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ELECTROTECHNIQUE

MAINTENANCE

INDUSTRIELLE

ASSISTANCE TECHNIQUE

D’INGENIEUR

BTS

Campus St Joseph Enseignement supérieur

Lycée St Joseph Vannes, 39 Bd des Iles, CS 42404 56010 VANNES Cedex Tel : 02 97 63 14 63 Fax : 02 97 63 18 87 administration@lycee-stjoseph-vannes.com

Le diplôme de BTS prépare à des métiers de technicien supérieur de bureau d’études, qualité, méthodes, production, maintenance, installation, chargé d’affaires, technico-commercial… selon la spécialité préparée.

Quelques parcours et témoignages d’anciens étudiants : Poursuivre ses études après un BTS à St Joseph est bien sûr possible : elle concerne entre 30 et 60 % des étudiants selon les années et les sections. Elle n’est pas forcément nécessaire : le BTS est un diplôme qualifiant permettant l’insertion professionnelle directe et la plupart des étudiants trouvent un emploi stable dans l’année suivant leur diplôme. L’obtention du BTS donne l’équivalence L2 (2ème année de licence) permettant de poursuivre notamment en licence professionnelle (L3) où de nombreuses spécialités proposées peuvent enrichir votre parcours de formation. Ce peut être aussi une entrée en école d’ingénieur sur dossier ou alors sur concours après une année de préparation en classe prépa ATS. Des écoles spécialisées ou de commerce recrutent aussi à bac+2 permettant d’acquérir une « double compétence ». Il existe enfin des formations complémentaires spécifiques en un an.

C’est à la suite de mon BTS ATI que j’ai intégré une école d’ingénieur par apprentissage. Aujourd’hui je suis toujours à la SAUR, entreprise de service d’eau et d’assainissement, mon entreprise d’accueil. Après mon apprentissage de 3 ans au service travaux comme conductrice de travaux, j’ai accédé au poste d’ingénieur études au bureau d’étude région Ouest. A présent je m’occupe de suivre contractuellement les programmes de renouvellement des équipements de toutes les installations SAUR Nord-Est du Morbihan. Ainsi j’ai intégré le service maintenance. C’est un métier qui mêle mon expérience des travaux et des études, du terrain et du bureau. Nathalie Gillard (Responsable d’étude à la SAUR du Morbihan)

« La filière STS Electrotechnique m’a apporté les bases en électricité industrielle dans tous les domaines qui gravitent autour de l’automatisme : la distribution électrique, le pneumatique, la mécanique …, ainsi que dans la mise en service et le dépannage de diverses installations Après plusieurs expériences professionnelles en maintenance pour en acquérir les spécificités du terrain, j’ai suivi, pendant 6 mois, une formation de spécialisation en automatisme. J’ai enchainé plusieurs missions au sein du groupe PSA (Peugeot-Citroën) à Sochaux, puis intégré le bureau d’études de Michelin à Vannes en tant que Technicien Automatisme ».

Emmanuel Texier (Technicien Automatisme en Bureau d’Etudes - MICHELIN Vannes)

« Ma formation de BTS MI m’a permis d’être polyvalent dans différents domaines techniques, et d’avoir une vision globale de chaque système. Cela implique ensuite un approfondissement des connaissances et l’acquisition de compétences nouvelles. Ce diplôme m’a certainement aidé à évoluer plus rapidement dans l’entreprise. Mais il m’a fallu, aussi, savoir saisir les opportunités qui se sont présentées : le facteur personnel reste déterminant. C’est pourquoi, il est important de pouvoir proposer, dès l’embauche, en plus du diplôme de Technicien Supérieur, une expérience

concrète de prise d’initiative et d’engagement personnel. Cette formation est très recherchée par les professionnels et assure une grande diversité d’emplois » Franck Le Trionnaire (Responsable de maintenance dans l’entreprise Régalette à St Nolff )

La passerelle ICAM

Partenariat avec l’ICAM Apprentissage de Vannes, Institut Catholique des Arts et Métiers, école d’ingénieurs par apprentissage : à l’issue du BTS, pour les meilleurs étudiants motivés par un parcours ingénieur, possibilité d’intégrer sur dossier le cycle ingénieur. Devenir ingénieur Icam, c'est devenir un ingénieur généraliste et polyvalent capable de résoudre des problèmes techniques ou organisationnels dans de très nombreux domaines. Grâce à une formation diversifiée, vous pourrez prétendre, demain à plus d’une centaine de métiers, à des fonctions multiples dans l’industrie, les services, le bâtiment… La formation Icam vous permettra de vous orienter vers des carrières flexibles et vous offrira des postes à responsabilités et à forte valeur ajoutée.

Rencontre avec des anciens étudiants

Les 3 sections de BTS organisent régulièrement des

rassemblements d’anciens qui viennent témoigner

de leur parcours professionnel pour aider les

étudiants à se projeter dans leur avenir et leur

donner des perspectives, comme ici avec la section

ATI et Electrotechnique.

Des matières spécifiques : Organisation industrielle, gestion et bureautique qui, en complément des compétences technologiques, apportent une vision plus globale de l’entreprise. Le stage de 1ère année : Implication, curiosité et largesse d'esprit sont demandées durant ce stage de 6 à 7 semaines. L'étudiant se verra confier des activités avec une assez grande autonomie. Il devra aussi développer un thème économique et un thème d'organisation industrielle de son choix. Un rapport écrit sera fait puis soutenu dans une épreuve orale lors de l'examen final. Conception et réalisation d’un projet industriel en 2ème année : Temps fort de la formation, le projet consiste en une mission confiée par une entreprise, qui fera l'objet d'une soutenance à l'examen. En conduisant ce mémoire de fin d'études en équipe, les compétences acquises seront mises en pratique en utilisant les méthodes et outils du développement de projet dans

des domaines variés: recherches documentaires, recherche de solutions techniques, analyse technico-économiques de solutions, développement de la qualité. Il existe une forte relation avec le monde industriel : tous les projets de 2ème année sont effectués en entreprise Le BTS s’obtient à l’issue d’un examen final, sauf l’anglais passé en CCF*. 50% des coefficients concernent les épreuves orales : rapport d’activité de stage et de projet *Contrôles en Cours de Formation

Vers quels débouchés ? Tourné vers l’industrie, le BTS ATI permet de mener sa carrière dans les domaines scientifiques, techniques, technico-commerciaux, organisationnels et relationnels : gestion de projet, organisation industrielle, méthode, qualité, recherche et développement, logistique, technico-commercial… De part la formation généraliste dispensée, tous les secteurs d’activité sont accessibles.

Et les poursuites d'études ? Nombreuses licences professionnelles dont LOGIQ, CQSE… Classe préparatoire ATS. Cycle ingénieur par apprentissage ICAM, autres écoles d’ingénieurs

Nos Résultats :

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Organisation et conduite de chantier : Dans une situation professionnelle réelle, l’étudiant prépare le chantier (planification, commandes), conduit une équipe d’exécutants, assure la sécurité et effectue la livraison au client. Cette réalisation est évaluée en CCF*. Conception et réalisation d’un projet industriel : A partir d’un cahier des charges, en équipe, l’étudiant conçoit et réalise une solution industrielle. Le projet fait l’objet d’une soutenance orale à l’examen. 2 stages ponctuent le cycle : un stage « ouvrier » de 3 semaines en fin de 1ère année, et un stage en bureau d’étude en janvier la 2ème année. Le rapport de stage est évalué en CCF*. La majorité des activités est évaluée en situation : 63% des coefficients de l'examen sont attribués lors de CCF* *Contrôles en Cours de Formation

Vers quels débouchés ? Le technicien supérieur en électrotechnique maîtrise les aspects techniques et normatifs, il possède des compétences relationnelles pour dialoguer avec les clients, sur le plan technique et commercial. Il intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire, de l'habitat, du transport et de la distribution de l'énergie électrique, en bureau d’études, en conduite de travaux, en maintenance. Il travaille dans des entreprises générales d’électricité, des équipementiers, dans les services techniques d’entreprises industrielles ou de collectivités.

Et les poursuites d'études ? Licence professionnelle, Diplôme d’ingénieur, Formation complémentaire de spécialisation (automatisation, énergies renouvelables, nucléaire, commerce…)

Nos Résultats :

Depuis 2012, le lycée et la section BTS Electrotechnique ont noué un partenariat avec ERDF se concrétisant par des stages, à terme des embauches, et aussi des interventions en cours sur des technologies et les activités de l’entreprise.

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% de réussite lycée Saint Joseph Vannes % de réussite académique

2 Stages en entreprise : un en 1ère année de 5 semaines dit « stage ouvrier » et l’autre en 2ième année d’environ 7 semaines

afin effectuer un projet avec un cahier des charges, une étude puis une réalisation, par l’étudiant, pour l’entreprise.

Evalués en situation : 30 % des coefficients de l'examen sont attribués lors de CCF (Contrôles en Cours de Formation)

Vers quels débouchés ? Le technicien supérieur en maintenance industrielle est en charge :

d’anticiper la panne : La moindre défaillance technique pouvant entraîner des coûts supplémentaires élevés, mieux vaut miser sur le contrôle, la surveillance et l'entretien régulier des équipements.

de dépanner : Si malgré tout, une panne survient, il faut alors intervenir au plus vite. À l'aide de tests et de mesures, le technicien de maintenance établit un diagnostic et effectue les opérations qui s'imposent.

d’optimiser l'outil de production : Chercher à fiabiliser et améliorer l'outil de production : c'est aussi le rôle de ce technicien qui cherche par tous les moyens à réduire les coûts. Toujours à l'affût des évolutions technologiques, il conçoit et propose des solutions, en vue d'optimiser la sécurité et les performances des matériels.

Le titulaire exerce dans les grandes entreprises industrielles, des PME/PMI, dans des entreprises spécialisées de maintenance et d’expertise, thalassothérapie, milieu hospitalier, énergie renouvelable, industrie agro-alimentaire, chimie, off-shore, métallurgie …

Et les poursuites d'études ?

Licence professionnelle, diplôme d’ingénieur (ICAM notamment), formation complémentaire de spécialisation : automatisation, énergies renouvelables, biomédical, technico-commercial, hydraulique, nucléaire…

Nos Résultats :

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% de réussite Lycée Saint Joseph Vannes % de réussite Académie de Rennes

Devenir Technicien supérieur, c’est acquérir des compétences professionnelles : techniques, scientifiques et

également de culture générale et de communication, auxquelles la formation vous prépare. Mais au-delà des programmes, il s’agit aussi de développer sa personnalité, son ouverture sociale, devenir autonome,

prendre des responsabilités, s’engager et faire vivre des projets avec d’autres.

Le lycée St Joseph propose plusieurs actions en ce sens :

Un bureau des étudiants (BDE) intervient dans l’animation de la vie extrascolaire et organise

des actions étudiantes. Un local est à leur disposition.

« Agir ensemble » en BTS Un objectif, introduire de la « formation humaine » en 1ère année de BTS de manière inductive, c'est-à-dire en vivant une expérience d’engagement personnel en équipe et en faisant partager cette expérience, en dehors de l’école et de son « enveloppe protectrice ». 3 axes proposés : - engagement solidaire : réaliser une action concrète au service d’autres, et notamment de publics défavorisés ou en difficulté, enfants, malades, handicapés, personnes âgées… - culture : mettre en œuvre une action à caractère culturel : théâtre, conférence, exposition… - évènementiel : organiser un évènement en assurant logistique, sécurité, communication… (animation, sortie, concert…) Les étudiants ont carte blanche en terme de choix d’action, de constitution d’équipe et de planning de réalisation. Un professeur supervise l’avancée du

projet pendant l’année et rendez-vous en mai pour la présentation orale de l’action réalisée. Avec le plaisir et la fierté d’avoir mené à bien son projet tout seul !

HUMAFRICA Humafrica est une association créée par des professeurs du lycée St Joseph en 2006 avec des étudiants, avec un objectif d’aide au développement dans des villages isolés du Sud Est marocains : installation de pompes hydrauliques alimentées par des panneaux solaires, électrification d’installations, acheminement de matériel scolaire, médical… le tout avec un convoi de 4L. Mais le périple se prépare un an à l’avance : préparation des véhicules, recherche de sponsors pour financer le voyage, collecte des matériels, études techniques…

Cette année, ce sont 11 jeunes qui participent au raid humanitaire « Humafrica 2013»: 5 étudiants de BTS Maintenance industrielle, 2 étudiants de BTS Electrotechnique et 4 élèves de terminale bac pro automobile, accompagnés de 4 professeurs : Mme Philippon et MM Le Garrec, Le Formal et Huaumé. Ils concrétisent des mois de travail de collecte de matériel, dimensionnement d’installations, recherche de partenaires financiers, préparation des véhicules… Après un départ de Vannes le vendredi 10 octobre à 4 heures du matin, 6300 km les attendent à bord de 4L préparées avec l’aide de la section automobile du lycée. Pendant les 2 semaines, 7 chantiers sont prévus. Le plus gros consiste à poser un système photovoltaïque et créer une installation électrique dans une école isolée dans la montagne près du village d’Ighrem. Il s’agira également d’équiper 4 écoles et des jardins d’enfants dans la palmeraie de Skoura, en fournitures scolaires, ordinateurs et imprimantes.

Les « mini-projets » On dit souvent que la 1ère année de BTS est trop théorique par rapport à la 2ème année où intervient le projet industriel auquel s’y ajoute un stage dans certains BTS. Pour motiver d’emblée les étudiants et les placer le plus rapidement possible en situation professionnelle, les équipes d’enseignants ont mis en place des « mini-projets » dès le début de 1ère année ; c’est un mode d’apprentissage impliquant davantage l’étudiant dans une pédagogie de projet.

Opération nettoyage de plage

Animation « énergie » en école primaire

Chacun sa terminale, chacun sa voie pour réussir : avec un bac S, un bac STI2D, mais également avec

un bac pro, vous pouvez intégrer nos formations pour devenir technicien supérieur et préparer un vrai métier dans des secteurs d’activités porteurs d’emploi, mais aussi pouvoir poursuivre ses études.

La scolarité en STS c’est : *un statut étudiant durant 2 ans en profitant de l’encadrement et du

suivi du travail dans une structure de type lycée. *une première expérience professionnelle dès la 1ère année grâce

au stage en entreprise en fin d’année *des mises en situation rendant le jeune acteur de sa scolarité par

des travaux pratiques, des comptes rendus d’activités, des exposés…

* des projets réalisés en 2ème année, soutenus en fin d’année devant un jury. Ces projets sont quelque peu différents suivant le diplôme

préparé. Riche des expériences et relations avec nos partenaires industriels, les jeunes évoluent progressivement vers la prise de

responsabilité, l’autonomie, l’organisation, et vers de plus grandes

compétences professionnelles en développant le sens de la communication écrite et orale.

Régime des étudiants : externat avec possibilité d’hébergement à l’internat (quelques chambres réservées). Restauration au Restaurant

universitaire à 500 m. Sécurité sociale : les étudiants bénéficient du régime de la Sécurité

sociale des étudiants. L’affiliation est organisée par le lycée en début

d’année scolaire, auprès des prestataires SMEBA & LMDE. La cotisation est à la charge de l’étudiant sauf boursiers et ayants droit.

Bourse d’enseignement supérieur : les étudiants peuvent bénéficier

des bourses. Se renseigner auprès du secrétariat de l’établissement

d’origine.

BTS industriels et tertiaires, IUT, ICAM, universités UBS et UCO, ce sont près de 7000 étudiants sur Vannes,

une ville mêlant douceur de vivre, patrimoine historique, et richesse culturelle, avec une vie étudiante très

présente, favorisée par de nombreux lieux de convivialité, des installations sportives et de spectacles de

qualité.

Le lycée Saint Joseph dispose de plate-formes techniques performantes, d’un parc informatique en réseau, d’un

amphithéâtre 120 places pour les réunions, assemblées générales et spectacles, de 2 CDI informatisés et un

labo de langues multimedia. A 2 pas du centre-ville de Vannes, le lycée Saint Joseph propose un cadre de vie

agréable dans un vaste campus de plusieurs hectares. Un parking véhicules est réservé aux étudiants.

Des équipes au service des étudiants : des enseignants compétents attachés à la réussite de leurs étudiants,

un tutorat professeurs/étudiant, des résultats au dessus des moyennes académiques et nationales, atteignant

souvent les 100 %. Des heures de soutien pour les élèves issus de bac pro pour soutenir la réussite en BTS.

Une participation active au Printemps de l’Entreprise du Pays de Vannes avec la « Foire aux neurones » et la

soirée des Talents .

Témoignage d’industriel Jean Luc Lancelot est directeur de l’entreprise SIGMAPHI située à Vannes, spécialisée

dans la conception et l’industrialisation d’électroaimants pour l’industrie médicale. Selon vous, quels sont les atouts des formations BTS? Formation pratique, opérationnelle rapidement, bon équilibre entre faire et organiser. Pouvez-vous nous donner des exemples de postes où vous recrutez à niveau BTS ? Technicien maintenance; technicien bureau d’études, technicien mesures magnétiques.

Mais nous embauchons aussi des BTS en production, aux jeunes de montrer ensuite qu’ils ont envie d’évoluer.

Quelles sont pour ces jeunes les perspectives d'évolution au sein de votre entreprise ? Nombreuses si les jeunes le veulent, des exemples concrets chez nous : chef d’atelier, responsable

magasin, responsable maintenance sont issus d’une formation BTS.

Quelles sont les perspectives du marché de l'emploi dans votre secteur industriel face à la conjoncture actuelle? SIGMAPHI connait une croissance assez forte, sur des marchés de la recherche qui n’ont pas de lien direct

avec la conjoncture ; nous allons embaucher plusieurs ingénieurs et techniciens dans les 2 ans qui viennent, avec cependant comme indiqué plus haut un équilibre avec une promotion interne assez forte. Ce que nous

attendons : une grande motivation, un caractère positif et ouvert, de l’autonomie et du sérieux, et un critère

éliminatoire, l’anglais. Jean Luc Lancelot PDG de Sigmaphi

Modalités d’inscription en STS : Le coordinateur STS se tient à la disposition des jeunes et de leur

famille pour toute information et peut vous accompagner dans la démarche d’orientation.

L’inscription s’effectue sur le portail www.admission-postbac.fr du 20 janvier au 20 mars (calendrier sur le site)

Attention au classement des voeux : l’admission sur un voeu

classé 1 entraîne un « oui définitif ».

Nous contacter : Lycée St Joseph Vannes, 39 Bd des Iles, CS 42405 56010 VANNES Cedex Tel : 02 97 63 14 63 Fax : 02 97 63 18 87 administration@lycee-stjoseph-vannes.com coordination enseignement supérieur : Philippe Moulin ddelegt@lycee-stjoseph-vannes.com Plan d’accès :

Portes

Ouvertes 2014

Vendredi 21 février 17h – 20h

Samedi 22 février 9H – 13h

Vendredi 11 avril 17h – 20h