MARDI 31 août 2010 REUNION DIRECTEURS Circonscription de Moulins 1

MARDI 31 août 2010

REUNION DIRECTEURS

Circonscription de Moulins 1http://www3.ac-clermont.fr/circo-moulins1/

Référence : circulaire n°2010-38 Préparation nationale de la rentrée

BO n°11 du 18 mars 2010

Déroulement

A) Déclinaison départementale de la circulaire

B) Compléments à la note de rentrée et vie de la circonscription

Déclinaison de la circulaire de rentrée

5 principes directeurs – Maîtriser les fondamentaux et ancrer l’éducation

artistique et culturelle– Personnaliser les parcours scolaires– Responsabiliser les équipes et les élèves à tous les

niveaux– Accélérer le développement du numérique à l’école– Renforcer la politique de santé et la pratique du sport


• 11. Maîtriser les fondamentaux et ancrer l’éducation artistique et culturelle

Les programmes 2008


• 11. Maîtriser les fondamentaux et ancrer l’éducation artistique et culturelle

L’école maternelleLa place du langage

Evaluer les acquis en fin de GSLe congrès AGEEM

Qu’est-ce que l’AGEEM ?

Qu’est-ce qu’un

colloque ?

Des expositions pédagogiques et commentéesUn salon des éditeurs

Un volet culturel

Des tables rondes et des conférences

Le colloque de Vichy

29 juin - 1er juillet 2011

Palais des Congrès - Opéra

Contacts

Corinne MATEOSPermanente

Tél : 06 64 64 37 06Mail : [email protected]

Céline LARPINPrésidente section 03Tél : 06 85 06 26 21Mail : [email protected]

Site internet : http ://pedago.ac-clermont.fr/ageem03/

http://pedago.ac-clermont.fr/ageem03/

Livret scolaireBO n°27 du 08/07/10

Evaluations

Liaison écoles –collège


Maîtriser les fondamentaux et ancrer l’éducation artistique et culturelle

Les projets partenariaux: Lire et Faire Lire« Les Bourbons »Rencontres IllustrateursA corps filmés

Les projets départementauxProjet TICE Animailhttp://www3.ac-clermont.fr/pedago/animail



http://www3.ac-clermont.fr/pedago/animail

L’Enseignement des Langues Vivantes

- Constat de la prise en charge par les enseignants du 1er degré. Objectif d’extension au CP et CE1 A améliorer : 1h30 hebdo élève .- Moyens complémentaires : 3 assistantes Eimear O’Rourke IRL 7 mois ,

Katherine Arno US 9 mois, Sonja Coenraads all 7 mois et 2 contractuelles A.Fidler,F.Guillemot. F.Baguet ?

- Enquête départementale en ligne reconduite( pas avant mi-octobre)- Evaluation CM2. Synthèse des résultats.



ELV suite

Objectifs pédagogiques - Amélioration des compétences à l’oral- Stimuler l’apprentissage des LV en utilisant les ressources numériques- Un support privilégié :le jumelage électronique ( e-Twinning).AFE- Interdisciplinarité ( e-Twinning)- Atelier linguistique avec assistante- A vos plumes, à vos costumesRessources pédagogiques - actualités du site- Travail sur l’utilisation des albums en ELVE enrichi http:// www3.ac-clermont.fr/ia03/pedagogie/elve/somelve.htm

La place du redoublement Le PPI


Personnaliser les parcours scolaires


Personnaliser les parcours scolaires

La scolarisation des élèves handicapés

Réponses à besoins éducatifs particulierLe SAPADLes élèves non francophones Les enfants du voyage

Le SAPAD (Service d’Assistance Pédagogique A Domicile)Qui peut en bénéficier ?

Tout élève dont l’absence est supérieure à 3 semaines ou sujet à des absences répétitives entraînant des difficultés.

Qui doit informer le service ? Le directeur de l’école, le médecin, l’infirmier scolaire, les parents.

Quel est le rôle de ce service ? Réfléchir avec l’équipe enseignante à la manière d’aider au mieux l’élève et faire

intervenir un ou des enseignants (de préférence ceux de l’élève) rémunérés au taux des HSE correspondant à leur grade. Les frais de déplacement sont pris en charge pas les PEP 03.

Qui contacter ? L’enseignante coordinatrice du service : Hélène MUFTI BOULON SAPAD 03 Château de Bellevue - BP 92 03403 YZEURE Cedex Tél : 09 75 94 42 91 Mail : [email protected]

mailto:[email protected]


• 33. Responsabiliser les équipes et les élèves à tous les niveaux

Le projet d’école

Évaluation et réécriture

(lien vers les documents)

Responsabiliser les équipes et les élèves à tous les niveaux

Mise en sécurité des écoles et PPMS

Rendre les élèves plus responsables

Éducation à la sécurité routière

Apprendre à porter secours



Education au développement durableAgenda 21 de mon école




• 44. Accélérer le développement du numérique à l’école

• L’Ecole Numérique RuraleMutualisation d’expérience :

Rubrique ENR du site TICEVA03http://www3.ac-clermont.fr/ticeva03

• Ressources Tice Matériel et logicielshttp://www3.ac-clermont.fr/ticeva03/grr

• ELVE et Tice• Scénarios ELVE-Tice et Visio conférence

http://www3.ac-clermont.fr/ticeva03

http://www3.ac-clermont.fr/ticeva03/grr


• 55. Renforcer la politique de santé et la pratique du sport

Education à la santé

Natation scolaire

Rencontres sportives

USEP


Renforcer la politique de santé et la pratique du sport

Projet USEP 2010-2011

-Maternelle-CP CE1-Cycle 3

Activités de pleine nature Education au développement durable

Le projet USEP 2010-2011-Randonnées-Activités d’Orientation-Connaissance de l’environnement-Liaison Sport-Santé

Des moyens :-Randonnées balisées -Aide à l’encadrement -Outils pédagogiques-Aide au transport

Le projet USEP 2010-2011

-Formation-Prêt de matériel-Document pédagogique, -Rencontres Tir à

l’arcEscrime

Activités innovantes (C2, C3)


Crosse québécoiseKinball



VolentaSarbacane



Boxe éducative

Base-ball



Jeux de raquettesArts du cirque



-Rencontres-EPS-APER-APS

Des moyens :-Tricycles, -Patinettes, -Cyclorameurs-Panneaux -Feux-Casques et protections….

Projet « Engins Roulants » Spécial Maternelle

Un travail en amont conduisant à une semaine à Vichy avec un contenu basé sur -des activités sportives, -des activités handisport -un travail sur les valeurs de l’olympisme…


Camp Olympique (C3)


Développer la motricité à travers 6 actes moteurs spécifiques à l’Athlétisme

Des moyens :Une malle « Athlétisme » vortex, trampoline, cordes à sauter, … Un document pédagogique

Rencontres Pass’Éveil (Maternelle, C2)


Une rencontre permettant de mettre en situation les acquis des enfants concernant l’éducation à la santé.

Des outils :Fiches téléchargeables, partenaires, activités, CD-ROM « Attitude Santé »,

…

Projet Sport-Santé (Maternelle, C2, C3)


Une animation pédagogique par bassin dans le cadre des 18 heures : découverte de l’USEP, production d’outils, kinball et coopération, sarbacane et handicap.

Formations Animations pédagogiques

Formations à la carteEscrime, tir à l’arc, sarbacane, kinball, jonglerie, engins roulants, randonnée, boxe éducative.

Suivi et accompagnement des enseignants– Le nouveau mode de recrutement des P.E.– Les Titulaires 1ère année –Titulaires 2ème année– Les directeurs – Le CAFIPEMF– Les échanges pédagogiques

Compléments à la note de rentrée

et vie de la circonscription

L’inspection

• L’inspection individuelle

• L’inspection d’école

Compléments à la note de rentrée et vie de la circonscription

Les Animations Formation des Enseignants


L’enquête de rentréeLes sorties scolaires

Les intervenants extérieursAbsences et remplacements

Questions diverses


Bonne année scolaire

à toutes et à tous !

L’équipe de circonscription de Moulins 1

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