histoires ; c’était à celui qui inventerait laplus extraordinaire. En général, il était question detrésors, de dragons, de dinosaures ou alors de guerre oùils étaient ensemble. Ils tuaient tous les ennemis ou bienils les faisaient prisonniers pour les tuer plus tard.

Un jour, il avait écrit une histoire comme ça surun cahier. Son papa l’avait lue, il avait regardé PetitHector et il lui avait dit : « Toi, tu es un vrai petit

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garçon. » Petit Hector n’avait pas bien compris ce qu’ilentendait par là. Mais son papa avait ajouté :

— À la guerre, il ne faut jamais tuer les prisonniers.— Pourquoi ?— Parce qu’ils ne peuvent plus se défendre.— Ah bon ?— Tu t’en souviendras ?— Oui, dit Petit Hector.— Enfin, j’espère que tu n’en auras jamais l’occa-

sion, soupira son papa.Petit Hector avait déjà remarqué qu’il aimait bien

jouer à la guerre, ou alors avec les jeux vidéo de guerrequ’avaient les grands frères de ses copains, mais lesparents, eux, ils n’aimaient pas tellement la guerre.

Guillaume était bon en sport, surtout en foot,mais il s’ennuyait en classe et n’écoutait pas. PetitHector n’écoutait pas beaucoup non plus, mais quandle maître disait : « Hector, qu’est-ce que je viens dedire ? », il arrivait toujours à s’en sortir (un don trèsutile qu’il devait tenir de son papa, qui arrivait à fairela même chose avec les gens qu’il aidait). Surtout, ilpouvait questionner ses parents quand il n’avait pascompris quelque chose en classe. Ils étaient allés à l’écolelongtemps, et même s’ils ne se souvenaient pas de tout,ils arrivaient toujours à l’aider.

Les parents de Guillaume, Petit Hector l’avaitcompris, n’étaient pas allés beaucoup à l’école ou alorsils n’avaient pas écouté. Le papa de Guillaume étaitcuisinier dans un petit restaurant et sa maman allait fairele ménage dans les maisons où les autres dames nefaisaient pas le ménage car elles allaient au bureau.

PETIT HECTOR APPREND LA VIE

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Tous deux étaient assis l’un à côté de l’autre. Etsouvent, quand le professeur leur donnait des exercices,Petit Hector réussissait, mais pas Guillaume.

Alors, Petit Hector s’arrangeait pour laisser voirson cahier, et Guillaume, en regardant de côté, pouvaitcopier les réponses. Parfois même, quand il ne compre-nait pas, Petit Hector lui soufflait.

Un jour qu’ils étaient en train de faire ça, PetitHector se rendit compte qu’il ne voyait plus le maître. Ilsentit alors une main se poser sur son épaule en mêmetemps qu’une autre attrapait celle de Guillaume. « Jevous y prends ! »

Ce qui se passa ensuite, on ne va pas vous leraconter parce que c’est toujours la même chose : lemaître leur fit la leçon, et puis il écrivit un mot dansleur carnet, et Petit Hector se retrouva devant sa mamanqui demandait des explications.

— C’est mon meilleur copain, disait-il. Je voulaisl’aider.

— Oui, mais c’est l’aider à tricher.— Non, c’est pour qu’il ait une bonne note.— Petit Hector, il ne faut jamais tricher dans la

vie.— Même pour aider un copain ?— Non. En plus, ça ne l’aide pas. Il n’a qu’à

mieux travailler.— Mais pourquoi il ne faut pas tricher ?Sa maman réfléchit un peu.— Parce que ce n’est pas juste. Si on triche, des

élèves ont des bonnes notes alors qu’ils ne les méritent


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pas. Et c’est triste pour ceux qui ont vraiment travailléet qui en ont de moins bonnes.

— Oui, mais les autres, je m’en fiche, c’est pasmes copains.

Sa maman réfléchit encore un peu.— Suppose que tu ailles à la boulangerie. Là, il y

a une file d’attente. Tu as faim et tu veux t’acheter unchausson aux pommes…

C’était un bon exemple, car Petit Hector adoraitles chaussons aux pommes : il mangeait d’abord toute lacompote en pressant dessus, puis la croûte.

— … et là, quelqu’un fait semblant de ne pas tevoir et passe devant toi. Qu’est-ce que tu fais ?

— Je suis en colère ! Si j’étais grand, je le feraistomber.

— Voilà ! Eh bien, quand quelqu’un triche, c’estcomme ça, ça fait de la peine aux autres.

— Oui, mais là, personne ne savait que j’aidaisGuillaume. Ça ne faisait de peine à personne.

Sa maman le regarda d’un drôle d’air.— Je me demande…, dit-elle.— Tu te demandes quoi ?— Non, rien.Sa maman réfléchit un peu, et puis elle dit :— Tu aimes notre nouvelle voiture ?, demanda-

t-elle.— Ah oui, alors !Ses parents avaient acheté une nouvelle voiture qui

sentait encore le neuf. Elle avait plus de place à l’arrièreque celle d’avant et aussi un petit écran sur le tableau debord où on pouvait toujours voir où on allait.


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— Eh bien, tu vois, si c’est une bonne voiture,c’est qu’on a pris les meilleurs élèves pour la faire. Si onavait choisi ceux qui ont eu de bonnes notes en trichant,elle tomberait en panne.

Ça fit réfléchir Petit Hector.— Oui, mais là c’est juste pour que Guillaume

ait une bonne note, ce n’est pas pour construire unevoiture.

— Mais c’est le début de quelque chose de mal.Dans la vie, si tout le monde se mettait à tricher et àmentir, plus rien ne marcherait. Tu comprends ?

— Oui.— Si on commence à se dire : « Là c’est spécial, je

peux mentir », c’est le début de quelque chose de mal.Tu comprends, Petit Hector ?

— Oui.— Et quand on le fait une fois, on se dit : « Pour-

quoi pas deux », et après, on le fait tout le temps. Et sitout le monde le fait, rien ne va plus, tu comprends ?

— Oui.C’était vrai, il comprenait. Il comprenait que,

pour sa maman, un peu de mal, c’était déjà beaucoup, etdonc il ne fallait pas commencer, ni prendre l’habitude.

Plus tard, son papa vint le voir dans sa chambreavant qu’il ne s’endorme.

— Ta maman m’a raconté, dit-il.— Elle m’a dit qu’il ne fallait jamais tricher.— Hum, c’est bien vrai, dit son papa.Petit Hector sentit que son papa n’était pas entiè-

rement d’accord.


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— Même pour aider un copain ?, demanda PetitHector.

— Non, dit son papa. Même pour aider uncopain. Ce n’est pas juste pour les autres. Et puis, onprend de mauvaises habitudes.

— Bon, dit Petit Hector.Son papa commença à quitter la pièce, mais, juste

au moment de refermer la porte derrière lui, il dit, toutdoucement :

— Mais si on triche quand même pour uncopain, l’important, c’est de ne pas se faire prendre.

Quand son papa fut parti, Petit Hector alluma lalampe et ouvrit son petit carnet. Il écrivit :

Dans la Vie, il ne faut jamais tricher.

Dans la Vie, il ne faut jamais tricher pour aider uncopain, ou alors il ne faut pas se faire prendre.

Il ne faut pas tricher pour fabriquer une voiture ;autrement, elle tombera en panne.

Après, il s’endormit, très content. Il sentait qu’ilapprenait la Vie.


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