1. LA FRANCE AUX 100 VISAGES Fait Grenoble en juillet 2005 par Aneta R.

2. Voici les thmes aborder

La gographie

Lhistoire

Les symboles

La vie culturelle

La cuisine

3. La gographie

Avant de commencer srieusement, cest vousde montrer ce que vous connaissez dj sur la gographie franaise.

4. La gographie de plus prs

Familiarisez-vous avec les 22 rgions

5. !!!Travail de classe!!!

Trouvez, sur la carte prcdente, les capitales de chaque rgion.(AIDE-les capitales ont le cercle vert!). Ecrivez-les dans vos cahiers.

Chaque groupe d'lves choisit une rgion pour laquelle il visite les sites et pour laquelle il compose un dossier avec les caractristiques et les spcificits. Tout le monde prsente ensuite son dossier en classe. Nhsitez-pas se servir des moteurs de recherche!

6. LhistoireTestez-vous en histoire de la France 7. Les symboles

Coq gaulois

Marianne

Baguette

Ptanque

Tricolore

Tour de France

Bret

Concorde (l'avion supersonique)

TGV (train grande vitesse)

Peugeot, Renault ou Citron

Tour de Gustave Eiffel

8. Travail en classe-Lessymboles

Travailler en paire

Choisissez un symbole, trouvez ses origines travers linternet

Faites une prsentation pour vos camarades

9. La vie culturelle essayez le quiz sur la culture en gnral 10. La cuisine franaise

Quelques expressions utiles!

la nourriture=ce qui vous permet de ne pas mourir de faim!

{ bouffer, la bouffe } (familier)

la cuisine=l'art de prparer les aliments, et par extension les aliments prpars

la faim/avoir faim :la soif/avoir soif :

tre jeun :ne pas avoir mang depuis le jour prcdent, avoir l'estomac vide

mourir de faim / de soif

on mange bien // on mange mal (souvent, jugement aussi bien sur la quantit que sur la qualit)

Merci, non, j'ai bien mang, c'tait dlicieux!Attention! pour indiquer que vous avez assez mang, que vous ne voulez pas vous resservir, ne dites jamais "je suis plein(e)"! vous direz "j'ai bien mang, je n'ai plus faim

Quelqu'un qui a trop bu est saoul, ivre, {gris, pompette} (familier)

11. La cuisine franaise

un apptit :avoir un apptit froce, ne pas avoir d'apptit

prendre quelque chose =manger ou boire quelque chose :J'ai faim! je prendrais bien quelque chose.

tre gourmand(e)= aimer la bonne cuisine

(tre gourmet = apprcier la nourriture raffine)

tre gourmand de... = aimer particulirement un aliment

Je suis gourmande de chocolat.

suivre un rgime , faire un rgime, se mettre au rgime, tre au rgime =on compte les calories, on vite la nourriture richeen matires grasse(avec beaucoup de beurre ou de crme)

grossir= prendre des kilos //maigrir= perdre des kilos

12. Les diffrents plats du jour Le petit djeuner Le d ner

• • • • Le djeuner

13. La feuille de route

Imaginer maintenant que vous allez prparer un dner franais pour vos amis. Que servez-vous? Compltez ce menu dans lordre des plats servis. Cherchez sur le site dinternet, par ex.La cuisine.Compltez la liste la page suivante.

Choisissez de votre menu un repas qui vous plat dans un des sites suivantsCuisine AZ.com ,Saveurs du monde ,Cuisinorama ,Dlices de France

Prparez-le la maison et apportez-le pour nous le faire goter!

14. Le dner imaginaire

Comme entre :

avec comme boissons:

Comme plat principal :

avec comme boissons:

Puis :

avec comme boissons:

Pour terminer, en dessert :

avec comme boissons :

Aprs le dessert :

avec comme boissons:

15. Enfin- La gastronomie en questions

Faites-vous le test pour pratiquer le vocabulaire.Le voici!

A vous! Cliquez sur leur photo pour voir la vido ou sur le numro pour lire ce qu'ils disent . Les comprenez-vous? Cliquez ici !

Instructions suivre: Une fois sur la page du lien, cliquez sur limage concernant lmission Enceinte: que manger? Ecoutez bien lenregistrement et puis dessinez la pyramide alimentaire quelle est conseille aux futures mamans.