ORTH 1 CE2 Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par s, x, z.

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ORTH 1 CE2

Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par s, x, z.

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ORTH 2 CE2

Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par -al ou -

ou.

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ORTH 3 CE2

J’utilise sans erreur les marques du pluriel et du féminin des adjectifs.

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ORTH 4 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les

terminaisons -e, - es, - ent .

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ORTH 5 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les

terminaisons - ons et -ont .

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ORTH 6 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les terminaisons - ez, - ais, - ait et -

aient.

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ORTH 7 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les

terminaisons - ra et -ras.

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ORTH 8 CE2

J’écris sans erreur des homophones grammaticaux ; a/à, ont/on.

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ORTH 9 CE2

J’écris sans erreur des homophones grammaticaux : est/et, sont/son.

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ORTH 10 CE2

J’applique la règle de l’accord du verbe avec le sujet dans les phrases où l’ordre sujet-verbe est respecté,

et où le verbe est à un temps simple.

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ORTH 11 CE2

J’accorde sans erreur le déterminant et le nom, le nom et l’adjectif (épithète).

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ORTH 12 CM1

J’écris sans erreur le pluriel des noms se terminant par -eu, par -

eau.

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ORTH 13 CM1

J’écris sans erreur le pluriel des noms se terminant par -au et -ail.

(en cours d’acquisition).

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ORTH 14 CM1

J’écris sans erreur les verbes aux temps étudiés du premier groupe en

-cer, -ger, -guer.

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ORTH 15 CM1

J’accorde les verbe et le sujet à un temps composé.

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ORTH 16 CM1

J’accorde le sujet et le verbe dans le cas d’une inversion sujet-verbe.

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ORTH 17 CM1

J’accorde le participe passé avec être et avoir (cas du COD posé

après le verbe).

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ORTH 18 CM1

J’accorde sans erreur l’adjectif (épithète, apposé et attribut du

sujet) avec le nom.

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ORTH 19 CM1

J’écris sans erreur des homophones grammaticaux : a/à, ont/on, est/et,

sont/son.

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ORTH 20 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ses/ces, mes/mais.

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ORTH 21 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : on/on n’. (repris au

cm2)

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ORTH 22 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ce/se, c’est/s’est,

c’était/s’était.

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ORTH 23 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ou/où, la/l’a/l’as/là.

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ORTH 24 CM1

J’écris sans erreur les infinitifs de verbes du premier groupe après préposition (il me dit de jouer).

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ORTH 25 CM2

Je sais orthographier correctement les verbes du premier groupe en -yer, -eter, -eler aux temps étudiés.

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ORTH 26 CM2

J’applique la règle de l’accord du verbe avec son sujet y compris avec

le sujet «qui» de 3ème personne.

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ORTH 27 CM2

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : on/ on n’,

d’on/dont/donc.

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ORTH 28 CM2

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : quel(s)/ quelle(s)/

qu’elle(s).

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ORTH 29 CM2

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : sans/ s’en.

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ORTH 30 CM2

Je sais distinguer les homophones des formes verbales(imparfait et

passé composé).

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ORTH 31 CE2

Je respecte les correspondances entre lettres et sons.

.

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ORTH 32 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à

proximité : s/ss, c/ç .

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ORTH 33 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à

proximité : c/qu

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ORTH 34 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à

proximité : g/gu/ge.

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ORTH 35 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction de la consonne suivante (n

devenant m devant m, b, p).

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ORTH 36 CE2

J’utilise sans erreur les accents (é, è, ê).

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ORTH 37 CE2

J’écris sans erreur des noms et des adjectifs se terminant par une

consonne muette (ex. chant, cf. chanteur).

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ORTH 38 CE2

J’écris sans erreurs les mots mémorisés et révisés (mots

invariables, mots fréquents, mots référents).

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ORTH 39 CE2

Je comprends la notion d’homonyme.

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ORTH 40 CM1

Je sais écrire sans erreur des mots nouveaux à partir des suffixes (-tion, ...) ou préfixes ( in, im, il, ir).

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ORTH 41 CM1

Je mémorise la graphie de la syllabe finale des noms terminés par -ail, -

eil, -euil.

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ORTH 42 CM1

J’écris sans erreur des mots invariables.

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ORTH 43 CM1

J’écris sans erreur des mots fréquents.

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ORTH 44 CM2

J’écris sans erreur le début des mots commençant par ap-, ac-, af-, ef- et of- (doublement de la consonne).

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ORTH 45 CM2

J’écris correctement la syllabe finale des noms terminés par -ée.

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ORTH 46 CM2

J’écris correctement la syllabe finale des noms terminés par -té ou -tié.

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ORTH 47 CM2

J’écris correctement la syllabe finale des noms terminés par un e muet.

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ORTH 48 CM2

Je respecte la convention de la coupe syllabique à la ligne.

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ORTH 49 CE2

J’écris sans erreur sous la dictée un texte d’au moins cinq lignes (orthographe, grammaire,

vocabulaire).

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ORTH 50 CM1

J’écris sans erreur sous la dictée un texte d’une dizaine de lignes

(orthographe, grammaire, vocabulaire).

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ORTH 51 CM2

J’écris sans erreur sous la dictée un texte d’au moins dix lignes en mobilisant les connaissances

acquises.