Jean-Yves Mary C.P.C Evreux V 6 Mars 2010. I / Le dispositif I / Le dispositif.
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Jean-Yves Mary C.P.C Evreux V
6 Mars 2010
I / Le dispositifI / Le dispositif
• À l'École de la Forêt est une opération interministérielle mise en place en 1990, impliquant le Ministère de l'Agriculture et de la Pêche et celui de l'Éducation Nationale.
• Elle a pour objectif de sensibiliser les élèves de l'école primaire à la connaissance de la forêt et du bois, par des actions concrètes sur le terrain.
Dans les écoles, les actions À l'École de la Forêt sont portées par les enseignants et sont intégrées dans les projets d'école.
Elles incitent les jeunes élèves à développer leurs connaissances et leurs capacités de jugement afin d'acquérir une attitude responsable et citoyenne.
La forêt est un excellent support d'enseignement interdisciplinaire qui permet d'atteindre ces objectifs. La découverte active de ce milieu offre des approches variées et complémentaires : technique, scientifique, économique, culturelle ou artistique
II / Construire un projetII / Construire un projet
Pour monter un projet «A l'école de la forêt» ou participer à l'opération, il suffit de :
contacter les correspondants de l’opération
trouver des partenaires
prendre connaissance de la charte de l'opération et de quelques infos pratiques
s'appuyer sur quelques ressources pédagogiques
remplir un formulaire.
Les correspondants
Le réseau régional est constitué des correspondants départementaux et des délégués régionaux représentants le Ministère de l'agriculture et de la pêche (MAP) et le Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR).
Il a pour mission de labelliser les projets et de les
évaluer.
Les correspondants départementaux sont les interlocuteurs directs des enseignants, qui peuvent les soutenir dans le montage de leur projet, le suivi et l'évaluation.
Les partenairesLes partenairesIls peuvent vous apporter une aide : pédagogique,
technique, financière.
Ils peuvent être de trois types :
Les institutionnels de la forêt publique ou privée : ONF, CRPF
Les experts et les personnes ressources (lycées agricoles, professionnels de la filière, associations, …)
Les collectivités territoriales : région, département, commune
La charte de l’opérationLa charte de l’opérationPour l’enseignant, il s’agit de s’engager à :
définir des objectifs et indiquer l'articulation avec le projet d'école
développer un projet pour permettre la participation des enfants à une démarche de recherche et de construction
réaliser un partenariat actif avec des personnes et des organismes
disposant de moyens et compétences complémentaires utiles au projet
intéresser des partenaires financiers
privilégier les ressources humaines et forestières locales, éviter les projets clef en main
terminer le travail par une action combinant au mieux restitution, communication, intervention, évaluation...
instruire correctement le formulaire pour le dépôt de projet
La charte de l’opérationLa charte de l’opérationPour l’enseignant, il s’agit de bénéficier :
du soutien d'une équipe d'encadrement technico-pédagogique pour le suivi et l'évaluation
d'actions de formation, dans certains départements
de l'intervention d'un forestier pendant la mise en place ou le déroulement de l'action
d'informations concernant les outils pédagogiques disponibles et les partenariats possibles localement
Des ressources Des ressources pédagogiquespédagogiques
Valises pédagogiquesDes valises pédagogiques sont mises à disposition dans les CDDP, ou auprès des correspondants.
Actions de formation dans certains départementsCes formations sont parfois communes aux représentants du MENESR et du MAAPR.
Les productions déjà réaliséesLes réalisations pérennes : sentier, affiches, documents audio, ouvrages…
Une bibliographie Elle est accessible sur le site, seule ou intégrée à l’ouvrage « futaies
d’idées …. et idées futées ».
Des liens Des liens vers des ressources documentaires sont présentés sur le site.
Le formulaireLe formulaire Cette fiche est à remplir par l'enseignant porteur du
projet.
Elle est à intégrer au projet d'école et à soumettre au visa de l'Inspecteur.
Elle devra être transmise à l'un des correspondants départementaux ou à défaut au délégué régional, à la date qu'ils vous communiqueront.
Le label est attribué par le comité régional.
Pour les projets labellisés, une fiche compte-rendu devra être informée en fin de projet
III / Calendrier et III / Calendrier et FinancementFinancement
Le calendrierLe calendrier 15 mai 2010 : date limite de transmission des
formulaires aux correspondants départementaux
12 juillet 2010 : date limite pour la réunion des comités régionaux pour labellisation des projets
9 septembre 2010 : date limite de transmission des dossiers au secrétariat national
fin septembre 2010 : réunion de la commission permanente
1ère quinzaine d'octobre 2010 : information aux régions des dotations accordées et information aux enseignants concernant la labellisation de leur projet et de la somme attribuée
Le financementLe financementA l'école de la forêt " finance au maximum 50 %
du budget total du projet.
Tous les projets qu'ils soient de cycles, d'écoles et de circonscription sont à inclure dans les projets d'école et à faire signer par les inspecteurs.
Sont à favoriser les réalisations visibles et durables. " A l'école de la forêt " soutient des actions pédagogiques concrètes, menées tout au long de l'année scolaire : sont exclues les prestations luxueuses, clés en main et ponctuelles
Le financementLe financementPrestations éligibles
Animations et visites Un guide ONF (gratuit), la filière bois, les lycées agricoles forestiers, les propriétaires forestiers privés et tout spécialiste de la forêt (professionnel ou associatif) sous forme d’interventions techniques.
MatérielsPeuvent être pris en charge l'ensemble de matériels audiovisuels, d'expérimentation, de plantation, d'exposition, de reproduction dès lors qu'il s'agit d'un soutien à une action pédagogique et non d'un financement d'investissement.
Transports " A l'école de la forêt " n'a pas vocation à financer exclusivement des frais de transport. Sont exclues les participations aux sorties de fin d'année qui ne sont pas directement liées au projet et qui représentent des déplacements très onéreux.
Prestations non éligibles
Biens d'équipement, frais de séjour, heures de travail des administratifs, heures d'animations ne passant pas par une structure, matériels ou fournitures coûteux
IV / Des idées pour IV / Des idées pour vos projetsvos projets
Quelques projetsQuelques projetsMener une enquête
Parrainer une forêt
Etablir un jumelage forestier
Réaménager un site
Réaliser un sentier
Créer un arboretum
Planter une haie
Organiser un rallye forestier
Des activités possiblesDes activités possibles Créer un spectacle
Réaliser une oeuvre plastique
Ecrire et mettre en forme un document
Produire un discours
Concevoir une réalisation multimédia
Lire et faire des recherches documentaires
Observer et mener des expériences
Rendre visite et rencontrer
Agir sur le terrain
Participer à des jeux et activités sensorielles
Faire des activités physiques en forêt
En conclusion :En conclusion :
Pour retrouver toutes ces informations, et bien plus :
Le site de l’opération : http://www.ecoledelaforet.agriculture.gouv.fr
Le site de la circonscription :http://ecoles.ac-rouen.fr/evreux5
(rubrique ressources pédagogiques)