LES 5 SENS
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LES 5 SENS Ecole maternelle Villancourt Classe de GS, Sylvie Cadoux
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LES 5 SENS. Ecole maternelle Villancourt Classe de GS, Sylvie Cadoux. ENTENDRE - R econnaître, utiliser, construire des instruments (maracas) - Ecrire une histoire et réaliser les bruitages - S’enregistrer et s’écouter (dictaphone) - PowerPoint PPT Presentation
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LES 5 SENS
Ecole maternelle VillancourtClasse de GS, Sylvie Cadoux
Mise en place d’un coin sciences http://www.ac-grenoble.fr/ia38/adhoc/Coinscience_C1.pdf
ENTENDRE - Reconnaître, utiliser, construire des instruments (maracas)- Ecrire une histoire et réaliser les bruitages- S’enregistrer et s’écouter (dictaphone)- Jeu de lotos des bruits : reconnaître des bruits familiers
GOUTER- Petits déjeuners, habitudes alimentaires (avec la participation des parents)- Cuisiner : recettessensations des différents goûts-Réalisation d’une fresque à croquer
ODORAT- Loto des odeurs-Faire pousser des plantes aromatiques-- Fabriquer des savons et bougies odorantes
VOIR- Les formes, les couleurs, la taille, la distance des objets- Cinéma, photo : réaliser un praxinoscope- Observer avec une loupe- Jeux d’ombres et lumière
TOUCHER- Le sac mystérieux : reconnaître des objets.- Vocabulaire : doux, lisse, piquant, froid/chaud, sec/mouillé- Toucher avec différentes parties de son corps ; mains, pieds, joue- Sensations agréables/ désagréables.
LES CINQ SENS
Les sens Les organes des sens
Les stimuli sensoriels La fonction
LA VUE L’œil, La lumière La vision
LE TOUCHER
La peau Le contact : pression- température- douleur
La sensibilité tactile
L’ODORAT, Le nez Les substances à l’état gazeux L’olfaction
LE GOÛT Les papilles de la langue
Les substances dissoutes La gustation
L’OUIE L’oreille Les ondes sonores L’audition
LES NOTIONS ABORDEES
L’ouieVerbes d’actions et vocabulaire
Fabriquer des instruments de musique
Jeu des Maracas
Bâton de pluie
Le toucher
Verbes d’actions et vocabulaire
Boîtes à toucher : devine ce qu’il y a à l’intérieur?
L’odorat
Les boites à odeurs
Les plantes aromatiques
La vue
Le praxinoscope ou images en mouvements
Anamorphoses ou les images déformées
Jouer avec les couleurs
Les jeux de miroirs et de symétrie
Les effets d’optique
Le goûtVerbes d’actions et vocabulaire
Manger des fruits… et des légumes!
La fresque à croquer… …et à partager avec les parents!
Des expériences à retrouver dans le livre tactile!
