ranats Daniel Berlion

Michel Dezobry

hachette DUCATION

Couverture

Des exercices progressifs pour s'entraner

Une astuce ou un conseil retenir

Des corrigs dtachables o la couleur, le gras et le soulignement mettent en valeur les lments essentiels de chaque rponse

les dictes bilans okl ... ,.; ...

Des dictes dtachables pour faire le bilan sur chaque leon Des pages quadrilles pour crire les dictes

Conception graphique : Karine Nay Dessin de couverture : Julien Flamand Intrieur Conception graphique : Karine Nay Ralisation PAO : Lasergraphie Illustrations : Dominique Fages Dessins du plican :Julien Flamand

www.hachette-education.com ISBN: 978-2-01-169877-3 HACHETTE LIVRE 2010, 43 , quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation rservs pour tous pays.

,.[) ,.,.,....,. .. r ... -~oo_.ltl "'"'_"..,__ ........... Jo,... Jud-r _. 1< - .-, -~-- - -::::::.:: ::: _ t~"""'"'= ~ -l

[a) [a) [il [o) [:,) [g) [0] []

ORTHOGRAPHf 1 Les sons [ f 1 (ch- ) et [ 3 1 (j- , g- , ge) .... . . .. ... . . .. 4 2 Le son (in ) .................. . ....... ....... . ... 6 3 Le son (on) .. . .. . .. . ... . . . . . ........ .. ......... . 8 4 La lettre rn devant rn , b, p .............. ..... . . . .. 10 5 Les sons [ s 1 (s, -ss- , c, -- ) et [ z 1 ( -s- , z) ... .. .. . . 12 6 Le son [ k 1 (c, qu- , k) ... . .. . . . .. . . ........ . ..... 14 1 Leson[ f l(ph- , f) ... .... . . . .. .. . .. . . . .. . .. . .... 16 8 Des consonnes doubles .... . .. . . ......... .... .. . . . 18 9 Les accents ......... .. .. . ............. . ........ 20

1 0 Des mots invariables .... .. ..... . . .. .. . .. ... . ..... 22 11 Des lettres que l'on n'entend pas .... .. .. . ......... 26 Pages d'criture des dictes : 24-25

Chaque fois que tu as fini une leon, colorie la case,

puis cris la date

0 ..... ........... . 0 ................ . 0 .. .. .... .. ...... . 0 ................ . 0 . .. ...... ....... . 0 .. .. .... .... .. .. . 0 ......... . ..... .. 0 ......... . ..... .. 0 ................ . 0 ................ . 0 ................ .

l!#t~l@Ufflllllllllllll ____________________________________ __ 12 Le pluriel des noms .......... . .. . .. .. . ...... .. . . . 40 0 ........ . .. . .. . .. . 13 L'accord de l'adjectif qualificatif ....... . .. . ... . .. . . 42 0 ........ . .. . .. . .. . 14 L'accord du verbe ........... .... . .... . ......... -44 0 ........ . ........ . 15 a- . .. . . .... ... ......... . . . . . .. .... .. .... . . .. 46 0 ......... . .. . .... . 16 est - et . ... . .... . .. .... . . . .. .. ...... . . .. . ...... 48 0 . . .. ............. . Pages d'criture des dictes : 50-51

17 Avoir et tre au prsent ......... . . . . . . . ......... . 52 0 . . .... ........... . 18 Les verbes comme chanter au prsent ......... . .... 54 0 . ................ . 19 Avoir et tre au futur ..... . ...... ....... . . .. .. . .. 56 0 ..... . . . . . .... . . . . 20 Les verbes comme chanter au futur simple .. ...... . . 58 0 ................. . 21 Le pass compos ..... ... ......... . ... .......... 6o 0 . .. ....... . ...... . Pages d'criture des dictes : 6263

Textes des dictes bilans : pages 2728 } , . Corrigs des exercices : pages 2938 detachables au centre du cahrer

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Alphabet phontique Voyelles Consonnes

un arbre [el une cole [b) un bateau [z) une rose un ne [e) la laine [pl le pain [31 le jardin un ami [y) la rue [dl dormir [JI un chemin le mot [u) la roue [tl la tte [l) un lapin la colle [al la dent

[g) la galette [r) une reine [k ) le cacao demain [) le matin [f) la fourmi [ml la maison heureux [ l le parfum [v ) le vlo [n) un renard la peur [5) le monde [s) le savon [Jl) la montagne

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Le son [J] s'crit presque toujours ch. Le son [3] peut s'crire: - avec j : jeudi - un bijou - avec g devant e et i : le genou - la girafe -avec ge devant a et o : l'orangeade- le pigeon

Encadre les noms quand tu entends le son [J] crit ch. le cochon la cage

le jambon un chou

la mouche le chocolat

le chien le jardin

Encadre les mots quand tu entends le son [ 3] crit j, g, ge. une bougie un pigeon

une Jupe le gant

un pcheur le chagrin

une flche

Complte avec les mots entre parenthses. (chemise 1 genou) repasser une ........ .. .......... ............ . '' . 1 s egratigner e ... ... .. ..... ... ... .. ... . (chemine 1 gel) un feu de ........ ................ .... ........ .. . un tang .... ....... ....... ................ . (cheval 1 gendarme) un kpi de .......... ... ............. .... .. .. .. un .. ..... ..... .......... ....... .. de course

Complte avec les mots entre parenthses. (bouchon 1 plongeon)

l '' un ...... .... ................. .... .... en 1ege un .... ...... ......................... parfait (marchant 1 mangeant) '' 1 s et rang er en ...... ..... .... .................. .. siffler en .................................. .

(manche 1 grange) la .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. de la veste du foin dans la ........ ...... .. ......... .... ... .

Complte ces mots o on entend le son [ 3] avec g ou ge. boire une oran ...... ade un ma ..... .icien tonnant crire dans la mar .... .. e La souris ron ...... ait le fromage. voya ...... er en TGV rou ... .. .ir de plaisir

Complte avec ch ou ge. les m ...... oires du chien les na ...... oires du poisson la man ..... . oire du cheval

. .

un mou ...... mr en pap1er sauter du plon ...... oir le per ...... oir des poules

saluer le ...... endarme un bou ... ... oir en argent un r ... .. .ime de bananes crier ven ...... ance un bour ...... on de marronnier une tranche de ...... igot

Il ran ... ... ait ses outils. Il bou .... .. ait sans arrt. Il s .. ... . ait ses larmes. Elle ha .... .. ait de la viande. Il nei .. .... ait hier. Il p .... .. ait prs du moulin.

Retrouve dans cette grille deux noms dans lesquels on entend le son [J], et cinq noms dans lesquels on entend le son [3]. A M N J B s Il est souvent dans la piscine : le n .. ...... .. ................. .. . 0 G A K R I Il fait beaucoup de grimaces : le s .. ............ .. ...... ... ..... .

Un oiseau qui roucoule : le p .................... .... .... . . La maison des abeilles : la r ......... ........ ........ ..... . On la tourne quand on l'a lue : la p ............................ .. En hiver, il recouvre les vitres : le g .... .......... ..... .. ........ . Un bijou pingl un vtement : la b. ...... .. ................... ..

p I G E 0 N A v E N c G G R u c H E E E R y E G

ch -+ Cherche le nom j -+ du jeune

< ~ -+ gendarme g du rgiment : -+ a -+ Bourgeard

ge < o ou -+ Bourgeois?

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Le son [ ] s'crit souvent in. le matin - le lapin - la pince - le linge Attention ! Devant b, m ou p, on crit im. le t imbre - important - immangeable Mais le son [ ] peut parfois s'crire ain, aim ou ein. la main - le pain - avoir faim - la peinture - le frein

Dans ces expressions, entoure le son [e1. un chemin de terre un brin de laine une pince sucre

un sac plein de fruits la dinde de Nol mon cousin Florian

un train rapide partir maintenant teindre le tissu

Colorie en bleu le son [ e 1 crit in, en vert le son [ e 1 crit ain et en rouge le son [ e 1 crit ein.

~ M un lapin un pain un sap1n

une ma1n une ceinture un pantin

Complte chaque phrase avec le mot qui convient. venin - marin - matin - malin - serin

un moulin

la peinture

Le jeune Gervais pilotait le bateau comme un vieux ............................. . . On dit parfois que le singe est le plus .............................. des animaux. Qu'il est agrable d'entendre le chant du .............................. . De bon ... .. ......................... , les msanges gazouillent dans le buisson. Le ......... : .................... de certains serpents peut tre mortel.

Complte ces mots o le son [ e] s'crit ain. lodie prend un b. .... ... de soleil sur la plage. Fais-tu la diffrence entre un gr ... .... . de bl et un gr ........ de riz? Le cheval, la jument et le poul.. ...... sont dans le pr. Le lendem ..... ... du jour de Pques, on ne va pas l'cole. As-tu retenu le refr ........ de cette chanson ?

Complte ces mots o le son [ e] s'crit ein. La voiture a de bons fr.. ..... . s ; elle s'arrte net. En voulant t.. ...... dre la lumire, Alexandre a renvers le vase. Le lutin est tomb dans le bassin ; maintenant, il a mal aux r ........ s. Quelle ide que de p .. ... ... dre le toit de sa maison en rose !

~ ,.-- cris le mot o l'on entend le son [ e] qui correspond chaque mot. patiner -+ le patin jardiner -+ le .................. .... . dessiner -+ le ........... ... ...... ............. ... .. une gamine -+ un .. ..... ......... ...... . la fte foraine -+ le march ........... .. ....... . une matine-+ un ......... .... .... .... . . la voisine -+ le ........ .... ... .. ...... ... .. .... .. ... . une naine -+ un ........ .... .......... . tre certaine -+ tre ....... ...... .. .... .. .... ...... .. . un coussinet -+ un ...... ............. ... . vacCiner -+ un .......................... .. .... .. ..

~ Complte les mots par in ou im pour dire le contraire. Huit est un nombre pair. M. Charles est trs connu ici. Erwan est prudent l'atelier. L'autobus est complet. Cette boisson est buvable.

Neuf est un nombre ...... pair. M. Dast est ...... connu ici. Fabrice est .... .. prudent sur la route. Ce questionnaire est .. .... complet. Cette tisane est .. .... buvable.

Attention ! Certains mots se prononcent de la mme faon, mais s'crivent de faon diffrente. avoir une faim de loup- la fin du film couper un morceau de pain - s'allonger l'ombre du pin - Il peint la porte. boire du vin -courir en vain aprs l'autobus

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Le son [51 s'crit toujours on sauf quand il se trouve devant b ou p. tomber - le pompier Attention ! On crit un bonbon, un nom et un prnom.

Encadre les noms o l'on entend le son [ 5].

un pont une voiture un savon un cochon

.

un dragon un balcon une moto un rond

Entoure les noms o l'on entend le son [ 5] . un camwn un pigeon un dindon un violon un faucon un loto un garon un volcan un coucou un guidon un emploi un saumon un bijou un flocon une courroie un ruban un pantalon une photo un ballon un marron

Dans chaque phrase, barre le nom qui ne convient pas. Je regarde la tlvision au bouton/salon. L'avion/le pion dcollera dans dix minutes. Julie ne part pas en randonne sans son bton/bton. Un canon/melon bien mr et sucr : quel rgal ! M. Breton accroche un lustre au plafond/cordon.

Complte avec on ou om. l' ..... . bre du parasol crire un n ...... bre m ..... . ter l'escalier le tr ... ... c de l'arbre attendre l.. .... gtemps crire son prn .. ... .

appeler le pl.. .... bier un htel c. .. ... plet un cray ...... de couleur la pointe du c ...... pas un pot de c .. ... .fit ure g ...... fler un ball ..... .

Complte avec des noms d'animaux o l'on entend le son [ 5 ]. On dit que le l.. ........... .. est le roi des animaux. Le mou ........ ... ...... n'a pas froid sous sa toison de laine . L'nesse lche l' .... ....... ..... qui vient de natre . Le poi ... ....... .... .. se trouve l'troit dans le petit aquarium. Le pi .... .. ... .. .... ..... . s'envole et voyagera jusqu'au chteau de Luzet.

Complte avec mon, ton ou son. Stella a jet ... ... ......... jouet. Tu gardes ...... ......... manteau. La vache regagne ....... ... ..... table. Le routier lave ....... ...... .. camion. Je range ....... ... .. ... livre . Tu termines ... .......... .. exercice. Le ptissier ouvre ...... ........ . magasin. j'ai tout .......... ..... temps pour lire. Je rpare ....... ..... ... VTT. Tu dcores ... ........ .... appartement.

Dcouvre ces noms qui finissent tous par -on. Je connais par cur le refrain de cette c. ....... .... ... .......... . Bb a faim ; il attend son b .. .... ............. ... ... . Il est trs difficile d'ter le b .... ... .... ..... .. ..... .. de cette bouteille. En ville, les trottoirs sont rservs aux p .... ... .. ................ .

Attention! Certains mots se prononcent de la mme faon, mais s'crivent de faon diffrente. La poule pond des ufs. Les clowns font des btises. avoir un bon de rduction

danser sur le pont d'Avignon Le beurre fond dans la pole. faire un bond spectaculaire

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Devant les lettres m, b, p, on remplace la lettre n par la lettre m . emmener - la jambe - camper Attention ! On crit un bonbon et une bonbonne.

Entoure les groupes de lettres mm, mb, mp. coller un timbre sur une enveloppe installer une nouvelle imprimante emmler les fils du tlphone manger de la compote recompter ses billes

Complte les mots avec an ou am. conduire une ... ..... bul.. ..... . ce c .... ... . per d ........ s les bois r ... ..... per sous la barrire raboter une pl.. ... ... che

Complte les mots avec en ou em . ..... .. . porter de l'arg ........ t ne pas att.. ...... dre longt.. ...... ps trouver un ... .... . ploi p .... .. .. dre ses vtem ....... . ts

copier une phrase trs simple emballer un cadeau comparer deux photographies tomber dans un pige couper une tranche de jambon

cultiver un gr.. ...... d ch .... .. .. p d ........ ser la far ....... . dole teindre la 1.. ...... pe allumer les l. .. .. .. . pions

... ..... brasser ses par ... .. .. . ts

........ mener sa sur l'cole ress .. .... .. bler un ... ... .. pereur tr ..... ... bler de froid

Complte les mots avec on ou om. c. .. .... . battre les moustiques regarder le c. ... .... pteur e avoir peur de son ........ bre C. ..... .. bien as-tu de b ...... .. b ... ..... s ? donner une rp .... .... se c .... .... plte renc ........ trer un p ...... .. pier se tr ... ..... per de route un c ...... .. seil amical

Complte avec n ou m. Nove ...... bre et dce .. .... bre sont les derniers mois de l'anne. Nous allons marcher e ..... . se .. .. .. ble, mais trs le ..... . teme ...... t. Qua ..... . d je suis to ...... b, l'o ...... gle de mon i ... ... dex s'est cass. Co ...... bien de te .. .... ps a-t-il fallu pour co ..... . struire ce chteau ? Le co ...... trleur ta ... ... ponne les i.. ... . prims toute vitesse.

Devinettes. Je rsonne quand on frappe sur ma peau avec des baguettes.

Je suis un t.. .... ............ ......... ...... . Je suis la saison qui arrive aprs l'hiver.

Je suis le p .. ...... .............. ........... . Le charcutier me coupe en fines tranches avec une machine .

Je suis le j .... .... .................. ...... . .

Avec ces lettres, tu peux crire deux noms dans les grilles. Lis les phrases qui donnent des renseignements.

GANCHPIOMN Il gagne toutes les preuves. C'est le meilleur des sportifs. Il bat des records et reoit des mdailles.

C'est un ._l _..___.__ _ _.___._ _ _.____, _ _,___j On le rcolte surtout en automne. Il porte un chapeau. Il n'a qu'un pied. Il peut vous empoisonner ou vous rgaler.

C'est un 1 ~~-..___~-~~-~~-~-~~

Ne confonds pas : un chant mlodieux une lance de pompier Depuis quand es-tu revenu ?

un champ de bl une lampe de chevet regagner son camp

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Le son [ s] peut s'crire : - s : une salade

Le son [ z] peut s'crire : - z : un zbre

- ss : un bassin - s : un oiseau - c : une grimace - (c cdille) : un garon

Dans chaque colonne, entoure les lettres qui font les sons [ s] et [ z ]. son [ s] son [ z]

un cirque un chasseur une fuse treize un ours une pince onze un vase un garon la vitesse une valise une blouse une brosse la balanoire un lzard qu1nze un seau Cinq une mmson une fraise une raCine une chanson une chaise une cu1s1ne

Entoure les mots o il y a une cdille.

Thibaud a reu une pice de deux euros pour acheter cet hameon.

La leon est facile mais le traage du plan est difficile.

Nous ne suons plus notre pouce, car cela agaait nos parents.

j'ajoute un glaon dans la citronnade apporte par Franoise.

Complte les mots avec c ou . Le gar ..... on lan ... .. e sa boule en fron ..... ant les sour .... . ils. Elle avan ..... a devant l'cran de .... .inma. Ali ..... e aper ..... ut son amie au coin de la pla ..... e. Thomas a repeint la fa ..... ade de la maison.

Forme des mots avec ces syllabes et cris-les.

1 on 1 ~ la casse .. .. ....... la tl ......... ... ~ 1 VlSlOn 1 la poli ... .. ...... un z1g .... .. ... .. 0 ~ une fa .. .... .. ... un our.. .... ... .. Barre le mot qui ne convient pas dans les phrases. Cette table est trop base 1 basse. Pour mieux viser 1 visser, le tireur ferme un il. La truite est un poison 1 poisson. Je case 1 casse une assiette. ]'adore ce dsert 1 dessert au chocolat. Le corbeau se laisse prendre la ruse 1 russe du renard. Il faut que tu lises 1 lisses ce livre .

Dans chaque phrase, retrouve le mot o l'on entend le son [ s ]. Carine mange une glace la fraise. . ........ ...... .. ....... .. ...... .. . ]'ai la chance de visiter le muse des jouets. . .... .... ...... .. .... .. ... ....... . . Tu as raison d'emprunter le passage clout. . ....... .. ... .... ..... ... .... .. ... . Le samedi, les magasins ferment vingt heures ... .. ..... .. .. .... ...... ... ........ . Sandrine a le visage tout rouge ; elle a couru. . ...... .. ....... ...... ...... ... ... .

Dans chaque phrase, retrouve le mot o l'on entend le son [ z ]. Ce magazine parat une fois par semaine. Les pelouses du parc sont vertes. Aujourd'hui, c'est la fte de la musique. Le lzard se glisse sous un rocher. Eddy a choisi des chaussures de sport.

(Yl~;\i{\ La chatte de mon cousin dort sur un coussin. La surface de la faade peindre est importante. ~----------------------------------------------' 13

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Le son [k] peut s'crire : - c seulement devant a, o, u et une consonne : un cadre -une corde - cuire - un clou - un crabe - qu devant e, i et parfois a : un disque - une quille - quatre - k : un kpi - un kimono

Place les mots dans le tableau. un paquet - un cube - cinquante - un judoka - le capot - une quipe -un kilo - le calcul - maquiller - un kiwi - le ski - la cour

On crit c.

Complte avec c ou qu. une ti .. .... et te une ...... amra se ... ... oiffer de la ... ... ompote une bar .. ... . e un ...... aillou un re ... .. . 1n re .... .. oudre un bouton

On crit k.

un lasti.. .... e la ...... uisine ..... .itter un ami ....... atorze euros

Complte avec ces mots et entoure les lettres qui font le son [ k] . corbeau -fabrique - camembert - coupure - quiche Anas n'aime pas les quelques ds de lard sur la .... .. .... .... ..... ... .... . Carole a toujours travaill dans la .......................... de chaussures. On reconnat facilement le ..... .. ............... .. .. car son plumage est noir. Le vrai .. .. .. ..... .. ....... .. ....... .. est fabriqu en Normandie. La .......................... du courant lectrique a peu dur.

Le son [ k] crit c est souvent suivi d'un 1 ou d'un r . Complte les groupes avec les mots suivants. boucle - bicyclette - crapaud - cruche - cristal - cliente - crocodile -croquer- cloche- cl du chocolat ...... ....... .............. .... . une ..................... ... ...... de contact

la sonnerie de la ..... ...... .......... .... . le saut du .. .... .... .. ....... .... ... .. ......... ..

un verre de .... ...................... ... ..... .. le guidon de la .......... ................ . ..

la mchoire du ...... ................... .. .. une ........................ remplie d'eau

la .. ......................... de la ceinture une ................ ........ .. . du magasin

En face de chaque mot, cris le mot de la mme famille. une cane - une claque - marquer - une classe - une barque -une course - la mcanique - un cageot - quinze - rclamer Il\\._=""_=_~.~-...... un mcanicien .....,. ............ .............. .. un classeur ...... ....... ... .. .............. ..

une marque

un canard

....... ................ .. ..... .. .. . une quinzaine .....,. ........... .. ... ........... .

................. ... ....... ... .. .. . une barquette ...... .. ................. ....... ..

une rclamation .....,. .... .. .... .......... .. .... .. counr ...... .......... .. ...... ......... .

un claquement .....,. ............... .. ......... . la cage ....... .................. ..... ... ..

Complte les phrases avec des noms o l'on entend deux fois le son [ k). Le motard porte un .... .... ............ . pour se protger en cas de chute. Tu prends une ..................... triee pour effectuer les oprations. Le ................. fait admirer sa crte rouge toute la basse-cour. La .................... .ille d'un uf est trs fragile. Le ..................... dile a des dents redoutables.

Je calcule combien il me manque pour acheter un k ilo de carottes.

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Le son [ f] s'crit : - f : la farce - un dfaut - une agrafe - neuf - ff : offrir - la coiffure - le souffle - ph : une photo - un lphant - le triomphe Comme il est difficile de choisir la bonne criture, utilise souvent ton dictionnaire.

cris le nom qui convient sous chaque dessin. une fourmi - une girafe - un uf- un fantme - une fleur - des moufles

Q

En face de chaque mot, cris le mot de la mme famille. gifler - souffler - effacer -fleurir - se rfugier - souffrir - afficher -parfumer - parfaite - la gaufrette Exemple : le caf -+ la cafetire le parfum .......................... .............. . la souffrance .. ... .. ........ ...... .. ...... .... ....... . une affiche ....... .... .... .... .. ... ..... ... ....... .. une gifle un effaceur

un souffle une fleur parfait une gaufre un refuge

Complte les phrases avec ces mots. souffle- gonfle- parfois- parfait- enfile l'cole maternelle, ma petite sur ... .... .. .. ..... ...... .. . des perles. Notre tlviseur tombe .. ................ .. ........... en panne. Le travail d'Aurlie est toujours .. ........ .......... ........ .. . . je ........ .. .. ........... .. ...... les bougies de mon gteau d'anniversaire. Le garagiste .. .. .. ......................... les pneus de la voiture.

Complte les mots avec f ou ph. Si tu hsites, tu peux chercher les mots dans un dictionnaire. les d .. .... enses de l'l ...... ant re ...... aire des ...... otogra .. ... .ies tl .. .... oner au .. .. ... acteur un .... .. are de voiture ...... ragile un .. ... . euilleton instructi ... .. .

la ...... euille du nnu .... .. ar corriger une ...... aute d'orthogra .... .. e .... .. aire .... .. uir les .. .. .. oques une ..... . rase ...... acile crire .... .. ter le triom ...... e du champion

Complte les mots avec f ou ff. Si tu hsites, tu peux chercher les mots dans un dictionnaire. les gri .. .. .. es du chat une a .... .. aire complique une coi ...... ure originale le si .... ..let de l'arbitre la pro .. .... ondeur d'un gou .... .. re le chau .... .. age lectrique un chi .. .... on ou une to ...... e bien ...... ormer ses chi.. .. .. res

~ , Complte les phrases avec des mots o l'on entend le son [ f] . Le sirop pour la toux s'achte chez le .......... .... . macien. Le ...... ......... oque d .......... .. .. . end son petit contre les ours. Tl ...... .. ....... one-moi neu .... .. .... ..... heures ; ce sera par.. .. ....... .. .. . Mon .. ... ..... rre .. .. .. .. ... otogra .... .. ... .. .... toute la ... .. .... . amille.

As-tu dj vu l'aff iche reprsentant un f antme poursuivant un lphant pour caresser ses df enses ?

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Pour savoir si une consonne est simple ou double, il faut parfois utiliser un dictionnaire et chercher le sens de la phrase. crire la date du jour - manger une datte trs sucre Une consonne est toujours simple lorsqu'elle suit une autre consonne. une piste - un tracteur - un merle - penser Une consonne est toujours simple lorsqu'elle suit une voyelle accentue. la fte - la lvre - un pre - un remde - un blier Un e, sans accent, qui se prononce [ e] est suivi d'une consonne double.

Souligne les voyelles qui se trouvent avant les consonnes en couleur, puis entoure l'intrus de chaque colonne. une majuscule le ptrole une colonne une salle une bulle du gazole une baronne une dalle un vhicule la casserole une couronne une capitale une pendule la colle une espionne emballer une virgule la parole un cyclone une balle une bascule une aurole une lionne une malle

Complte les phrases avec le mot qui convient. (cane 1 canne) Ma .. ...... ..... ....... pche plie sous le poids du poisson.

La ... .. ... .. .. ........ sort de l'eau suivie de ses canetons. (sale 1 salle) Le tlviseur est install dans la ... ... .... ... ..... .. de sjour.

Ta chemise est ........ ......... .. . ; change-la ! (pte 1 patte) Brangre prpare la ........ ........ .... pour faire des crpes.

Ce chien boite ; il a mal la . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .

Complte chaque phrase en t'aidant du mot en couleur. Un coffret est un petit ........ ... ... ....... .......................... . Pour sonner, appuie sur la ................ ..... ................. . La salade est servie dans un .. .. ....... ... .. .. .............. .. .. . La chamelle est la femelle du .... .. ........................... . I arbitre siffle avec un .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...... ........ ... .... .. .. . .

Quand il le faut (si la consonne qui suit n'est pas double), place un accent circonflexe sur le e en couleur. les feuilles du chene Je te prete mon ballon. des miettes de pain les aretes du poisson une casquette de velours

une ville italienne la crete du coq une tente indienne une ancienne glise capturer une bete sauvage

Complte les mots inachevs. Tu peux utiliser ton dictionnaire. On mange dans une assi.. .............. . Cette chi ................ aboie souvent. La chou ................ ressemble au hibou. L.omb ................ protge du soleil. L. cureuil mange des nois................ . On fte la nou ........ .. ... .. . anne. Le joueur tient bien sa raqu ................ . Abel paie avec une pi. ........... .... . L. orne .. ........... .. . est faite avec six ufs. Elle a cass un ve .. ...... ........ eau.

Quand il le faut (si la consonne qui suit n'est pas double), place un accent grave sur le e en couleur. une vilaine sorciere une querre en plastique un parterre de tulipes un coup de tonnerre

Complte la grille.

une barriere en bois la criniere du cheval aller en Angleterre une cuillere caf

l :--

B r--

l. Grosse balle pour jouer. 2 B 2. Il sert enlever la poussire 3 s et nettoyer le sol. 3. Pice o l'on reoit les invits. -

-

Attention! Certains mots se prononcent de la mme faon mais s'crivent de faon diffrente ; l'un d'eux double la consonne. Il ne mange gure de viande. La guerre est finie dans ce pays. Tu gotes la pte tarte. Le bb marche quatre pattes. Le porc est le mle de la truie. Le magicien referme sa malle.

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L'accent aigu(') se place uniquement sur la lettre e qui se prononce () : la rcration - la tlvision - rpondre L'accent grave(') se place aussi sur la lettre e, qui se prononce () : mon frre - la lvre - le gruyre L'accent circonflexe (A) se place parfois sur la lettre e qui se prononce alors () : la pche - rver - la fort Un e, sans accent, suivi de deux consonnes se prononce aussi () : la vitesse- perdre- une lettre

Classe les mots dans le tableau. clater - un vtement - la clientle - une bche - la fume - extrme -une espce - le dpart - un collgien - brve - mme - le succs -un modle - la grle - la qualit

On crit . On crit . On crit .

. .... .. ......... .. .. ... .. .. . ... .. .... .............. ... .. ..... ..... . ......... .............

Place les accents aigus oublis. le cafe dejeuner l'exterieur le fosse

une fusee un temoin la geographie le petrole

une epreuve decouper guenr un numero

la memoire l'ecole une medaille la rapidite

Place les accents graves oublis. un systeme une chevre une p1ece la sirene

un poeme un siecle une meche ti ede

une fleche un metre le progres un remede

Place les deux accents oublis sur chaque mot. la verite un elephant le telephone

la fievre un zebre la parenthese un mystere

un eleve la melee le defile une epee un benefice un interet se depecher

une menagere genereux

Lis les phrases haute voix et place les accents circonflexes oublis. preter sa gomme un arbre abattu par la tempete une enquete de police la fenetre du salon la tete de la guepe

cris le fminin des noms suivants .

la branche d'un chene une fete d'anniversaire une crepe au chocolat une bete bizarre les aretes du poisson

colier- sorcier- cavalier- gaucher- glacier- berger- premier-routier une vllarne ........................ .. ....... .... . une carte ..................................... ... . le froid de la ................................ .. la jument de la ... ... .................... .. . le cartable de l' .......... .. ........... ...... .. la ...... ....... .... .. ....... ..... de la course les mou tons de la ................ ...... .. la droitire ou la ... ......... ........... .. .

Si ncessaire, place un accent grave sur ces mots. de la terre respecter une espece un siege apres une comete nette terminer

Vanessa tale la crme sur sa crpe sucre.

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Beaucoup de mots ne changent jamais de forme ; ils s'crivent toujours de la mme faon. Ce sont des mots invariables ; il faut retenir leur orthographe par cur.

les mots en couleur sont des mots invariables. cris-les dans les secondes phrases. Enfin, nous mangeons. Le film dbute ... ....... ..... ..... ... . . Arrive au stade avant Laure. Vous arriverez ... ........... .. ... ... .. moi. Ces champions courent vite. Venez .... ...... ..... ..... .... me chercher. Marie ne ment jamais. Au Sahara, il ne neige .. .... ......... .. ....... . Aujourd'hui, il fait beau. . .... ..... .. ...... .......... ... ...... ... , tu es en vacances.

Complte les phrases avec l'un de ces mots invariables. derrire- devant- dans- sur La chatte jouait sous le meuble. La chienne jouait ..... ...... ..... .. ....... ... .. le lit. Le chat jouait ...... ............... ..... .... le placard. Le chiot jouait .... .......................... l'armoire. Le chien jouait .. .. ........................ .. le buffet.

Choisis quatre de ces mots invariables pour complter les phrases. parfois - assez - toujours - quelquefois - environ - encore Aline et Farida viennent souvent nous voir. justin et Marjorie viennent ...... ..... ..... ...... ..... .. ...... nous voir. Audrey et Mlinda viennent ....... ..... .... ...... .. ... ........ nous voir. Tanguy et Marion viennent ....... ... .. ..... ... ....... ... ..... nous voir. Pamla et Peggy viennent ..................... ... ........ .. . nous voir.

"11111 ' Complte avec ces mots invariables. trop - ensemble - avec - demain - depuis Je suis sr qu'il ne pleuvra pas ................. ..... .. ..... . . Ces deux camarades jouent .............................. . Tu manges ......................... ; tu vas tre malade ! Le maon remue le sable ............ .. ........ une pelle. Nous t'attendons ............ .................. ce matin.

Complte les phrases avec comme ou comment . ........ ...... ................ tu es souriante ce matin !

' 11 . h ' 7 .... ....... .. ............. .. .. s appe e ton petlt c 1en .

f '1 ' 0 d 7 ..................... ... ... .. . aut-1 ecnre ton a resse . "1 f . f "d 0 ' ... ............ ...... ......... 1 aH rm ce so1r .

E' 0 h 0 ' ne c ante ..... .. ....... ... ......... ... . un p1nson .

"11111 Complte les phrases avec chez ou dans. Je vais .... .. ........ ... .... le mdecin. Tu vas .......... .......... . l'eau. Elle va ... ...... ............ sa chambre. Nous allons ............. ........ le garagiste. Vous allez .............. ....... une cole spcialise. Ils vont ....... ............. . Laurent.

Dans les grilles, cris les mots invariables manquants. Son bonnet est bien pos 1 1 1 1 sa tte. Range les dominos 1 1 1 1 l la bote. Le pain est fait 1 1 1 1 1 de la farine, de l'eau et du levain. lodie a t pique 1 1 1 1 une gupe. Le ballon est pass 1 1 1 1 1 I les jambes du gardien.

Retiens ces sries de mots invariables commenant par les cinq premires lettres de l'alphabet. A vec A lors A vant Bien Comme Dans Encore

Bientt Combien Depuis Enfin

Beaucoup Contre Dj Ensuite

23

Le~ roses

24

1 orthogr~phis Recopie les mo!~:":ne feuille a part

IJ La tarte amusante ,-1- 1--

-- - -1- 1-

-1--

- - -1--

- -

m Un eun_e_uisnier_ r--

-1-

-~

- -1-

m L .Y..Ol4 ~t 1--

m A ll piscit e

r---

c-

25

26

En fin de mot, certaines lettres ne sont pas prononces. long - le regard - le bois - fort On peut essayer de les trouver en mettant les mots au fminin ou en cherchant un mot de la mme famille. long -+ longue - le regard -+ regarder

Entoure les mots o l'on n'entend pas la dernire lettre. un sac de sable attendre l'autobus le lait de la vache en tre au dbut

un drapeau bleu, blanc, rouge tirer l'arc deux perdrix tracer un rond

Dans chaque colonne, entoure les quatre mots o l'on n'entend pas la dernire lettre. un lit un chat un uf parfait une noix un bord trois une fois un os du bois un nid un fruit une souns mars le loup un banc une crmx le froid droit un lac

En face de chaque mot fminin, cris le mot masculin et entoure la lettre muette.

Exemple : chaude -+ chaud une cliente une renarde

-+ ......... .... ......... .. ... ...... ......... . -+ ................... ..... .. ............... ..

une Franaise -+ ............ ..... ....................... .. . une marchande -+ ..... .. ..... ........ .. .................... . une habitante -+ ........ .. .. .. ............................ .

forte -+ .............................. .. gr1se -+ ................ ........ ...... .. grande -+ .. ............. ................ . blonde -+ ... ... ... ........... ... ........ . lourde -+ .. .. .. ........... ... ...... ... .. .

D tonnant! Le magicien avait une pice d'argent dans la main, mais papa la retrouva dans une poche de son gilet!

U Au zoo Demain matin, Andy ira au zoo avec ses cousins. Ils aiment bien voir les singes grimper aux arbres.

D Un vnement En survolant la montagne, le pilote se trompa de route. Alors, il russit poser son avion au fond d'un vallon.

El Au feu! Cette nuit, le feu a pris dans le champ voisin. Rapidement, les pompiers sont arrivs pour combattre les flammes.

H Les roses Nous savons que le printemps est la saison des fleurs. Et pour le plaisir de tous, les roses en sont les reines.

II Une fleur des champs Le coquelicot est une fleur rouge qui pousse dans les champs cultivs ou de chaque ct des chemins de terre.

D La tarte amusante Sur la tarte aux tomates fraches, tu verses un filet d'huile d'olive, tu places deux olives noires pour faire les yeux et une pour la bouche. Enfin, tu mets la tarte dans le four chaud pendant trente minutes.

D Un jeune cuisinier jeannot prpare une bonne omelette. Sa maman la verse dans une belle assiette. Ce sera un vrai rgal!

D La volont Nadge est une bonne lve. Pour la rentre, elle pense tre la premire de sa classe. Russira-t-elle ?

ii!] A la piscine Maintenant, Albine sait nager. Elle file sous l'eau comme un poisson et, bientt, elle plongera dans le grand bassin.

w ~t Le soleil est dj trs haut dans le ciel. Alors le chat et ses trois chatons recherchent l'ombre du grand platane.

Grammaire ----. dictes faire pp. 50-51 J Un air pollu

Aujourd'hui, dans les rues des grandes villes, les voitures n'ont pas le droit de circuler car le brouillard empche les gaz de se disperser.

Les volcans Les volcans rejettent de grandes coules de lave rouge, crachent d'paisses fumes grises et des cendres brOlantes.

J Au cirque Les otaries jonglent avec un chapeau, les caniches marchent sur deux pattes et le magicien transforme un canard en un joli lapin blanc.

&11 Comme autrefois Une fte a t organise l'occasion de la journe du pain. De six heures midi, on a cuit du pain ptri la main. La dgustation a eu lieu de quatre cinq heures.

Une dispute amusante Ma voiture tlguide rouge et jaune est plus belle que la tienne ! - Mais la mienne est plus solide ; elle est en mtal et en plastique !

A la plage Toute la famille est la plage. Yvon et Muriel ont peur de l'eau froide, mais leurs parents sont dj dans les vagues.

[El Un terrain de jeu Depuis lundi, les chevaux galopent dans leur nouvelle prairie. Ils font les fous et dvorent l'herbe tendre de leur paradis.

m r exposition de peinture Si lisa a termin son dessin temps, elle aura la possibilit de le faire encadrer et sera contente de pouvoir l'exposer.

Sandrine recompte l'argent de sa tirelire. Elle ne le dpensera pas pour des jeux, mais donnera vingt euros pour aider les enfants malades.

El) Un gourmand Loc est all chez son oncle et ils ont cueilli des cerises. Loc en a mang beaucoup, et il a mme aval quelques noyaux !

1 Les sons [ f 1 (ch-) et [ 3 1 (j-, g-, ge)

noms encadrs : cochon - mouche -chien- chou- chocolat.

mots encadrs : bougie -jupe -pigeon - gant - rouge.

repasser une chemise - s'gratigner le genou - un feu de chemine - un tang gel - un kpi de gendarme -un cheval de course. un bouchon en lige - un plongeon

parfait- s'trangler en mangeant -siffler en marchant -la manche de la veste - du foin dans la grange.

une orangeade - le gendarme - un magicien - un bougeoir - la marge -un rgime - rongeait - vengeance -voyager - un bourgeon - rougir - de gigot. . les mchoires - il rangeait - les

nageoires - il bougeait - la mangeoire - il schait - un mouchoir - elle hachait - du plongeoir - il neigeait - le perchoir - il pchait.

le nageur - le singe - le pigeon - la ruche - la page - le givre - la broche.

2 Le son (in) chem -pl@ - tr@ -b i

d i de - m@ tenant - p@ce -cous@ - t@ dre.

noms coloris en bleu : lapin - sapin - moulin - pantin ; noms coloris en vert : pain - main ; noms coloris en rouge : ceinture -peinture.

comme un vieux marin -le plus malin des animaux - le chant du serin

- de bon matin - le venin de certains serpents.

un bain de soleil- un grain de bl et un grain de riz - le poulain - le lendemain -le refrain.

de bons freins - en voulant teindre la lumire - mal aux reins -Quelle ide que de peindre le toit.

le jardin -le dessin- un gamin -le march forain - un matin - le voisin -un nain - tre certain - un coussin -un vaccin.

Neuf est un nombre impair. -M. Dast est inconnu ici. - Fabrice est imprudent sur la route. - Ce questionnaire est incomplet. - Cette tisane est imbuvable.

3 Le son (on) noms encadrs : un pont - un savon

- un cochon - un dragon - un balcon -un rond.

noms entours : un camion - un pigeon - un dindon - un violon - un faucon - un garon - un guidon - un saumon - un flocon - un pantalon -un ballon - un marron.

au salon - [ avion dcollera - sans son bton - un melon bien mr - un lustre au plafond.

l'ombre du parasol - appeler le plombier - crire un nombre - un htel complet - monter l'escalier - un crayon de couleur - le tronc de l'arbre - la pointe du compas - attendre longtemps - un pot de confiture -crire son prnom - gonfler un ballon.

le lion -le mouton -l'non -le poisson - le pigeon.

. Stella a jet son jouet.- Tu gardes ton manteau. - La vache regagne son table. - Le routier lave son camion. -Je range mon livre. -Tu termines ton exercice. -Le ptissier ouvre son magasin. -J'ai tout mon temps pour lire.- Je rpare mon VTT.- Tu dcores ton appartement.

cette chanson - son biberon -le bouchon - aux pitons.

4 La lettre rn devant rn, b, ti(@re - si rn ie - i@)rimante -

e(@aller - e~ler- co m rer-co~ote - to@.r - reco@Wter-ja@ on.

conduire une ambulance - cultiver un grand champ - camper dans les bois - danser la farandole - ramper sous la barrire - teindre la lampe -raboter une planche - allumer les lampions.

emporter de l'argent - embrasser ses parents - ne pas attendre longtemps - emmener sa sur l'cole - trouver un emploi -ressembler un empereur - pendre ses vtements - trembler de froid. combattre les moustiques - regarder

le compteur - avoir peur de son ombre - Combien as-tu de bonbons ? - donner une rponse complte -rencontrer un pompier - se tromper de route - un conseil amical.

Novembre et dcembre sont les derniers mois de l'anne.- Nous allons marcher ensemble, mais trs

lentement. - Quand je suis tomb, l'ongle de mon index s'est cass.-Combien de temps a-t-il fallu pour construire ce chteau ? - Le contrleur tamponne les imprims toute vitesse. un tambour - le printemps -

le jambon. un champion - un champignon.

5 Les sons [s] (s, -ss-, c, --) et [z] ( -s-, z)

son [ ] : un @ rque- un cha ss -un ourG.) - une pin c - un ga n - la vite ss - une bro@)e - la balan ire - un s au - 0inq - une ra@ ne - une chanG)on ; son [z] : une fu s e- trei z -on z -un vaG;e - une vali s - une blou s - un l/ard - quin z - une maiG)on - une frai s - une chaiG::;e - une cuiG)ine.

Thibaud a re . une pice de deux euros pour acheter cet hame n. - La le():m est facile mais le tra()age du plan est difficile.- Nous ne su@ ms plus notre pouce, car cela aga it nos parents.- j'ajoute un gla n dans la citronnade apporte par Fran ise.

Le garon lance sa boule en fronant les sourcils.- Elle avana devant l'cran de inma. - Alice aperut son amie au coin de la place. - Thomas a repeint la faade de la maison. la casserole - la tlvision - la police

- un zigzag - une faon - un oursin. Cette table est trop basse. - Pour

mieux viser, le tireur ferme un il. -

La truite est un poisson. - Je casse une assiette. -j'adore ce dessert au chocolat. - Le corbeau se laisse prendre la ruse du renard. - Il faut que tu lises ce livre.

: Carine mange une glace la fraise. -j'ai la chance de visiter le muse des jouets. - Tu as raison d'emprunter le passage clout. -Le samedi , les magasins ferment vingt heures. -Sandrine a le visage tout rouge ; elle a couru.

Ce magazine parat une fois par semaine.- Les pelouses du parc sont vertes.- Aujourd'hui, c'est la fte de la musique. -Le lzard se glisse sous un rocher. - Eddy a choisi des chaussures de sport.

6 Le son [k] (c, u- , k) on crit c : un cube - le capot - le

calcul - la cour ; on crit qu : un paquet - cinquante -une quipe - maquiller ; on crit k : un judoka - un kilo - un kiwi - le ski.

une tiquette - une camra - un lastique - se coiffer - de la compote -la cuisine - une barque - un caillou -quitter un ami - un requin - recoudre un bouton- quatorze euros.

Anas n'aime pas les quelques ds de lard sur la quiche.- Carole a toujours travaill dans la fabrique de chaussures . -On reconnat facilement le corbeau car son plumage est noir. -Le vrai camembert est fabriqu en Normandie.- La coupure du courant lectrique a peu dur .

du chocolat croquer - une cl de contact - la sonnerie de la cloche - le saut du crapaud - un verre de cristal -le guidon de la bicyclette - la mchoire du crocodile - une cruche remplie d'eau - la boucle de la ceinture - une cliente du magasin.

un mcanicien ---7 la mcanique -un classeur ---7 une classe - une marque ---7 marquer - une quinzaine ---7 quinze - un canard ---7 une cane - une barquette ---7 une barque - une rclamation ---7 rclamer - courir ---7 une course - un claquement ---7 une claque - la cage ---7 un cageot .

Le motard porte un casque pour se protger en cas de chute. -Tu prends une calculatrice pour effectuer les oprations.- Le coq fait admirer sa crte rouge toute la basse-cour. - La coquille d'un uf est trs fragile. - Le crocodile a des dents redoutables.

7 Le son [ f] ( h-, ) dans l'ordre : des moufles- une

fourmi - un uf - un fantme - une fleur- une girafe .

parfumer - souffler - souffrir -fleurir - afficher - parfaite - gifler - la gaufrette - effacer - se rfugier.

Ma petite sur enfile des perles. -Notre tlviseur tombe parfois en panne. - Le travail d'Aurlie est toujours parfait . -Je souffle les bougies. - Le garagiste gonfle les pneus.

les dfenses de l'lphant - la feuille du nnuphar - refaire des

photographies - corriger une faute d'orthographe - tlphoner au facteur - faire fuir les phoques - un phare de voiture fragile - une phrase facile crire - un feuilleton instructif - fter le triomphe du champion.

~Q les griffes du chat - une affaire complique - une coiffure originale -le sifflet de l'arbitre - la profondeur d'un gouffre - le chauffage lectrique - un chiffon ou une toffe - bien former ses chiffres.

Le sirop pour la toux s'achte chez le pharmacien. - Le phoque dfend son petit contre les ours.- Tlphone-moi neuf heures ; ce sera parfait. - Mon frre photographie toute la famille.

8 D.es consonnes doubles ~n une majusc!!le -~ - un vhic!!le - une pend!!le - une virg!!le -une basc!!le - le ptrQle - du gazQle -la casserQle - a c.Q e - la parQle -une aurQle - une colQnne - une barQnne - une courQnne - une espiQnne -~ - une liQnne -une Sf!lle - une df!lle -~embf!ller - une bf!lle - une mf!lle.

~EJ Ma canne pche - La cane sort de l'eau- dans la salle de sjour.- Ta chemise est sale - Brangre prpare la pte - il a mal la patte. ~EJ un petit coffre - la sonnette - un saladier - la femelle du chameau - un sifflet.

les feuilles du chne - une ville italienne- je te prte mon ballon. -la crte du coq - des miettes de pain -

une tente indienne - les artes du poisson - une ancienne glise - une casquette de velours - capturer une bte sauvage. ~11 une assiette - cette chienne - la chouette -l'ombrelle - des noisettes -la nouvelle anne - sa raquette - une picette -l'omelette - un verre.

une vilaine sorcire - une barrire en bois - une querre en plastique - la crinire du cheval- un parterre de tulipes- aller en Angleterre- un coup de tonnerre- une cuillre caf.

N

9 Les accents ~n on crit : clater - la fume - le dpart - un collgien - la qualit ; on crit : la clientle - une espce -brve - le succs - un modle ; on crit : un vtement - une bche -extrme - mme - la grle. ~f) le caf - une fuse - une preuve -la mmoire - djeuner - un tmoin -dcouper -l'cole -l'extrieur -la gographie - gurir - une mdaille - le foss - le ptrole - un numro - la rapidit.

un systme - un pome - une flche - la fi vre - une chvre - un sicle -un mtre - un zbre - une pice - une mche - le progrs - la parenthse - la sirne - tide - un remde - un mystre.

.,.[] la vrit - un lphant - le tlphone - un lve - la mle - le dfil - une pe - une mnagre - un bnfice - un intrt - se dpcher -gnreux.

.,.(;) prter sa gomme - la branche d'un chne - un arbre abattu par la tempte - une fte d'anniversaire - une enqute de police - une crpe au chocolat - la fentre du salon - une bte bizarre - la tte de la gupe - les artes du poisson. . une vilaine sorcire - une carte

rou ti re - le froid de la glacire - la jument de la cavalire - le cartable de l'colire - la premire de la course -les moutons de la bergre - la droitire ou la gauchre.

de la terre - respecter - une espce -un sige - aprs - une comte - nette -terminer.

1 0 Des mots invariables Le film dbute enfin. - Vous

arriverez avant moi. - Venez vite me chercher. - Au Sahara, il ne neige jamais.- Aujourd'hui, tu es en vacances.

La chienne jouait sur le lit. - Le chat jouait derrire le placard. - Le chiot jouait dans l'armoire.- Le chien jouait devant le buffet.

exemples :Justin et Marjorie viennent parfois nous voir. - Audrey et Mlinda viennent toujours nous voir. -Tanguy et Marion viennent quelquefois nous voir. - Pamla et Peggy viennent encore nous voir. Je suis sr qu'il ne pleuvra pas

demain.- Ces deux camarades jouent ensemble. - Tu manges trop. - Le

maon remue le sable avec une pelle. -Nous t'attendons depuis ce matin.

.,.(;) Comme tu es souriante ce matin ! -Comment s'appelle ton petit chien ? -Comment faut-il crire ton adresse?-Comme il fait froid ce soir ! - ric chante comme un pinson !

.,.[) Je vais chez le mdecin.- Tu vas dans l'eau. - Elle va dans sa chambre. - Nous allons chez le garagiste. - Vous allez dans une cole spcialise. -Ils vont chez Laurent.

sur sa tte - dans la bote - avec de la farine - par une gupe - le ballon est pass entre les jambes.

mots entours : blanc - lait - deux -dbut - rond - perdrix.

ne sont pas entours les quatre mots suivants : un os - mars - un uf - un lac.

un clien() - for(D - un rena gri@ - un Franai@ - gran - un marchan - blou@ - un habi.tanCD -lou . n est rou@ . - n est ahsenCD. - n est

gourman@ . - Il ~st ouver(D. - Il est gra@ .

haut - le froid - le chat - le permis - la dent - le sport - le chant - prcis. : il est plus long - elle est en retard -

il est au trot - on fait un saut - pour en sentir le got.

sont entours les mots : vagabond -chaud - froid - ptard - canard -hasard - gourmand.

...0 noms singuliers : une sur - la pomme - mon ballon - ta casquette -ma jambe - ton guidon - un film -son lit;

noms pluriels : des cureuils - tes cahiers - des disques - les bagues -deux chatons - des montagnes - ses livres - les lampes.

...0 des paquets - les botes - mes coussins - les chanes - tes foulards -ses dents - les canards - mes feuilles -ces joueurs.

..S la coquille des noix - du sirop pour la toux - le prix des jouets - les arrts des autobus -les mois de l'anne- des chants et des gazouillis - les narines du nez - les creux des vagues - les gaz des voitures - les sentiers du bois.

...0 les ppins de la pomme - les chaussures de mon frre- les pattes du lapin - les bords du ruisseau - des gteaux la crme - les dix doigts de mes mains - une trousse avec des crayons - le bal des pompiers - les plumes de l'oiseau- une lionne et ses lionceaux - les bosses du chameau - la maison de mes parents .

..mJ Ma mre allume les phares.- Les poules pondent des ufs .- Les enfants mangent des bonbons.- D'ici, on entend les cloches.- Les bateau. entrent dans le port.- Les oiseaux ont tous un bec. - Les lacets de mes souliers sont noirs. -La secrtaire envoie le courrier. - Les manteaux sont dans le placard. - Les rues de la ville sont troites. - Les corbeaux volent dans le ciel. - Mon pagneul dresse ses oreilles .

,,iJ noms souligns : ses courtisans - ces appareils -les prix -les chanteurs-des voix - les drapeaux - les marchands - des tapis - des bijoux -les voitures.

..JI des~ ouverts- des~ ouvertes - des ~ froids - des ~froides- les faux~les fausses ~ - ces hauts ~-ces hautes~

des~ pais- des~ paisses.

..0 un cheval blanc - une poule blanche - mon grand frre - ma grande sur - un bonnet gris - une charpe grise - du pain chaud - de la brioche chaude - ce long couloir -cette longue alle.

...0 Sandra est un peu trop bavarde. -des entres gratuites -les tranches fines - ses plumes noires - les souris grises - les yeux rouges - un travail parfait - ces pains ronds - une crote dure - haute voix - les vents violents - des yaourts sucrs - les musiciens dbutants - du bois mort.

...0 une rue troite - des souliers troits - des portes troites - un passage troit - des cheveux blonds - des perruques blondes - une fillette blonde - un enfant blond - une lourde valise - un lourd colis - de lourdes caisses - de lourds paquets. ~ une rivire profonde - des ravins profonds - une lgre secousse - de lgers bruits - ma premire sortie -

ses premiers pas - une veste brune -un pantalon brun - des animaux peureux - une gazelle peureuse - des garons timides - une personne timide. ~ une norme erreur - d'normes rochers- une mer bleue - des yeux bleus - des chausses glissantes - des sols glissants - un bon numro - une bonne affaire - des regards doux - des caresses douces - des fruits amers -une orange amre.

14 L'accord du verbe ,0 Les chevaux galopent. - I.:oiseau chante. - Le bois brle. - Les abeilles bourdonnent. - I.:colier crit. - Les canards barbotent.

..,f) Le singe grimace.- Les soldats ont dfil. - Les potes rvaient. - Le mur s'croule. - Les voiles claqueront. -Les prix ont baiss.

,.iJ Ce sont les touristes qui flnent. -Ce sont les parents qui signent.- C'est l'horloge qui sonne.- Ce sont les pompiers qui arrivent.- C'est le vendeur qui tale.

..S Les chevaux trottent jusqu' l'curie. - Les orages grondent l'horizon. - Brusquement, les moteurs ont vibr.

...m Le nageur a lutt contre le courant. - La fillette a march lentement. - Le sanglier a surgi derrire le buisson. ~ Les joueurs ftent leur victoire.-Marie fte son anniversaire. - Les enfants ftent le carnaval. - Les danseuses tournent sur place. - La Terre tourne autour du Soleil. -Le vent tourne brusquement. - Les phares

brillent dans la nuit . - Les toiles brillent dans le ciel noir. - Une petite lumire brille dans le lointain.

,0 Thibaud Ci) hui L ans. - Le cana1i n Ci) plus de graines. - Ma classe va la piscine. Poupette cg) envie de sortir. -Mamie arrivera sept heures. - Voici un avion raction. - Le rat cg) une longue queue. - Offre donc un bouquet Estelle. - Demain, nous irons la foire.- Pierrick Ci) cass son baladeur. -Emilio Ci) le vertige. -[hirondelle cg) retrouv son nid.

...f) [arbitre avait refus le but. -Nous allons la fte foraine . -C'est un serpent sonnettes. - On avait froid aux pieds.- Hubert avait chang le portail. -Tu dois arriver l'heure.

-8 une aiguille tricoter - une machine calculer - un moteur essence - un bateau voiles - des patins roulettes -une tasse caf.

..S Galle a un gros rhume. - Le chaton a peur de l'eau.- Anne a une belle montre. - Papa a trente-cinq ans. -Lucia a mal au dos. - Mon ami a une tortue.

.a Viviane a cass un verre pied en cristal.- En cadeau, Bruno a reu une pelle gteau.- Michel a vers une cuillre soupe d'huile dans le saladier. -[automobiliste a une roue changer. - Avant de partir, on a les valises fermer. - On a jou l'lastique pendant la rcration.

.a Grand-pre a toujours mal la gorge.- Elsa a rencontr Ophlie la descente du car. - Veux-tu te promener

bicyclette ou pied ? - Il y a encore un sac de sable soulever. - Charlotte a cueilli des pommes en grimpant l'chelle. - Virginie a grandi, mais elle a un peu maigri.

..0 tre en rparation - tre au soleil -tre un grand bavard - tre magnifique - tre en blanc - tre calme. ,0 Le bateau rduit sa vitesse et rentre au port. - Le ptissier ptrit la pte et l'tale avec un rouleau. -Un gros nuage se forme et cache le soleil. - Une souris sort de son trou et trottine vers le fromage . - Le matre fait asseoir les lves et les interroge.

.IJ La dicte est courte et facile. - La feuille est froisse et sale. -Le biscuit est pais et sucr. - La craie est use et casse. - La table est basse et ronde.

..IJ Bless et affam, le lion est dangereux. - Un coq et une pintade se battaient. - Renaud est allong sur son lit et il rve. - Ce colis est lger et encombrant. - La pharmacie est ferme et je dois attendre demain. ~ Marguerite, la chvre de monsieur Champey, est attache par une longue et solide corde, car la coquine est trs forte ! Avec sa barbiche blanche et ses cornes rondes, elle est originale. Mais Marguerite est douce, car elle est souvent caresse par les jeunes promeneurs et les chasseurs qui traversent sa prairie.

...0 Il est tendu pour lancer des flches . -Il est plein de grains et il termine une tige. - Il a de longues oreilles et il est trs ttu. - Il est pouss quand on a peur.

Il est boulanger. - Elle a une belle robe.- Nous sommes au cirque.- Ils ont une grande barbe. - Tu es sur l'estrade.- Vous avez la grippe.- Vous tes dans une cole. - j'ai de bonnes notes.- Je suis dans la cour. - Nous avons des cousins.- Elles (ils) sont au premier rang.- Tu as une peau fragile.

avoir chaud - tre ici - avoir honte -tre l'heure - avoir tort - tre en vacances- avoir raison- tre l'aise-avoir soif - tre en ville - avoir froid -tre au salon.

Les autruches sont des oiseaux. - Le peintre est dans son atelier. - Vous tes sur le pas de la porte.- Nous sommes autour du sapin. -je suis en Bretagne . - Tu es au cours de danse.

Vous avez des cahiers.- Tu as beaucoup de chance.- Nous avons une faim de loup.- j'ai deux euros.-Myriam a peur. - Les pompiers ont des casques.

Nous avons beaucoup de volont.-tes-vous un bon skieur?- Iagneau est le petit de la brebis. -Nous sommes heureux. - Ces histoires sont amusantes.- j'ai le fou rire.- Tu es sur le balcon.- Vous avez de la mmoire.

Petit, il est rose. Il a une queue en tire-bouchon. C'est le cochon (porc) . -Il a un tronc. Il est grand. Il a des branches. C'est l'arbre . - Ils ont des moteurs. Ils ont des ailes. Ils sont bruyants. Ce sont les avions . -Il est muet. Il a des cailles. Il a des nageoires. C'est le poisson. - Elle est ronde ou elle a la forme d'un croissant. C'est la lune.

18 Les verbes comme chanter au prsent

Il (elle) compte ses points. - Je marque mon nom. - Vous cartez les bras.- Nous marchons sur le trottoir.-Tu croques des drages.- Ils (elles) quittent la runion. - Nous coutons la radio.- Vous touchez tout!- Je cherche mes lunettes.- Il (elle) joue avec sa console.- Tu chasses les moustiques.- Ils (elles) traversent la rue.

tu laves ; laver - nous pluchons ; plucher - vous alertez ; alerter -je montre ; montrer - le camion entre ; entrer - les promeneurs trouvent ; trouver.

Tu tournes gauche.- Je saute trs haut. - Il rpare l'aspirateur. - Elle cache sa joie.- Nous avalons de l'eau. - Tu retires ta veste. - Vous brossez vos cheveux. - Ils poussent des cris. -Elles vident la cave. -Je reste sans voix.

Tu pleures parce que ta petite sur abme tes jouets. - Nadia arrose les fleurs qui poussent sur le balcon. -Vous coutez attentivement ; l'orage gronde au loin. - Les flocons tombent serrs ; vous ressemblez un bonhomme de neige.

Il tremble, il gronde, il crache des cendres et de la lave. C'est le volcan. -Elle se dtache, elle tourbillonne, elle tombe sur le sol. C'est la feuille.- Nous la coupons, nous la beurrons, nous la trempons dans le lait. C'est la tartine.-Ils marchent la queue leu leu, ils hurlent la nuit. Ce sont les loups. Je vais au cinma.- Le chat va

sauter.- Nous allons tourner droite.

- Tu vas trop loin. - Vous allez chez le fleuriste. -Ils vont se rencontrer Lyon.- Vous faites des btises.- Tu fais de ton mieux. - Nous faisons des bouquets.- Ils font un dtour.- Je fais la cuisine. -La machine fait du bruit.

19 Avoir et tre au utur j'aurai huit ans. - Tu auras un autre

cartable. - Sacha aura un nouveau jeu. -Nous aurons des livres.- Vous aurez un baladeur. - Mes frres auront le droit de voter.

Je serai en vacances.- Tu seras en Suisse.- Grand-pre sera chez lui. -Nous serons dans le train.- Vous serez chez tante Alice.- Les hirondelles seront de retour.

Les enfants auront des disques. -Je serai sous ma douche. - La solution sera facile trouver. - Luc aura un bon mtier. -j'aurai les paupires lourdes. - Nous serons prts partir. - Nous aurons envie de chanter. - Tu seras la pche.- Tu auras un vlo.- Vous serez de mon avis.- Vous aurez des gants fourrs. - Les voitures seront l'arrt.

Les pches seront fondantes.- Tes vtements seront trop courts. - Ivan sera le premier. - Les posies seront apprises. - Ces nappes seront plus blanches.- Mes amies seront surprises.

Vous aurez des difficults.- Nous aurons tout notre temps. - Les adolescents seront l'coute de Radio-Joie.- La voiture sera vendre.- Je serai vous. - Tu auras dix minutes de retard.

Les arbres auront des feuilles. - Les arbres seront verts. - Les chats auront faim. - Les chats seront affams. - Les feuilles auront des trous. - Les feuilles seront troues. - Les montagnes auront de la neige. - Les montagnes seront enneiges. - Mario et David auront une corde. - Mario et David seront encords.- Les coureurs auront soif. - Les coureurs seront assoiffs.

attraper - installer - clairer - visiter - fermer - gonfler.

Nous mangerons nos endives.-~ouvrier droulera un rouleau. - Tu ne casseras pas ton assiette. - Vous compterez vos points. - ] e voyagerai avec mes parents. - Les gupes bourdonneront aux oreilles de Jessy.

Le contrleur vrifiera les billets. -Tu caresseras ton petit chat. -La matresse interrogera Clment. - Les poules couveront leurs ufs.- Nous dmonterons notre tente. - Les araignes tisseront leur toile. Les coqs chanteront - Le soleil

brillera - Tu brosseras tes dents -Vous adorerez cette pizza- j'talerai du beurre- Nous encouragerons notre quipe.

siffler - empiler - grimper - arriver - baigner - allumer.

Cet hiver, les enfants glisseront sur la mare gele. -Je glisserai ma carte dans la fente du distributeur de billets. - Il est certain que nous glisserons sur ces pavs verglacs. -Sans tre vu,

Jrme me glissera un jeton dans la main. - Fais attention, tu glisseras le long de la corde ! - Vous glisserez ces enveloppes dans la bote aux lettres.

Maman ne roulera (rouler) pas trop vite. -Je couperai (couper) la poire. -Les lves se rangeront (ranger) deux par deux. -Vous collerez (coller) les tiquettes.

21 Le ass corn os

cris les adjectifs au masculin, et entoure la lettre muette. Exemple : Elle est lente. -+ Il est lent. Elle est ronde. Elle est absente.

-+ Elle est gourmande. -+ Elle est ouverte. Elle est grasse.

-+ -+

En face de chaque mot, cris le mot qui lui ressemble et qui a une lettre muette. Exemple : le paysage ----. le pays la dent - le pennis - le chat - prcis - le froid - haut - le sport - le chant la hauteur -+ ..... ....... ...... .... ..... . refroidir -+ .................... .. ....... .... .. . la chatte -+ ..... .......... ... ......... . la permission

le sportif -+ .... ................ .... ......... .. .

le dentiste -+ ............. ..... ........ .. -+ ........ .. ............... .. .. .. ... .. le chanteur -+ .......................... .. la prcision -+ .... ...... ........ ... .......... .. . ..

Aide-toi des mots en couleur, et complte les mots qui finissent par des lettres que l'on n'entend pas. Quand on rallonge un pantalon, il est plus l.. ... ........ .... .. . La pendule retarde , elle est en r.. .... ...... ............... ... . Quand le cheval trotte , il est au t.. .. .... .......... ..... .. . Quand on saute, on fait un s ........ ....... ... ....... . On gote un fruit pour en sentir le g............. .. . ... .. .

Termine le trait pour n'entourer que l'ensemble des mots qui finissent par un d que l'on n'entend pas.

dpart enfant ptard gant

petit

ciment

chaud froid

hasard

troit

canard prsent

petit - petite renard - renarde

La femme de monsieur PETIT prpare le T, pendant que la famille RENARD joue aux D.

39

40

Pour parler de plusieurs personnes, de plusieurs an1maux, de plusieurs choses, on emploie le pluriel. les parents - les moutons - les immeubles On forme gnralement le pluriel d'un nom en ajoutant un s la forme du nom singulier. le frre - les frres ; un lapin - des lapins ; un pain - des pains Parfois, on ajoute un x . un bateau - des bateaux ; un cheveu - des cheveux ; un tuyau - des tuyaux Les noms dj termins au singulier par s, x , z ne changent pas au pluriel. un radis - des radis ; une croix - des croix ; un nez - des nez ; un gaz - des gaz

Classe les noms dans les bonnes cases. une sur - des cureuils - la pomme - mon ballon - tes cahiers -ta casquette - des disques - les bagues - deux chatons - ma jambe -ton guidon - un film - des montagnes - ses livres - les lampes - son lit

noms singuliers 1 noms pluriels

1 ::::: : :: ..... : : -------'--

cris les noms au pluriel. une fentre -+ des fentres la bote -+ .. .. .. .. .. ... .. ..... ....... .. ..... .... . la chane -+ .. ..... .... ..... .... ...... .. ....... ... . sa dent -+ .. .. .......... .. .... ..... .. ...... ..... . ma feuille -+ .. ..... ..... .. .. .... ... .. .. .......... ..

un paquet -+ .. .. .. .... .... ..... .. .. .............. . mon coussin -+ .............. ... .. ... .. .. .. ........ .. ton foulard -+ ............. ........ .... .. .. .. ..... .. le canard ce Joueur

-+ .......... ................ ....... .. .. . -+ .... ..... ....... .............. ....... .

S'il y a lieu, ajoute un s pour marquer Je pluriel. la coquille .. ... des noix..... du sirop .. .. . pour la toux .... . le prix ..... des jouet.. ... les arrt.. ... des autobus ... . . les mois ..... de l'anne... .. des chant.. ... et des gazouillis ... .. les narine ..... du nez..... les creux ..... des vague .... . les gaz ..... des voiture..... les sentier.. ... du bois .. .. .

S'il y a lieu, ajoute un s ou un x pour marquer Je pluriel. les ppin ..... de la pomme..... les chaussure ..... de mon frre ..... les patte ..... du lapin..... les bord ..... du ruisseau .. ... des gteau ..... la crme..... les dix doigt.. ... de mes main .. ... une trousse ..... avec des crayon..... le bal.. ... des pompier.. ... les plume ..... de l'oiseau.. ... une lionne ..... et ses lionceau .. .. . les bosse ..... du chameau.... . la maison .. ... de mes parent.. .. .

S'il y a lieu, accorde les noms en couleur. Ma mre ..... allume les phare..... . Les poule ..... pondent des uf. .... . Les enfant. .... mangent des bonbon..... . D'ici, on entend les cloche ... .. . Les bateau ..... entrent dans le port..... . Les oiseau ..... ont tous un bec ..... . Les lacet. ... de mes soulier.. .. sont noirs. La secrtaire ..... envoie le courrier.. ... . Les manteau ..... sont dans le placard .. .. . . Les me .. .. . de la ville .... . sont troites. Les corbeau .... volent dans le ciel. .. . . Mon pagneul. ... dresse ses oreille ......

Souligne les noms au pluriel. Le roi vit dans son palais entour de ses courtisans. Parmi tous ces appareils, j'avais le choix car les prix n'taient pas levs. Les chanteurs ont tous des voix merveilleuses et le public les applaudit. Pendant le championnat, les drapeaux ont flott au-dessus du stade. Les marchands de la ville marocaine vendent des tapis et des bijoux. Les voitures drapent sur le verglas et s'arrtent au bord de la route.

J'ai trouv la plume d'un oiseau dans le bois. J'ai trouv les plumes des oiseaux dans les bois.

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Le nom est souvent accompagn d'un adjectif plac avant ou aprs ce nom. un jeune chien - un chien noir Quand le nom est masculin, l'adjectif est aussi masculin. un petit ballon- un diamant brillant Quand le nom est fminin, l'adjectif est aussi fminin. une petite balle - une bague brillante Quand le nom est au pluriel, l'adjectif est aussi au pluriel. de petits ballons - de petites balles -des diamants brillants - des bagues brillantes

~ Souligne les adjectifs et entoure les noms. des livres ouverts des repas froids les faux billets ces hauts sommets des nuages pais

des portes ouvertes des assiettes froides les fausses pices ces hautes maisons des brumes paisses

Complte avec l'adjectif qui convient. (blanc 1 blanche) un cheval ....... ..... ...... ...... ... . (grand 1 grande) (gris 1 grise) (chaud 1 chaude) (long 1 longue)

mon .......... .... .. .. .... ...... frre un bonnet ...... ...... .. ... .... .... . du pain .. ........................ .... . . ce .. ............ .. .... ... .. .. . couloir

une poule ... ... ... ...................... . . ma .... .... ........... .... ... .. .. ...... sur

une charpe ......... .... .. ...... ... .. .. . de la brioche ...... .. .... ......... .. .. . . cette .. .... ... ............... .......... alle

..a Accorde les adjectifs et souligne les noms avec lesquels ils s'accordent. Sandra est un peu trop bavard.. .. . . As-tu gagn des entres gratuit.. ... ? Tu prfres les tranches fin... .. . La pie lisse ses plumes noir.. ... . Les souris gris .. ... ont les yeux rouge..... . Lisa prsente un travail parfait.. ... . Ces pains rond .. ... ont une crote dur .... .. Ahmed rvait haut.. ... voix. Les vents violent.. ... emportent le toit. j'achte des yaourts sucr ..... . j'encourage les musiciens dbutant.. ... . Elle ramasse du bois mort. .. .. .

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~ Complte avec les adjectifs qui s'accordent avec les noms. troit - troite - troits - troites une rue ......................................... . des souliers .... .. ............ ..... .... ....... .. . des portes .................................... . un passage .............. .. .... ..... ... ... ...... . .

blond- blonde- blonds- blondes des cheveux ........................... . des perruques ..... ... .... ... ............ . une fillette .............................. . un enfant ......... ........ ...... .. .... ...... . .

lourd - lourde - lourds - lourdes une ............................ valise un ....... .... ...... ........... colis de ............................ caisses de ... .... ..................... paquets

Accorde les adjectifs entre parenthses. (profond) une rivire .... .. .. .... .................. . (lger) une ........................... secousse (premier) ma ................ .. .. .. ........ ..... sortie (brun) une veste ................................ .. (peureux) des animaux .......................... . (timide) des garons ............................ .

~ Accorde les adjectifs entre parenthses. (norme) une ............................. erreur (bleu) une mer .............................. .. .. (glissant) des chausses .................... .. (bon) un ............................ numro (doux) (amer)

des regards ......................... .. des fruits ....................... .. ... .. ..

I.:adjectif, c'est un vrai camlon !

des ravins .. ....... .......... ..... ........ .. de .................. ...... .. ... ...... .. bruits ses .................. .... ................ ... pas un pantalon ............................ .. une gazelle ... ............. .... ... ..... ... . une personne ..... ... .. .... .......... ..

d' ................... ...... ........... rochers des yeux .... .......................... ...... . des sols ....... .......... ...... .. ....... ...... . une ............... ................... affaire des caresses ... ... .. ....... ... ... .... .... . une orange .............................. ..

Sur une branche noire, le camlon devient noir. Sur des branches vertes, les camlons deviennent verts.

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Pour accorder un verbe conjugu, il faut chercher son sujet. Le sujet est souvent form d'un nom accompagn de son dterminant, et parfois d'un adjectif.

Le chat miaule. Le petit chat miaule . ..._______..... ______.. '--- J

sujet verbe sujet verbe Si le sujet est au singulier, le verbe est au singulier.

La roue tourne. L'autobus dmarre. Si le sujet est au pluriel, le verbe est au pluriel.

Les roues tournent. Les autobus dmarrent.

Choisis le sujet qui convient pour chaque verbe. l'oiseau - l'colier- le bois - les abeilles - les canards - les chevaux ...................................... galopent. ...................................... chante . ... ................................... brle. . ..................................... bourdonnent. ...................................... crit. . .................. .. .... ............. barbotent.

Choisis le sujet qui convient pour chaque verbe. le singe - le mur- les voiles - les prix - les potes - les soldats ...................................... gnmace. . ..................................... ont dfil . ...................................... rvaient. .. .. ................. .. ... .. .......... s'croule . ...................................... claqueront. ...................................... ont baiss .

Complte selon le modle. Bertrand selle le poney. C'est Bertrand qui selle. () Les touristes flnent dans la ville. Ce sont .. .. .. ... ......... ....... ..... .. .. ..... ...... ...... . Les parents signent le bulletin. r horloge sonne chaque heure. Les pompiers arrivent trs vite. Le vendeur tale sa marchandise.

Ce sont ........ ......... ........... .. .. ...... ..... ........ . C'est ............. ............................... ............ . Ce sont ........ ..................... .. ............. ...... .. C'est ............. ........... .... .. .... .. ... .. ....... ........ .

Cherche les sujets des verbes, cris-les au pluriel et accorde les verbes. Le cheval trotte jusqu' l'curie.

[orage gronde l'horizon.

Brusquement, le moteur a vibr.

Cherche les sujets des verbes, cris-les au singulier et accorde les verbes. Les nageurs ont lutt contre le courant.

Les fillettes ont march lentement.

Les sangliers ont surgi derrire le buisson.

Complte chaque srie de phrases avec le mme verbe que tu criras au prsent. (fter) Les joueurs ..... ............. .. ......... ..... leur victoire.

Aujourd'hui, Marie .................................. son anniversaire. Les enfants ... .... ... ... .......... .... .... ... le carnaval.

(tourner) Les danseuses ........ ... ....................... sur place. La Terre .......... ........... ...... .. .. ... autour du Soleil. Le vent ..................... .. ........... brusquement.

(briller) Les phares ... ........ ...... .. .... ..... ...... dans la nuit. Les toiles ...................... ... .. .. ..... dans le ciel noir. Une petite lumire .. ... ....... .. .. ..... ..... ... ... .. dans le lointain.

Pour trouver le sujet du verbe miaule dans la phrase Le petit chat miaule ,on peut: poser la question qui est-ce qui? Qui est-ce qui miaule? ....,. le chat ou le petit chat employer la formule c'est ... qui C'est le chat qui miaule. C'est le petit chat qui miaule.

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On crit a sans accent quand il s'agit du verbe avoir au prsent. prsent : Hlne a un ordinateur. imparfait : Hlne avait un ordinateur. On crit avec un accent grave quand on ne peut pas le remplacer par avait.

une machine laver Je vais Paris.

Entoure a, sans accent, et souligne , avec accent. Thibaud a huit ans. Le canari n'a plus de graines. Ma classe va la piscine. Poupette a envie de sortir. Mamie arrivera sept heures. Voici un avion raction. Le rat a une longue queue. Offre donc un bouquet Estelle. Demain, nous irons la foire. Pierrick a cass son baladeur. Emilio a le vertige. L'hirondelle a retrouv son nid.

Quand tu peux, cris avait ; sinon, cris . L'arbitre a refus le but. Nous allons la fte foraine. C'est un serpent sonnettes. On a froid aux pieds. Hubert a chang le portail. Tu dois arriver l'heure.

[arbitre .. ..... ..... .... refus le but. Nous allons .......... .. .. .. la fte foraine. C'est un serpent .... ............ sonnettes. On ................ froid aux pieds. Hubert ....... ......... chang le portail. Tu dois arriver ..... .. ...... ... l'heure.

Retrouve et cris le nom de ces appareils ou de ces objets. un fer roulettes un fer repasser une aiguille essence une machine voiles

caf .

un moteur un bateau calculer des patins tricoter une tasse repasser

Copie les phrases en crivant les verbes au prsent. Galle avait un gros rhume.

Le chaton avait peur de l'eau.

Anne aura une belle montre.

Papa aura trente-cinq ans.

Lucia avait mal au dos.

Mon ami avait une tortue.

Complte avec a ou . Viviane ...... cass un verre ...... pied en cristal. En cadeau, Bruno .... .. reu une pelle .. .. .. gteau. Michel ...... vers une cuillre ...... soupe d'huile dans le saladier. [automobiliste .. .. .. une roue ...... changer. Avant de partir, on ...... les valises ...... fermer. On ...... jou .. .. .. l'lastique pendant la rcration. Complte avec a ou . Grand-pre ...... toujours mal ...... la gorge. Elsa ...... rencontr Ophlie ...... la descente du car. Veux-tu te promener ...... bicyclette ou ...... pied ? Il y ... .. . encore un sac de sable ...... soulever. Charlotte ...... cueilli des pommes en grimpant .. .... l'chelle. Virginie ...... grandi, mais elle ...... un peu maigri.

verbe avoir conjugu : mot invariable : pas d'accent accent grave

Il a faim. Il part trois heures. Il avait faim. Il partait trois heures. Ils avaient faim. Ils partaient trois heures. Il aura faim. Il partira trois heures. Elles auront faim. Elles partiront trois heures.

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On crit est quand il s'agit du verbe tre au prsent. prsent : Le tlviseur est en panne. imparfait : Le tlviseur tait en panne. On crit et quand c'est un mot invariable qui relie deux mots ou deux parties d'une phrase.

le tlviseur et le lecteur DVD le tlviseur et puis le lecteur DVD

En face de chaque phrase, cris l'expression qui lui correspond. tre un grand bavard - tre en blanc - tre magnifique -tre en rparation - tre calme - tre au soleil La voiture est en rparation. La plage est au soleil. Le perroquet est un grand bavard. Le cadeau est magnifique. La marie est en blanc. Le temps est calme.

Forme des phrases avec ces groupes. Le bateau rduit sa vitesse Le ptissier ptrit la pte Un gros nuage se forme Une souris sort de son trou Le matre fait asseoir les lves

et trottine vers le fromage . et rentre au port. et les interroge. et l'tale avec un rouleau. et cache le soleil.

cris les verbes au prsent. L hiver tait froid et sec. La dicte tait courte et facile. La feuille tait froisse et sale. Le biscuit tait pais et sucr. La craie tait use et casse. La table tait basse et ronde .

[hiver est froid et sec.

Complte les phrases avec est ou et. Bless ......... affam, le lion ..... .... dangereux. Un coq ......... une pintade se battaient. Renaud .. ... ... . allong sur son lit ......... il rve. Ce colis ......... lger ......... encombrant. La pharmacie ......... ferme ......... je dois attendre demain.

~ Complte les phrases avec est ou et. Marguerite, la chvre de monsieur Champey, ...... ... attache par une longue ..... ... solide corde, car la coquine ..... ... trs forte ! Avec sa barbiche blanche ...... ... ses cornes rondes, elle .... .... originale. Mais Marguerite ...... .. douce, car elle ........ . souvent caresse par les jeunes promeneurs ..... .. .. les chasseurs qui traversent sa prairie .

~ Complte les dfinitions avec est ou et. 3

l l. Il .... .......... tendu pour lancer des flches. 2. Il ... ........ ... plein de grains .... .... ...... il termine une tige. 3. Il a de longues oreilles ........ ...... il ........ ... ... trs ttu.

2 4. Il ....... .. ..... pouss quand on a peur.

Vania est heureuse car elle chante et elle danse. Vania tait heureuse car elle chantait et puis elle dansait.

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u air nn Iui Recopie les mots mal orthographis f u~ . sur une eui e a part

1.._

-

Les mcanc;

1

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51

52

Les verbes avoir et tre sont trs souvent employs. Il faut bien savoir les conjuguer. Au prsent:

avoir faim j'ai faim- nous avons faim tu as faim - vous avez faim il a faim - elles ont faim

tre au lit je suis au lit - nous sommes au lit tu es au lit - vous tes au lit il est au lit - elles sont au lit

Complte avec je, tu, il (ou elle), nous, vous, ils (ou elles) . .. .. .. .. . .. .. . . .... est boulanger. .............. .... . sommes au cirque . ................... es sur l'estrade. ................... tes dans une cole. . .. .. .. .. .. . .. .. .. . suis dans la cour. ... .. .. .. .... . ..... sont au premier rang.

.. ........ ......... a une belle robe .

.. ..... .. .......... ont une grande barbe .

.. ........ ......... avez la grippe .

.... ....... .. .. .. .. ai de bonnes notes .

.. ................. avons des cousins .

........ ... ........ as une peau fragile .

ct de chaque phrase, cris l'infinitif du verbe employ. Il a chaud. .. ... a:v.air .. chau.d..... Nous sommes ici . .... .. .. ... t.r.e . .ici.. ..... .. Tu as honte. ...... .. .......... ... .... ......... Je suis l'heure. . .................. .............. . Vous avez tort. Tu es en vacances ..... ............................. . Nous avons raison. . .. ...................... ........ . Vous tes l'aise. .. ............ ........... .. .. .... . ]'ai soif. ._. ..................... ........ .. Ils sont en ville. .. ..................... ......... .. Ils ont froid. .. .... ... ......... .. ............ .. Elle est au salon.

Complte avec le verbe tre conjugu au prsent. Les autruches .......................... des oiseaux qui ne volent pas. Le peintre ..... .. ... ................ dans son atelier. Vous .. .... .... ....... ..... .... sur le pas de la porte attendre. Nous .... ........ ....... ....... autour du sapin de Nol. Je .......................... en Bretagne depuis un an. Tu ........ ......... ...... ... au cours de danse avec Patricia.

Complte avec le verbe avoir conjugu au prsent. Vous ..................... des cahiers ranger avant de sortir. Tu ..................... beaucoup de chance. Nous ..................... une faim de loup. ]' ..................... deux euros dans ma poche. Myriam ..................... peur des serpents. Les pompiers ..................... des casques trs rsistants.

Complte avec avoir ou tre conjugus au prsent . Nous ................ beaucoup de volont. .. .. .. .. .. .. .. .. -vous un bon skieur ? [agneau ................ le petit de la brebis. Nous ...................... heureux. Ces histoires ................ amusantes. ]' ................ le fou rire. Tu ................ sur le balcon. Vous ................ de la mmoire.

De quoi ou de qui s'agit-il? Complte avec avoir ou tre au prsent puis donne la rponse. Petit, il ................... rose. Il ................. une queue en tire-bouchon. C'est le ............................... .

Il .................. un tronc. Il ................. grand. Il ............. des branches. C' ...................... 1' ................................ . Ils .............. .. .. . des moteurs. Ils ........... .. ...... des ailes. Ils .. .. ............... . bruyants. Ce ................... ... les ..................... ........ .. .

Il ...... .. ......... muet. Il ........... des cailles. Il .... ..... .... . des nageoires. C' ............ le ............................... . Elle .... .. .................... ronde ou elle .... ...... ... ...... la forme d'un croissant. C' ............... ....... la ................... ................. .

(Vl~O,. (\ (VlO. '

Retiens ces comptines :

Pour le carnaval Moi, j'ai un balai, Toi, tu as du lilas, Elle, elle a un boa, Nous, nous avons des oursons, Vous, vous avez un grand nez, Et eux, ils ont un grand front !

O se cacher ? Moi, je suis dans le buis, Toi, tu es poursuivi par le succs, Tarik est Brest, Nous sommes dans les pommes, Vous tes toujours dans les ftes, Et eux, ils sont sous le pont.

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Au prsent, les verbes comme chanter (qui se terminent par -er l'infinitif) se conjuguent tous de la mme manire, c'est--dire qu'ils ont tous les mmes terminaisons.

je chante tu chantes elle cha;_Jn e nous chantons vous chantez ils chantent .

----

Complte avec je, tu, il (ou elle), nous, vous, ils (ou elles) . . .......... ... compte ses points. .. . .. .. .. .. . .. cartez les bras. ..... .. .. ..... croques des drages . .............. coutons la radio. ........ .. .... cherche mes lunettes. .. .. .......... chasses les moustiques.

.. ............ marque mon nom .

.. . .. .. .. .. .. . marchons sur le trottoir .

.. ..... ... .. .. quittent la runion . h ' l .... .... .. .. .. toue ez a tout .

...... .. .. .. .. joue avec sa console .

. .... .. .... ... traversent la rue .

Complte les terminaisons des verbes au prsent, puis cris leur infinitif. Tu lav ........... le lavabo. _.laver Nous pluch ........... des lgumes. ... .......... .. ...... .. ... .. Vous alert. .......... les pompiers. ... ........... .. .. .. ...... .. Je montr.. ......... mon dessin mes parents. ... ........... ............ .. Le camion entr.. ......... dans le garage. ... ... .. ..... .. ............ . Les promeneurs trou v ........... des champignons. __,. ........... ............. .

cris les verbes entre parenthses au prsent. (tourner) Tu ........................ gauche. (sauter) Je .. .... .. ................ trs haut. (rparer) Il ........................ l'aspirateur. (cacher) Elle .. .. .. ...... .. ...... .... sa joie. (avaler) Nous ........................ de l'eau. (retirer) Tu .. .. .................. .. ta veste. (brosser) Vous ........................ vos cheveux. (pousser) Ils .. ... .. ................. des cris. (vider) Elles ........................ la cave. (rester) Je .. .............. .. ...... sans voix.

...,: . Complte avec les verbes entre parenthses au prsent . (~~~::;) ~~ j~~~~s ....... parce que ta petite sur . . u.

(arroser ) pousser Na dia ... ......... .. ... .. .... .. .. ..... les fleurs qui .............. .. ..... ... ...... .. sur le balcon.

(couter) gronder Vous ........... .. .. ... .............. attentivement ; l'orage ............... .. ............. . au loin.

(tomber ) Les flocons ... ....... .. ...... .... .... .. .... serrs ; vous ............. ... ........ ....... ...... . ressembler un bonhomme de neige.

Complte les verbes au prsent et cris les rponses. Il trembl.. ...... , il grond ........ , il crach ........ des cendres et de la lave. C'est le vo ........ ...... ........ . Elle se dtach ..... ... , elle tourbillonn ........ , elle tomb .... .... sur le sol. C'est la feu .. .. .. ....... ...... ... . Nous la coup ..... ... , nous la beurr.. ... ... , nous la tremp ........ dans le lait. C'est la tar.. ..... ...... ......... . Ils march ........ la queue leu leu, ils hurl.. ...... la nuit. Ce sont les lo .. ....... ............ . .

Observe le mmo malin et complte avec les verbes aller ou faire au prsent. je ...... ..... ........... au cinma. Vous ... ... ........... ..... des btises. Le chat ...................... sauter. Tu ................ .. .. .. de ton mieux. Nous .. ............. ....... tourner droite. Nous .. .................... des bouquets. Tu .... ... ............... trop loin. Ils ...... ....... .. .. ..... un dtour. Vous ...................... chez le fleuriste. Je ...................... la cuisine. Ils ... ..... .. ..... ....... se rencontrer Lyon. La machine ........... ... .... .... du bruit.

Il faut connatre la conjugaison de ces deux verbes trs courants au prsent:

faire aller je fais tu fais elle fait je vais tu vas elle va nous fa isons vous faites ils font nous allons vous allez ils vont

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Au futur, avoir et tre ont les mmes terminaisons : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront.

j'aurai nous aurons je serai nous serons tu auras vous aurez tu seras vous serez elle aura ils auront elle sera ils seront

Complte avec avoir au futur. L' , h . ., h t annee proc a1ne, J ...... ......... ..... ...... .. u1 ans. L'anne prochaine, tu ........ .. ....... .......... . un autre cartable. L'anne prochaine, Sacha .. .. ... .. .... .. ...... ... .. .. un nouveau jeu vido . L'anne prochaine, nous .. .... ..... .... ... ... ....... des livres neufs. L'anne prochaine, vous ...... ......... .. ........... un baladeur. L'anne prochaine, mes frres ... ... ..... ... ............ .. le droit de voter.

Complte avec tre au futur. Dans trois jours, je ......... .... .. .. ... .. ...... en vacances. Dans trois jours, tu .... .... ....... ....... ...... en Suisse. Dans trois jours, Grand-pre ..... .. ................... .. chez lui. Dans trois jours, nous .. .. ...... ... ... .... .. ... ... dans le train. Dans trois jours, vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . chez tante Alice. Dans trois jours, les hirondelles ....... .. ... ....... ... ... ... de retour.

Complte les phrases avec avoir ou tre au futur. Les enfants .. .. ....