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ANALYSE FONCTIONNELLE Nom : Classe : TP1 : Etude fonctionnelle de l’ « Etuyeuse» Page 1/10 1 - Recherche de la fonction globale du système Après que le professeur est configuré le système et l’ai fait fonctionner plusieurs fois : 1.1 - Identifier les éléments transformés par le système, énoncer la fonction globale Placer sur le modèle ci-dessous, les éléments de réponses proposés 1.2 - Reconnaître les conditions de réalisation de la fonction globale Placer sur le modèle ci-dessus, les lettres W (Energie), C (Configuration), R (Réglage), E (Exploitation) et compléter le tableau ci-dessous. Lister les énergies utilisés Identifier les changements de format Lister les réglages possibles Lister les composants du dialogue Homme/machine 2 - Recherche de l’utilité du système. Construire la phrase qui exprime le besoin en entourant un élément de chaque colonne. Introduire des étuis dans des étuis Fermer des colis dans un système Boucher et museler des bouteilles de champagne en verre A qui rend-il service ? Sur quoi agit-il ? Dans quel but le système existe-il ? Eléments de réponses : 1. électrique 2. pneumatique 3. Introduire des bouteilles dans des étuis 4. Etuis 5. Bouteilles de champagne 6. Bruit informations visuelles 7. Vitesse de production 8. Marche / arrêt

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ANALYSE FONCTIONNELLE

Nom : Classe : TP1 : Etude fonctionnelle de l’ « Etuyeuse» Page 1/10

1 - Recherche de la fonction globale du système Après que le professeur est configuré le système et l’ai fait fonctionner plusieurs fois : 1.1 - Identifier les éléments transformés par le système, énoncer la fonction globale Placer sur le modèle ci-dessous, les éléments de réponses proposés 1.2 - Reconnaître les conditions de réalisation de la fonction globale Placer sur le modèle ci-dessus, les lettres W (Energie), C (Configuration), R (Réglage), E (Exploitation) et compléter le tableau ci-dessous.

Lister les énergies utilisés

Identifier les changements de format

Lister les réglages possibles

Lister les composants du dialogue Homme/machine

2 - Recherche de l’utilité du système. Construire la phrase qui exprime le besoin en entourant un élément de chaque colonne. Introduire des étuis dans des étuis Fermer des colis dans un système Boucher et museler des bouteilles de champagne en verre

A qui rend-il service ? Sur quoi agit-il ?

Dans quel but le système existe-il ?

Eléments de réponses :

1. électrique

2. pneumatique

3. Introduire des bouteilles dans

des étuis

4. Etuis

5. Bouteilles de champagne

6. Bruit informations visuelles

7. Vitesse de production

8. Marche / arrêt

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3 - Recherche des fonctions de services 3.1 - Enoncer les fonctions d’usage du système, citer leurs caractéristiques Compléter le diagramme “pieuvre”, préciser les fonctions FP1 et FP2.

FP1 …………………………………………

FP2 …………………………………………

FC1 Permettre à l’opérateur de piloter en sécurité

FC2 Alimenter en énergie la partie commande

FC3 …………………………………………

FC4 …………………………………………

ETUYEUSE

Bouteille de champagne

Bouteille de champagne introduite dans un étui

Etui fermé contenant une bouteille de

champagne

Opérateur

Electricité de commande

Electricité de puissance Energie Pneumatique

Oeil

FC4

FC1

FP1

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4 - Recherche des solutions technologiques 4.1 - Valider un modèle d’organisation fonctionnelle dans des cas simples Compléter les diagrammes de la fonction FP1 page 4/5 et FP2 page 5/5 en utilisant la liste de propositions suivantes :

Fonction FP1

Vérin double effet 1A Alimenter en énergie Pneumatique 6 bar Carrousel Distribuer l’énergie Convertir l’énergie Distributeur 3/2 EV4 Alimenter en énergie Convertir l’énergie Moteur M1 triphasé Contacteur KM Isoler les bouteilles Transmettre l’énergie Moteur M2 triphasé Distribuer l’énergie Venturi Gravité Alimenter en énergie Pneumatique 6 bar Electrique 220/380V Convertir l’énergie Moteur M1 triphasé Chaîne à palettes

Fonction FP2

Alimenter en énergie Electrique 220/380V Distribuer l’énergie Distribuer l’énergie Transmettre l’énergie Contacteur KTS Distribuer l’énergie Electrique 220/380V Convoyer Vérins double effet 9A et 10A Distributeur 5/2 EVR4 Pneumatique 6 bar Vérins double effet 7A et 8A Distributeur 5/2 EVR3 Pneumatique 6 bar Vérins double effet 5 A et 6A Distributeur 5/2 EVR2 Pneumatique 6 bar Vérins double effet 3A et 4A Distributeur 5/2 EVR1 Chaîne à palettes Alimenter en énergie

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Fonction FP1

FP1: Introduire une bouteille dans un étui

Commander et contrôler le système

Alimenter l'unité de commande

Définir les actions à exécuter

Déposer une bouteille

Indiquer la présence des bouteilles

Convoyer Alimenter en énergie

Convertir l'énergie

Présenter une bouteille

Introduire une bouteille

Énergie électrique

A.P.I.

Alimenter en énergie

Distribuer l'énergie

Transmettre l'énergie

Séparer les bouteilles

Saisir la bouteille

Distribuer l'énergie

Transmettre l'énergie

Positionner la bouteille

Déplacer la bouteille Alimenter en énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Saisir un étui

Distribuer l'énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Positionner un étui

Manuel

Capteur photo electrique

Electrique 220v/380v

Contacteur KTE

Carousselle

Couronne d'entrée

Pneumatique 6bars

Menbrane

Menbrane

Contacteur KM

Moteur M1 triphasé

Distributeur 3/2 EV5

Prise boite

Solutions techniques

Convoyeur d’entrée

Question 5

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Fonction FP2

Maintenir un étui

Distribuer l'énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Convoyer Alimenter en énergie

Distribuer l'énergie

Transmettre l'énergie

Déplacer l'ensemble étui et bouteille

FP2:Fermer l'étuiConvoyer

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Déplacer l'ensemble étui et bouteille

Déposer la bouteillePrésenter la

bouteille dans l'étui

Appuyer Alimenter en énergie

Distribuer l'énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Plier les rabats 1

Appuyer Alimenter en énergie

Distribuer l'énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Plier les rabats 2

Appuyer Alimenter en énergie

Distribuer l'énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Plier les rabats 3

Distributeur ½ EV2 et EV3

Ventouse

Contacteur KM

Contacteur KM

Moteur M1

Pneumatique 6bars

Pliage 1

Pliage 2

Pliage 3

Solutions techniques

Entrainer

Entrainer

Distributeur 2/2 EV2 EV3

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Fonction FP2 (suite)

Appuyer Alimenter en énergie

Distribuer l'énergie

Convertir l'énergie

Transmettre l'énergie

Verrouiller la fermeture de l'étui

Alimenter en énergie

Convertir l'énergie

Évacuer une bouteille

Fermeture

Moteur M3 triphasé

Convoyeur de sortie

Solutions techniques

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4.2 - Reconnaissance des solutions technologiques Repérer sur les photos du Convoyeur scotcheur les solutions techniques mises en évidence par les “FAST” des pages précédente.

Chaîne à palettes

Ventouses

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Contacteur KTS

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5 - Compléter le Tableau

Vous vous aiderez des diagrammes « FAST », du cours « structure générale d’un système automatisé » ainsi que du schéma représentant une chaîne fonctionnelle page 10/10

1. Chaîne d’action « Saisir un étui »

Désignation exhaustive* Repère*

Partie et interrelation

dans le système*

Fonction dans le système* N° de sortie

automate*

1

2

3

4

8

9

*Désignation : vérin double effet, distributeur 4/2 à commandes électriques, capteur de position, fil électrique, bobine…. *Repère : 1A, 1V, 1S, KM1, M1, F1, Q1, 6 bar, 400V~, … *Partie et interrelation : PO, PC, PP, consigne, compte-rendu, information, ordre. *Sortie automate : O0,0, O0,1, O0,2, %Q0,0, %Q0,1 … *Entrée automate : I0,0, I0,1, I0,2, %I0,0, %I0,1 …

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Objet en

position A

Actionneur

Objet en

position B

2 1

4

3

9

Pré actionneur

8

Chaîne d’action