Grille d'observation du francais et de la

1

GGRRIILLLLEE DD’’OOBBSSEERRVVAATTIIOONN DDUU FFRRAANNÇÇAAIISS EETT DDEE LLAA FFRRAANNCCOOPPHHOONNIIEEGGLLOOBBAALLEE AAUU MMAARROOCC

1 - LE STATUT DU FRANÇAIS

1.1 - DANS LA CONSTITUTION :

11.1 - Langues officielles

111.1 - Quelle(s) est (sont) la (les) langue(s) officielle(s) du pays ?

Dans la Constitution marocaine, la langue officielle est l’Arabe (sans préciser s’ils’agit de l’arabe classique ou de l’arabe dialectale). Le Royaume du Maroc, Etatmusulman souverain, dont la langue officielle est l’arabe, constitue une partie du grandMaghreb Arabe (Préambule de la Constitution révisée – octobre 1996).

111.2 - La(les) langue(s) officielle(s) a(ont) -t-elle(s) jamais été autre(s)auparavant ? Si oui, citer la (les) langue(s) officielle(s) précédente(s) et la(les) date(s) où le(s) changement(s) a (ont) eu lieu.

11.2 - La Constitution dans sa première forme faisait-elle mention d’une ou deplusieurs langues autres que la langue officielle ?

112.1 - Si oui, citer l’article correspondant.

112.2 - Si non, est-il fait mention de cette (ces) langue(s) dans des articlesultérieurs ?

11.3 - Cet article a-t-il été touché par des amendements ultérieurs de laConstitution ? Si oui, citer les changements qui ont eu lieu avec leurs datesrespectives.

11.4 - Y a -t- il des langues qui sont parlées dans le pays sans être citées dans laConstitution ?

Au Maroc on apprend l’arabe classique à l’école, mais on parle quatre langues nationales ensociété : l’arabe dialectale marocain pratiqué par la grande majorité de la population dans lesvilles et les campagnes. Mais selon les régions, on parle parallèlement à l’arabe marocain, leRifain dans le Rif, le Tamazight dans le Moyen Atlas, le Tachelhit dans le Sous. Les languesberbères sont donc très répandues et sont pratiquées par des groupes socioculturels qui jouentun rôle important aussi bien dans l’économie que ans la politique. La Constitution ne faitaucunement mention à ces langues.

Concernant les langues étrangères, le français est fréquemment parlé dans l’ensemble des grandes

Date : Mars 1999Pays : MarocSuperficie : 710 850 km2Population : 26.073.717 (Recensement de 1996) - De nos jours environ 27.000.000 individus.

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villes, alors que l’espagnol n’est présent que dans les villes de la zone nord et du SaharaOccidental.

1.2 - DANS LES DISPOSITIONS DE LOI

12.1 - Y a-t-il des dispositions de loi concernant la langue des discours officiels :

• à l’intérieur du pays :• auprès des organisations internationales (ONU, CE,… ) :• à l’étranger (en visite officielle, etc.) :

121.1 - Si oui, citer la date de leur première version et en préciser lateneur.

121.2 - Si ces dispositions ont été modifiées ultérieurement, citer lesdifférentes versions en en précisant les dates respectives et la teneur.

12.2 - Y a-t-il des dispositions de loi concernant la langue de la communicationinstitutionnelle des ministères (notamment du ministère des affaires étrangères) ?



12.3 - Y a-t-il des dispositions de loi concernant la langue de l’affichage ?



12.4 - Y a-t-il des dispositions de loi concernant la langue de la correspondanceofficielle (Journal Officiel, rapports dans les ministères, etc.) ?

Le Bulletin Officiel du Royaume du Maroc possède une Edition de traduction officielle enfrançais. Concernant la correspondance officielle, l’usage du français était autorisé. Mais lacirculaire n° 53/98 datée du 11 décembre 1998, et émanant du Premier Ministre, stipule que :« [… ] Conformément à la Constitution qui fait de l’arabe la langue officielle de l’Etat, toutesles Administrations, les Institutions publiques et les Communes sont dorénavant tenuesd’utiliser la langue arabe dans leurs correspondances à usage interne ou externe [...]. Parconséquent, toute correspondance dans une autre langue est formellement interdite [… ]»(Traduction).



3

12.5 - Y a-t-il des dispositions de loi concernant les langues dans l’enseignement ?


125.2 - Si elles ont été modifiées ultérieurement, citer les différentesversions en en précisant les dates respectives et la teneur.

12.6 - Y a-t-il d’autres dispositions de loi concernant la (les) langue(s) ?

1.3 - HISTORICITÉ DU FRANÇAIS :

13.1 - Quelle est la date du début de la présence de la langue française dans lepays ?

La présence de la langue française au Maroc date de 1907, avec l’arrivée de l’armée française àCasablanca.

13.2 - A-t-elle accompagné une présence politique de la France ?

Elle a accompagné une présence politique de la France.

132.1 - Si oui, mentionner la forme prise par cette présence politique à sesdébuts.

Le docteur Mauchamp est assassiné le 19 mars 1907, à Marrakech. Cet événementenvenime considérablement les rapports entre le Maroc et la France qui envoie sonarmée à Casablanca. Le dimanche 21 mai 1911 Fès est occupé et le 30 mars 1912Moulay Hafid, Sultan du Maroc et Regnault, représentant de la République, signent letraité du Protectorat.

13.3 - La présence de la langue française a-t-elle connu des périodesd’interruption depuis son début dans le pays ?

133.1 - Si oui, préciser les dates et les raisons de ces interruptions.

2 - ACQUISITION / ENSEIGNEMENT DES LANGUES

2.1 - DANS L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE :

21.1 - Apprentissage du français (dans les écoles francophones)

211.1 – Quel est l’âge actuel du premier apprentissage ?

• Dans l’enseignement public : 9 - 10 ans• Dans l’enseignement privé : 3 - 4 ans

4

211.2 - Y a-t-il eu des dispositions antérieures où l’apprentissage dufrançais commençait à un autre âge ?

Non

• Date de ces dispositions :• Age considéré :

211.3 – Cursus actuel d’apprentissage du français

Dans l’enseignement public :

Premier cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 02ème année 03ème année 84ème année 85ème année 86ème année 8Deuxième cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 62ème année 63ème année 6Cycle secondaire Filières scientifiques Filières littéraires Filières techniques Tertiaire Industriel1ère année 4 5 4 42ème année 4 5 3 43ème année 4 5 3 4

Dans l’enseignement privé :

Premier cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 152ème année 153ème année 154ème année 155ème année 156ème année 15Deuxième cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 6 + 2 terminologie2èmeannée 6 + 2 terminologie3èmeannée 6 + 2 terminologieCycle secondaire Filières scientifiques Filières littéraires Filières techniques1èreannée 4 5 42ème année 4 5 3

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3ème année 4 5 3

21.2 - Apprentissage de la langue officielle1

212.1 - Age actuel du premier apprentissage :

• Dans l’enseignement public : 6 – 7 ans• Dans l’enseignement privé : 4 ans

212.2 - Y a-t-il eu des dispositions antérieures où l’apprentissage de lalangue officielle commençait à un autre âge ?

Non

• Date des dispositions :• Age considéré :

212.3 – Cursus actuel de l’apprentissage de la langue officielle

Dans l’enseignement public :

Premier cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 112ème année 113ème année 64ème année 65ème année 66ème année 6Deuxième cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 62ème année 63ème année 6Cycle secondaire Filières scientifiques Filières littéraires1ère année 2 52ème année 2 53ème année 1 5


Premier cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 152ème année 153ème année 15 1 Informations puisées dans Objectifs et intentions pédagogiques. Programmes et Horaires.Publication du MEN.

6

4ème année 155ème année 156ème année 15Deuxième cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 62èmeannée 63èmeannée 6 Cycle secondaire Nombre d’heures par semaine Filières scientifiques Filières littéraires1èreannée 2 52ème année 2 53ème année 1 5

21.3 - Apprentissage d’autres langues

213.1 - Quelles sont les autres langues apprises à l’école ?

Les langues les plus répandues sont l’anglais et l’espagnol. Dans les cycles primaire etmoyen, leur enseignement est considéré comme «une activité parascolaire » ; il devientobligatoire dans le cycle secondaire où sont aussi enseignées l’allemand et l’italien.

213.2 - Quel est l’âge du premier apprentissage de chacune d’entre elles ?

213.3 - Si les dispositions concernant l’âge de l’apprentissage de ceslangues étaient différentes auparavant, citez-les avec leurs datesrespectives.

213.4 – Cursus actuel de l’apprentissage de ces langues

Dans l’enseignement public

Cycle secondaire Nombre d’heures par semaine Filières scientifiques Filières littéraires1ère année 4 52ème année 3 43ème année 3 4

Dans l’enseignement privé2 :

2 Premiers résultats de l’enquête : une grande liberté est accordée aux établissements privés quant à laconception des programmes et des horaires. C’est la raison pour laquelle il nous a été impossible d’établirune grille valable pour les 3 cycles de cet enseignement extrêmement répandu. Néanmoins, pour avoirune idée sur son fonctionnement, il faut considérer les points suivants :1. Concernant le programme et les horaires de la langue officielle, les établissements privés sont tenus

de respecter à la lettre les programmes et les horaires de l’enseignement public. Toutefois, chaqueétablissement privé est libre d’augmenter l’enveloppe horaire selon ses moyens.

7

Premier cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 02ème année 03ème année 04ème année 05ème année 26ème année 2Deuxième cycle fondamental Nombre d’heures par semaine1ère année 02èmeannée 03èmeannée 0Cycle secondaire Nombre d’heures par semaine Filières sc. et tech Filières littéraires1èreannée 2 52ème année 2 53ème année 1 5

21.4 - Enseignement en français

214.1 - Y a-t-il d’autres disciplines que les disciplines de langues enseignéesen français ?

Dans le public comme dans le privé, on enseigne en français les matières techniques, laterminologie et l’éducation physique. L’informatique quant à elle, n ’est enseignée quedans le privé.

214.2 - Si oui préciser lesquelles, en indiquant, s’il y a lieu, lesmodifications juridiques dont ces enseignements ont fait l’objet, et lesdates de celles-là :


1er Cyclefondamental

Disciplines Nombre d’heurespar semaine

Cinquième année 1- Informatique2- Terminologie

22

Sixième année 1- Informatique2- Terminologie

22

2ème cyclefondamental

Disciplines Nombre d’heurespar semaine

Première année 1- Informatique 2 1. Concernant l’enseignement du français, ces établissements sont tenus également de respecter les

horaires de l’enseignement public, mais ils sont libres d’en augmenter l’enveloppe. Quant auxprogrammes, ils ne sont aucunement obligés de suivre ceux de l’enseignement public. C’est pourquoila quasi-totalité des établissements de haut standing appliquent les programmes de la Missionfrançaise et utilisent des manuels officiels de l’enseignement français.

8

2- Terminologie3- Education physique

22

Deuxième année 1- Informatique2- Terminologie3- Education physique

222

Troisième année 1- Informatique2- Terminologie3- Education physique

222

Cycle secondaire Disciplines Nombre d’heurespar semaine

Filières Filières Scient.Litt.

Première année 1- Informatique2- Matières techniques3- Terminologie4- Education physique

2 - 2 - 2 - 2 2

Deuxième année 1- Informatique2- Matières techniques3- Terminologie4- Education physique

2 - 2 - 2 - 2 - 2 2

Troisième année 1- Informatique2- Matières techniques3- Terminologie4- Education physique

2 - 2 - 2 - 2 -

21.5 - Taux de scolarisation (élèves actuellement scolarisés)

Scolarisation Enseignementpublic

Urbain Rural

Enseignement privé Total par cycle

1er cycle fondamental 98.1 % 75.6 %2ème cycle fondamental 86.3 % 13.1 %Cycle secondaire 40.6 % 2.2 %Total par typed’enseignement

Total de la population scolaire : 44.444.000

Année Scolaire Pourcentage de lapopulation scolairechoisissant l'étude de lalangue française

Pourcentage de lapopulation scolaire touchéepar l'enseignement ENfrançais des matières

9

scientifiques et littéraires199919981997…

2.2 - DANS L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE :

22.1 - Existe-t-il des dispositions de loi réglementant la langue de l’enseignementuniversitaire ? Si oui, mentionnez-les ainsi que leur teneur.

Il n’existe pas de dispositions de loi réglementant l’enseignement universitaire. Le servicejuridique au sein du Ministère de l’Enseignement Supérieur ne dispose d’aucun documentcontenant des lois réglementant la langue d’enseignement au supérieur.

221.1 - Ces dispositions de loi ont-elles subi de modifications antérieures ?Si oui, mentionnez la teneur de ces modifications, avec leurs datesrespectives.

22.2 - Cas des universités où l’enseignement se fait en français dans toutes lesfacultés

Il n’y a pas d’universités où l’enseignement se fait en français dans toutes les facultés.

SciencesNbre Nbredisc. étud.

ScienceshumainesNbre Nbredisc. étud.

TechnologiesNbre Nbredisc. étud.

Total étudiantspar typed’université

Universitéspubliques :

UniversitésprivéesTotalTotal de la population estudiantine :

22.3 - Cas des universités où l’enseignement se fait en français dans une partie desfacultés ou des départements

223.1 - Universités Publiques

Nom de l’université : Quaraouiyine

Etablissement universitaire Nombre d’étudiants

1996-97 1997-98Faculté Al-Charia AgadirFaculté Al-Charia FèsFaculté Al-Logha Al Arabia Marrakech

102227511172

84330361133

10

Faculté Ossol Ad-Dine Tétouan 1233 1222

Nom de l’université : Mohammed V Agdal - Rabat

Etablissement universitaireNombre d’étudiants

1996-97 1997-98F. de Droit et EconomieF. des LettresF. des SciencesEcole Mohammadia d’IngénieursEcole Supérieure de Technologie Salé

2003469634359902191

15542695446271028248

Nom de l’université : Mohammed V Souissi – Rabat


1996-97 1997-98F. de Droit et EconomieF. de Médecine et PharmacieF. de Médecine DentaireE.N.S. Informatique et Analyse SystèmesF. des Sciences de l’Education

90533450449214198

102043292447213195

Nom de l’université : Aïn Chock – Casablanca


1996-97 1997-98F. de Droit et EconomieF. des LettresF. des SciencesF. de Médecine et PharmacieF. de Médecine DentaireE.N.S. d’Electricité et de MécaniqueEcole Supérieure de Technologie

23182331128383071457289286

20698332627842870479300364

Nom de l’université : Hassan II – Mohammadia


1996-97 1997-98F. Droit et Economie MohammadiaF. des Lettres Ben M’SickF. des Lettres MohammadiaF. des Sciences Ben M’SickF. des Sciences et Techniques Mohammadia

7944328713543485991

83373003119532001155

Nom de l’université : Sdi Mohammed Ben Abdallah – Fès

11


1996-97 1997-98F. de Droit EconomieF. des Lettres Dhar MahrazF. des Lettres SaïssF. des Sciences Dhar MahrazF. des Sciences et Techniques SaïssF. de Médecine et PharmacieEcole supérieure de Technologie

144947082254747151560

-384

136366479246146021183187405

Nom de l’université : Cadi Ayyad – Marrakech


1996-97 1997-98F. Droit et Economie MarrakechF. des Lettres MarrakechF. des Lettres Béni MellalF. des Lettres SemlaliaF. des Sciences et Techniques GuelizF. des Sciences et Techniques Béni MellalF. de Médecine et PharmacieEcole supérieure de Technologie Safi

178355491420556999231211

-194

170364767397551987971277150198

Nom de l’université : Mohammed Premier – Oujda


1996-97 1997-98F. de Droit et EconomieF. des LettresF. des SciencesEcole supérieure de Technologie

990051424967242

1025451364465285

Nom de l’université : Abdelmalek Essaadi – Tétouan


1996-97 1997-98F. de Droit et Economie TangerF. des Lettres TétouanF. des Sciences TétouanF. des Sciences et Techniques TangerEcole Nationale Commerce et Gestion TangerEcole supérieure Roi Fahd de Traduction Tanger

-5555326862027380

16684558270177239962

Nom de l’université : Chouaïb Eddoukali – El Jadida

12


1996-97 1997-98F. des LettresF. des Sciences

54203849

48163285

Nom de l’université : Hassan Premier – Settat


1996-97 1997-98F. de Droit et EconomieF. Sciences et TechniquesEcole Nationale Commerce et Gestion

-933404

15901028517

Nom de l’université : Moulay Ismaïl – Meknès


1996-97 1997-98F. de Droit et Economie MeknèsF. de Lettres MeknèsF. des Sciences MeknèsF. des Sciences et Techniques ErrachidiaEcole Nationale Supérieure des Arts et Métiers MeknèsEcole Supérieure de Technologie Meknès

864761895276859-

186

103346241462296180235

Nom de l’université : Ibn Tofaïl – Kénitra


1996-97 1997-98F. des LettresF. des Sciences

48643895

47903702

Nom de l’université : Ibnou Zohr – Agadir

Établissement universitaireNombre d’étudiants

1996-97 1997-98F. des LettresF. des SciencesEcole Nationale de Commerce et GestionEcole Supérieure de Technologie

74023399376191

7448320650622

223.2 - Universités privées

• Nom de l’université :

13

On parle au Maroc de l’enseignement supérieur privé. Al Akhawayne estla seule université privée au Maroc, la majorité des matières y sontenseignées en Anglais3 :

• Effectifs des étudiants inscrits 9.266

• Effectifs des nouveaux inscrits 3.095

• Total : 12.361.

• Domaines de formation :

Une cinquantaine de spécialités dans les domaines de gestion - commerce,scientifique ; technique et paramédical sont organisés dans lesétablissements d’enseignement supérieur privé Les domaines de formationdans les établissement d’enseignement supérieur privé :– Domaine de Gestion et commerce.– Domaine scientifique.– Domaine paramédical– Domaine technique.– Autres domaines

NB: La langue d’enseignement dans les instituts supérieurs est le français. L’anglais et les autres languesétrangères sont des matières enseignées parmi bien d’autres. La date de mise en place des filières comprises ausein de chaque spécialité est la même pour la mise à niveau en Français, le ministère de l’enseignementsupérieur ne dispose pas de renseignements relatifs à ce point. On dispose des effectifs qui datent de 1987jusqu’à 1999 On est sensé dès lors, reformuler la grille et l’adapter au contexte marocain.

3 CF enseignement supérieur privé en chiffres année universitaire 1998-1999. ministère de l’enseignementsupérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique Direction des affaires juridiques etl’enseignement supérieur (Division de l’enseignement supérieur privé) à niveau.

14

I - Domaine Gestion et commerce :

Nombre de filières : 39Nombre total actuel d’étudiants : 7498

Evolution des effectifs 87-99Institut et date

de mise enplace

filières enseignées 87-88 88-89 89-90 90-91 91-92 92-93 93-94

Institut deshautes étudeséconomiques etsociales(I.HEES) casa 84/85

-Gestion touristique hôtelière- Gestion commerciale etinformatique.- Gestion et administration desentreprises

133 140 172 239 244 307 370

Institutsupérieur deGestion (ISG)84/85

- Finance et comptabilité- Informatique appliquée à lagestion- Marketing

147 158 137 146 144 142 141

Institutsupérieur duGénie appliqué(IGA) casa85/86

- informatique de gestion- Génie informatique- gestion fin et comptable- tech mark et com- électronique automatique- informatique industrielle- DESS en mang du secteurfinancier-Master Européen+ sciencesen ingénieries destechnologies de lacommunication- DESS en commerceextérieur action logistique àl’exportation

249 140 162 209 341 526 634

15

-DEA en droit privé desaffaires- DESS en assurance.

Écolesupérieureinternationale de Gestion(ESIG)Fès85-86

Gestion informatique- Fin contrôle de gestion *Markcommu.vente-Mark. commerce international- Gestion touristique ethôtelières Tourisme, organisation desvoyages

128 93 105 109 199 207 138

Ecoleinternationale de ESIGcasa 85-86

Gestion informatique* Fin. contrôle de Gestion*Mark. commu.vente* Mark.commerce internationalGestion touristique et hôtelière*Gestion hôtelière*Tourisme. organisation desvoyages*Formation post graduate-MBA- M.SC en Mark et financeformation à distance.- Certaficat d’administration desaffaires.-Télé-université du Québec-DEþA

159 182 249 286 306 306 281

Ecolesupérieure deGestion

-Gestion Finance-Gestion informatique-Commerce international 342 379 373 482 654 722 789

16

(ESG) casaAnnée 85-86

-Gestion commerce-manag+comunication

Ecole deshautes étudescommerciales etinformatiques (HELI)casa Année86-87

- Hautes études commerciales- Hautes études informatiques 71 55 64 156 167 208 226

17

Institut Marocaind’étudessupérieures(IMES) Oujda :86/87

Gestion comptable- Informatiques et Gestion- Gestion. Finance et compt

22 35 42 42 57 59 68

Ecole Marocainedes Sciences del’ingénieur enInformatique deGestion etInformatiqueindustrielle Casa86-87

Génie Informatique :- méthodes informatiquesappliquées à la Gestion.- Systèmes et RéseauxInformatique industrielle :- automatisme industriel- maintenance industrielle

123 149 189 236 253 335 437

Ecoled’administration etDirection desAffaires (E A D)Rabat : 86/87

- Gestion informatique desentreprises- Gestion commerciale Mark- Cycle de perfectionnement- 4ème année de spécialisationen Manag des affairesinternationales.

76 83 72 80 86 96 63

Ecole Supérieurede commerce(ESC) Marrakech :87/88

- Formation polyvalente enManag.- Formation post graduat :- management-management- master spécialisé en Auditinterne et contrôle de gestion- Master spécialisé en marketinget communication commerciale

162 280 399 563 605 597 562

Ecole Supérieured’informatiqueappliquée à la

- Informatique de Gestion- Gestion Hôtelière ettouristique 20 53 66 95 97 130 126

18

Gestion (ESIAG)Marrakech : 87/88

- Expo. commerce international

Hightechnologyschool in Morocco(High. TECH)Rabat 87/88

- Génie informatique- informatique système- informatique appliquée à lagestion management:* management commercial* management financierFormation post gradeMSC en Génie informatiqueMBA en gestion des entreprises

91 84 121 145 148 167 143

Ecole des hautesétudes decommerce -Fès88/98

- informatique- commerce

- 113 148 173 214 240 252

Institut H E demanagement(HEM) Casa98/90

- finance- affaires internationales- tourisme- marketing industrie- assurance-promotion des entreprises- finances et banques- MBA

- - 57 130 218 287 340

Internationalinstitute for higheréducation: IHERabat 88/98

- Génie civil et génie industriel- info et système d’info- management- mark et communication MBA

- 17 28 47 96 93 154

Institut supérieurde formation auxtechniques degestion(ISFOTEG)

techniques de gestion- Gestion touristique ethôtelière- finance + banque- management industriel et

- 22 47 77 101 148 167

19

Tanger 88/98 commercialInstiut supérieurde gestion et decommerce(ISGC) Casa89/90

- gestion commerciale- DESS en mark- DESS en administration desentreprises- DESS en finance et contrôlede gestion

- - 59 133 176 184 188

Institut supérieurde management etdes affaires(ISMA) Rabat89/90

- gestion et info de gestion- gestion mathématique etrecherche opérationnelle- management financier- mark international- info système

- - 12 31 37 38 44

Institutsupérieurd’informatiqueappliqué etmanagement(ISIAM)Agadir 89/90

- administration des affaires- gestion info- gestion commerciale- contrôle de gestion- gestion finance- mark

- - 75 149 192 170 250

InstitutMarocain demanagement(IMM) Casa90/91

- enseignement commercial- C de for sup en Finance- C de for sup en management - - - 13 29 65 61

Institutsupérieur desarts et desmétiers(ISAM) Casa90/91

- Finance et comptabilité nesont opérationnelles que pourles formation à plein temps debac + 2

20

Ecolesupérieure desecrétariat ,d’info et decomptabilité(ESSIC)Meknès 90/91

- info appliqué à la gestionsecrétariat de direction- gestion et finance- management et gestion desentreprises traitement del’informatique

- - - 39 53 70 54

CNCD -hautes étudesde gestion etde commerceinternationalCasa 91/92

- commerce international- douanes- management international

- - - - 67 96 62

Ecole supérieurede management(ESM) Casa91/92

- Gestion d’entreprises- Commerce international- Mark

- - - - 7 7 57

Ecole supérieureinternationale degestion (ESIG)Rabat 91-92

- Gestion informatique- Finance + contrôle de gestion- Mark + comm + vente- Gestion touristique ethôtelière- Organisation des voyages

- - - - 152 290 398

Ecole des HEcommerciales etinformatiques(HECI) Rabat91/92

- HE commerciales- HE informatiques - - - - 37 118 155

Ecole supérieureinternationale de

- Gestion informatique- Fin contrôle de gestion

21

gestion (ESIG)Marrakech 92/93

- mark + commu + vente- commerce internationalgestion touristique et hôtelière- tourisme + organisation desvoyages

- - - - - 83 144

Ecole des HE decommerce Casa92/93

- Info + commerce- management commercial - - - - - 40 46

Ecole supérieuredu commerce etdes affaires(ESCA) Casa92/93

- Finance et gestion- Informatique de gestion- Commerce international- Mark

- - - - - 69 126

Ecole des HEcommerciales etinformatiques(HECI) Fès92/93

- HE commerciales- HE informatiques - - - - - 50 80

22

Ecole des HEcommerciales etinformatiques(HECI) Meknès92/93

- HE commerciales- HE informatiques - - - - - 53 81

Ecole des HEde commerceRabat 92/93

- Informatique- Commerce- Management commercial

- - - - - - 23

Ecole des HEcommerciales etinformatiques(HECI) Tanger93/94

- HE commerciales- HE informatiques - - - - - - 29

Institut des HEde management(HEM) Rabat93/94

- Finance- Affaires internationales- tourisme + mark + industrie- assurance- Management et promotiondes entreprises

- - - - - - -

Institutsupérieur desétudesinformatiques(INSup Info)Casa 94/95

- Informatique de gestion- système et réseaux- Gestion des affaires- Management

- - - - - - -

Internationalschool ofbusinessadministration(ISBA) Casa94/95

- Commerce international- mark des services- finances des entreprises- tech de management

- - - - - - -

Ecole - Informatique appliquée à la

23

supérieure degestion d’info etde commerce(EGICo) Rabat94/95

gestion- Commerce et management- Info de gestion

- - - - - - -

Ecole des HEcomm etinformatique(HECI) Agadir94/95

- HE commerciales- HE informatiques - - - - - - -

Institut des HEbancaires etfinancières(HBF) Casa95/96

- Finance / banque - - - - - - -

Institutsupérieurd’informatiqueet de gestion(ISIM) Nador95/96

- Informatique de gestion - - - - - - -

Ecolesupérieure demanagement ,du commerce etd’info 95/96

- informatique- gestion et commerce- management

- - - - - - -

24

Ecole des HE degestion d’info etcommu(EDHEC) Casa95/96

- Science de gestion- science comptable- finance et banque- commerce et commu- commerce international- mark +- informatique

- - - - - -

Ecole supérieurede management(ESMA)Marrakech 96/97

- management financier- management industriel - - - - - -

Institutsupérieur decomptabilité,Audit et finance(ISCAf) Casa96/97

- Finance + comptabilité- contrôle de gestion- Audit interne- gestion des administrations- maîtrise des sciences et techcomptables et financières

- - - - - -

Ecole polyfinance Casa96/97

- Assurance + banque- entreprise- finances publiques- marché financier

- - - - - -

Institutd’administrationdes entreprises(IAE) Kénitra96/97

- Gestion + administration desentreprise

- - - - - -

25

Ecolesupérieure desecrétariatd’info et decomptabilité(ESSIC) Rabat96/97

- Info appliquée à la gestion- secrétariat de direction- gestion et finance- management et gestion del’info de l’entreprise- gestion info

- - - - - - -

Institutsupérieur enadministrationet managementKénitra 96/97

- administration et management- - - - - - -

²Institute forlanguage andcommunicationILCS 96/97

communication et langues- - - - - - -

Ecolesupérieure decommunicationet de publicité(COMSup )Casa 96/97

- Communication et publicité- - - - - - -

Ecole des HEcommerciale etinformatiques(HECI) Kénitra96/97

- HE commerciale- HE informatiques - - - - - - -

Centre derecherched’études deformation et deconseil pour

- Commerce informatiquesecrétariat de direction gestionde la qualité -

- - - - - -

26

l’entreprise(CREFORCE)Marrakech97/98Ecole des HEEconomiques etcommerciales(EHEEC)Marrakech97/98

- administration des affaires- - - - - - -

Institut des HEbancaire etfinancière(HEBF) Oujda97/98

- Finance + banque - - - - - - -

Institutsupérieur d’infode gestion etdes droits desentreprises(ISIGDE)Meknès 97/98

- Info appliquée à la gestion- Droit des entreprises et d’info - - - - - - -

Ecolesupérieure desecrétariat,d’info et decomptabilité(ESSIC) Fès98/99

- Info appliquée à la gestion- secrétariat de direction- gestion et finance- management- traitement de l’informatique +finance + management

- - - - - -

EcoleMarocaine de’banque et decommerce

- Banque et commerceinternational - - - - - - -

27

international(MBCI) Rabat98/99Ecole supérieurd’info et demanagementdes affaires(ESIAM) Jadida98/990

- Info + manag génie info et finance- Audit contrôle de gestion

- - - - - - -

-

28

II - Domaine Technique

Nombre de filières: 9Nombre total actuel d’étudiants: 594


de mise enplace


Ecole polyvalentesupérieured’informatique etd’électronique(EPSIEL) Fès88/89

- Info industrielle- Electronique - - 27 38 36 55 60

Ecole supérieured’info appliquée(ESIA) Casa92/93

- Réseau - système logiciel- - - - - - -

Institut supérieurd’électronique etdes Réseaux detélécommunication (ISERT) Casa96/97

- électronique réseaux ettélécommunication - - - - - - -

Ecole techniquedes réseaux etsystème (ETRS)Settat 96/97

- Informatique de gestion- Analyse et programmation- Réseaux et systèmesinformatiques

- - - - - - -

Institut supérieurdu Génieappliqué (IGA)

- Génie informatique- Electronique Automatique.- Informatique industrielle - - - - - - -

29

96/97 - Technique marketing etcommunication

Ecole Marocaine dessciences del’ingénieur eninformatique degestion etinformatiqueindustrielle. Rabat96/97

- Génie informatique- méthodes informatiquesappliquées à la gestion- systèmes et réseauxinformatique industrielle- Automatisme industriel- maintenance industrielle

- - - -- - -

30

II – Domaine paramédical



de mise en placefilières enseignées 87-88 88-89 89-90 90-91 91-92 92-93 93-94

Ecole supd’orthoptieRAFIKI (ESOR)Fès 98/99

Orthoptie - - - - - - -

Institut supérieurMaghrébind’optique etd’optométrie(ISMOO) Casa98/99

Optique/ Optométrie - - - - - - -

Institut supérieurnord africaind’optique(ISNAO) Casa98/99

Optique et optométrie - - - - - - -

Ecole moderne depodologie (EMP)Rabat 98/99

podologie - - - - - - -

31

III – Domaine scientifique



de mise enplace


Institutsupérieur debiologie etbiochimie(ISBB) Casa91/92

- Analyse biologique etbiochimique- industrie alimentaire etbiologiques

- - - - 39 73 59

Institutsupérieur deformation entechnologiealimentaire(ISFOR) Casa94/95

- technique de laboratoire dechimie- technique de laboratoire debiologietechnologie alimentaire- Génie des procédés chimiques

- - - - - - -

Ecole supérieurede l’agro-alimentaire Casa97/98

Technologie alimentaire - - - - - - -

Ecole des HEdeBiotechnologie(EHEB) Casa96/97

- Qualité dans les industriesalimentaires et bio-industries- analyses biologiques

- - - - - - -

32

IV - Autres Domaines: Architecture d’intérieur + formation sociale et éducative

Nombre de filières 2Nombre total actuel d’étudiants 23


de mise enplace


Ecolesupérieured’architectured’intérieur(ESAI) Rabat98/99

- Architecture d’intérieur- - - - - - -

Institut deformation auxfonctionssociales etéducativesspécialisées(IFFSES) Casa98/99

- Fonctions sociales etéducatives spécialisées - - - - - - -

33

22.4 - Les filières francophones

224.1 – Cas des universités publiques

• Filières scientifiques :

Nombre de filières : /Nombre total actuel d’étudiants : /

1ère filière 2ème filière 3ème filière Etc.SpécialitéDate de mise enplaceNbre d’étudiants(1ère année demise en place)Nbre d’étudiants(2ème année demise en place)Nbre d’étudiants(3ème année demise en place)Etc.

• Filières en sciences humaines :



• Filières en technologie :


34

1ère filière 2ème filière 3ème filière Etc.Spécialitédate de mise enplaceNbre d’étudiants(1ère année demise en place)Nbre d’étudiants(2ème année demise en place)Nbre d’étudiants(3ème année demise en place)Etc.

224.2 – Cas des universités privées

• Filières scientifiques :



• Filières en sciences humaines :


1ère filière 2ème filière 3ème filière Etc.SpécialitéDate de mise enplaceNbre d’étudiants(1ère année demise en place)Nbre d’étudiants

35

(2ème année demise en place)Nbre d’étudiants(3ème année demise en place)Etc.

• Filières en technologie :Nombre de filières : /Nombre total actuel d’étudiants : /


22.5 - Mise à niveau en français

225.1 – Cas des universités publiques :

Dates Obligatoire oufacultative ?

Moment dansle cursus

Proportiondes étudiants

Date de la premièreannée où la mise àniveau a eulieu :........... Date de la deuxièmeannée où la mise àniveau a eulieu :........... Date de la troisièmeannée où la mise àniveau a eu lieu :.......... Etc.

225.2 - Cas des universités privées

Dates Obligatoire oufacultative ?

Moment dansle cursus

Proportiondes étudiants

36

Date de la premièreannée où la mise àniveau a eulieu :........... Date de la deuxièmeannée où la mise àniveau a eulieu :............Date de la troisièmeannée où la mise àniveau a eulieu :............Etc.

2.3 - AUTRES MODES D’ACQUISITION DU FRANÇAIS :

23.1 - Centres culturels français (CCF)

231.1 – Combien d’implantations de CCF existe-t-il dans le pays ?

Depuis trois ans, les CCF au Maroc sont nommés Instituts de français (IF). Ils sontau nombre de 10.

231.2 - Donner, si possible, le nombre d’élèves qui obtiennent le DELF etle DALF chaque année.

DELF 1er degré 324 élèvesDELF 2ème degré 195 élèvesDALF 112 élèves

Ces chiffres avancés par l’IF de Rabat, concernent la totalité des lauréats de l’année1998. Signalons qu’au Maroc, il existe 12 centres d’examen pour le DELF et leDALF.

23.2 – Alliance française

232.1 – L’Alliance française a-t-elle une(des) implantation(s) dans le pays ?

Au Maroc, l’Alliance française est connue sous le nom de l’Alliance franco-marocaine.Elle possède sept implantations à travers le pays.

232.2 – Donner, si possible, le nombre annuel d’étudiants diplômés etquel genre de diplôme ils ont obtenu.

Les centres de l’Alliance ne délivrent pas de diplômes. Ils assurent simplement des coursde soutien en français

23.3 – Instituts d’enseignement des langues

37

233.1 – Y a-t-il d’autres instituts qui prodiguent un enseignement delangue française ?

Dans le privé, on compte de nombreux instituts et centres qui assurent un enseignementde français aussi bien pour les élèves et les étudiants que pour les fonctionnaires dessecteurs privé et public. Il faut souligner à ce propos le rôle déterminant que jouent danscet enseignement les 10 centres des Instituts français. Au niveau des Facultés desLettres, l’expérience des CEL (Centres d’Enseignement des Langues) qui donnent lapriorité au français, a vu le jour à Rabat, Mohammedia et Marrakech. L’évaluationde la demande du français a montré que les besoins sont énormes. Ces centres assurentdes cours de soutien, participent à la formation continue, mais ne délivrent pas dediplômes.

233.2 – Donner, si possible, le nombre annuel de diplômés de chacun deces instituts.

23.4 – Programmes télévisés

234.1 – Y a-t-il des programmes télévisés dont le but est l’enseignementde la langue française ?

Non. La télévision scolaire ne fonctionne plus depuis des années. Il est question de laréactiver de nouveau. Mais on ne connaît pas pour le moment quels seront les contenusde ses programmes. Par ailleurs aucune des deux chaînes marocaines, ni aucune radiolocale n’assure des émissions d’enseignement de français.

234.2 – Donner, si possible, leurs noms et ceux des chaînes télévisées quiles font passer.

3 - PRODUCTION ET CONSOMMATION EN FRANÇAIS

3.1 – DANS LE CADRE DE LA VIE UNIVERSITAIRE :

31.1 - Publications

Nom et statut de l’Université :

Dates Nombre d’ouvragespubliés par l’université

% d’ouvragespartiellementfrancophones(bilingues, … )

% d’ouvragesentièrementfrancophones

Année 1998 2 0 % 100 %Année 1997Année 1996…

31.2 - Conférences ou colloques

31.3 - Projets de recherche : Donner le nombre des projets de recherche (ouprojets de diplôme : licence, maîtrise, doctorat… ) entrepris au sein de l’université

38

en précisant s’ils sont partiellement ou entièrement francophones.

31.4 - Clubs ou associations universitaires francophones : Donner la liste desclubs ou des associations qui, au sein de cette université, font des activités enfrançais, publient des brochures en français, etc…

31.5 - Pages en français sur les sites internet : Donner le nombre de pages web enfrançais mises par l’université sur les sites internet.

3.2 - PRODUCTION / CONSOMMATION ÉCRITE :

32.1 – Publications (nombre d’ouvrages) :

Année : 1998

Langue anglaise:

Langue française4 :

Édités localement :

1997 1996 1995Littérature 20 15 36Sc.humaines 65 30 65Sc.exactes 80 18 15Droit 30 9 11Education 23 44 25Economie 56 27 53Traduction 5 0 4Art 14 2 7Autres 59 22 31Total 352 167 247

32.2 - Presse écrite

Année :1998

Langue anglaise :

Langue française :

Évolution du nombre de titres de la presse marocaine de 1990 à 1995

Années Titres en langue française1990 1241991 124

4

39

1992 1441993 1641994 1821995 185

Donner la liste des titres de la presse francophone. (au 30 novembre 1997)5 :

Presse partisane :

• L’Opinion (Parti de l’Istiqlal)• Libération (Parti de l’USFP)• Albayane (Parti du Progrès et du Socialisme)• Al-Maghreb (Parti du RNI)• Temps Présent (Parti Social. Démocratique)• Economap• Le Matin du Sahara et du Maghreb• Le Quotidien du Maroc• MAP Actualité

Presse d’information générale :

• Le Matin du Sahara• Les Echos Africains• MAP Actualité• MAP Document• Revue des FAR• Maroc-Hebdo International• Parcours• Al-Mahjar• Innova• Le Courrier de la Nation• Tidmi• Le Soleil• Le Temps du Maroc• La Vie diplomatique• Le Courrier Africain• Le Quotidien du Maroc• La Nouvelle Tribune• La Patrie• La Passerelle• La Gazette du Maroc• Canar 7• Arraya (arabe-français)• La Tribune Populaire

5 Informations puisées dans Radioscopie de la presse marocaine. Cahiers de la DocumentationMarocaine, Ministère de la Communication, Numéro spécial, novembre 1997.

40

• Le Temps du Maroc• Al Assas• La Lettre d’information• Les échos africains• L’événement magazine• Al Wassit Magazine• Emo Journal• Le courrier de la nation• Le Musulman• Le Soleil• L’enquête• L’essentiel• L’événement du Maroc• Maroc Actuel• Parcours• Reportage Magazine• Rivages

Presse d’informations régionales :

• La Dépêche de Tanger• Sous-Actualités• Les Echos du Sud• Le Journal de Tanger• Alwassit Magazine• Le Message de Marrakech• Les Nouvelles du Nord.• La Tribune de Meknès.• Marrakech informations• Les Echos de Marrakech• Tensift Informations• Régions• Le Canard Libre• Le Renard• Nouvelles d’Essaouira• Chaouia Echos• Balançoire• L’Eclairage de l’Atlas• Les Nouvelles du Sud• Nass Fas• Akhir Khabar (frs-ar)• Atlas écho• La tribune Fès Nord-Est• Spécial Rabat-Salé

Presse d’informations économiques :

41

• Ecomap• Maroc-Business• Zoom sur l’économie• Revue Marocaine de Finances Publiques et d’Economie• Info-Magazine• Cedies Informations• Construire• Gestion et Société• Les Nouvelles Maritimes• Lettre du Centre Marocain de Conjoncture• Nouvelles du Maroc• Banques et entreprises au Maroc• L’Economiste• Vues économiques• Al Mounjazat Al Maghrébiya• Formation Entreprises• Le Pont économique• Le Bulletin Fiduciaire• Auto-Magazine• Le Guide du Consommateur• Investir Plus• Info-Magazine Direct• La Centrale des Particuliers et des Promoteurs• L’Economique• Logement Magazine• Le Pole alimentaire• Aamal• Lettre de la FCCIM• Le Journal de vos vacances• Cahier de Recherches de l’ISCAE• Projet de la jeunesse• Annaql• La Minute du Management• Espace Reportage• La Vie Economique• Al Wassit• La Terre• Maroc Actualité Economique• Le nouveau siècle• L’éleveur (frs-ar)• Maroc-Europe• CCI Infos le message• Economie et Socialisme• Flash-Economie• La Gazette de l’urbanisme

42

• La Gazette du tourisme• La micro synthèse• Le courrier informatique• Le Primeuriste• L’Echo commercial et industriel• L’Echo touristique• Maroc Agriculture• Maroc Construction Magazine• Revue marocaine des marchés publics• Revue marocaine d’audit et de développement• Super-Gatt

Presse scientifique :

• Espace Infirmier• Odonto Info• Espérance Médicale• L’Espace Marocain• Bulletin Médical de l’Oriental• Bulletin de la Fédération Marocaine pour la Santé Mentale• La Revue de l’Ophtalmologie du Maroc• Revue Marocaine de Médecine et de Santé• Tinsift Santé• Bulletin Epidémiologique• Bulletin SSI• Bulletin du Conseil Régional des Médecins de Tensift• Revue Marocaine d’Odontologie• Bulletin Syndical• Revue Marocaine d’Audit et de Développement• L’Espace Vétérinaire• Le livret de la Santé• Le Caducée Magazine• La Chronique Ibn Rochd• L’Officinal• Les Cahiers du Médecin• Horti – Maroc• Revue marocaine de psychiatrie

Presse culturelle :

• Sur la 2• Prologues• Maroc-Europe• Télé-Plus• Informatique Juridique et Droit de l’Informatique• Revues de Recherches Pédagogiques

43

• Le Nouveau Siècle• Prospectives Pédagogiques• Dialogue• L’Etudiant Marocain• Problèmes Pédagogiques• Maisons du Maroc• Bulletin de l’ICOM Maroc• Pour l’Insertion• Musicart• Journal Leader• Art et Cultures• A La Une• La Psychologie de l’Education• Ciné-TV-Masrah• Espace Géographique et Société Marocaine• City Press• Kifash• Flash Jeunes• Atlas Land (fr, ar)• Jaridat Attalaiê (fr, ar)• Journal Carrefour• Le Gourmet Magazine• Maroc Activités Corporelles• Maroc Etudiant• Planète Magazine• Pour l’insertion• Signes du présent• Traces du présent

Presse publicitaire :

• Le Journal des Appels d’Offres et des Annonces du Maghreb• Tanger News• La Quinzaine du Maroc• Rabat Annonces• Shopping à Casa• Sprint Diffusion• Al Barrah• Eclair Annonces• Auro Contacts• Espace Pub• Boom-Boom• L’annonceur• Le Soleil• Doukkala – Info• Gratis 60 000

44

• Le journal des bonnes affaires• Maroc – publicité• Point de mire• Pub et loisir• Spot d’or

Presse technique :

• Le Magazine Maghrébin du Textile• La Lettre de l’Azit• Le Laboratoire Dans le Génie Civil• Topographie et Foncier• Revue Marocaine des Marchés Publics• Info Ingénierie• Bulletin de Liaison• Turf-UMA• Sucrerie Maghrébine• Revue marocaine de génie-civil• Eau et développement• Hommes, terre et eau

Presse sportive :

• Balle Green Set• Tanger Sport Magazine• Golf Maroc Magazine• La Gazette du sport• Magazine du golf• Feeling Magazine• Info - sport• Maroc – Tennis• Sélection

Presse de mots croisés et de mots fléchés :

• Quarte Tierce• Planète Jeux• Mots – Croisés• Mots Fléchés Hebdo• Télé Grille• Jeux Croisés• Les Grilles• Mots Fléchés Express• Mots Fléchés Magazine• Sphinx• Sport cérébral

45

Presse Féminine :

• Farah Magazine• La Citadine• Femmes du Maroc• La Citadine

Presse agronomique :

• Maroc Fruits• La Vie Industrielle et Agricole• La Terre• Le Primeuriste• Le Monde Agricole et la Pêche Maritime• L’Eleveur• Horti-Maroc

Presse touristique :

• La Vie Touristique Africaine• L’Echo Touristique• Atlas Land

Presse écologique :

• Hommes, Terre et Eau• Eau et Développement

Tirages et ventes des principaux quotidiens d’expression française de la presse partisane6 parjour. (Chiffres enregistrés au cours du 1er semestre de l’année 1996) :

Tirage Vente InvendusL’opinion 70870 36000 12867Al Maghrib 4854 490 3342Libération 20191 10542 9649Le Matin du Sahara 49393 37104 12289Al Bayane 25096 15359 9737

3.3 – PRODUCTION / CONSOMMATION AUDIOVISUELLE :

33.1 - Les médias audiovisuels francophones

331.1 - Chaînes de télévision

6 Chiffres avancés par le Ministère de la Communication.

46

Nom-bre

Entièrementfrancophones(nombred’heures)

Audience Partiellementfrancophones(pourcentage)

Audience Diffusanten langueanglaise(nombred'heures)

Audience Autres

Loca-les :Etran-gères :

3311.1 - Donner la liste des chaînes de télévision en précisant leslangues dans lesquelles elles diffusent leurs programmes.

Locales :

• TVM (Télévision marocaine) Partiellement franco-phone ;• 2M (Deuxième Chaîne marocaine) Partiellement francophone ;

Les Directeurs des deux chaînes n’ont pas répondu à la correspondance quenous leur avons adressée et dans laquelle nous leur demandions de nous donnerles chiffres relatifs au nombre d’heures d’émission, de transmission en françaiset au taux d’audience.

Étrangères :

Les télévisions francophones sont :

• TV5 ;• La 5 ;• Arte ;• EuroNews ;• Canal + Horizons ;• Eurosport ;• MCM International (fr, ang) ;• Canal France International (fr, ar, ang).

331.2 - Radios

Nom-bre

Entièrementfrancophones(nombred’heures)

Audience Partiellementfrancophones(pourcentage)

Audience Diffusanten languenationale(nombred'heures)

Audience Autres

Loca-les :Etran-gères :

3312.1 - Donner la liste des radios en précisant les langues danslesquelles elles diffusent leurs programmes.

47

Locales :

• RTM Chaîne Internationale/Rabat - Partiellement francophone / 16heures de transmission en français par jour / Pourcentage : français 16,2%, arabe 81 %, espagnol : 1,2 % ;

• Médi. 1. (Radio Méditerranée Internationale)/Tanger. Partiellementfrancophone. Le nombre d’heures de transmission total est de 21 heures(5h à 2h du matin). Environ la moitié est en langue française. Il estdifficile de donner des chiffres précis de l’audience, la fiabilité des sondagesn’étant pas reconnue. Nous pouvons considérer que sur l’ensemble de lazone couverte par Médi 1, vingt millions d’auditeurs écoutent notre station(Réponse de Mme Evelyne LABAT. Médi 1)

• Radio FM Casablanca. Partiellement francophone. 17 h detransmission/jour.

Etrangères :

• Radio Monte Carlo. Entièrement francophone. 24h/24h ;• France Inter. Entièrement francophone. 24h/24h ;• Radio France Internationale. Ar, Fr, Ang. 24h/24h.

33.2 – L’Internet francophone

332.1 - Donner la liste des organisations (écoles, centres de recherche,entreprises commerciales, sociétés de tout genre… ) qui ont des pagesWeb sur Internet en français, en précisant si possible le nombre de cespages.

332.2 – Donner, si possible, la liste des organisations (écoles, centres derecherche, entreprises commerciales, sociétés de tout genre… ) qui ont despages Web sur Internet en d'autres langues, en précisant lesquelles.

33.3 – Le divertissement en français

333.1 - Le cinéma7

Dates Nombre defilms produitslocalement

Nombres defilmsfrancophonesproduitslocalement

% decoproductionsavec des paysfrancophones

Nombre defilms importés

% de filmsfrancophonesimportés

Année 1998 20 2 1 235 32,1 %Année 1997 7 0 3 330 17,05 %Année 1996 8 1 0 315 20,7 %…

Liste des films

48

• Les longs métrages

1 – « Le Résistant Inconnu » de Larbi BENNANI 19962 – « Rhésus le sang de l’autre » de Mohammed LOTFI 19963- « L’Ombre du Pharaon » de Souheil BEN BARKA 19964- « Lalla Hobi » de Mohammed A.TAZI 19965- « Les Trésors de l’Atlas » de Mohammed ABBAZI 19976- « Un Simple Fait divers » de Hakim NOURY 19977-« Mektoub » de Nabyl AYOUCH 19978- « Femmes & Femmes » de Saâd CHRAIBI 19989- « Adieu Forain » de Daoud OULAD SEYAD 199810- « Les Amis d’hier » de Hassan BENJELLOUN 199811- « Aouchtam » de Mohammed ISMAIL 199812- « La Porte close » de Abdelkader LAGTAA 199813- « Les Casablancais » de Abdelkader LAGTAA 199814- « Destin de femmes » de Hakim NOURY 199815- « Rue le Caire » de Abdelkrim DERKAOUI 199816- « Dans la maison de mon père » de Fatima JEBLI-OUAZZANI 1998

• Les courts métrages

1-« L’Homme de paille » de Jamal BELMAJDOUB 19962- « Fabula » de Omar CHRAIBI 19963- « Voyage dans le passé » de Ahmed BOULANE 19964- « Les 400 et un coups » de Abdelhaï LARAKI 19965- « Amalgame » de Amine NEKRACHI 19976- « Sacrée soirée » de Jamal BELMAJDOUB 19977- « Houria » de Mohammed MEZIANE 19978- « Le Dernier spectacle » de Noureddine LAKHMARI 19979- « Blé » de Mohammed MINKHAR 199810- « Samia » de Meriem BAKIR 199811- « Falaise » de Faouzi BENSAIDI 199812- « 24 H. de la vie d’un jeune pêcheur » de Hamid ZOUGHI 199813- « Né sans skis aux pieds » de Noureddine LAKHMARI 199814- « Le Vendeur de journaux » de Noureddine LAKHMARI 199815- « Nassima » de Mohammed CHRIF TRIBK 199816- « Nazwa » de Mohammed LABDAOUI 199817-« Je Rêve donc j’existe » de Hassan ALAOUI 199818- «Le Café de la plage » de Med OULAD MOHAND 199819- «Chronique d’un deuil ordinaire » de Hassan LAGHZOULI 1998

• Les films en coproduction

1-« Tiefing » Djibril KOUYATE Mali 19932-« Mère des sables » Abdoulaye ASCOFARE Mali 19873-« Une couleur café » Henry du PARC Côte-d’Ivoire 19974-« Keswa le fil perdu » Kalthoum Bornaz Tunisie 19985-« Echec et mat » Rachid FERCHIOLI Tunisie 19936-« Noces de lune » Tayeb LOUHICHI Tunisie 1997

49

333.2 - Le théâtre7

Dates Nombre depièces de théâtre

locales

Nombres depièces

francophones8

Nombre detroupesétrangères qui sesont produitesdans le pays

% de troupesétrangèresfrancophones

Année 1998-99 40 18Année 1997-98 26 27Année 1996-97 20 21…

333.3 - La musique

3333.1 – Concerts9

Dates Nombre de concertsen français de

chanteurs locaux

Musique et danse Nombre de concertsde chanteurs étrangers

francophonesAnnée 1998 26Année 1997 32Année 1996 35…

3333.2 – Disques

Dates Nombre dedisques produitslocalement

% de disquesfrancophonesproduitslocalement

Nombre dedisques importés

% de disquesfrancophonesimportés

Année 1998Année 1997Année 1996…

3.4 - LA FRANCOPHONIE DANS LA VIE ÉCONOMIQUE :

34.1 - Les capitaux de l’entreprise

341.1 - Petites et moyennes entreprises (PME)

% Capitaux Entrepriseslocales

Entreprisesétrangères

Entreprisesmultinationales

Total

7 Chiffres avancés par la Direction du théâtre au Ministère de la Culture - Rabat8 Pièces présentées à Rabat uniquement par l’Institut Français9 Spectacles présentés uniquement à Rabat par l’Institut Français

50

EntièrementfrancophonesPartiellementfrancophonesAutresTotal

341.2 - Grandes entreprises

% Capitaux Entrepriseslocales

Entreprisesétrangères

Entreprisesmultinationales

Total

EntièrementfrancophonesPartiellementfrancophonesAutresTotal

341.3 - Pourcentage de contribution des divers pays de la francophoniedans les capitaux de l’entreprise

Nom du pays :

Dates % decontribution dansles capitaux desentreprises locales

% decontribution dansles capitaux desentreprisesétrangères

% decontribution dansles entreprisesmultinationales

% total decontribution dupays

Date de la 1ère

année decontribution :......Date de la 2ème

année decontribution :......Date de la 3ème

année decontribution :......Etc.

34.2 - Pourcentage des échanges économiques avec chacun des paysfrancophones

Annexe : entreprises partiellement ou entièrement francophones

Année : 1995

Entièrement francophones Partiellement francophonesGrandes Entreprises 48 130Petites et Moyennes Entreprises 317 537

51

Année : 1996


Année : 1997-98


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