- 1. LA FRANCE AUX 100 VISAGES Fait Grenoble en juillet 2005 par
Aneta R.
2. Voici les thmes aborder
3. La gographie
- Avant de commencer srieusement, cest vousde montrer ce que vous
connaissez dj sur la gographie franaise.
4. La gographie de plus prs
- Familiarisez-vous avec les 22 rgions
5. !!!Travail de classe!!!
- Trouvez, sur la carte prcdente, les capitales de chaque
rgion.(AIDE-les capitales ont le cercle vert!). Ecrivez-les dans
vos cahiers.
- Chaque groupe d'lves choisit une rgion pour laquelle il visite
les sites et pour laquelle il compose un dossier avec les
caractristiques et les spcificits. Tout le monde prsente ensuite
son dossier en classe. Nhsitez-pas se servir des moteurs de
recherche!
6. LhistoireTestez-vous en histoire de la France 7. Les
symboles
- Concorde (l'avion supersonique)
- TGV (train grande vitesse)
- Peugeot, Renault ou Citron
8. Travail en classe-Lessymboles
- Choisissez un symbole, trouvez ses origines travers
linternet
- Faites une prsentation pour vos camarades
9. La vie culturelle essayez le quiz sur la culture en gnral 10.
La cuisine franaise
- Quelques expressions utiles!
- la nourriture=ce qui vous permet de ne pas mourir de faim!
- { bouffer, la bouffe } (familier)
- la cuisine=l'art de prparer les aliments, et par extension les
aliments prpars
- la faim/avoir faim :la soif/avoir soif :
- tre jeun :ne pas avoir mang depuis le jour prcdent, avoir
l'estomac vide
- on mange bien // on mange mal (souvent, jugement aussi bien sur
la quantit que sur la qualit)
- Merci, non, j'ai bien mang, c'tait dlicieux!Attention! pour
indiquer que vous avez assez mang, que vous ne voulez pas vous
resservir, ne dites jamais "je suis plein(e)"! vous direz "j'ai
bien mang, je n'ai plus faim
- Quelqu'un qui a trop bu est saoul, ivre, {gris, pompette}
(familier)
11. La cuisine franaise
- un apptit :avoir un apptit froce, ne pas avoir d'apptit
- prendre quelque chose =manger ou boire quelque chose :J'ai
faim! je prendrais bien quelque chose.
- tre gourmand(e)= aimer la bonne cuisine
- (tre gourmet = apprcier la nourriture raffine)
- tre gourmand de... = aimer particulirement un aliment
- Je suis gourmande de chocolat.
- suivre un rgime , faire un rgime, se mettre au rgime, tre au
rgime =on compte les calories, on vite la nourriture richeen
matires grasse(avec beaucoup de beurre ou de crme)
- grossir= prendre des kilos //maigrir= perdre des kilos
12. Les diffrents plats du jour Le petit djeuner Le d ner
13. La feuille de route
- Imaginer maintenant que vous allez prparer un dner franais pour
vos amis. Que servez-vous? Compltez ce menu dans lordre des plats
servis. Cherchez sur le site dinternet, par ex.La cuisine.Compltez
la liste la page suivante.
- Choisissez de votre menu un repas qui vous plat dans un des
sites suivantsCuisine AZ.com ,Saveurs du monde ,Cuisinorama ,Dlices
de France
- Prparez-le la maison et apportez-le pour nous le faire
goter!
14. Le dner imaginaire
- Pour terminer, en dessert :
15. Enfin- La gastronomie en questions
- Faites-vous le test pour pratiquer le vocabulaire.Le
voici!
- A vous! Cliquez sur leur photo pour voir la vido ou sur le
numro pour lire ce qu'ils disent . Les comprenez-vous? Cliquez ici
!
- Instructions suivre: Une fois sur la page du lien, cliquez sur
limage concernant lmission Enceinte: que manger? Ecoutez bien
lenregistrement et puis dessinez la pyramide alimentaire quelle est
conseille aux futures mamans.