L’Égypte et la Mésopotamie

Introduction

Objectif : se familiariser avec les noms et la géographie des régions étudiées (fleuves, mers, villes…)

Compléter votre carte et répondez aux questions à l’aide du document suivant :

Mésopotamie

Royaume d’Égypte

Euphrate

Tigre

Nil

Problématiques :

Qu’est-ce qui a donc poussé les hommes à s’installer dans ces deux vallées entourées de déserts ?

Pourquoi les premières grandes civilisations sont-elles nées dans ces régions ?

Comment s’organisent les sociétés de ces civilisations ?

Quelles institutions ces hommes ont-ils créés ?

I) Des régions agricoles riches

Autres innovations :

Peinture égyptienne : Un paysan labourant un champ avec une araire (inventée en Mésopotamie au IVe millénaire av. JC).

Peinture, Mésopotamie, IIIe millénaire av. JC.

II) Des États forts et structurés

1) L’exemple de la cités d’Ur

a) Une cité protégée des dieux

5. Doc. 4 : identifiez le document.

6. Quel monument est encore très bien visible ? À quoi sert-il ?

b) Une cité prospère

7. Sur le doc. 2, coloriez en vert les cases des lieux montrant que Ur est une cité commerciale.

8. Quel est l'avantage d'être situé au bord de l'Euphrate ?

13. Doc. 5 : Par quel autre moyen, les rois d’Ur mettent-ils en place un Etat fort et organisé ?

Conclusion : qu'est-ce qu'une cité ?

Cité = petit Etat indépendant de Mésopotamie composé d'une ville et de la campagne qui l'entoure et gouverné par un roi : on parle de cité-Etat

Complétez les notes de cours à coller dans le tableau de synthèse sous la rubrique “Des États forts et structurés”

Complétez le texte à l’aide des mots suivants : dieux – royautés – cités – guerres – roi – codes de lois.

La Mésopotamie est organisée en ……………….. indépendantes et rivales. Les premiers gouvernements des cités mésopotamiennes sont démocratiques. Mais au fur et à mesure que les villes grandissent, des rivalités apparaissent et des ……………….. éclatent. Les cités nomment leur guerrier le plus fort pour les conduire à la victoire. Il devient ……. temporaire (roi = lugal, « gros homme »). La fréquence des guerres conduit ces rois à confisquer le pouvoir et à créer des ………………………….. On considère son pouvoir venant des ……………… même si le roi lui-même n’est pas déifié. Les rois renforcent la stabilité de leur pouvoir en créant des …………………………………… comme celui du roi Shulgi à Ur ou celui d’Hammourabi à Babylone (-1750 av. JC).

2) Pharaon, roi d’Égypte

Notes de cours (tableau de synthèse) :

Comme pour les rois en Mésopotamie, le pouvoir de pharaon est d’origine divine. Pharaon est l’incarnation du dieu Horus.

A sa mort, il devient un dieu.

III)L’Égypte et la Mésopotamie, berceaux de l’écriture(devoir maison)

Notes de cours (tableau de synthèse) :

Les scribes sont des spécialistes de l’écriture et du calcul. Ils travaillent pour pharaon et lèvent l’impôt. Ce sont donc des fonctionnaires qui font parti d’une administration nombreuse dirigée par le vizir, principal ministre du pharaon (ex : Imhotep, vizir de Djozer). Les pharaons mettent en place un État fort et centralisé.

Tableau de synthèse :

Les premières écritures sont nées dans l’Orient ancien. Les Égyptiens inventent les hiéroglyphes (vers 3200 av. JC) ainsi qu’une version simplifiée, le hiératique.

Les Mésopotamiens inventent les pictogrammes (vers 3300 av. JC), puis les cunéiformes (vers 3000 av. JC).

Les premiers foyers de civilisation historique

IV) Des religions polythéistes Rappel : quels sont les

dieux que nous avons déjà vu chez les Mésopotamiens ? chez les Égyptiens ?

Polythéisme = religion qui vénèrent plusieurs dieux

1) Des dieux très nombreux

V) Les sociétés égyptiennes et mésopotamiennes

Conclusion : quels sont les héritages de ces deux civilisations ?