L’ÉGYPTE DES PHARAONS - Milan écoles

SPÉCIAL RÉVISIONS DE VACANCES

N° 59MAI2014

+ de 100autocollants !

5,95 €DOM : 6,45 € - Zone CFP : 830 XPF

PCCPN0059APRESSE ENFANCE

L’ÉGYPTEDES PHARAONS

L’HISTOIREDE PETIT

MILLE-PATTES

POUR T’ENTRAîNERPlein d’exercices !

POUR LIRE

CCPN0059P001.indd 1 25/03/14 10:49MILAN 09:57:41 March 25, 2014 _03MNT_CCPN0059P001.pdf

Ce matin, monsieur Popotte, le cuisinier de l’école, fait visiter son jardin potager aux enfants du CP. Mais attention,

un jardin réserve parfois de drôles de surprises…

CHAUFFE QUI PEUT

Tout a bien poussé depuis le mois

dernier !

Si on faisait des blagues aux filles ?

En effet ! Nous allons pouvoir faire notre récolte de légumes !

?

Nous, on préfère les

récoltes de petites bêtes, pas vrai les copains ?

AU JARDIN POTAGER

Bonne idée. On va bien s’amuser !

Suivez-moi, les petits

jardiniers !

Bonne nouvelle ! Les radis sont prêts à être cueillis.

Attention Céleste, un horrible serpent !

Ouh, la froussarde ! C’était juste

un ver de terre. C’est malin !

2

CCPN0059P002_003.indd 2 25/03/14 10:51MILAN 09:57:42 March 25, 2014 _03MNW_CCPN0059P002.pdf

Les laitues ont grandi, mais il faut encore

patienter.

Attention Zora, une affreuse

sangsue !

Au secours, maman !

Je t’ai eue ! C’était une limace

riquiqui !

C’est pas drôle.

Oh oh, ma dernière plantation a bien poussé... Les fruits sont sortis ! Je vais

chercher de l’eau pour arroser...

Des fruits ? Miam ! Ils ont l’air délicieux.

On dirait des myrtilles !

Méfiez-vous ! Ce sont des fruits terribles...

Celui qui en mange devient violet de

la tête aux pieds...

Ah, ah, ah, n’importe quoi !

Trop nulle, votre blague !

Qui veut m’aider à arroser les piments ? Mpff !

Des pipi... des PIMENTS ?

Argl, de l’eau, vite !

Ça piiique !

J’ai la langue en feu !

Pompier Zora, prête à arrêter

l’incendie ?Prête !

?

3

Text

e de

Bla

ndin

e A

ubin

. Illu

stra

tions

de

Did

Choc

olat

ine.

FIN

CCPN0059P002_003.indd 3 25/03/14 10:51MILAN 09:57:48 March 25, 2014 _03MNZ_CCPN0059P003.pdf

OCTOBRE NOVEMBRE DÉCEMBRE JANVIERSEPTEMBRE

Moi, c’est Graffiti !

Et moi, Jakadi. T’es prêt pour un petit

voyage en Égypte ?

Je suis Tifouille !

Je suis Milpuss !Ph

otos

© iS

tock

phot

o.

Chat va bien ?

Ton année

de CP, mois

après mois.

À TES CRAYONS !

Dans l’Égypte ancienne, les Égyptiens adoraientles chats. RELIE chaque statuette de chat à l’ombrequi lui correspond. Laquelle n’a pas d’ombre ?

Barre toutes les lettres Z et tu découvriras

connnnent le nnot chat se dit

en égyptien.

Solu

tions

: 2A

- 3B

. La

stat

uett

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En

égyp

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t « M

IOU

».

ZZMZIZZZOZZUZZZ

321

A B C

____

4

CCPN0059P004_005.indd 4 25/03/14 10:57MILAN 10:04:10 March 25, 2014 _03MPP_CCPN0059P004.pdf

Spécial Égypte

FÉVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET AOÛT

D. R

.

Jakadi,dieu du Ménage !

Bala

i © iS

tock

phot

o.

JOUE AVEC TES

AUTOCOLLANTS

Les Égyptiens représentaient leurs dieux avec un corps humain et une tête d’animal. CRÉE ton dieu égyptienen collant sa tête et ses objets préférés.

Colle iciton autocollant de mai.

Invente un nonn

à ton dieu égyptien.

dieu de

,

.

5

CCPN0059P004_005.indd 5 25/03/14 10:57MILAN 10:04:10 March 25, 2014 _03MPS_CCPN0059P005.pdf

Champions,les pharaons !

Il y a très longtemps, l’Égypte, un pays d’Afrique, était dirigée par les pharaons. Ces rois étaient considérés comme des dieux vivants.

Ils ont fait construire d’immenses pyramides.

Le Nil est le grand fl euve qui traverse toute l’Égypte.

Le papyrus pousse sur les berges du Nil. Les Égyptiens se servaient de ces grands roseaux pour faire du papier.

Pour diriger son royaume, le pharaon s’entourait de scribes. Les scribes étaient des personnages très importants, car ils étaient les seuls à savoir lire et écrire.

Pour écrire, les Égyptiens utilisaient de petits dessins appelés hiéroglyphes.

6

CCPN0059P006_009.indd 6 25/03/14 11:02MILAN 10:10:11 March 25, 2014 _03MR8_CCPN0059P006.pdf

LE SAIS-TU ?La pyramide de Khéops

est la plus grande des 90 pyramides d’Égypte.

Elle mesure 137 mètres. Aussi haut qu’un immeuble

de 45 étages !

La pyramide était le tombeau du pharaon. Une fois transforméen momie, le corps du roi était déposé dans ce gigantesquemonument.

Le Sphinx est une immense statue au corps de lion et à tête de pharaon. C’est le gardien de la pyramide.

Les Égyptiens croyaient que la vie continuait après la mort. Aussi, quand le pharaon mourait, il était transformé en momie : on nettoyait son corpset on l’entourait de bandelettes pour le conserver.

Ill. :

Myl

ène

Riga

udie

.

7

Spécial Égypte

CCPN0059P006_009.indd 7 25/03/14 11:02MILAN 10:10:12 March 25, 2014 _03MRB_CCPN0059P007.pdf

Grâce à ton alphabet égyptien, trouve le nom de la déesse et celui de son mari inscrits au pied des statues.

Tu peux aussi t’amuser à traduire ce qui est écrit sur le carnet ci-contre.

Ces dessins s’appellent des hiéroglyphes. Les anciens Égyptiens les utilisaient pour écrire.

Écris le nom

de la déesse ici.

C

G

K

O

S

W

D

H

L

P

T

X

A B

8

À TOI DE JOUER !

CCPN0059P006_009.indd 8 25/03/14 11:03MILAN 10:10:14 March 25, 2014 _03MRE_CCPN0059P008.pdf

JOUE AVEC TES

AUTOCOLLANTSAvec tes autocollants, écris ici ton prénom en hiéroglyphes !

Ill. :

H. F

lore

s.Ré

pons

es :

carn

et s

ecre

t des

bor

ds d

u N

il ; n

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dée

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: Isi

s ; n

om d

u di

eu :

Osi

ris.

Écris le nom du dieu ici.

E

I

M

Q

U

Y

J

N

V

Z

R

F

Traduis ici ce qui est écrit sur le carnet.

9

Spécial Égypte

CCPN0059P006_009.indd 9 25/03/14 11:03MILAN 10:10:25 March 25, 2014 _03MRH_CCPN0059P009.pdf

I

S

Grandes oreilles et long museau, c’est moi le dieu Graffiti.

La légende raconte qu’il y a très longtemps, le dieu égyptien Osiris était un roi bon et aimé des hommes. Mais son frère, Seth, en était très jaloux…

La legende d’Osiris

10

CCPN0059P010_011.indd 10 25/03/14 10:42MILAN 09:46:40 March 25, 2014 _03MME_CCPN0059P010.pdf

Illus

trat

ion

: Thi

erry

Chr

istm

ann.

Sol

utio

n : I

SIS.

I

SLE SAIS-TU ?

Tous les 9 ans, le peuple d’Athènes devait donner 7 filles et 7 garçons au Minotaure pour qu’il les dévore. Un jour, l’un d’eux, Thésée, réussit à tuer le monstre et à retrouver

la sortie du palais grâce à une pelote de fil qu’il avait déroulée

depuis l’entrée.

Trouve et aide-le à sortir du palais en évitant les obstacles.

Écris ci-dessous les lettres que rencontre en chemin. Tu découvriras le nom de la femme d’Osiris, une déesse aux pouvoirs magiques.

Entoure , et qui sont cachés dans le labyrinthe.

LE SAIS-TU ?Seth utilisa une ruse pour

se débarrasser de son frère. Il fit construire un coffre magnifique

à la taille exacte d’Osiris. Seth promit qu’il offrirait ce coffre à celui qui y entrerait parfaitement.

Osiris fut le seul à pouvoir s’y allonger. Aussitôt, les gardes de Seth clouèrent

le coffre et le jetèrent à l’eau.

11

Spécial Égypte

CCPN0059P010_011.indd 11 25/03/14 10:43MILAN 09:46:41 March 25, 2014 _03MMH_CCPN0059P011.pdf

Mille et une foisTexte de Juliette Vallery. Illustrations de Nathalie Choux.

Dehors, il fait tout noir. Petit mille-pattes se glisse dans son lit et s’écrie, comme chaque soir :– Papa, raconte-moi une histoire !Alors papa commence de sa grosse voix :– Il était mille et une fois une ville…

12

CCPN0059P012_021.indd 12 25/03/14 11:07MILAN 10:13:12 March 25, 2014 _03MTY_CCPN0059P012.pdf

– Il y en avait mille et une, papa.– Oui, c’est ça, c’est exactement ça, dit papa. Puis il continue de sa grosse voix…

– Dans cette ville se trouvait une maison. Une grande maison pleine de fenêtres. Il y en avait plus de cent, plus de mille, je crois…

13

CCPN0059P012_021.indd 13 25/03/14 11:07MILAN 10:13:13 March 25, 2014 _03MU2_CCPN0059P013.pdf

– Dans cette maison se trouvait une chambre.Une grande chambre pleine de livres.Il y en avait plus de cent, plus de mille, je crois…

– Il y en avait mille et un, papa.– Oui, c’est ça, c’est exactement ça, dit papa.Puis il continue de sa grosse voix…

14


+ DE 100AUTOCOLLANTS !

À DÉTACHER

mai

CCPN0059P015_018_PANTONE.indd 15 25/03/14 11:53MILAN 10:59:10 March 25, 2014 _03N98_CCPN0059P015.pdf

16

Choisis et colle ton autocollant préféré pour le mois de mai (p. 5)

MAI maimai

MA I

Crée ton dieu égyptien (p. 5)

Phot

os ©

iSto

ckph

oto

sauf

rou

leau

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clip

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om.

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t.com

.

mai

CCPN0059P016_018.indd 16 25/03/14 11:13MILAN 10:19:40 March 25, 2014 _03MXP_CCPN0059P016.pdf

grosse un fenêtresChoisis et colle les livres de Petit mille-pattes dans sa bibliothèque (p. 21)

17

Ton drapeau

à coller page 22.

Ta coupeà coller page 31.

À collerà la fin

de chaqueleçon.

Tes autocollants pour tes pages d’entraînement (p. 22 à 31)Co

upe

© iS

tock

phot

o.D

. R.

Écris ton prénom en hiéroglyphes (p. 8 et 9)

Ill. H

ervé

Flo

res.

Tes mots-mystères pour compléterles phrases (p. 20)

TOPDÉPART !

CCPN0059P016_018.indd 17 25/03/14 11:14MILAN 10:19:41 March 25, 2014 _03MXS_CCPN0059P017.pdf

CCPN0059P015_018_PANTONE.indd 18 25/03/14 11:53MILAN 10:59:11 March 25, 2014 _03N9B_CCPN0059P018.pdf

FIN

– Dans cette chambre se trouvait un mille-pattes.Un petit mille-pattes qui adorait faire des bisous à tous ses doudous. Il en faisait plus de cent, plus de mille, je crois…

– Il en faisait mille, papa.– Mille seulement, tu es sûr de ça ? – Oui, dit Petit mille-pattes en sautant dans ses bras. Le mille et unième, il le gardait pour son papa !


Champion de la lecture

JOUE AVEC TES

AUTOCOLLANTS

Pour tout savoir sur le son [s],

va voir page 22.

1. AS-TU BIEN LU ?ENTOURE la bonne réponse en t’aidant de l’histoire.

Petit mille-pattes aime que son papa lui raconte une histoire le soir / le matin.

L’histoire que papa raconte se déroule à la ville / la campagne.

4. DÉFIRELIE chaque chiffre à son écriture en lettres.

dix cent mille mille un 100 10 1 001 1 000

2. MOTS-MYSTÈRESDes mots ont été effacés !

COMPLÈTE les phrases avec tes autocollants.

Une grande maison pleine de .

Papa continue de sa voix…

Il y en avait mille et , papa.

3. SSSSSSSSS !RECOPIE la phrase et SOULIGNE quand tu entends le son [s].

Petit mille-pattes se glisse dans son lit.

Solu

tions

: 1.

Pet

it m

ille-

patt

es a

ime

que

son

papa

lui r

acon

te

une

hist

oire

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oir.

L’hi

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2.

Une

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Il y

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3. P

etit

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4. d

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00/m

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1 0

01.

20

CCPN0059P012_021.indd 20 25/03/14 11:08MILAN 10:13:31 March 25, 2014 _03MUV_CCPN0059P020.pdf

JOUE AVEC TES

AUTOCOLLANTS

5. OUVRE L’ŒIL COMPTE combien de doudous il y a sur l’image. Puis ÉCRIS le résultat.

Il y a ..... doudous.

RANGE les livres de Petit mille-pattes dans sa bibliothèque.

Solu

tion

: Il y

a 1

4 do

udou

s.Ill

. : N

atha

lie C

houx

sau

f bib

lioth

èque

, D. R

.

21

CCPN0059P012_021.indd 21 25/03/14 11:08MILAN 10:13:32 March 25, 2014 _03MUY_CCPN0059P021.pdf

Va à ton rythme !

1, 2, 3,C’EST PARTI !

AU MENU :

22

Colle ici ton autocollant.

TOi

22

LECTURE P. 22 Le son [s]P. 26 Le son [c ]P. 30 Le son [è]

MATHSP. 24 Les nombres

jusqu’à 100P. 28 Comparer

des nombres

POUR LES PARENTS

Limitez les entraînements

à 15 minutespar séquence.

Le son [s] RAPPELLE-TOIPlusieurs lettres

permettent de produire le son [s] : le « s », le « c »,le « ç », le « ss » et même

quelquefois le « t » !

Colorie le dessin si tu entends le son [s].1

Entoure le mot identique au mot-étiquette.

poisson pouce somme

2

Objectifs

Parents

CCPN0059P022_031.indd 22 25/03/14 11:29MILAN 10:36:12 March 25, 2014 _03N0N_CCPN0059P022.pdf

BRAVO !

TU AS FINI TA PA

GE.

Colle iciton

autocollant.

MÉMO la lettre que tu voisle son que tu entends

Retrouve les corrigés à détacher au centre de ton magazine.

Mets les syllabes dans l’ordre pour écrire le nom de chaque dessin.

tron ci ce gla

lan ba re çoi la de sa

3

Lis tous les mots ci-dessous et range-les dans le tableau.4

J’ [s].

Je s. Je ss. Je c. Je ç. Je t.

Ces six saucisses-cisont si délicieuses !

23

CCPN0059P022_031.indd 23 25/03/14 11:29MILAN 10:36:13 March 25, 2014 _03N0S_CCPN0059P023.pdf

RAPPELLE-TOI60 : soixante

70 : soixante-dix80 : quatre-vingts

90 : quatre-vingt-dix

Complète.

65 60 + 5

76 ±oixante-±eize88 80 + 8

73 70 + 3

56

1

Pour chacun des nombres ci-dessous, écris celui qui vient juste avant et celui qui vient juste après.

.......... 70 .......... .......... 89 .......... .......... 79 ..........

.......... 60 .......... .......... 80 .......... ......... 100 .........

2

87quatre-vingt-sept

80 + 7

Maman, les p’tits bateaux qui vont

sur l’eau…

Les nombresjusqu’à 100

ObjectifAcquérir le nom des nombres et leurs écritures.

Parents

24

CCPN0059P022_031.indd 24 25/03/14 11:29MILAN 10:36:15 March 25, 2014 _03N0W_CCPN0059P024.pdf

BRAVO !Colle ici

ton autocollant.

TU AS FINI TA PA

GE.

Colorie d’une même couleur les ovales qui contiennent le même nombre.

96 soixante-quinze 82

75 80 + 2 soixante-six

quatre-vingt-deux 80 + 16 60 + 6

66 quatre-vingt-seize 60 + 15

3

Colorie suivant le code.

73 : bleu foncé 83 : vert

87 : jaune 92 : orange

93 : bleu clair 97 : rouge

4

70 + 3 60 + 13

73

50 + 2369 + 4

90 + 7

9797

70 + 13

83

80 + 3

40 + 43

90 + 2

92

80 + 1280 + 7

80 + 17

8790 + 3

80 + 13

70 + 23

50 + 43

9360 + 33

93

87

60 + 23

25

CCPN0059P022_031.indd 25 25/03/14 11:29MILAN 10:36:24 March 25, 2014 _03N14_CCPN0059P025.pdf

Colorie le dessin si tu entends le son [c].1

Dans tous les mots ci-dessous, on voit la lettre h.Souligne ceux dans lesquels tu entends le son [c].2

Objectifs

Parents

Le son [c]

RAPPELLE-TOILes lettres ch

produisent le son [c].

26


BRAVO !Colle ici

tonautocollant.

TU AS FINI TA PA

GE.

Lis les mots ci-dessous, puis écris-les sous les dessins correspondants.3

Dans chaque phrase, les mots se sont mélangés.Réécris-les dans le bon ordre pour obtenir une phrase correcte.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ris. Le chat la

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e marche champ. le La. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

J’ai un cheveusur la langue !

27


xxRAPPELLE-TOI

dizaines unités

7 5

Pour comparer des nombres de 2 chiffres,

on compare leur dizaine :

7 57 est plus grand que 5.

5 75 est plus petit que 7.

Donc 75 57

Dans chacun des nombres ci-dessous, entoure le chiffre des unités.

88 6 99

30 87

77 55

1

Dans chacun des nombres ci-dessous, entoure le chiffre des dizaines.

82 19

66 79 91

44

2

Comparerdes nombres

Objectifs

Parents

28

CCPN0059P022_031.indd 28 25/03/14 11:29MILAN 10:36:30 March 25, 2014 _03N1A_CCPN0059P028.pdf

BRAVO !

TU AS FINI TA PA

GE.

Colle ici ton

autocollant.

xxx

POUR ALLER PLUS LOIN…Devinette !

Je suis entre 80 et 90 et mon chiffre des unités est la moitié de mon chiffre des dizaines.

Quel nombre suis-je ?

Place les nombres suivants sur la ligne des nombres.67 93 72 99 85 77

60 70 80 90 100

4

Range les nombres ci-dessous du plus petit au plus grand. Un conseil : barre au fur et à mesure les nombres que tu as écrits.76 67 91 82 55 98 89

. . . . . . . . . . . . < . . . . . . . . . . . . < . . . . . . . . . . . . < . . . . . . . . . . . . < . . . . . . . . . . . . < . . . . . . . . . . . . < . . . . . . . . . . . .

5

Complète avec le signe qui convient : > ou <.

48 . . . . . . . . . 84 65 . . . . . . . . . 59 87 . . . . . . . . . 97

70 . . . . . . . . . 80 12 . . . . . . . . . 21 79 . . . . . . . . . 69

3

29


Plusieurs lettres permettent de produire

le son [è] : « è », « ê », « ei »,

« ai », « et ».

RAPPELLE-TOI

Avec le son [è], c’est la fête !

Le son [è]

Colorie le dessin si tu entends le son [è].1

Entoure le mot identique au mot-étiquette.

fête balai jouet

2

30

Objectifs

Parents

CCPN0059P022_031.indd 30 31/03/14 15:07MILAN 13:10:47 March 31, 2014 _03YAX_CCPN0059P030.pdf

Bravo,tu as finites exercices !

31

Colle ici ta coupede championdes exercices.

LE MOIS PROCHAIN, tu vas réviser :

- en lecture :• Le son [k]

- en écriture :• Les mots avec s et ss• Les sons proches

- en maths :• La symétrie• Les problèmes

31

Retrouve les corrigésà détacher au centre

de ton magazine.

Complète chaque mot avec « è » ou « é ».

la fum. . . . . . . . . e

le m. . . . . . . . . tro

la sorci. . . . . . . . . re

la f. . . . . . . . . ve

le p. . . . . . . . . re

le pr. . . . . . . . .

la chemin. . . . . . . . . e

la biblioth. . . . . . . . .que

la fl . . . . . . . . . che

3

Complète chaque mot avec « ê » ou « é ».

la t. . . . . . . . . te

la m. . . . . . . . . t. . . . . . . . .o

une ar. . . . . . . . . te

la b. . . . . . . . . te

l’araign. . . . . . . . . e

la poup. . . . . . . . . e

la fen. . . . . . . . . tre

la p. . . . . . . . . che

un ch. . . . . . . . .ne

4

Complète les mots en écrivant le son [è]avec les lettres « ai » et « ei ».Puis dessine chaque mot.

un bal _ _ une bal _ _ ne

la r _ _ ne la m _ _ son

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sur www.milan-abo.com/magazineou par tél. : 0 826 20 40 40 (0,15 €/min) du lundi au vendredi

de 8 h 30 à 19 h et le samedi jusqu’à 14 h.


10 pages d’exercices progressifs en français et en maths conçus par des enseignants p. 22Au menu : les sons [s], [c] et [è], les nombres jusqu’à 100, comparer des nombres

Le CP en folie p. 2Une BD à lire avec son enfant pour échanger sur sa vie d’écolier

Mille et une fois p. 12Une histoire courte spécialement conçue pour les lecteurs débutants des jeux pédagogiques de compréhension de la lecture

Histoire : les pharaons p. 6Une grande illustration légendée pour découvrir une autre époque et apprendre du vocabulaire spécifique

des jeux pédagogiques sur les hiéroglyphes Le labyrinthe d’Osiris p. 10

Une rubrique pour se familiariseravec la mythologie

ZOOM sur l’histoire p. 6

Bravo à vous, les parents de champions, qui accompagnez vos enfants dans leur scolarité ! Parce que c’est un parcours difficile,

le magazine Champions du CP vous soutient toute l’année.

Des textes courts et une illustration fidèle.

N° 59 – mai 2014

Un thème au programme.

Du vocabulairespécifique.

S’ENTRAÎNER DÉCOUVRIR LE MONDE LIRE

Récré spéciale « Égypte » p. 4Des jeux pour s’exprimer etse détendre avant les apprentissages

Et + de 100 autocollants pédagogiques et ludiques !

S’AMUSER

Une grande image pour découvrir l’époque des pharaons.

Sciences du vivant : le chêne Lecture : C’est qui le chef ?Maths : la symétrie

CONFORME

AUX PROGRA

MMES

SCOLAIRE

S

+ CORRIGÉS

À DÉTACHER

Plus d’infos

sur les enjeux pédagogiques

sur www.championsducp.comUne anecdote

pour aller plus loin.

Toutes les mascottes du magazine ont été créées par A. DÉBAT. Ill. de couverture : P. MORIZE. Ill. mille-pattes : N. CHOUX.Ce magazine contient 4 pages de corrigés brochées et un encart d’abonnement lecture broché.

Pour joindre la rédaction, composer le 05 61 76 puis les 4 chiffres du poste de votre correspondant (entre parenthèses). Rédactrice en chef - Directrice du pôle apprentissage : Malicia MAI-VAN-CAN (64 34). Secrétaire de rédaction : Laurence BUSBY (65 56). Conception graphique : Tristan MORY. 1er rédacteur graphiste : Alexis BINOT. Responsable marketing éditeur : Laurence BALBONA. Photographe : Vincent GIRE. Documentation : Ingrid NFIFI. Conseiller pédagogique : Michel GRANDATY. Auteur-concepteur : Marie-Claire MZALI-DUPRAT. Ont collaboré à ce numéro : Léa VILMER à la rédaction, et Karine FOREST à la révision. Pour nous joindre : site Internet : www.milanpresse.com Adresse : 300, rue Léon-Joulin, 31101 Toulouse Cedex 9. N° de téléphone (0,15 €/min) :0 825 80 50 50 (information, conseil, abonnement). Pour le suivi de vos abonnements : 0 811 34 97 09 (coût d’un appel local) ou [email protected] par mail. Pour les autres pays : un seul n° pour les abonnements et conseils : (33) 5 61 76 64 11.Directeurs généraux : Pascal RUFFENACH et Marie-Anne DENIS. Directrice adjointe des rédactions : Isabelle DELUZE. Directrice artistique : Nathalie FAVAREL. Ventes au numéro : Philippe ORILLAC (n° vert réservé aux diffuseurs de presse : 0 800 22 86 22). FABRICATION : Vincent TIXIER. Publicité : BAYARD PUBLICITÉ Tél. : 01 74 31 60 60. Directrice générale : Sybille Le Maire ([email protected]). Directeur général adjoint : Ludovic COUDRAY ([email protected]) Tél. : 01 74 31 68 51. Champions du CP est édité par MILAN PRESSE SAS, société par actions simplifiée, 300, rue Léon-Joulin, 31 101 Toulouse Cedex 9. Président et directeur de la publication :

BAYARD PRESSE, représentée par Georges SANEROT. Principal actionnaire : BAYARD PRESSE INVESTISSEMENT. Loi n° 49 956 du 16/07/1949 sur les publications destinées à la jeunesse. Commission paritaire : n° 1114 K 89239. N° ISSN : 1961-3962. Dépôt légal à parution. Belgique : Éditions Milan, 50 rue de la Fusée, 1130 Bruxelles. Éditeur responsable : Laurence FESTRAETS. Tél. : 087 30 87 87. E-mail : [email protected]. Suisse : Tél. : 022 860 84 02. E-mail : [email protected]. Fabrègue, 87500 Saint-Yrieix-la-Perche. Pages 22 à 31 : © Milan 2014 et © SEDRAP 2014, Société d’édition et de diffusion pour la recherche et l’action pédagogique, 9, rue des Frères-Boudé, BP 10665, 31106 Toulouse Cedex 1. www.sedrap.fr. Directeur d’édition : Sandra BOECHE. Auteurs : Yves MOLE, Régis DELPEUCH. Maquettiste : Myriam DUTHEIL. Illustrations de Claire LE GRAND.Vos coordonnées personnelles (nom, prénom, adresse) sont destinées au groupe Bayard, auquel la société Milan Presse qui publie Champions du CP appartient. Elles sont enregistrées dans notre fi chier clients à des fi ns de traitement de votre abonnement. À l’exception de vos coordonnées bancaires, elles sont susceptibles d’être transmises en dehors de la communauté européenne à des fi ns d’enregistrement et de traitement de votre abonnement ou de votre réabonnement. Conformément à la loi « Informatique et Libertés » du 6 janvier 1978 modifi ée, elles peuvent donner lieu à l’exercice du droit d’accès et de rectifi cation à l’adresse suivante : Bayard (CNIL), TSA 10065, 59714 Lille Cedex. Si vous ne souhaitez pas que vos données soient utilisées par nos partenaires à des fi ns de prospection commerciale, vous devez nous en avertir par courrier à la même adresse.

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L’ÉGYPTE DES PHARAONS - Milan écoles

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