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L’ÉCOLE D’ART DE CORELLA
Année de fondation
1950Étudiants dans le Cours 2012-13
192Enseignants
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L’École d’Art de Corella
Nous sommes une École d’Art et de Design publique qui offre un service de formation et d’orientation permanente engagé dans l’innovation et l’amélioration continue afin de permettre le développement académique, professionnel et personnel de l’élève et son insertion professionnelle.
Une formation intégrale qui fournit à l’élève des compétences académiques, professionnelles et personnelles, qui encourage et développe autant l’effort individuel que le travail en groupe et qui répond à ses besoins et intérêts, le tout dans un climat d’agréable convivialité.
Qui nous sommes Ce à quoi prétendons
Vue de l’entrée principale du Centre.
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L’École d’Art de Corella
Favoriser le développement académique, • personnel et professionnel de l’élève
Être une référence pour les entreprises et les • travailleurs du secteur professionnel du milieu du dessein et du design dans toute la Communauté Forale (Région autonome de la Navarre)
Utiliser les TIC comme moyen d’apprentissage et • de communication permanente
Veiller à une organisation dynamique, ouverte, • innovante, intégrante et vecteur de valeurs
Participer à des projets et des programmes • européens.
Un enseignement gratuit avec les offres éducatives suivantes :
Baccalauréat d’Art (deux options) :•
- Art théâtral, musique et danse - Art plastique, design et image
Cycles formatifs post bac : •
- Eco conception (design de production) - Projets et Direction d’oeuvres de décoration (design d’intérieur) - Graphie Publicitaire (design graphique).
Nos objectifs Quel service offrons-nous
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L’École d’Art de Corella
Orientation scolaire et professionnelle• Attention personnalisée et encadrée portée à • l’élève et aux famillesDémarches administratives, gestion • des diplômes académiques, validations, certifications, transfert de dossier et de boursesBourse du travail pour les diplômés de l’école• Page web de l’école actualisée et dynamique• Service d’impression et de photocopie• Programme stratégique• Programme d’encadrement (effectué par des • tuteurs)Programme d’orientation académique et • professionnelleProgramme d’attention à la diversité• Programme de cohabitation• Programme d’activités complémentaires et • extrascolairesProgramme de formation dans des centres de • travailProjets de coopération avec des écoles • européennes (e-Twinning)Projet Léonard de Vinci• Programme de prévention des risques et • d’évacuation de l’établissementProgramme de collecte des déchets et de la • destruction de la documentationProgramme d’économie d’énergie et programme • pour être un établissement sain
Services de base
Accès aux installations du cycle supérieur formative d’écoconception
Les élèves de l’école supérieure des arts de la scène, musique et danse performance
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L’École d’Art de Corella
Toutes les salles de classe sont équipées d’un • projecteur digital et disposent d’un accès internet
Tous les élèves d’enseignement supérieur ont • leur propre poste informatique
Laboratoire et studio photographique • professionnel
2 salles de langue•
3 salles de service multimédia•
1 salle informatique•
1 bibliothèque•
1 laboratoire de prototypes•
1 salle de conférence équipée pour des usages • multiples
Ecole sans barrière architecturale•
1 salle de danse, de théâtre et d’expression • corporelle
1 salle de musique, ainsi que des salles • spécialisée dans le son, le dessein artistique, le dessein technique, en plus des salles de classes dédiées aux matières théoriques communes.
Installations
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L’École d’Art de Corella
Obtenir de bons résultats académiquesFournir à l’élève une attention personnalisée quant à son orientation scolaire et professionnelleFournir à l’élève une formation académique et professionnelle de qualitéMaintenir un climat de respect et de convivialitéSuivre les contenus des programmesRéaliser systématiquement la communication entre l’élève et sa famille à travers les technologies de l’information et de la communicationGarantir un système d’évaluation des élèves
homogène et transparentEncourager l’insertion professionnelle de l’élève grâce à la bourse du travailPromouvoir et développer les alliances avec des entreprises et des établissements :
66 entreprises ont signé avec l’école une « • convention de collaboration » pour la pratique de stages de FCT
20 entreprises d’accueil en Italie collaborent • avec l’école pour la réalisation des séjours du projet Léonard de Vinci.
Durant les douze dernières année, l’École d’Art de Corella a présenté un projet de mobilité propre
au sein du programme Léonard de Vinci (unique établissement public de Navarre le proposant)160 élèves et professeurs ont participé au projet Léonard de Vinci au cours de ces 12 annéesGérer efficacement les suggestions, les plaintes et les réclamationsGérer l’établissement de manière efficace, à travers une perpétuelle améliorationParmi les valeurs que promeut notre école figure « l’accomplissement des devoirs comme base de l’exercice des droits »Développer la créativité, la capacité d’initiative et d’entreprise de l’élève.
Engagements
Cour de récréation conçue par des étudiants dans Projects et Direction d’Oeuvres de Décoration
L’École d’Art de Corella
Respecter tous les membres du corps éducatif•
Faire bon usage des installations et des • ressources de l’école
Être à l’heure et venir régulièrement en classe•
Profiter de manière adéquate des opportunités • de formation proposées par l’école.
Assumer la responsabilité des étapes • académiques vers l’accès aux études supérieures, ou bien à travers la formation post bac, parier sur l’insertion professionnelle.
Recevoir une formation actuelle et de qualité•
Participer activement à la vie de l’école et • présenter des suggestions d’amélioration
Recevoir des informations claires, précises et • circonstanciées sur les activités des l’école
Être évalué objectivement dans l’ensemble des • activités scolaires
Voir la confidentialité des renseignements et des • informations personnelles respectée.
Suggestions, plaintes et réclamations (SPR)•
Présentation : A travers la page internet de • l’école, par courriel ou directement dans la boîte aux lettres prévue à cet effet
Démarche : Réponse écrite du corps directif•
Les réclamations d’examens seront résolues par • les organismes compétents (Départements de l’établissement et service de l’inspection).
Enquêtes de satisfaction•
Réunion des délégués de classe•
Communication avec l’équipe directive ouverte • et accessible
Rendez-vous personnel avec les professeurs, • tuteurs, conseillers d’orientation et personnels de l’établissement
Intranet (ou google) et courriel•
Panneaux d’affichage et d’information.•
Devoirs
Droits Canaux de participation
Mécanismes de communication
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L’École d’Art de Corella
Attribués par l’OAPEE (Organisme Autonome des Programmes Educatifs Européens).
2003 : Rapport de l’Ecole d’Art de Corella sur le • projet Moncayo lors des « Jornadas de Buenas Prácticas en Movilidad »
2007 : Prix national de la meilleure histoire • individuelle en mobilité décerné à la participante du Projet YERGA Abril HUALDE, diplômée en Projets et Direction d’oeuvres de décoration à l’École d’Art de Corella
2008 : Diplôme de finaliste du meilleur projet de • mobilité 2006 à l’École d’Art de Corella pour le projet Cierzo. Projets et Direction d’oeuvres de décoration
2005 :Olga Virto et Isaac Pastor, 1º Prix Design « • El Paseo Ramblas » en Corella.
2005 : Adrián Serrano, 1º Prix Design • scénographique pour la remise des prix « el Tonel »
2006 : Natalia Parra Anguiano, 1º Prix Design • scénographique pour la remise des prix « el Tonel »
2006 : Beatriz Márques Malumbres , 1º Prix de la • 7ème Edition des prix « Futuros Profesionales” » de AER.
2007 : Abril Hualde Martínez, Prix National de • Calidad en la Movilidad
2007 : Bárbara Sagarminaga, 1º Prix Design pour • la franchise “Joker’s”
2007 : Patricia Remiro, 1º Prix Design Hotel • Ciudad de Corella
2007 : Sandra Jiménez Morales Prix • Extraordinaire d’Enseignement Supérieur d’Arts Plastiques : Meilleur dossier académique
2008 : Déborah Méndez Domínguez, 1º Prix • Design Librería Montes.
2011 : Daniela Rendón et Natalia Sangüesa, 1º • Prix Design du patio de la Escuela de Arte de Corella.
2011 : Davinia Buades, 1º Prix de la 10ème • Edition des prix “Futuros Profesionales” de AER.
2011 : Mirian Boyero, Meilleure adéquation des • matériaux de Cosentino lors de la Vème édition des prix d’Art de Cosentino
2012 : Ana María Sojo Antón, 1º Prix Design • exposition “3 DECADAS: trabajos del taller de Textil”
Design publicitaireMerche Santos : 1er prix design Revista IDEA • Escolar del Consejo Escolar de Navarra.
La collaboration permanente avec la dite • institution établie suite à ce prix est toujours en vigueur, élaborant la majeure partie des matériaux de communication générés.
1999-2011 : Collaborations stables avec le • département d’éducation.
Aitor Valencia : Publication de travaux graphiques • en SELECT H
Publication de travaux graphiques en SELECT K •
Jorge Francés : 2010 1er Prix de design de • logotype MODERNA
Diego Escribano : 2011 1er Prix SpainSKILLS et • Médaille d’excellence en World SKILLS
Lorena García : 2011 1er Prix du concours d’eco • conception de CRANA
Raquel Crespo : 2012 1er Prix du concours d’eco • conception de CRANA
1er Prix futurs professionnels AER 2012. Susette • Echevarria
Lorena García: 2013 1er Prix SpainSKILLS. • Sélectionnée RESET c entre les huit meilleurs jeunes gens créatifs d’Espagne.
Prix
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L’École d’Art de Corella
Eco Conception
1999 • 17ème concours international de design de meuble de Valence (Espagne) Jury composé de : José Juan Belda, Anna Castelli, Nancy Robbins, Perry King et Anatxu Zabalbeascoa. Travaux sélectionnés : ceux de Arriazu Arriazu Javier et Laura Rodríguez Mateo, (inclus dans la publication éditée à cet effet)
2000 • 18ème concours international de design de meuble de Valence (Espagne) Jury composé de : Antonia Astori, Marcel
Benedito, Sandra Figuerola, Josep María Fort Mir et Mattew Hilton Travaux sélectionnés : ceux de José Manuel Aznar Fernández y Roberto Ardanaz García, (inclus dans la publication éditée à cet effet).
2001 • 19ème concours international de design de meuble de Valence (Espagne) Jury composé de : Jorge Pensi, Denis Santachiara, Carlos Tiscar, Patricia Urquiola et Vicente Verdú. Deuxième prix pour le travail de Francisco Vidal Díaz Martínez. Travail sélectionné : celui de Ignacio Morentín Aramendía, (inclus dans la publication éditée à
cet effet)
2007 • 20ème Concours national Don Bosco a la Innovación e Investigación Tecnológica Deuxième prix pour le travail de Rocío Mellado Sáinz.
2012 • 2ème concours d’éco conception de CRANA (Centro de Recursos Ambientales de Navarra) Premier prix pour les travaux des étudiants: Cueva López, Javier Ignacio. Lanceta Ilundáin, Lidia. Angel Lopez Ochoa. Azahara Miranda Ruiz.
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Corella est une commune espagnole qui appartient à la Communauté Autonome Forale de Navarre. Située dans la Ribera de Navarra, dans la Merindad de Tudela. Corrella se trouve sur l’axe autoroutier nord-est / nord-ouest menant à la préfecture de la communauté, Pampelune (à 92 km). Cet axe dessert aussi les zones frontalières avec la France, aussi bien à l’ouest par Irun qu’à l’est par la Jonquera. Sa population en 2012 est de 8 049 habitants, faisant d’elle la deuxième commune la plus peuplée de La RiberaAutrefois très réputée pour son agriculture et maintenant pour ses vins et châteaux, Corella
possède, au XXIème siècle, un important réseau industriel dans la zone, avec des entreprises qui vont de l’élaboration et transformation de caoutchouc ainsi que d’autres composants pour l’automobile, à la fabrication de systèmes industriels de contrepoids, ou à la production de préfabriqués pour la construction, secteur qui s’est le plus fait remarquer ces dernières années.Elle possède aussi un riche patrimoine architectural baroque, en particulier « La Casa de las Cadenas », dont il existe une réplique dans le Pueblo espagnol de Barcelone (exposition universelle de 1929) et au musée de « Arte Sacro ». Ses édifices religieux sont
LA VILLE: Corella
Maison des chaînes
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L’École d’Art de Corella
aussi remarquables.Le passé de Corella regorge de prolifiques commerçants, militaires, gouverneurs, ministres – de la marine, de la justice et du logement – ou même de musiciens, médecins et artistes.La ville de Corella est située dans la partie de sud de la Communauté Forale de Navarre, dans la région géographique de La Ribera de Navarra, à une altitude de 370 msnm. Sa superficie est de 83,3 km² et à la limite nord de la Communauté Autonome de La Rioja.
Drapeau du village, lieu de Corella en l’église St Michael et de Navarre,
patron de la ville
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La Ribera de Navarra, ou tout simplement La Ribera, est une région située au sud de la Communauté Forale de Navarre (Espagne), enclavée dans la vallée de L’Ebre et géographiquement caractérisée pour être sur les rives du fleuve, et socioculturellement par des traits distinctifs communs aux communautés autonomes de la vallée de l’Ebre (La Rioja et Aragon).Le fait d’être seulement une région géographique et socioculturelle et non pas politique ou administrative, évite une délimitation précise de ce que sont les limites de La Ribera
Historiquement, la Navarre se divise dès le Moyen Âge en merindades (http://fr.wikipedia.org/wiki/Merindad), La Ribera étant l’une d’elles, avec pour capitale Tudela. Cette merindad ambrasse en grande partie (sauf l’extrême occidental qui était administré à la merindad de Estella) de ce qui est géographiquement considéré comme La Ribera juqu’en 1407, où est crée la nouvelle merindad de Olite, prenant ainsi des municipalités de La Ribera. Bien que de nos jours les merindades navarraises n’aient pas de
reconnaissance administrative réelle, elles servirent en leur temps à déterminer les parties judiciaires de la province, de manière à ce que le Parti Judiciaire de Tudela coïncide maintenant exactement à la merindad de Tudela.La Ribera est formée de trois « sous-régions » : la Ribera Estellesa, la Ribera del Arga-Aragon (les deux considérées comme Ribera Alta) et la Ribera Tudelana (considérée comme Ribera Baja).
LA RÉGION: La Ribera
Bardens Reales de Navarra
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La Ribera présente une grande tradition et spécialisation dans l’horticulture : raisin, olive, artichaut, asperge, laitue, tomates, poivron « del piquillo », etc.Le vin de la Ribera appartient à la Dénomination d’Origine Contrôlée de Navarre, et certains ont même celle de La Rioja.En ce qui concerne l’industrie, elle est centrée sur les usines d’alimentation et de boisson (principalement dans l’élaboration de conserves, de surgelés et de vin) et d’autres branches
manufacturières de moyenne et basse technologie, comme l’équipement mécanique, le minerais, les transformations métalliques et la confection (même si en déclin ces dernières années).Récemment, on observe un dynamisme notable des investissements dans le secteur de l’énergie, mettant en relief le fonctionnement de deux centrales électriques combinées et de nombreux parcs d’énergie éolienne et solaire.La majeure partie du réseau productif est constituée par des PME, et près d’une trentaine
d’entreprises sont étrangères. Leur niveau de rentabilité est environ 80% de la moyenne navarraise et légèrement au dessus de celle espagnole. Ces dernières années ont vu une croissance démographique important, basée sur l’immigration de travailleurs étrangers non qualifiés. Actuellement, la Ribera a différents plans pour favoriser son développement économique dans les prochaines années et renforcer la position de Tudela comment un centre de service dans la zone moyenne de l’Ebre.
Économie
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La gastronomie de la Ribera est riche et variée.Elle se base en particulier sur les légumes de saison qu’offre ses potagers, comme par exemples les célèbres artichauts de Tudela, de grande qualité, les asperges (considérées comme les meilleures d’Espagne), petit-pois, fèves, etc … Produits frais avec lesquels se préparent des recettes typiques de la région comme la fameuse « menestra de verdura » (type de jardinière de légume).
Gastronomie
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La Navarre possède une Dénomination d’Origine Contrôlée pour les vins provenants de la Communauté Forale de Navarre. La zone viticole s’étend du sud de la capitale de la communauté (Pampelune) jusqu’au bassin de l’Ebre. Parmi les vins avec dénomination d’origine contrôlée, les vins de Navarre constituent un exemple de la manière dont a évolué ce secteur récemment. La Navarre produit des vins rouges, blancs et rosés, cependant, elle était surtout connue pour ses vins rosés. La situation a aujourd’hui changé, et elle est connue pour sa grande offre.
Zone de productionL’aire de production, de 18 840 ha., se divise en cinq sous-zones :
Valdizarbe : La plus au nord. •
Tierra Estelle : La médio-occidentale.•
Ribera Alta : Celle au centre-sud de la Navarre.•
Baja Montaña : Celle au nord-est de la • dénomination.
Ribera Baja : Au sud de la Navarre. La plus • étendue et la plus productrice.
L’environnementLes sols, calcaires, avec peu d’argile et de rare nutriments, sont sains et bien drainés. Les altitudes varient 250 et 560m au dessus du niveau de la mer et la pluviométrie oscille entre 448 et 683mm. Les témpératures peuvent atteindre 28°C en été et -2°C en hiver.
Le vin
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La Navarre (Nafarroa en basque), officiellement nommée Communauté Autonome Forale de Navarre (Nafarroako Foru Komunitatea en basque), est une communauté située au nord de la Péninsule Ibérique. Limitrophe de la France par le nord (département des Pyrénées-Atlantiques), de la Communauté Autonome d’Aragon (provinces de Huesca et Saragosse) par l’est et le sud-est, de La Rioja par le sud et du Pays Basque (provinces d’Alava et
Guipozcoa) par l’ouest. Elle possède une enclave (Petilla de Aragon) dans la province aragonaise de Saragosse (anciennement La Haute Navarre de la Renaissance).Elle est composée de 272 communes, et compte une population de 644 566 habitants en 2012, dont presque un tiers vie à Pampelune (197 604 hab) et plus de la moitié dans sa zone urbaine proche (328 511 hab).
LA RÉGION: Navarra
2013
