Mastère Spécialisé...Radia Amehraye | Chargée de la normalisation des équipements économiques...
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FORMATION ACCRÉDITÉE PAR LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES
Mastère Spécialisé®
Action Publique Avancée Maroc L’exigence scientifique au service de l’Action Publique en Afrique
MastèreSpécialisé® MAPA-MDepuis Jules Dupuit et ses travaux pionniers en
économie publique et de par son engagement
continu dans la formation des hauts
fonctionnaires des administrations française,
l’École des Ponts ParisTech est reconnue pour
son expertise en action publique. Le MAPA-M
s’appuie sur cette expertise et sur la volonté
de l’UM6P de mettre celle-ci au service des
cadres supérieurs marocains et africains, qu’ils
travaillent aussi bien pour le secteur public que
pour le secteur privé. En Afrique et pour l’Afrique,
l’UM6P met la recherche et la formation au
service du développement durable du continent.L’Université Mohammed VI Polytechnique est un pôle de
recherche, d’innovation, d’éducation et d’entrepreneuriat,
qui aspire à devenir un pont solide entre le Maroc, l’Afrique
et le monde.
Située dans la « Ville verte Mohammed VI » à Benguerir,
près de Marrakech, l’UM6P applique une approche
d’apprentissage par la pratique, le “learning by doing”, et
développe de solides partenariats avec des universités de
classe mondiale, afin de promouvoir le leadership et la
formation dans des domaines de recherche ciblés.
En contribuant à la formation d’une nouvelle génération
de chercheurs, d’entrepreneurs et de leaders, l’UM6P
s’engage à positionner le Maroc et l’Afrique à la pointe de
la technologie et des sciences humaines.
www.fgses-um6p.ma
L’École des Ponts ParisTech est une grande école française.
Depuis 1747, elle forme des ingénieurs de haut niveau, de
futurs dirigeants et des chercheurs aptes à relever les défis
de la société et de la transformer.
Au-delà du génie civil et de l’aménagement du territoire,
qui ont fait historiquement son prestige, l’École développe
formations et recherche d’excellence liées aux enjeux de la
transition énergétique
Une vocation : construire les mondes de demain. Relever les
grands défis de société est constitutif de l’histoire de l’École
et continue à la guider. Ainsi, construire un avenir dans un
monde qui prend conscience que les ressources sont limitées
et que les activités humaines impactent l’environnement
jusqu’à l’échelle de la planète est un formidable défi que
les jeunes générations formées à l’École auront à relever.
www.enpc.fr
www.mastere-mapam.enpc.fr
Enjeux et thèmes traités
� Développement Durable,
� Logement et économie urbaine,
� Sécurité alimentaire et politique agricole,
� Transports, Logistique & Énergie, Économie Publique et évaluation des politiques
� Relations internationales
� Financement de projets et techniques quantitatives
� Développement territorial
3 Cours communs
5 Semaines thématiques
4 Cours au choix
3 à 4 Seminaires sectoriels et/ou thématiques (SAS)
Mission et thèse professionnelles
Travail en groupe d’analyse de l’action publique (GAAP)
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Organisation pédagogique
La formation se déroule sur 20 mois en alternance (format Executive). Les
participants sont mobilisés à hauteur de 20% de leur temps en période de
cours et terminent leur formation par une mission professionnelle de 4 mois.
Présentation
Le MAPA-M est une formation complémentaire qui constitue un tremplin vers des métiers à haut niveau de responsabilité dans l’ensemble des domaines du développement durable : aménagement du territoire, ville durable, développement rural, mer, transports, énergie, logement, agriculture, météorologie, environnement, gestion de l’eau et des milieux, etc.
Elle combine un enseignement académique, interdisciplinaire et professionnalisant, des travaux de groupe et une mission de terrain en prise directe avec les réalités de l’action publique.
Perspectives professionnellesLes compétences acquises vous permettront d’évoluer vers des postes de managers, directeurs, conseillers ou experts dans des administrations, des grandes entreprises ou des structures d’études et de recherche, au niveau national ou dans des institutions internationales.
Profils et niveaux requis Le Mastère Spécialisé® Action Publique Avancée - Maroc s’adresse aux diplômés des grandes écoles d’ingénieurs et de commerce et aux détenteurs d’un diplôme universitaire de niveau Bac + 5 avec une expérience professionnelle d’aumoins 3 ans, ou Bac + 4, avec uneexpérience professionnelle d’aumoins 5 ans.
LangueEn français (à 90%) et anglais.
Crédits (ECTS)*75 ECTS (38 ECTS pour les modules, 7 ECTS pour le GAAP, 30 ECTS pour la thèse professionnelle)* European Credit Transfer System
Admission Sélection sur dossier et entretien (expérience, motivation, projet professionnel, formation).
CandidatureLes candidatures sont ouvertes de Septembre 2020 à Janvier 2021. Le dossier de candidature est disponible sur : http://mastere-mapam.enpc.fr
Lieux de formationLa formation se déroule sur le Campus UM6P
et annexes. Une seule semaine est prévue
sur le Campus de l’Ecole des Ponts à Paris..
Effectif 40 places par promotion.
Une mission sur une problématique concrète d’action publique donnant lieu à la rédaction d’une thèse professionnelle avec l’appui d’un encadrant académique
16 semaines** entre 20% et 100% de présence effective auprès du
commanditaire selon le format retenu par le participant. 30 ECTS
Un travail de groupe encadré sur un problème concret d’action publique
(exemples des années passées : Inégalités spatiales et développement territorial : Cas du site minier de Khouribga/Agriculture durable : cas de l’utilisation des motopompes solaires par la petite agriculture marocaine/ Les réseaux sociaux, quelle influence sur l’action publique et les entreprises ?/ Politique de l’emploi des jeunes dans les villes marocaines : Etude de cas de la ville de Safi/ Cadrage et conception d’un dispositif de formation en métiers territoriaux innovants).
21h 7 ECTS
Des séminaires de deux jours sur des thèmes à enjeux( Evaluation expérimentale des politiques publiques - Ethique et co-développement - Philosophie politique - Développement économique des territoires et innovation sociale - Economie Agricole & Changements climatiques - Sécurité alimentaire - Enjeux énergétiques du Maroc - Transition digitale dans le secteur public)
14h 1,5 ECTS
* 4 cours au choix parmi 8 ** Au moins 3 SAS au choix parmi 10
Organisation des modules
TRONC COMMUN
Intitulé Volume horaire présentiel
Semaine d’accueil et d’ouverture 28h 1,5 ECTS
Semaines d’ouverture thématique
Urbanisme et logement dans les villes en mutation 28h 3 ECTS
Gestion durable des territoires 28h 3 ECTS
Transport, logistique et énergie au XXIème siècle 28h 3 ECTS
Cours communs
Droit pour les politiques publiques 21h 3 ECTS
L’analyse économique en appui à l’action publique 21h 3 ECTS
Vers une évaluation utile des politiques publiques (sociologie et sciences politiques)
21h 3 ECTS
Semaine «Leadership et management» 28h 2 ECTS
Cours électifs*
Sociologie des organisations 21h 3 ECTS
Financement de projets et partenariats public-privé 21h 3 ECTS
Finances publiques et fiscalité 21h 3 ECTS
Dynamiques territoriales 21h 3 ECTS
Dynamique des populations 21h 3 ECTS
Outils d’évaluation en appui à la décision publique 21h 3 ECTS
Outils d’analyse des données quantitatives 21h 3 ECTS
Outils de sondage et d’enquête de terrain 21h 3 ECTS
ECTS
GROUPES D’ANALYSE DE L’ACTION PUBLIQUE (GAAP)
MISSION ET THÈSE PROFESSIONNELLE
SÉMINAIRES AVANCÉS ET/OU SECTORIELS (SAS)**
COURS AU CHOIX
Radia Amehraye | Chargée de la normalisation des équipements économiques au sein de la Direction Générale des Collectivités Locales.
Dans un contexte de régionalisation avancée, beaucoup de compétences ont été
transférées aux régions, qui sont aujourd’hui au cœur de l’action publique. Et c’est aux
régions aujourd’hui d’élaborer les actions pour développer leurs territoires. Ce Master m’a
permis de comprendre comment une politique publique est élaborée, comment elle peut
être évaluée, quels sont les outils pour l’améliorer pour plus d’efficacité et d’efficience.
‹‹ Une formation internationale répondant aux problématiques du Maroc ››
Témoignages
Ilyes Boumahdi | Ingénieur de formation - Ministère de l’Économie et des Finances Direction des études et prévision financière Chef de Service des activités tertiaire et l’économie du savoir
Sur plan pédagogique il y a des études de cas sur lesquels nous travaillons en groupe. Les
intervenants ont tous un passif académique très intéressant et ils ont aussi eu un passage
professionnel significatif ce qui rend leur contribution riche mais pertinente d’un point de
vue opérationnel. Ainsi nous avons pu mettre en pratique un nombre des enseignements
qui nous ont été dispensé, notamment les outils de modélisation et de scénarios.
‹‹ Une formation pratique ››
Mounssif Aderkaoui | Directeur des études et des prévisions financières au ministère de l’économie et des finances
Le MAPA-M a permis aux cadres participants de mieux appréhender la complexité
des politiques publiques avec les différents enjeux associés tant au niveau économique
qu’environnemental, social et culturel. L’approche pédagogique, alliant à la fois théorie et
pratique, et le haut niveau du corps professoral, ont permis à nos cadres de développer des
connaissances et des savoirs qui vont leur permettre de devenir de véritables acteurs de
transformation de l’administration marocaine.
CONTACTS
à l’École des Ponts ParisTech• Vincent Spenlehauer - Directeur du pôle
de formation à l’action publique [email protected]• Yann Kervinio - Directeur adjoint du pôle
de formation à l’action [email protected] Tel. +331 64 15 38 23
à l’Université Mohammed VI Polytechnique• Fatima Zahra Alami - Superviseure
acadé[email protected]
• Hanae Cherkaoui - Program [email protected]él. +212 661 10 27 91