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    A. AkkariUniversit de Genve

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    1. Les TIC en ducation2. Les avantages des TIC en ducation3. Evaluation dun programme ou un cours

    base sur les TIC

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    Les TIC introduisent une dimension ludiquedans lapprentissage

    Rupture avec laustrit et lautorit delinstitution scolaire traditionnelle

    Hybridit Papier et en ligne Prsentiel et distance ducation informelle et scolaire Ludoducatif Autorit institutionnelle et dsir personnel (portfolio) Professeur/tudiant? Autovaluation

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    Apprentissage passif Apprentissage actifFaiblecomposanteTIC

    Fortecomposan

    te

    TIC

    TIC en ducation

    Usage intensifdes TIC avecenseignementtraditionnel

    Usage intensifdes TIC avecenseignementrnov

    Usagesecondaire desTIC avec

    enseignementtraditionnel

    Usagesecondaire desTIC avecenseignementrnov

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    Les avantages potentiels des technologiesne peuvent se concrtiser que dans lamesure o les universitaires sont conscientsde leur importance et de leur apportspcifique lenseignement

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    Institution (administration, information,organisation)

    Programme

    Cours

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    Le cours comprend tout le matriel ncessaire Les questions et les consignes des travaux crits

    sont claires. Les exercices prparent lvaluation

    Le contenu du cours correspond ltat actueldavancement des connaissances scientifiques

    La charge de travail et le rythme des valuationssont raisonnables

    Le contenu du cours est captivant Le cours privilgie les allers-retours entre lathorie et la pratique

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    Comptence dans le domaine du cours Disponibilit et flexibilit Echanges supportant lvaluation des

    apprentissages Rtroaction et enrichissement desconnaissances sur le sujet

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    Contenu Pdagogie & Interactions La navigation

    Graphisme & Multimdia valuation globale Rponses aux attentes

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