Mouvements Interactions TP informatique 3ème ConsigneTu vas devoir rendre un travail sous forme numérique ( équipe de deux) . Il devra être imprimé à la fin de la séance ou envoyé à pc.esterel@gmail.com si impossibilité d’imprimer. Ouvre donc un logiciel de traitement de texte puis commence la rédaction de ta feuille comme dans l’exemple ci-dessous :

Noms : Prénoms : Note / 20 Date :

TP Comment caractériser un mouvement ?

Réponse 1 :

Réponse 2 : …………………..etc

Attention : Au cours de ton travail, n’oublie pas de sauvegarder régulièrement sinon tu pourrais tout perdre!

Questions

S’APPROPRIER

Clique sur le lien : http://www.erasme.org/libre/physique-chimie/animations/chrono-photographie_du_mouvement.swf 1) En quoi consiste une chronophotographie ? 2) Nomme les trois mouvements représentés par l’animation.

ANALYSER3) Donne un point commun à ces trois mouvements. 4) Quelle grandeur physique mesurable permet de distinguer les trois mouvements ?

ANALYSER

Voici trois nouveaux mouvements ( deux photos et une vidéo)

Mouvement 1

Mouvements Interactions TP informatique 3ème

ANALYSER

Mouvement 2

Mouvement 3

lien video : https://www.youtube.com/watch?v=SGSBKedM99w

5) Un des trois mouvements se distingue des deux autres. Lequel et pourquoi ?

REALISER

Clique sur le lien : http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/programme_rentree_2016/mouvements_et_interactions/mouvement_rectiligne_uniforme_scooter.htm

6) Quel nom donne t-on au mouvement du scooter ? pourquoi ?

7) Calcule la vitesse du scooter en m/s.

ANALYSER

Clique sur le lien : http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/lycee/seconde/referentiel_relativite_mouvement_train.htm

8) Formule avec tes propres mots ce qu’est un référentiel.

9) Que dire du mouvement de la balle lorsque le référentiel est le train ?

10) Que dire du mouvement de la balle lorsque le référentiel est la Terre ?

Mouvements Interactions TP informatique 3ème

——FIN DU TP ——

VALIDER

11) Recopie et complète le bilan du TP :

• Un objet en déplacement dont on étudie le mouvement est un objet ………………

• Chaque mouvement peut être classé en considérant la ……………… et la ………………. de l’objet.

Si la ………………… est une …………… : le mouvement est rectiligne.

Si la ………………… est un …………….. : le mouvement est circulaire.

Si la ………………… est une …………….. : le mouvement est curviligne.

Si la vitesse augmente, le mouvement est …………………….

Si la vitesse reste constante, le mouvement est …………………….

Si la vitesse diminue, le mouvement est …………………….

• Un mouvement dépend du …………………….. choisi.