La parole en spectacle

Problématique générale : Comment Barack Obama se met-il en scène pour faire passer ses messages à l'échelle nationale et internationale ?

Documents d'accroches : 4 images de dirigeants

1/ Qui sont ces personnages ? Quelle est leur fonction ?2/ Pouvez-vous dire que ces images sont mises en scène ? Pourquoi ?

Tableau de compétence

titre : La parole en spectacle ; Barack Obama et la mise en scène de la fonction présidentielle

Problématique générale : Comment Barack Obama se met-il en scène pour faire passer ses messages à l’échelle nationale et internationale ?

Séances Capacités Connaissances

Attitudes Supports

Séance 1 : Undiscours rassembleur

Problématique : Par Quels procédés Barack Obama arrive-t-il a créer un discours rassemblant chaque américain ?

Comprendre comment la mise en scènede la parole contribue à son efficacité

Les procédés de l’éloquence(Répétition, anaphore, métaphore)

Mesurer les pouvoirs de laparole

Discours « Yes we can »

discours « Moi président »

Séance 2 : B. Obama reçoitle prix Nobel de la paix

Problématique : Comment B. Obama prononce son message de paix alors que

Situer la visée d’une parole dans son contexte

Implicite, sous-entendus, lieucommun

Prendre de ladistance par rapport à uneparole

Discours lors de la remise du prix

Photos officielles des présidents

son pays est engagé dans plusieurs conflits ?

Séance 3 : Obama en terre inconnue

Problématique : Pourquoi Obama a-t-il participé à cette émission ?

Analyser une scène de théâtre en saisissant sa dimension scénique

Les procédés de soulignement et d’effacementdu discours

Etre conscient descodes culturels et des usages sociaux du langage

Vidéo

Séance 4 : Mises en scène et gestuelles du discours

Problématique : Comment Obama met en scène ses discours pourattirer son public ?

Comprendre comment la mise en scènede la parole contribue à son efficacité

La mise en scène de la parole

Lexique des émotions, de la parole et du discours

Prendre de ladistance par rapport à uneparole

4 vidéos d’Obama

Tableau à compléter

Vidéo Trump/Clinton

Séance 1 : Un discours rassembleur

Problématique : Par quels procédés Barack Obama arrive-t-il à créer un discours rassemblant chaque américain ?

«Lorsque nous avons surmonté des épreuves apparemment insurmon-tables ; lorsqu’on nous a dit que nous n’étions pas prêts, ou qu’il ne fallait pas essayer, ou que nous ne pouvions pas, des générations d’Américains ont répondu par un simple credo qui résume l’esprit d’un peuple.

« Oui, nous pouvons.

« Ce credo était inscrit dans les documents fondateurs qui déclaraient la destinée d’un pays.

« Oui, nous pouvons.

« Il a été murmuré par les esclaves et les abolitionnistes ouvrant une voiede lumière vers la liberté dans la plus ténébreuse des nuits.

« Oui, nous pouvons.

« Il a été chanté par les immigrants qui quittaient de lointains rivages et par les pionniers qui progressaient vers l’ouest en dépit d’une nature impi-toyable.

« Oui, nous pouvons.

« Ce fut l’appel des ouvriers qui se syndiquaient ; des femmes qui lut-taient pour le droit de vote ; d’un président qui fit de la Lune notre nou-velle frontière ; et d’un King [NDLR : en anglais, un roi, mais dans le cas d’espèce il s’agit de Martin Luther King] qui nous a conduits au sommet dela montagne et nous a montré le chemin de la Terre promise.

« Oui, nous pouvons la justice et l’égalité. Oui, nous pouvons les chances et la prospérité. Oui, nous pouvons guérir cette nation. Oui, nous pouvons réparer ce monde.

« Oui, nous pouvons. »Discours de campagne dans le New Hampshire, 10 janvier 2008.

Barack Obama

Questions : 1/ Qui est désigné par le pronom « nous » dans le premier paragraphe ? Quel est l’effet escompté ?2/ Quels sont les références historiques de ce discours ? Pourquoi avoir pris ces exemples ?3/ Quelle phrase est répétée ? Comment appelle-t-on ce procédé ? Quel est l’effet produit ?

Document complémentaire : Extrait du discours de François Hollande lors du débat télévisé le confrontant à Nicolas Sarkozy en mai 2012.

« Moi président de la République, je ne serai pas le chef de la majorité, jene recevrai pas les parlementaires de la majorité à l'Élysée.Moi président de la République, je ne traiterai pas mon Premier ministre de collaborateur.Moi président de la République, je ne participerai pas à des collectes de fonds pour mon propre parti, dans un hôtel parisien.Moi président de la République, je ferai fonctionner la justice de manière indépendante, je ne nommerai pas les membres du parquet alors que l'avisdu Conseil supérieur de la magistrature n'a pas été dans ce sens.Moi président de la République, je n'aurai pas la prétention de nommer lesdirecteurs des chaînes de télévision publique, je laisserai ça à des instances indépendantes.Moi président de la République, je ferai en sorte que mon comportement soit en chaque instant exemplaire.Moi président de la République, j'aurai aussi à cœur de ne pas avoir un statut pénal du chef de l’État ; je le ferai réformer, de façon à ce que si des actes antérieurs à ma prise de fonction venaient à être contestés, je puisse dans certaines conditions me rendre à la convocation de tel ou tel magistrat ou m'expliquer devant un certain nombre d'instances. »

Question type bac : Présentez en trois à six lignes le corpus documentaire en montrant les points communs et les différences.

Séance 2 : Barack Obama reçoit le prix Nobel de la paix

Problématique : Comment Barack Obama prononce son message de paix alors que son pays est engagé dans plusieurs conflits ?

Barack Obama, élu président démocrate des Etats-Unis en 2008, prononce ce discours lors de la cérémonie du prix Nobel qu’il reçoit en 2009 à Oslo. Ce prix lui est toutefois contesté car, au même moment, destroupes américaines sont engagées en Irak et en Afghanistan.

Vos Majestés, vos Altesses royales, Membres distingués du Comité Nobelde Norvège, citoyens des Etats-Unis et citoyens du monde : je reçois cet honneur avec une profonde gratitude et une grande humilité. […] Nous devons tout d’abord admettre une dure vérité ; nous n’allons pas éradiquer les conflits violents de notre vivant. Il y aura des moments où des nations, agissant seules ou en concert, trouveront le recours à la force non seulement nécessaire mais aussi moralement justifié.

Cela, je le dis pleinement conscient de ce que Martin Luther King déclara jadis, dans le cadre de cette même cérémonie : « la violence n’apporte jamais la paix permanente. Elle ne règle aucun problème social : elle n’en fait que créer de nouveaux et de plus compliqués. » Moi qui me trouve ici en conséquence directe de l’œuvre de Martin Luther King, je suis la preuve vivante de la force morale de la non-violence. Je sais qu’il n’y a riende faible, rien de passif, rien de naïf, dans le credo et dans la vie de Gandhi et de Martin Luther King.

Mais en ma qualité de chef de l’État qui a juré de protéger et de défendre son pays, je ne puis me guider d’après leurs seuls exemples. Je suis confronté au monde tel qu’il est et ne puis rester passif face aux menaces qui pèsent sur le peuple américain. Car ne vous leurrez pas : le mal existe dans le monde […]

Donc oui, les outils de guerre ont un rôle à jouer pour préserver la paix. Et pourtant cette vérité doit coexister avec une autre : aussi justifiée soit-elle, la guerre promet une tragédie humaine.

Barack Obama, discours lors de la remise du prix Nobel de la paix, le 10 décembre 2009

Obama recevant le prix Nobel de la paix

Questions :

1/ Présentez le document.

2/ Quelle est la thèse et les arguments de l’auteur ?

3/ Comment Obama se présente-t-il avec humilité (lexique, citation…) ?

4/ Comment est mis en scène ce discours ?

Point vocabulaire :

5/ Comment Obama met en avant l’avancée de l’armée américaine dans le monde alors qu’il reçoit le prix Nobel de la paix ? Comment appelle-t-on ceprocédé ?

6/ Reprenez le discours de F. Hollande lors de la séance 1 ; comment fait-il allusion à Nicolas Sarkozy dans ce discours ? Comment s’appelle ce procédé ?

Séance 3 : Obama en terre inconnue

Problématique : Pourquoi Barack Obama a-t-il participé à cette émission ?

Barack Obama est en Alaska pour participer à un sommet sur le changement clima-tique. Il en profitera pour faire un crochet dans l’émission télé de l’aventurier Bear Grylls pour parler écologie.

Bear Grylls, l’aventurier britannique de 41 ans, a réussi certainement le plus beau coupde sa carrière télévisuelle. L’homme qui s’est fait connaître avec son émission «Man vsWild», diffusée sur Discovery Channel, un véritable guide de survie en milieu hostile, est aux manettes depuis deux ans d’une nouvelle émission qui reprends le même prin-cipe de survie. Mais dans cette nouvelle émission, «Running Wild With Bear Grills», l’aventurier n’est plus seul, il reçoit des invités qui vont expérimenter les mêmes tech-niques de survie et vivre à la manière de Bear Grylls. Après des stars comme Zac Ef-fron, Michele Rodriguez Ben Stiller ou encore Kate Winslet, c’est au tour du pré-sident Barack Obama de faire un crochet dans cette émission. C’est la chaîne NBC qui l’a annoncé dans un communiqué en expliquant que le président américain allait «faire un trek en pleine nature avec…Bear Grylls ».

Présentez Barack Obama au moment du tournage de cette émission. Ce reportage cré-dibilise la fonction de président ? Pensez-vous que ce type d’émission peut apparaître en France ? Peut-on parler de mise en scène de Barack Obama ? Répondez à l’en-semble de ces questions dans un paragraphe d’une dizaine de lignes.

Complétez ce tableau à l’aide du support vidéo

Mise en scène ?

Thèmes abordés ?

Les personnages présents

Les capacités physiques du président

Les capacités morales du président

Le but de l’émission est respecté ?

Documents Complémentaire : La stature des présidents de la 5eme République

A partir de ces trois documents, notez à côté de chaque image quels éléments permettent de différencier chaque président et d'identifier la ligne politique que chacun veut suivre.

Séance 4 : Mise en scène et gestuelles du discours

Problématique : Comment Barack Obama met en scène ses discours pour attirer son public ?

Contexte Gestuelle Effet produit Mise en scène ? (expliquez)

Vidéo 1

Vidéo 2

Vidéo 3

Vidéo 4