La mise de limites et ladolescence 9 – Les modèles Professeur Philippe Corten Université Libre...

La mise de limiteset l’adolescence9 – Les modèles

Professeur Philippe CortenUniversité Libre de Bruxelles

Monastir Septembre 2010

La mise de limites et l’adolescence• La mise de limite• L’obéissance• L’adolescence

– Particularités de l’adolescence– La recherche des états modifiés de conscience– La mise à l’épreuve des limites– Les modèles

• Les modèles servent d’apprentissages vicariants. – Ils ne doivent pas être

parfaits (au contraire). – Dans leurs réussites et

leurs erreurs, ils nous permettent, en les observant, d’acquérir une compétence avant même de l’avoir exercée.

• Les modèles utiles (et conflictuels) pour les adolescents sont:– Les modèles parentaux– Les « grands frères »– Les pairs– Les « stars »– Les « guides »

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• Modèles parentaux:– Parents– Enseignants et

direction– Police, Ordre, Etat…

• Attitude de l’adolescent: AMBIVALENTE.

• D’un côté, pour devenir adulte, il faudra un jour ou l’autre les quitter pour fonder une nouvelle famille. Donc il faut trouver des raisons pour les quitter et fonder d’autres règles ailleurs:– Ils sont ringards, vieux

jeux, Has Been, Cons…


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• D’autre part, on ne « peut pas » ou ne « veut pas » réellement rompre avec eux. A cause de– La pression sociale: la

notion de respect– Malgré nos différends,

notre mère et/ou notre père on les aime bien.

– Dans notre cheminement vers l’âge adulte, les premières personnes dont on a envie qu’elles soient fières de nous ce sont nos parents.

– Enfin plus matériellement, ils peuvent nous être utiles dans une série de domaines d’aides à la vie quotidienne (garde des enfants, repassage, prêts financiers…) (Inversion des flux générationnels en occident et bientôt au Magrhreb)


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• Les grands frères sont des personnes tant de la famille qu’en dehors de la famille (masculin ou féminin) qui se situent à une demi génération entre les parents et l’adolescent (+ 10 ans).

• Avantages:– Ils ne sont pas considérés

comme des « has been » et sont écoutés par les adolescents

• Désavantages:– Soit ils se désintéressent des

plus petits, trouvant qu’ils ont gagné durement leur indépendance et que c’est l’affaire des parents.

– Soit ils surinvestissent leur rôle, surtout vis-à-vis de leurs plus jeunes sœurs (devenant despotiques)


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• Les pairs sont les copains et copines du même âge. Ils permettent de comparer les règles suivant les familles.

• Avantages:– Comparer les limites

généralement admises dans les autres familles.

– Prendre conscience, lorsqu’on est victime, d’abus du caractère anormal de ces comportements.

– Partage des émotions positives et négatives sans jugement de valeur (notamment dans l’éveil des désirs)

• Avantages & Désavantages:– Compétitivité entre pairs en

ce qui concerne les limites– Un univers multiculturel très

hétérogène sans grille de décodage.


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• Les stars sont des personnes vivantes qui sont sous les spots des médias (sportifs, chanteurs, etc …)

• Ce qui permet à un ado de s’identifier à une star, c’est:– Qu’elle est partie de

rien (notamment qu’elle n’a pas réussi à l’école)

– Qu’elle a cru en elle

• Avantages:– Elles témoignent que

l’estime de soi s’acquiert– Que même si on n’a rien,

on peut y arriver– Que pour y arriver, il faut

travailler• Désavantages:

– La presse people fait croire que ça tombe tout cuit et qu’il ne faut pas travailler.


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• Les guides sont des personnes généralement décédées:– Religieuses: Mohammed

ou Jésus– Politiques: Ghandi, Marx,

Mao Tse Tung– De ‘saints hommes’:

Baden Powell, Mère Theresa, le Père Damien, des marabouts…

• Avantages:• Ils inculquent la notion

de lois morales et de respect des règles.

• Ils donnent un idéal et un sens à la vie

• Désavantages:– Les ados fonctionnent

souvent en tout ou rien• Rejet massif• Danger des gourous

(grands manipulateurs face à des personnes pas sûres d’elles)


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