Parlez- vous

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Université de Nice Sophia-Antipolis Stefanie Brandt Parlez- vous textos? Colloque Français fondamental, corpus oraux, contenus d’enseignement Décembre 2005 – Université de Lyon

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Université de Nice Sophia-AntipolisStefanie Brandt

Parlez-vous

textos?

Colloque Français fondamental, corpus oraux, contenus d’enseignement

Décembre 2005 – Université de Lyon

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Kel iD!

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Plan:

• Le langage textos• Les caractéristiques

– techniques,– linguistiques et– communicatives

• Les effets et enjeux en didactique

Parlez-vous

textos?

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bonjour mlle, je suis l'étudiante qui avait un problème ac

[…] , j'ai fais corriger le code a présent la note peut étre envoyée à ma fac.

j'aimeré dune part vs remercier et de 2savoir si jai encore des démarches afaire et vs demander comment je devaitfaire pr avoir mé résultat ?

merci bcp

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http://www.smspourlascience.be/

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Koi 29?

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SLT! commenva? koi 2 9?Ri129! A 12c4!Bon ben tanpijvoulé 1 pe discuTac toi mé t pa la…

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fo tro kon i aye a ce concer jdoi aléprendr lé place a la fnac cet semaine. te ti1 o couran ciao.

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SLT, ca va? si T dispo 2m1 onsboi 1

cafE!biz

*ok, rdv gé ki éken? bizouxxx

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Caractéristiques formelles du langage textos:

• Sur le plan phonique• Sur le plan morphosyntaxique• Sur le plan lexical• La dimension pragmatique• La dimension interactionnelle

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Sur le plan phonique

ki C?alé vi1! @+

jui KC e NRV! a 12C4!

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Sur le plan phonique

G b1 Mé T Kdo!

C tro bo 2 sa!Ske T avek L?

APL

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Sur le plan morphosyntaxique

G grave enviC tro con

suis làT ou

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Sur le plan lexical

G 1 blèmekom d’hab

stppa lgtps

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Sur le plan lexical

bjrraf

MDRasap

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Sur le plan lexical

Feumeu< meuf

< femme lezarbe

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La dimension pragmatique

mouaaa???ahhhhhhhbizzzzzzzzKoman?

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Les smileys

:-);-):-|:-o:-(

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Les emoticons

:-x(_)

@--->:’-(<3

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Autres caractéristiques

chui en ba!sasspass bi1?

torepa du!ya kelk1?

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Autres caractéristiques

eohh j’ t’parle!ta pa fini?

Bon ben tanpi!T ou?

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Caractéristiques communicatives du langage textos:

Les actes de parole:– Saluer quelqu’un– Prendre rendez-vous– Poser une question – etc.

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Effets et enjeux dans et pour l’apprentissage/

enseignement

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Déclic 3 (2004), p.30

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• Distribuer les caractéristiques linguistiques et communicatives– phoniques– morphosyntaxiques– lexicales– pragmatiques– interactionnelles

• Trouver les caractéristiques linguistiques dans un corpus

• Produire des messages• Comparer les messages• Travailler sur les « fautes »

C pr ca fodraiskon se

met dac!

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C la f1

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Université de Nice Sophia-AntipolisStefanie Brandt

☺Merci pour votre

attention!

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Stefanie [email protected]

Université de Nice Sophia-AntipolisBases, Corpus et Langages

UMR 6039 du CNRS

@ bi1to

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Références bibliographiques:• ANIS Jacques (1998), Texte et ordinateur : l’écriture réinventée?, Bruxelles : De Boeck.

• ANIS J. (1999), Internet communication et langue française, (sous la direction de J. Anis). Paris: Hermès.

• ANIS J., (2001) Parlez-vous texto ? — Guide des nouveaux langages du réseau (sous la direction de Jacques Anis), Paris : Le cherche midi éditeur.

• ÉTIEMBLE, (1991) Parlez-vous franglais ?, Paris : Gallimard, collection « Folio/actuel ».

• YAGUELLO, Marina (1991) En écoutant parler la langue, Paris: Editions du Seuil, coll. La couleur des idées.

• WALTER Henriette (1998) Le Français dans tous les sens, Paris: Editions Robert Laffont, coll. Le Livre de Poche.

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Sites web :

•http://www.smspourlascience.be•http://www.francparler.org/.htm•http://www.mots-de-tete.com/•http://glossa.fltr.ucl.ac.be•http://www.sos-sms.com/index.htm•http://mapage.noos.fr/jipoli/intro.html