Les groupes qui composent une phrase

Analyse grammaticale pas à pas.

Il y aura des survivantsSi si…!

Pour pouvoir comprendre ce chapitre, vous devez savoir reconnaître les noms, les verbes, les déterminants, les adjectifs et les pronoms relatifs

Continuons avec...

Chapitre 2

Le groupe nominalIl se compose:

Mais qu’est-ce que les expansions d’un nom?

1- Du nom

2- De ses expansions

Ce sont des mots qui le précisent, l’étendent.

Les adjectifs D’autres noms Les propositions

subordonnées relatives

Comment reconnaît-on une proposition subordonnée

relative?

• Elle est juste derrière un nom.

• Elle commence par qui, que, quoi, dont où, lequel et ses composés (auquel, duquel, laquelle, lesquels etc.)

• Elle comporte un verbe conjugué.

Exemple:

Le petit chien rapporte la balle

Je trouve les noms

chien & balle.

Je les souligne en bleu

Le petit chien rapporte la balle

Je pose la question « quel est le déterminant de chien?» le

Je pose la question « y a-t-il un adjectif qui qualifie chien?» petit.

Je pose la question « y a-t-il un nom qui précise chien?» non.

Je pose la question « y a-t-il un pronom relatif derrière chien?» non.

Le groupe nominal de chien est donc:Le petit chien

Je pose la question « quel est le déterminant de balle?» la balle.

Je pose la question « y a-t-il un adjectif qui qualifie balle?» non.

Je pose la question « y a-t-il un nom qui précise balle?» non.

Je pose la question « y a-t-il un pronom relatif derrière balle?» non.

Le groupe nominal de balle est donc:La balle

Le petit chien rapporte la balle

A toi de jouer!

Trouve le groupe nominal

A chaque fois, clique après avoir réfléchi pour découvrir la réponse.

Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent.

Les noms sont cour, récréation, élèves

«déterminant de élèves? » les«adjectif de élèves? » surexcités«nom qui précise élèves » non«pronom relatif derrière élèves? » non

Le groupe nominal de « élèves » est les élèves surexcités

Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent.

«déterminant de récréation? » non

«adjectif de récréation? » non

«nom qui précise récréation » non

«pronom relatif derrière récréation? » non

Le groupe nominal de « récréation » n’existe pas

Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent.

«déterminant de cour? » la

«adjectif de cour? » non

« nom qui précise cour » de récréation

«pronom relatif derrière cour? » non

Le groupe nominal de « cour » est

la cour de récréation

Attention!

Il faut partir du

DERNIER nom,

et REMONTER la phrase à l’envers!

C’est toujours celui de derrière qui qualifie celui de devant.

Un autre !

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.

Les noms sont anniversaire, mère gâteau, chocolat

«déterminant de chocolat? » non«adjectif de chocolat? » non« nom qui précise chocolat » non«pronom relatif derrière chocolat? » nonLe groupe nominal de « chocolat » n’existe pas

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.

«déterminant de gâteau? » un

«adjectif de gâteau? » non

« nom qui précise gâteau  » au chocolat

«pronom relatif derrière gâteau? » non

Le groupe nominal de «  gâteau» est

un gâteau au chocolat

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.

«déterminant de mère? » ma

«adjectif de mère? » non

« nom qui précise mère  » non

«pronom relatif derrière mère? » non

Le groupe nominal de « mère» est

ma mère

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat.

«déterminant de anniversaire? » mon

«adjectif de anniversaire? » non

« nom qui précise anniversaire  » non

«pronom relatif derrière anniversaire? » non

Le groupe nominal de « anniversaire» est

mon anniversaire

Un autre !

Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin.

Les noms sont fruits & magasin

«déterminant de magasin? » ce«adjectif de magasin? » non« nom qui précise magasin  » non«pronom relatif derrière magasin? » nonLe groupe nominal de « magasin» est

ce magasin

Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin.

«déterminant de fruits? » ces

«adjectif de fruits? » exotiques

« nom qui précise fruits  » non

«pronom relatif derrière fruits? » non

Le groupe nominal de « fruits » est

ces fruits exotiques

Un dernier !L’élève appliqué travaille sur un exercice qui

l’intéresse.

Les noms sont élève & exercice

«déterminant de exercice? » un«adjectif de exercice? » non« nom qui précise exercice  » non«pronom relatif derrière exercice? » oui: qui.« proposition subordonnée relative précisant exercice? »

qui l’intéresseLe groupe nominal de « exercice » est donc:

un exercice qui l’intéresse.

L’élève appliqué travaille sur un exercice qui l’intéresse.

«déterminant de élève? » l’

«adjectif de élève? » appliqué

«nom qui précise élève  » non

«pronom relatif derrière élève? » non

Le groupe nominal de « élève » est donc:

L’élève appliqué

Bravo!

Voilà pour le groupe nominal.

Malheureusement ton professeur n’a pas trouvé d’exercices sur le net: il va falloir sortir un papier et un crayon!

Prochaine étape: les fonctions dans le groupe nominal.

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