MÉTHODE HISTORIQUEGUIDE DE TRAVAIL5 CATÉGORIES DE QUESTIONS

A. PRÉSENTATION DE L’AUTEUR

Son nom, sa date de naissance et de mort ?

Sa nationalité ?

Sa fonction, son rôle, son occupation ?

S’agit-il d’un personnage important ?

B. PRÉSENTATION DU DOCUMENT (votre extrait)

À quelle œuvre se rattache-t-il ? Le titre original dans la langue originale ? Le nombre de livres ?

Type de document (œuvre littéraire, récit historique, chronique de voyage,

texte philosophique, juridique, etc.) ?

Langue originale du document ?

B. PRÉSENTATION DU DOCUMENT (votre extrait)

Objectif de l’œuvre ou de l’auteur ?

Contenu général de l’œuvre ?

Source première ou seconde ? Les deux ? (Par rapport à l’auteur)

C. PRÉSENTATION DU CONTEXTE HISTORIQUE(de la vie de l’auteur)

Date à laquelle le document a été écrit ? À quelle époque ?

Dans quel contexte a-t-il été rédigé ? (politique, économique, social, culturel ou religieux ?

Évaluez l’ensemble de ces contextes.)

À quel événement important se rattache-t-il ?

D. ANALYSE DU TEXTE

Quelle est la signification exacte, selon l’époque, des mots « difficiles » ou inusités ?

Identifiez les personnages, lieux et événements nommés dans le texte.

Expliquez les allusions ou les sous-entendus à un personnage, un lieu, un événement, une date.

D. ANALYSE DU TEXTE

Quel est le sujet central de ce document ?

Énumérez les principales idées

D. ANALYSE DU TEXTEVotre texte relate des

événements Les causes des

événements (conjoncture) Les parties impliquées

(antagonistes) Les enjeux pour chacune

des parties La présentation des

événements (faits, actions, gestes, réactions…)

Les conséquences (dénouement)

Votre texte présente un site ou un monument

Localisation géographique du lieu, site ou monument

Description du lieu, site ou monument

Présentation des personnages liés au site

Fonction du site ou du monument dans son contexte d’origine

E. INTERPRÉTATION OU CRITIQUE

Peut-on croire cet auteur et pourquoi ?

a) Quels sont les principaux défauts et qualités de l’auteur ?

b) Est-il un témoin direct ou emprunte-t-il son information ?

c) A-t-il été personnellement mêlé aux faits, aux événements ?

d) Avait-il des opinions connues sur le sujet dont il traite ? (préjugées, convictions…)

E. INTERPRÉTATION OU CRITIQUE

Quelle est la valeur historique de votre extrait ?

a) Les informations sont-elles corroborées ou niées par d’autres sources de l’Antiquité ? Présentez vos preuves : passages (citations) d’auteurs ANCIENS ; documents visuels qui vous permettent de démontrer votre point de vue.

b) S’agit-il d’un document important, secondaire, marginal ?

c) Nous révèle-t-il des indices historiques importants ? Lesquels ?

Virgile, Énéide, IV, v. 623-629

Et vous, Tyriens, harcelez de votre haine toute sa race, tout ce qui sortira de lui, et offrez à mes cendres ce présent funèbre : qu’aucune amitié, qu’aucune alliance n’existe entre nos peuples. Et toi, qui que tu sois, né de mes ossements, ô mon vengeur, par le fer, par le feu, poursuis ces envahisseurs Dardaniens, maintenant et plus tard et chaque fois que tu en auras la force. Rivages contre rivages, mer contre mer, armes contre armes, entendez mes imprécations : que nos peuples combattent, eux et leurs descendants !

Virgile, Aeneis, IV, v. 622-629

Tum vos, o Tyrii, stirpem et genus omne futurumexercete odiis, cinerique haec mittite nostromunera. Nullus amor populis nec foedera sunto.Exoriare aliquis nostris ex ossibus ultorqui face Dardanios ferroque sequare colonos,nunc, olim, quocumque dabunt se tempore vires.Litora litoribus contraria, fluctibus undasimprecor, arma armis ; pugnent ipsique nepotesque.

Polybe, Histoires, VII, 9Serment qu’ont prêté le général Hannibal, Magon, Myrcanos, Barmocaros, tous les sénateurs Carthaginois qui servent auprès de lui […] le général Hannibal a dit […] que, pour tout ce qui paraîtra bon à nous et à vous, nous prêtions ce serment d’amitié et dévouement de bon aloi, qui nous fait amis, parents et frères […] Vous nous assisterez aussi dans la guerre qui nous oppose aux Romains, jusqu’à ce que les dieux nous donnent et vous donnent le succès. […] Si les Romains entreprennent une guerre contre vous ou contre nous, nous nous aiderons mutuellement dans cette guerre selon le besoin de chacune des deux parties.