Outils et ressources éditoriaux proposés par le réseau Scérén - CNDP « Travailler en...

Outils et ressources éditoriaux proposés

par le réseau Scérén - CNDP

« Travailler en partenariat autour des langues vivantes : bibliothèques -CDI- enseignants » 9 et 10 décembre 2009Emilie Tassel, Karine Novello

Pour introduction : le CDDP et les langues vivantes

Les langues et l’interculturel : un thème privilégié

• Journée des documentalistes 2009 autour du thème “Europe et documentation” • Journée des langues vivantes

• Chargée de mission langues vivantes au CDDP de la Gironde

Pour introduction : le cadre institutionnel

Plan de rénovation de l'enseignement des langues :Intégration des programmes de langues dans leCECRL (cadre européen commun de référence pourles langues)

• 1er degré : de l’initiation à l’enseignement• 2nd degré : refonte des programmes

Qu’est-ce-que le SCÉRÉN ?

Plus de 180 lieux d’accueil et centres de ressources

Quelles sont les missions du SCÉRÉN ?

• d’accompagner les équipes éducatives en proposant formations, animations thématiques, expertise et conseils

• de produire, diffuser et de mettre à disposition des ressources documentaires, didactiques, pédagogiques, éducatives, sur tous supports

Le SCÉRÉN s’adresse aux enseignants et à l’ensemble des acteurs du système éducatif

Il a pour missions :

Le SCÉRÉN, éditeur de l’Education nationale

• Édite les programmes d’enseignement

• Répond à des commandes ministérielles, de l’Inspection Générale, relatives à l’actualité pédagogique

• Publie des ressources que l’édition privée ne produit pas pour des raisons de rentabilité économique

• Valorise l’émergence de pratiques innovantes en s’appuyant sur des expériences pédagogiques de terrain


Une offre éditoriale validée

Exemple du DVD-rom : Les langues en cycle 3 : Moments de classes et paroles d'acteurs

La structure de validation : l’Observatoire national de l’édition


Le processus éditorial : une validation en 3 temps

Phase 1 : Opportunité du projet Phase 2 : Le projet a déjà reçu un avis favorable en phase 1 et il est en cours de réalisation (échanges entre le CRDP éditeur et l’observatoire ) Phase 3 : Examen du produit final et labellisation

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L’offre éditoriale du SCÉRÉN

Elle est disponible :

• En vente dans les librairies du réseau (CDDP de la Gironde et ses antennes)

• Au prêt dans les médiathèques du réseau (CDDP de la Gironde et ses antennes)

Elle est consultable en ligne http://www.cndp.fr/produitset dans les catalogues http://www.sceren.com/pageLibre00010054.asp

L’offre éditoriale du SCÉRÉN en langues vivantes : édition “physique”

Approches culturelles :

Aujourd’hui l’Allemagne

Aujourd’hui l’Espagne

Ciné V.O. [Allemand, Anglais, Espagnol]

http://crdp.ac-paris.fr/cine-vo

Sing along : comptines en anglais

L’offre éditoriale du SCÉRÉN en langues vivantes : édition “physique”

Documents authentiques :

TV Langues

Accents toniques

Adivina ! Devinettes en Espagnol

Méthodes de langues :

Yummy , Yummy

Histoires de familles

Olà! Tudo bem?

Outils et ressources éditoriaux du SCÉRÉN en langues vivantes : en ligne

Echange et communication :

eTwinninghttp://www.etwinning.fr

L’Europe ensemblehttp://www.europensemble.eu/

Espaces assistants d’anglais http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/site_assistant_anglais/premiere_page.asp

http://crdp.ac-bordeaux.fr/lv


Ressources pédagogiques :

Langues en lignehttp://www.sceren.fr/accueil.htm Planète chinois http://planete-chinois.cndp.fr

Medialinguahttp://www.crdp-aquitaine.fr/medialingua

Audio lingua http://www.audio-lingua.eu


Actualité de l’enseignement des langues :

Fil RSS de l’espace langue du CDDP de la Girondehttp://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/espace_langue.asp

Conférences en lignehttp://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue/JDL_tableau%20synthétique/JDL_tableau_synthetique.asp

Merci pour votre attention…..

Site :

http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/

Lettre numérique :

http://crdp.ac-bordeaux.fr/c2000/lettre.asp?loc=2

Mél : [email protected]

Tél : 05 56 47 05 81

Présentation déposée dans la rubrique “Partenariat”

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Documents

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