Jeunes en danger - QUAND LA PSYCHIATRIE S’EN PREND AUX ENFANTS ET ADOLESCENTS

8/4/2019 Jeunes en danger - QUAND LA PSYCHIATRIE SEN PREND AUX ENFANTS ET ADOLESCENTS

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QUAND LA PSYCHIATRIE SEN PRENDAUX ENFANTS ET ADOLESCENTS

LES JEUNESEN DANGER

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Rapport et recommandations de la Commissiondes Citoyens pour les Droits de lHomme

FRE-Pamp-Young.qxd 2/10/05 7:32 AM Page 3


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Etablir des listes de comportements,

appliquer une tiquette consonancemdicale aux personnes qui y

correspondent puis utiliser la prsence

de ces comportements pour prouver

que ces personnes souffrent de la

maladie, est un non-sens scientifique.Cela ne nous dit rien sur les causes ou

les solutions. Cela donne cependant

le sentiment rassurant quil sagit

dun problme mdical.

John Read, matre de confrence enpsychologie, Universit dAuckland,Nouvelle-Zlande, 2004

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Dans son roman Le meilleur des mondes publi en 1932,Aldous Huxley dpeint une socit utopique maistotalitaire, une socit folle et obsde par le contrle.

Cest une civilisation contrle, qui utilise, comme Huxleylexpliquait, la technique de suggestion par le conditionne-ment des enfants et, par la suite, laide de drogues.

En 1967, un groupe de psychiatres et de docteurs de pre-mier ordre sest runi en congrs Puerto Rico pour discuterde leurs objectifs, savoir lutilisation des psychotropes surles hommes normaux lhorizon 2000. Il ne sagit pas ldune suite du roman de Huxley, mais bien de la ralit. Cesmdecins tablirent en fait un plan qui prvoyait la fabrica-tion de substances grisantes qui creraient la mme atti-rance que lalcool, la marijuana, les opiacs et les amphta-

mines, produisant une dissociation et une euphorie. Desmdicaments psychotropes pour amliorer la capacit dap-prentissage de lindividu () modifieraient lensemble duprocessus ducationnel. 1

Le rapport final dclarait galement: Ceux dentrenous qui travaillent dans ce domaine entrevoient un potentielcroissant pour un contrle quasi total des motions humaines,

du fonctionnement mental et de la volont dagir. Cesphnomnes humains peuvent tre dclenchs, arrts oulimins en utilisant diffrents types de substances chimiques.Ce que notre science produit maintenant va influencer lasocit entire.

Le groupe prdisait galement que lampleur de luti-lisation actuelle des psychotropes est sans doute ridicule com-

par au nombre de substances chimiques qui seront dispo-nibles pour le contrle des diffrents aspects de la viehumaine lhorizon de lan 2000. Aujourdhui, avec 17 mil-lions denfants dans le monde sous lemprise de substancespsychotropes, et lutilisation de programmes scolaires basspour la plupart sur la psychologie, Le meilleur des mondes deHuxley est une ralit.

En 2003, cette ralit est devenue encore plus videnteavec la publication du rapport sur la sant mentale de la

INTRODUCTIONUNE IDOLOGIEDESTRUCTIVE SEST IMPOSEDANS NOS COLES

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Commission amricaine Nouvelle libert sur la sant mentale,qui recommande le dpistage systmatique des maladiesmentales sur les 52 millions dcoliers et dtudiants amri-cains. Celui-ci prtend, sans avancer la moindre preuve, quela dtection, lvaluation et le traitement prcoce pour-raient empcher laggravation des problmes de sant men-

tale. Au final, traitement signifie psychotropes.Des questionnaires de dpistage bass sur le contrlecomportemental sont dj utiliss dans de nombreux sys-tmes ducatifs. Ils comportent gnralement des questionsparticulirement indiscrtes telles que quel point pensez-vous que les parties gnitales de vos parents sont poilues?ou encore Est-ce que vous ou quelquun de votre famille adj t victime dun viol ou dune agression sexuelle? Lespersonnes charges de faire remplir ces questionnaires recou-rent des formes dencouragements des lves, tels quedes bons dachat, des locations gratuites de vido ou desbons dalimentation, pour quils fassent signer un formu-laire dacceptation leurs parents. 2 La plupart des parentsne savent pas que leur enfant est valu.

Concerne par ce dpistage psychiatrique gnralis,

Vera Sharav, de lAlliance pour la protection de la recherchehumaine (AHRP), a dclar que cette initiative douteuse estune violation de la vie prive, qui ne laisse aucune place pourle choix individuel ni la libert pour les parents de refuser queleurs enfants soient placs sous mdicaments psychotropes.De tels programmes de dpistage obligatoires, approuvs parle gouvernement, sont en contradiction avec les liberts fon-

damentales garanties dans une socit dmocratique. 3Cette publication a t crite pour informer tous les

parents qui cherchent assurer une ducation de qualit leurs enfants, afin de leur donner toutes les chances pourrussir dans la vie. Elle est galement destine auxenseignants travaillant dur, motivs par lamour et le

bien-tre des enfants.

Cette lecture pourra vous sembler difficile, ou vousrendre mal laise, mais il faut persister car, en fin de compte,les enfants ont besoin de votre aide et de votre protection, etcela de toute urgence. Cest notre futur tous qui est en jeu.Votre aide est ncessaire.

Jan Eastgate

Prsidente de la Commission internationaledes Citoyens pour les Droits de lHomme

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CHAPITRE UNTYRANNIE AU SEINDU SYSTME SCOLAIRE

Thomas Jefferson, lun des pres fondateurs destats-Unis, a dclar : Jai jur sur lautel de Dieu unehostilit ternelle envers toutes les formes de tyranniesur lesprit humain.

Il nexiste pas de meilleur exemple de tyrannie sur lapense humaine que celle exerce sur les enfants sous couvertdducation et daide, notamment travers lesprogrammes comportementalistes tels que la clarificationdes valeurs, lducation base sur le rsultat, lesquestionnaires et le dpistage psychologiques etpsychiatriques, les classes destime personnelle et les

mdicaments psychotropes.Depuis plus de 40 ans, ces programmes sont des checs

retentissants et ils nont fait quaggraver les problmes que lespsychiatres prtendent prvenir ou rsoudre.

Les salles de classe sont devenues ce que BeverlyEakman, ducatrice et auteur du Clonage de lesprit amricain,dcrit comme un environnement sous contrle psycholo-

gique, o la coercition scientifique 4 peut tre utilise pourimposer certaines croyances. On emploie des expressions

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comme modifier le comportement, cibler des attitudeset des rsultats qui signifient, en essence, altrer lescroyances, imposer un point de vue spcifique (psycholo-gique ou psychiatrique).

En 1966, on a commenc utiliser les coles amricainescomme plates-formes idologiques pour labandon de la dis-

cipline personnelle et de la morale. Lattaque contre lesvaleurs sociales a t mene au moyen dun manuel intitulClarification des valeurs : Un guide des stratgies pratiques pour les

enseignants et les tudiants. Le livre comprenait une procdureen 7 tapes qui incitait en premier lieu lenfant rejeter lesvaleurs qui lui avaient t inculques par sa famille, son foyeret son glise. On demandait ltudiant de mettre ces valeursde ct et de slectionner un nouvel ensemble de valeurs.Dans la phase trois, la procdure demandait lenfant dint-grer ses nouvelles valeurs son style de vie et dagir en syconformant.

Voici quelques exemples dequestions et dexercices :

Combien dentre vous pen-sent quil y a des fois o lon a rai-

son de tricher? Combien dentre vous

approuveraient lexistence decontrats de mariage renouve-lables?

Dites-moi quel est votrepoint de vue sur la masturbation?

Frank Furedi, professeur desociologie lUniversit du Kent,

au Royaume-Uni, explique: Le systme dducation thra-peutique est bas sur une forme de modification du compor-tement qui vise non seulement la conduite, mais tente gale-ment daltrer certaines formes de sentiments et dmotions.Former un enfant sur ce quil doit ressentir est bien plus

importun et coercitif que de lduquer bien se conduire. 5Une ancienne enseignante, Ellen Makkai, met en vi-

dence le fait que laccent port sur le dpistage psychologiquedans les coles aux tats-Unis a littralement transform lesenfants en cobayes: Des enqutes indiscrtes lcoledemandent aux tudiants sils boivent, fument, sadonnentaux drogues ou volent On ne leur a jamais demand si ces

questions les gnaient. On ne leur a non plus jamais lu leursdroits constitutionnels. 6

Le systme dducationthrapeutique est bas surune forme de modification

du comportement qui visenon seulement la conduite,

mais tente galementdaltrer certaines formes de

sentiments et dmotions.

Frank Furedi, professeurde sociologie luniversit

de Kent, Royaume-Uni

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Ellen Makkai explique lesmotivations financires qui pr-sident la mise en place de cesprogrammes: Le gouvernementet des organismes privs incitentles coles conduire cesenqutes, qui sont ensuite utili-ses pour convaincre les dona-

teurs que les coles ont besoin daide plus les problmes sontimportants, plus le prix est lev. Edward Freeland, directeuradjoint du centre de recherche sur les sondages dopinion lUni-versit de Princeton, dclare: Si une cole prouve quelle a desproblmes suffisamment graves, les fonds sont dbloqus.

William Bonner, avocat de linstitut Rutherford, une organi-sation pour les liberts civiles amricaines, affirme que les pro-

grammes psychologiques dans les coles ont dbouch sur uneingrence inacceptable dans la viefamiliale, en violation des droitsdes tudiants. Ces programmessont bass sur lexprimentationpsychologique et sur toute unegamme de techniques de modifi-

cation du comportement Lesintrts et les droits des parentsont t fouls aux pieds. 7

PSEUDOSCIENCE ET THORIESFALLACIEUSES: De nos jours,dans les coles amricaines,des psychologues travaillent diagnostiquer et tiqueter lesenfants qui souffrent de troubles

des apprentissages. Pourpromouvoir cette industrie, deslivres dcrivant les thoriesfumeuses de la psychiatrie sur la maladie mentale de lenfanceet incitant la consommation dedrogues dangereuses commesolution, sont dits en srie.

Le taux de criminalit et la violence necessent daugmenter et limpact de la

psychiatrie sur lducation a eu pourrsultat consternant le fait que lescriminels sont de plus en plus jeunes.Manuel Sanchez et John Duncan, tousdeux gs de 12 ans, ont t arrtspour le meurtre dun travailleur migrdans ltat de Washington.

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LES RACINES NAZIES DU DPISTAGE DES TUDIANTSLe dpistage des maladies mentales chez les

enfants nest pas nouveau. Il ressemble au processus utilisen Allemagne nazie pour supprimer les lments inf-rieurs de la socit.

1920: Le psychiatre allemand Alfred Hoche publiait

le livre Permission de dtruire la vie qui nest pas digne dtrevcue, dans lequel il recommandait quune commissionordonne lidentification et leuthanasie des poids mortsde la socit. Moins de 20 ans plus tard, un registre detoutes les personnes qui souffraient dun certain nombrede troubles mentaux fut assembl et soumis au gouver-nement.

1930: Ernst Rdin, fondateur de la gntique psy-chiatrique et lun des architectes de lHolocauste, sestadress au Congrs international de lhygine mentale Washington D.C. Il y rclama une approche eugnique uniepour se dbarrasser de ceux qui taient connus pour avoirdes tares hrditaires. En tte de liste des dfauts setrouvait ce que les eugnistes amricains appelleront par lasuite le trouble du dficit de lattention.

Ernst Rdin

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Alfred E. Hoche

Alfred Ploetz

Paul Popenoe

DVALORISATION DE LA VIE : Le plan insidieux de dpistage des indsirables au sein du systme ducatif a t mis en place ds 1920par les psychiatres et psychologues ci-dessus. Les indsirables devanttre interns en institutions psychiatriques comprenaient les enfantshyperactifs qui, selon leurs thories, auraient t atteints de schizophrnieplus tard dans leur vie.



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LE PSYCHIATRE JOHN R. REES,COFONDATEUR DE LAFDRATION MONDIALE POURLA SANT MENTALE (WFMH)

dans son plan stratgique pourla sant mentale en 1940,dclare: Lintention que lapsychiatrie pntre dans la vie dupays sest concrtise grce laBible de la facturation psychiatrique,le DSM, qui dresse une liste desproblmes ordinaires de lhommedevant tre considrs comme

troubles mentaux.

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Annes 1930: Suite au mouvement eugniste psy-chiatrique, les coles amricaines effecturent des dpis-tages sur les enfants de faon rgulire, et ceux qui taientconsidrs comme faibles desprit furent envoys dans desinstitutions. 8

1940: Lors de la premire confrence de la Socitallemande de pdopsychiatrie et dducation thrapeu-tique, en prsence de llite des psychiatres nazis, PaulSchroder, professeur de psychiatrie, dclarait: La pdo-psychiatrie doit () aider les enfants ayant un handicaphrditaire sintgrer pour leur propre bien et celui dupublic () et sacrifier de faon stricte et dtermine ceux

qui sont jugs inutiles et qui ne peuvent pas tre duqus. 1940-45: Le psychiatre britannique John Rawlings

Rees et le psychiatre canadien G. Brock Chisholm, tousdeux cofondateurs de la Fdration mondiale de la santmentale, dcrivaient les buts des psychiatres: Nous avonsmen une attaque utile contre un certain nombre de pro-fessions. Les deux plus faciles sont naturellement lensei-

gnement et lglise. Nous avons aval toutes sortes decertitudes empoisonnes qui nous ont t donnes par ()nos enseignants. () Si la race doit tre libre du fardeauhandicapant du bien et du mal, cest aux psychiatres quenincombe la responsabilit premire.

Annes 1970: Le professeur Manfred Mller-Kppers, un membre de la Socit allemande de psychia-

trie de lenfant et de ladolescent, affirmait quil ne devraity avoir aucune tentative pour rformer lcole, ni aucunesubvention pour favoriser la prsence des enfants lcoleen labsence dexamen psychiatrique de lenfant.

2003: Influence par les psychiatres et les psycho-logues, la Commission amricaine Nouvelle libert sur lasant mentale recommandait la dtection prcoce des

troubles mentaux chez les enfants et les adultes grce undpistage et un examen exhaustif routinier .



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CHAPITRE DEUXLA STRATGIE DE CONTRLEMENTAL DES ENFANTS

La vrit, cest que la plupart desprogrammes de sant mentalepour enfants sont conus pour

contrler la vie des enfants en fonctiondobjectifs idologiques spcifiques. Celase fait aux dpens, non seulement de lasant mentale et du bien-tre des enfants,

mais galement de ceux des parents et dela socit elle-mme.

Jaffirme depuis longtemps que le pdopsychiatre est lundes plus dangereux ennemis, non seulement des enfants, maisaussi des adultes qui sont attachs aux deux choses les plus pr-cieuses et les plus vulnrables dans la vie: les enfants et la libert,nous dit Thomas Szasz, professeur mrite de psychiatrie.

Aux tats-Unis, le programme TeenScreen (dpistage desadolescents) prtend que lidentification et le traitement desenfants risque peuvent viter le suicide. Lenqute du pro-gramme de sant pose aux tudiants des questions telles que:Y a-t-il eu un moment o rien ntait amusant pour vous et orien ne vous intressait?, Y a-t-il eu un moment o vous avezsenti que vous ne pouviez rien faire de bien et que vous ntiez

pas aussi beau ou aussi intelligent que dautres?. Si vous rpon-dez positivement suffisamment de questions, vous avez droit auquestionnaire suivant, appel Bilan dinterview de diagnostic

Des questionnairespsychologiquesdemandant desinformations sur lenfantet sa famille sont souventremplis sans laccord desparents. Ces informationssont ensuite informa-tises et elles suivent

ensuite lenfant toutau long de sa scolarit.

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pour enfants , qui a la prtention de vrifier 18 troublespsychiatriques. On envoie alors lenfant chez un psychologue ouun psychiatre et on lui prescrit habituellement des mdicaments.

Joseph Glenmullen, de lcole de mdecine de Harvard,dclare que le questionnaire utilis pour diagnostiquer la dpres-sion peut sembler scientifique, mais lorsquon examine les

questions poses et les chelles utilises, elles sont totalementsubjectives 10

Ce qui suit est un petitchantillon des types de question-naires susceptibles de manipuler lecomportement:

Enqute damlioration de

la sant: on pose des lves dedix ans des questions personnelleset dgradantes telles que Pensez-vous que les parties intimes de vosparents sont trs poilues?,Pensez-vous que vos parentssont gros? Pour les garons:Entourez limage qui montre la

taille de votre pnis. Pour lesfilles: Entourez limage qui montre la taille de votre poitrine.

Vous connaissez-vous?: on demande aux lves de com-plter un questionnaire faisant partie de leur programme dtude.Une des questions est: Dites-nous la chose la plus embarras-sante votre sujet ou votre plus grand secret qui fera que nous nevous considrerons jamais plus de la mme manire. Si des

lves rpondent Sans commentaire, le professeur leur rap-pelle quils sont nots pour leur participation.

Franchir la ligne: Les lves sont placs dun ct de lapice, une ligne blanche est trace au milieu de la pice. On leurdit de franchir la ligne si lon sest moqu de vous parce quevous tes gros, si vous ou quelquun de votre famille a tviol ou sexuellement molest, si vous avez t frapp par

quelquun qui avait dit je taime, si vous vous tes senti endanger chez vous.

Lanalyste Diane Alden dclarait: Pendant des annes,nous avons eu recours de lassistance sociopsychologique, des thrapies, des mdicaments et dautres bizarreries non-acadmiques et tout ce que nous avons obtenu en change, cesont des enfants abrutis qui se sentent bien avec le fait dtre

abrutis et violents. 11Sur douze tueries par armes feu dans des coles amri-

caines, sept ont t commises par des adolescents qui avaient

Jaffirme depuis longtempsque le pdopsychiatre estlun des plus dangereuxennemis, non seulementdes enfants, mais aussi des

adultes qui sont attachs auxdeux choses les plusprcieuses et les plusvulnrables dans la vie:les enfants et la libert. Thomas Szasz, professeurmrite en psychiatrie

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pris des psychotropes leur ayant t prescrits et qui taient connuspour tre lorigine de comportements violents, tandis que cinqdentre eux avaient particip des programmes psychologiques.Les critiques citent le cas des adolescents du lyce de Columbine,

Eric Harris et Dylan Klebold, en tant quexemples de lchec de lagestion de la colre et de lducation la mort. Les deuxgarons avaient suivi un programme psychologique sur injonction

judiciaire, incluant des cours de gestion de la colre, aprs avoirvol une voiture. Puis ils participrent un cours dducation lamort au cours duquel les lves furent invits imaginer leurpropre mort. Harris, qui prenait galement un antidpresseur

connu pour susciter de lhostilit et des ractions suicidaires, fitpar la suite des rves dans lesquels lui et Klebold se livraient unmassacre dans un centre commercial. Harris rdigea un compterendu de ce quil avait rv et le donna au professeur. Peu detemps aprs, Klebold et lui concrtisrent ce rve le 20 avril 1999,en massacrant 12 lves, un professeur, et en blessant 23 autrespersonnes avant de se donner la mort. 12

Le docteur Samuel L. Blumenfeld, ducateur et auteur derenomme internationale, avertit quil doit y avoir quelque chosequi ne va pas dans un systme ducatif qui ncessite que tantdenfants prennent des mdicaments simplement pour tre pr-sents lcole () Cest une activit cruelle et criminelle. Quantaux solutions, il dit: Vous ne pouvez rformer lducation sansdabord la sparer de la psychologie comportementale.

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LES TUEURS EN MANTEAUX:

Certains critiques citent lesadolescents Eric Harris et Dylan Klebold( droite), du lyce Columbine au Colorado,en exemples de lchec des cours de

gestion de la colre et dducation lamort. Harris prenait aussi, lpoque des faits,un mdicament psychiatrique qui incite la violence.



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En dclarant que le comportement normal dun

enfant est un trouble mental et que les mdica-ments sont la solution, les psychiatres et les psy-

chologues se sont placs en position dautorit sur lesenfants. la suite de leur prise de pouvoir dans noscoles, qui taient autrefois bases sur une ducation forteet efficace, ces dernires sont devenues des chaudronsexplosifs.

En 2004, le professeur Frank Furedi dclarait : Si lestendances actuelles se confirment, on ne pourra bienttpresque plus distinguer une cole dune institution psy-chiatrique. () Si nous considrons que les dfis difficilessont des choses avec lesquelles les enfants ne peuvent passe dbrouiller, ceux-ci sen souviendront et les considre-ront avec apprhension. Cependant, si nous arrtons de

jouer au mdecin et au malade pour nous concentrer surle dveloppement de leur force par un enseignement cra-

CHAPITRE TROISPRSERVER LEFUTUR

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tif, alors les gosses seront capables de se dbrouiller. ()Protger les enfants des pressions et des nouvelles exp-riences reprsente un manque de foi dans leur potentiel se dvelopper travers de nouveaux dfis.

Selon lInstitut Rutherford, La constitution garantitaux parents le droit de diriger et de contrler le dvelop-pement de leurs enfants. Les actions lgales ou gouver-

nementales qui transgressent draisonnablement lesdroits des parents lever et duquer leurs enfants selonleurs propres valeurs sont constitutionnellement sus-pectes.

Le Dr Whitaker donne ce conseil: Lirritabilit pas-sagre ou lincapacit dormir, etc., chez les gens ne sont

pas des signes de dysfonc-tionnement mental srieux.prouver de telles sensationsde temps autre est unecomposante normale deltre humain. () Rappelez-vous votre enfance.Rappelez-vous vos exp-riences. Maintenant deman-dez-vous si vous seriezmieux aujourdhui aprsavoir pass cinq ou sixannes de votre enfance sousmdicaments. De plus,voici ce quil conseille auxparents amricains: Tout

dabord, refusez de signer lesformulaires de consentementque vous recevez de lcole sils ne peuvent pas les tester,ils ne peuvent pas lesdroguer.

Le professeur Szasz dit

que les pdopsychologues etles pdopsychiatres volent lenfant sa possession la

plus importante, lui-mme () Leur imposer une fausseintimit et de prtendus soins () est une caractristiquede notre mthode moderne pour nuire aux enfants enprtendant les aider. La pdopsychologie et la pdopsy-

chiatrie ne peuvent pas tre rformes. Elles doiventtre abolies.

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Quand le comportement

dun enfant est qualifi de

maladie, il croit quil y a

un problme avec son

cerveau, faisant quil est

impossible pour lui de

se contrler sans utiliser

un mdicament.

Dr Fred A. Baughman Jr,neuropdiatre et membre

associ de lAcadmieamricaine de neurologie



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1. Wayne O. Evans, Ph. D. & Nathan S. Kline,M.D. (editors), Psychotropic Drugs in the Year2000, Use by Normal Humans (Charles C. Thomas,Publisher, Illinois, U.S.A., 1971), p. 81.2. A Newsletter of the Columbia TeenscreenProgram, The TeenScreen News, avr., sept. &dc. 2002 ; et Vol. 1, Publ. 4 et Spring 2004, Vol. 3,Publ. 1.3. Vera Sharav, Alliance for Human ResearchProtection (AHRP), http://www.ahrp.org,11 aot 2004.4. Beverly K. Eakman, Report on How toCounter Group Manipulation Tactics, 2001,pp. 2, 3 et 6.5. Frank Furedi, Should teachers be thera-pists? The Daily Telegraph (UK), 21 janv. 2004.6. Ellen Makkai, Schools snoop for scandal,WorldNetDaily.com, 26 janv. 2002.

7. William Bonville, Who Is Behind OBE?,Conservative Consensus, 1996.8. Michael DAntonio, Americas Deep, DarkSecret, Interview on CBS 60 Minutes, 2 mai 2004.9. Robin Nemeroff, Ph. D. et Leslie Kraft, M.S.W.,Help Find Kids At Risk for Depression,Suicide, p. 1; Voice DISC, adresse Internet:www.TeenScreen.org.10. Joseph Glenmullen, M.D., Prozac Backlash(Simon & Schuster, New York, 2000), p. 206.11. Diane Alden, Self-Esteem Needs BootCamp, Education Report, The Newspaper onEducation Rights,juill. 2001.12. Richard Restak, The Inner child, the TrueSelfand the Wacky Map of Eupsychia, TheWashington Times, 18 aot 2002.

RECOMMANDATIONS

1Vous avez le droit de refuser que votre enfant soit sou-

mis un questionnaire, un test ou une valuationpsychologique ou psychiatrique lcole.

2 Si votre enfant a t soumis des tests psycholo-giques ou psychiatriques sans votre consentementou est contraint de prendre des mdicaments, faitesappel un avocat afin de voir quelles actions vouspourriez entreprendre pour dnoncer cet abus,notamment en poursuivant en justice les psychiatres

ou psychologues responsables, leurs universits etassociations professionnelles.

3 La psychiatrie et la psychologie doivent tre limi-nes de tous les systmes ducatifs et leurs mthodescoercitives et inefficaces ne devraient jamais tre sub-ventionnes par ltat.

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2005 CCDH. Tous droits rservs. CITIZENS COMMISSION ON HUMAN RIGHTS, CCDH et lelogo CCDH sont des marques dposes et des marques de service dtenues par CitizensCommission on Human Rights. Imprim aux tats-Unis. Item #FLO 19137-FRENCH*marque dpose

Mise en garde: Personne ne devrait interrompre sa consommation de mdicaments

psychiatriques sans lavis et lassistance dun mdecin non-psychiatre comptent.

Cette publication a t rendue possible grce un don delAssociation Internationale des Scientologues.

CRDITS PHOTO: 16 : Charles Gupton/Corbis ; 18 : AP Wide World Photos.Impression : Southern California Graphics, 8432 Steller Drive, Culver City, CA 90232, tats-Unis.



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LA COMMISSION DES CITOYENS

POUR LES DROITS DE LHOMME

La Commission des Citoyens pour les Droits delHomme (CCDH) a t fonde en 1969 par lglisede Scientologie afin de procder des investiga-tions et de dnoncer les violations des droits delhomme perptres par la psychiatrie. Sa missionvise assainir le domaine de la sant mentale. Soncofondateur, le Dr Thomas Szasz, est un professeurmrite de psychiatrie, auteur de renomme inter-nationale. Aujourdhui, la CCDH compte plus de130 bureaux dans 31 pays. Son comit dexperts,dont les membres sont appels commissaires,comprend des mdecins, des avocats, desducateurs, des artistes, des hommes daffaireset des reprsentants des droits de lhommeet des droits civils.

La CCDH a inspir et motiv des centaines derformes en tmoignant notamment devant des

commissions denqute parlementaires et en orga-nisant des confrences publiques sur les abus dela psychiatrie. Elle collabore aussi avec les mdias,la police et les autorits dans le monde entier.

POUR PLUS DINFORMATIONS :

CCHR International6616 Sunset Blvd.Los Angeles, CA, USA 90028

Tlphone: (323) 467-4242

(800) 869-2247 Fax : (323) 467-3720

Site Internet : www.cchr.org

E-mail: [email protected]


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