Exercices - Ensembles Finis Et Denombrement 34

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c Christophe Bertault - MPSI Ensembles finis et dénombrement Exercice 1 On tire simultanément 6 cartes d’un jeu de tarot — 21 atouts, la carte qu’on appelle l’« excuse », et 14 cartes par couleur, sachant qu’il y a 4 couleurs, comme toujours. On ne cherchera pas à évaluer numériquement les résultats obtenus dans cet exercice, sauf si on aime se compliquer la vie. Combien de tirages différents peut-on obtenir contenant : 1) deux atouts et quatre trèfles ? 2) six carreaux, ou bien trois carreaux, deux piques et l’excuse ? 3) exactement un atout et au moins trois as ? 4) au plus un cœur et au moins quatre atouts ? Exercice 2 On appellera « mot » toute suite de lettres, qu’elle ait un sens ou non. On rappelle que la lettre « y » est une voyelle. 1) Combien de mots de 5 lettres peut-on former avec les 26 lettres de l’alphabet, dans lesquels toute consonne est suivie d’une voyelle et toute voyelle d’une consonne ? 2) Déterminer le cardinal de l’ensemble E des mots de 5 lettres formés à partir des 26 lettres de l’alphabet et tels que : (i) la lettre « q » est forcément suivie de la lettre « u », (ii) toute consonne est suivie d’une voyelle, (iii) toute voyelle est suivie d’une consonne, à une exception près : les « u » qui sont consécutifs d’un « q » sont suivis d’une voyelle autre que « u », (iv) les deux dernières lettres ne peuvent pas être « qu ». Exercice 3 Soient A 1 ,A 2 ,...,A n des ensembles. Prouver la formule du crible (ou formule de Poin- caré): n i=1 A i = n k=1 (1) k+1 1i 1 <i 2 <...<i k n A i 1 A i 2 ... A i k . Quel formule retrouve-t-on dans le cas où les A i , i 1,n, sont deux à deux disjoints ? Exercice 4 Soient n, p N tels que p n. Montrer, par un raisonnement combinatoire, que : n p = n n p et n p 1 + n p = n +1 p . Exercice 5 Soient n, p N . Combien existe-t-il d’applications strictement croissantes de 1,n dans 1,p ? Exercice 6 1) Soient E un ensemble fini de cardinal n et p, k N tels que 0 k p n. Calculer de deux façons le nombre de couples (A, B) P(E) 2 tels que A B, |A| = k et |B| = p. En déduire que n k n k p k = n p p k , puis que n k n k n p = n p p k . 2) On note S l’application de R N dans lui-même qui, à toute suite réelle (x n ) nN , associe la suite (y n ) nN définie par : n N, y n = n k=0 n k x k et T l’ap- plication de R N dans lui-même qui, à toute suite réelle (x n ) nN , associe la suite (y n ) nN définie par : n N, y n = n k=0 (1) nk n k x k . Montrer que S et T sont deux bijections de R N dans R N inverses l’une de l’autre. Exercice 7 1) On considère un ensemble fini E dont les éléments sont de deux types notés 1 et 2. Précisément, E contient n 1 éléments de type 1 et n 2 éléments de type 2. Soit k 0,n 1 + n 2 . Exprimer de deux façons le nombre de parties à k éléments de E que l’on peut former. En déduire une jolie une formule. 2) Simplifier n k=0 n k 2 pour tout n N. Exercice 8 Soient n, p N. Pour tout k 1,n +1, déterminer le nombre de parties de 1,n + p +1 de cardinal p +1 et de maximum p + k. Simplifier ainsi n k=0 p + k p et n k=0 p + k k . Exercice 9 1) Soient G un groupe fini et x G. a) Montrer que x n =1 G pour un certain n N . b) On appelle ordre de x et on note o(x) le plus petit élément de l’ensemble n N / x n =1 G . Justifier l’existence de o(x). c) Montrer que l’ensemble 1 G , x, x 2 ,...,x o(x)1 est un sous-groupe de G. On note x ce sous-groupe et on l’appelle le sous-groupe de G engendré par x. 2) Soit E un magma associatif fini. Montrer que E possède un idempotent, i.e. un élément x E pour lequel x 2 = x. Exercice 10 Soit E un ensemble. On associe, à toute partie A de E, l’application l’indicatrice de A χ A : E −→ 0, 1 définie par : x E, χ A (x)= 1 si x A 0 si x/ A. Montrer que l’application A −→ χ A est bijective de P(E) sur 0, 1 E . Retrouver ainsi, dans le cas où E est fini, un résultat du cours. 1

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  • c Christophe Bertault - MPSI Ensembles finis et dnombrement

    Exercice 1

    On tire simultanment 6 cartes dun jeu de tarot 21 atouts, la carte quon appellel excuse , et 14 cartes par couleur, sachant quil y a 4 couleurs, comme toujours. Onne cherchera pas valuer numriquement les rsultats obtenus dans cet exercice, sauf sion aime se compliquer la vie. Combien de tirages diffrents peut-on obtenir contenant :

    1) deux atouts et quatre trfles ?2) six carreaux, ou bien trois carreaux, deux piques et lexcuse ?3) exactement un atout et au moins trois as ?4) au plus un cur et au moins quatre atouts ?

    Exercice 2

    On appellera mot toute suite de lettres, quelle ait un sens ou non. On rappelle quela lettre y est une voyelle.

    1) Combien de mots de 5 lettres peut-on former avec les 26 lettres de lalphabet, danslesquels toute consonne est suivie dune voyelle et toute voyelle dune consonne ?

    2) Dterminer le cardinal de lensemble E des mots de 5 lettres forms partir des26 lettres de lalphabet et tels que :

    (i) la lettre q est forcment suivie de la lettre u ,(ii) toute consonne est suivie dune voyelle,(iii) toute voyelle est suivie dune consonne, une exception prs : les u

    qui sont conscutifs dun q sont suivis dune voyelle autre que u ,(iv) les deux dernires lettres ne peuvent pas tre qu .

    Exercice 3

    Soient A1, A2, . . . , An des ensembles. Prouver la formule du crible (ou formule de Poin-

    car) :

    n

    i=1

    Ai

    =n

    k=1

    (1)k+1

    16i1

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    Exercice 11

    1) Soit n N. On range n+ 1 chaussettes dans n tiroirs. Montrer quau moins untiroir contient deux chaussettes. Ce rsultat simple et essentiel est connu sous lenom de principe des tiroirs.

    2) a) Calculerpi

    3 pi

    4puis tan

    pi

    12.

    b) Montrer qutant donns 13 rels, on peut toujours en trouver deux x et y

    pour lesquels 0