M07 - Dessin à main levée des différents éléments architecturau BTP-TDB

7/31/2019 M07 - Dessin main leve des diffrents lments architecturau BTP-TDB

1/38

OFPPTROYAUME DU MAROC

MODULEN:7

DESSIN A MAIN LEVEE DES

DIFFERENTS ELEMENTSARCHITECTURAUX

SECTEUR : BTP

SPCIALIT : TECHNICIENDESSINATEUR DE BATIMENT

NIVEAU : TECHNICIEN

Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion duTravail

RSUM THORIQUE&

GUIDEDE TRAVAUXPRATIQUES


2/38

Rsum de Thorie etGuide de travaux pratique

Module7 : dessin main leve des lments architecturaux

La DRIF remercie les personnes qui ont contribu llaboration duprsent document.

Pour la supervision :

M. Khalid BAROUTI Chef projet BTP

Pour la conception :

LAKNOUNE JAMILA ISTA Hay Riad RABAT

Pour la validation :

Mme GUNINA Fatna CDC /BTP

Les utilisateurs de ce document sont invits

communiquer la DRIF toutes les remarques

et suggestions afin de les prendre en

considration pour lenrichissement et

lamlioration de ce programme.

DRIF

OFPPT/DRIF 2


3/38



SOMMAIRE

Prsentation du module

Rsum de thorie

I. DESSIN A MAIN LEVEE

I.1. dfinitionI.2. Matriel.I.3. Mthode

II. LA LIGNE

III. LA SURFACE

IV. LE VOLUME

V. LA PERSPECTIVE

VI LES RELEVES

Guide de travaux pratique

I. TP1 : LA LIGNE

II. TP2 : LA SURFACE

III. TP3 :LES FACADES

IV. TP3 LE VOLUME

V. LA PERSPECTIVE

Evaluation de fin de module

OFPPT/DRIF 3


4/38



MODULE7 : DESSIN A MAIN LEVEE

Dure :46 H

20% : thorique

80% : pratique

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAUDE COMPORTEMENT

COMPORTEMENT ATTENDU

Pour dmontrer sa comptence, le stagiaire doitdessiner main leve deslments architecturauxselon les conditions, les critres et les prcisions qui

suivent.

CONDITIONS DEVALUATION

Individuellement

A partir des exercices nots faits en classe main leve

CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE

Dessin correct main leve Connaissance complte des diffrents lments dune construction

OFPPT/DRIF 4


5/38



OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAUDE COMPORTEMENT

PRECISIONS SUR LECOMPORTEMENT ATTENDU

CRITERES PARTICULIERS DE

PERFORMANCE

A. Utiliser correctement les

mthodes ncessaires pour la

ralisation dun dessin main

leve

Connaissance exacte des notions de

base, du dessin main leve

Utilisation correcte du matriel

ncessaire au relev

Application adquate des mthodes

pour la ralisation des releve et

lexcution dun dessin

B. Dessiner main leve la

perspective

Dfinition et ralisation correcte des

diffrents types de perspectives

main leve

C. Raliser des dessins en deux

et en trois dimensions main

leve

Dessin correct dun ensemble de

gomtraux main leve (2 3

pices)

Dessin correct dun dtail

architectural

Relev et dessin exacte dlmentarchitectural

OFPPT/DRIF 5


6/38



OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU

LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR OU SAVOIR-ETREJUGESPREALABLESAUXAPPRENTISSAGESDIRECTEMENTREQUISPOURLATTEINTEDELOBJECTIFDEPREMIERNIVEAU, TELSQUE:

Avant dapprendre utiliser correctement les mthodes ncessaires pour laralisation dun dessin main leve, le stagiaire doit :

1. Connatre les notions sur le croquis main2. Connatre le matriel ncessaire pour lexception dun dessin main

leve3. Appliquer les mthodes pour le leve et lexcution du dessin main

leve

Avant dapprendre dessiner main leve la perspective des gomtraux, lestagiaire doit :

4. Dfinir les diffrents types de perspective5. Raliser main leve les diffrents types de perspective

Avant dapprendre raliser des dessin en deux et en trois dimensions main leve, le stagiaire doit :

6. Dessiner des lments architecturaux main leve en deuxdimensions

7. Dessiner des lments architecturaux main leve en troisdimensions

OFPPT/DRIF 6


7/38



PRSENTATIONDUMODULE

Le prsent document intitul dessin main

leve des lments architecturaux fait partie du

programme de la filire de dessin de btiment

option mtr niveau technicien. Il est trait en 46

heures.

Il est compos de cinq chapitres regroupant

tous les objectifs oprationnels de premier et de

second niveau de comportement, il est conu deprvoir 20% de la dure de la formation pour la

thorie et 80% pour la pratique.

OFPPT/DRIF 7


8/38



Module7 : DESSIN A MAIN LEVEE

RESUME THEORIQUE

OFPPT/DRIF 8


9/38



I-

DESSIN A MAIN LEVEENOTIONS DE BASE

1- Introduction :

A tous chelons des mtiers du btiment, de larchitecte au compagnon, le

croquis est la faon la plus rapide pour sexprimer

Un bon croquis vaut mieux quune longue explication

2- Dfinition

le croquis est un dessin effectu au crayon main leve, sans rgle ni

instrument de mesure

3-_Matriel:

Le croquis demande trs peu de matriel ,on utilise simplement :

- LE CRAYON

En gnral, les crayons HB-H-2H sont recommands.

Il est prfrable dadopter des crayons qui ne sont ni trop tendres ni

trop gras

- LE PAPIER

OFPPT/DRIF 9


10/38



On prfrera au dbut le papier quadrill facilitant la recherche des

proportions.

Il est ensuite recommandde sentrainer le plus souvent possible sur

papier blanc de faon habituer lil comparer diverses grandeurs.

- L A GOMME

Se servir dune gomme blanche et souple.

- SOUS MAIN

Carton rigide plus grand que la feuille.

- INSTRUMENT DE MESURE

- Le double mtre en bois pliant ressorts de faon pouvoir facilement

relever les parties verticales (il est prfrable den utiliser deux)

Exemple :

dans le cas du relev dune pice de :3,65 m entre deux murs, les

deux mtres placs contre chacun de ces murs donneront la cote

larrive du premier sur le second. Lecture plus rapide et plus juste

- Le dcamtre

Le dcamtre est ncessaire pour les grandes longueurs.

Les cotes obtenues sont plus justes que lemploi rpt du double

mtre.

Cet instrument pourra galement servir pour le relev de dtails et

contours dont on aurait mesurer le dveloppement.

4 - Mthode :

Pour mener bien un croquis ,il faut suivre les recommandations

suivantes ;

- Soccuper ds le dbut ,du but pour lequel ce croquis doit

etre ralis ;ce quil doit apporter et ce quil doit laisser voir.

OFPPT/DRIF 10


11/38



-Bien se donner une ide exacte de lobjet ou de la partie du

batiment relever.

-Bien tudier la forme de lobjet de faon dterminer que les

vues ncessaires seraient suffisantes excuter en croquis.

On va examiner successivement :

- La ligne

- La surface rectangulaire

- La surface plane courbe

- Les volumes en perspective

OFPPT/DRIF 11


12/38



II. La ligne

Il peut sembler facile de traer une ligne,mais la traer

correctement peut savrer plus difficile.

1) _ Traer des lignes tant horizontales que verticales dun seul

coup sans lever la main et surtout sans ffectuer de va

et vient.

2) Garder la feuille de papier toujours dans la mme positiondevant vous et ne la retournez pas pour traer les lignes verticales.

3) Nutilisez pas de gomme.

OFPPT/DRIF 12


13/38



V. LE SURFACE

Les surfaces rectangulaires sont ,en fait, limiter par des lignesverticales et horizontales.

Aprs les exercices sur les lignes , il sera donc ais de tracer des surfaces

rectangulaires.

Le problme qui va se poser est de dterminer les dimensions de la longueur et

de la largeur de la surface.

Autrement dit , en prenant la largeur du rectangle comme unit ,on va estimer

ces dimensions en les comparant.Autrement dit , en prenant la largeur du rectangle comme unit, on va estimer

combien de largeur contient la longueur.

B

A C

Dans le rectangle ; je vois que la longueur AC contient; peu

prs, 3fois la longueur AB.

Jobtiens de cette faon les PROPORTIONS du rectangle,

soit 1 X 3

OFPPT/DRIF 13


14/38



IV. LE VOLUME

Chaque fois que nous essayons de dessiner un objet situ au

dessus ou en dessous de notre niveau visuel, la perspective

apparat et implique la ncessit dun encadrement par un cube ou

un paralllpipde.

Ce qui a lieu gnralement :

- Avec tous les objets de format rduit que lon place sur unetable : boite ,livre, brique ,verres ,assiette etc. .

- avec tous les objets de format moyen qui repose sur le sol et

dont la hauteur et infrieur celle du cors humain : cest dire

les machines, les meubles en gnral, les vhicules deux et

quatre roues, etc.

IL est trs important de savoir rduire la forme des

objets celle dun cube, dun cylindre ou dune sphre.

OFPPT/DRIF 14


15/38



V. La perspective

I. Gnralit :

La perspective est une technique permettant de reprsenter

sur une surface plane des objets dans une position et une

distance donnes.

Elle tend reprsenter le relief visible dun objet depuis un

point de vue donn.

En croquis, nous utiliserons principalement deux sortes de

prospectives.

a) La perspective axonomtrique isomtrique pour

des petits objets tels que seuils, appuis, linteaux,

etc.ainsi que pour les dtails de construction en

gnral.

b) La perspective conique simplifie pour les difices

vus dans leur ensemble ou pour les grands

lments tels les cages descaliers, etc.

OFPPT/DRIF 15


16/38



II. Rappel sur la perspective : (Isomtrique et Conique)

a) Perspective isomtrique : son xcution est la plus commode

(toutes les fuyantes sont inclines de 30 par rapport lhorizontale).Le coeficient de rduction sur les trois artes est

R =0,82. Lorsquil sagit dun schma, on peut prendre R =1.

b) Perspective conique : Cest la perspective qui donne limage la

plus relle, mais son excution est trs dlicate ;Elle est trs utilise

en architecture.

OFPPT/DRIF 16


17/38



RELEVES

Gnralits.

Dans le cas damnagement de transformation de distribution intrieur,

dagrandissement ou dexpertise, il faut tablir un .cela

oblige effectuer le > de lappartement ou de limmeuble.

Nous navons pas la prtention de faire un cours complet car les cas

particuliers, trs nombreux sont parfois imprvisible, appartient loprateur

de faire preuve de logique et quelquefois dingniosit .Ce chapitre un peu

spcial, a pour but dinitier aussi simplement que possible en traitant

seulement les cas les plus frquents.

Lquipe ou brigade charge deffectuer les relevs est gnralement

compose dun oprateur et de deux aides, la plupart du temps on se contente

dun oprateur et dun aide.

Matriel

Le matriel est assez rduit, il comporte au minimum :

Un dcamtre ou un double dcamtre.

Un double mtre pliant assez rigide.

Un double mtre ruban.

Un fil plomb.

Une planchette sur laquelle est fix le papier dessin.

Ordre des oprations

Reconnatre les lieux.

Etablir le croquis en respectant les proportions .ce croquis doit tre

suffisamment grand afin que les cotes ne le rendent pas confus.

OFPPT/DRIF 17


18/38



Effectuer le relev des dimensions.

plans

la mthode par est utilise , elle consiste mesurer les

cts dune pice et une diagonale afin dobtenir , avec le plus de prcision

possible , la direction des murs lors du report lchelle .exemple :soit

effectuer le relev de la pice reprsente sur le croquis . (fig.1).

On mesure dans lordre : lpaisseur du mur 0,30 , la largeur de la porte 0,80 -

les cotes 3,50 1,40 1,20 0,30 1,80 ( 4,40 cote totale ) 1,85 0,25 0,40

1,90 (4,15) 4,80 0,15 6,45 .Les cotes totales peuvent tre mises entre deux tirets, afin dviter toute

ambigut.

La reprsentation des croquis respecte le plus possible les normes

.si le croquis le permet on peut utiliser les lignes de cote.

La hauteur sous plafond est indique dans un cercle. (fig. 1 et 2).

Le procd par cotes cumules (fig.3) peut tre employ, il permet un relev

plus rapide et plus prcis, mais il oblige le dessinateur calculer les cotes

partielles lors du report. il peut tre plus intressant dutiliser le procd par

cotes cumules pour mesurer lextrieur les trumeaux , les baies et avoir

ainsi la longueur de la faade dune faon plus prcise .

FIG.1

OFPPT/DRIF 18


19/38



FIG.2

FIG 3

OFPPT/DRIF 19


20/38



Module7 : DESSIN A MAIN LEVEE

GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES

OFPPT/DRIF 20


21/38



I.TP-1 LES LIGNES

I.1. Objectif vis :

- Traer correctement des lignes main leve

I.2. Dure du TP: 3h

I.3. Matriel par stagiaire :-

- papier blanc

- Crayon ou porte-mine avec une mine tendre

I.4. Description du TP :

Demander aux stagiaires de tracer plusieurs lignes verticales, horizontales

et obliques.

I.5. Droulement du TP

- Suivre les recommandations donner au cour

- Rpter plusieurs fois jusqu' ce quils puissent tracer des lignes

correctes dun seul coup

OFPPT/DRIF 21


22/38



I. TP 1 : LES SUR FA CES

II. TP 2 :Croquis des surfaces planes

II.1. Objectif(s) vis(s) :

- dessin correcte des surfaces planes main leve

II.2. Dure du TP:

II.3. Matriel par stagiaire

- papier blanc


- gomme

II.4. Description du TP

Dessiner une srie dobjets plats, poss verticalement et comportant des

surfaces quelconques ( ciseaux, outils, etc )

II.5. Droulement du TP

Suivre les recommandations donner au courNutiliser aucune technique dombre mais dessiner simplement (au trait)

sans rendu

OFPPT/DRIF 22


23/38



EXENPLE 1

OFPPT/DRIF 23


24/38



EXENPLE 1

OFPPT/DRIF 24


25/38



III- TP 3 : Croquis des facades

III.1. Objectif vis :

- Dessin main leve des faades des btiments existantes

III.2. Dure du TP: 4h

III.3. Matriel : - papier blanc


- gomme

III.4. Description du TP :

Placez vous face un btiment simple et faitesen un croquis

main leve,

en vous contentant dun dessin au trait , sans rendu ni

perspective .

III.5. Droulement du TP

Cet exercice est rpter de nombreuses fois jusqu ce que vous

puissez faire un croquis de faade sans aucun problme .

Dessiner une srie dlments et des faades darchitectures en

vous efforant de choisir des sujets de plus en plus compliqus

pour terminer par des ensembles complexes ( vues intrieures

,croquis des rues, etc...

OFPPT/DRIF 25


26/38



OFPPT/DRIF 26


27/38



IV-TP.4 Croquis des volumes

1. Objectif : dessin main leve des volumes

2. Dure : 4h

3. Matriel par stagiaire :

-Crayon ou porte- mine mine tendre

- Papier blanc

- Gomme

4. DESCRIPTION

Tracer une vingtaine de croquis reprenant toutes sortes de

volumes ayant trait l architecture.

par exemple:

- seuils de fentre- linteaux- lments prfabriqus- escaliers droit- pices de carrelages- pices de menuiseries- charpentes- etc..

OFPPT/DRIF 27


28/38



OFPPT/DRIF 28


29/38



OFPPT/DRIF 29


30/38



OFPPT/DRIF 30


31/38



IV- TP 4 : PERSPECTIVES

III.1. Objectif vis :

- Dessiner main leve les perspectives des lments architecturaux

III.2. Dure du TP: 4h

III.3. Matriel : - papier blanc


- gomme

III.4. Description du TP :Placez vous face un btiment existant dans votre institut ou

votre quartier et faitesen un croquis main leve en

perspective isomtrique ou conique.

III.5. Droulement du TP

Cet exercice est rpter de nombreuses fois jusqu ce que vous

puissez faire un croquis DES PERSPECTIVES des lments

architecturaux sans aucun problme .

OFPPT/DRIF 31


32/38



OFPPT/DRIF 32


33/38



OFPPT/DRIF 33


34/38



OFPPT/DRIF 34


35/38



OFPPT/DRIF 35


36/38



EVALUATION DE FIN DE MODULE

1)- Placez vous face un btiment existant dans votre

institut et faitesen un croquis main leve en perspective

isomtrique ou conique.

2)- Sur format A3 dessiner main leve la faade situe la

page suivante ( N 36) en utilisant lchelle d agrandissement, Ech :2

3)- sur papier blanc raliser le croquis du dessin contenu dans la page(N37) en utilisant lchelle d agrandissement, Ech :2

OFPPT/DRIF 36


37/38



OFPPT/DRIF 37


38/38



M07 - Dessin à main levée des différents éléments architecturau BTP-TDB

Documents

Transcript of M07 - Dessin à main levée des différents éléments architecturau BTP-TDB