Ecole Chantier SDH

Ecole Chantier: Un espace de promotion des métiers

traditionnels

« L’Expérience de l’Ecole Chantier SDH »

• Mr Haouès BELMALOUFI, Directeur de l’école

Alger ,Adrar 22 et 25 Avril 2015

Le plan de la communication

1-Historique de l’école chantier SDH.2-Concept école chantier. 3-Objectifs de l’école chantier.4-Organisation de l’école chantier.5-Formations: A-formation de formateurs.

B-formation d artisans.C-Formation des stagiaires

6-Les réalisations en Insertion par les chiffres.7 Les travaux réalisés.8-Evénement de promotion des métiers9-les chantiers internationaux

.

Le contexte social et historique

• « Sidi El Houari » : quartier enclavé et centre historique d’Oran, population touchée par la pauvreté et la rareté des ressources.

• Les Bains Turcs et l’Hôpital du Campement: 6000 m² de sites historiques.

• Découverte citoyenne en 1991 dans un état d’abandon et de dégradation avancés.

• Paradoxe entre pauvreté économique et richesse en monuments historiques et patrimoine architectural unique.

Les escaliers des bains

Avant Après

La cour des bains

L’arrière cour de l’hôpital

• APRES

Avant Après

La cour des bains

Avant Après

2200 Tonnes dégagés

• Après le nettoyage du site.

• Recherche de la main d’œuvre spécialisée pour restaurer les parties endommagées.

• Absence totale du savoir faire pour la restauration

de notre site.

• La naissance de l’idée chantier école sur le site.

L’idée du chantier école

C’est une réponse aux problèmes socioéconomiques des jeunes déscolarisés, en situation de vulnérabilité par l’insertion socioprofessionnelle des jeunes combinée à la nécessité de valoriser notre patrimoine.

La mise en place du chantier école

• Association Club MARPEN un partenaire fondateur

• Formation de(05) formateurs pour la création de chantier école SDH.

• Accueil de centaines de bénévoles algériens dans les chantiers d’été en point au Charente.

• Animation de plusieurs stages de formation à SDH par des formateurs du club Marpen

• Accueil de plusieurs responsables de l’école SDH pour échanger des expériences.

2003: Création du « chantier école », avec l’aide de l’Union Européenne. objectif: former et insérer 40 jeunes (garçons et filles) habitant le quartier historique d’Oran (Sidi el Houari) dans la Maçonnerie traditionnelle et taille de pierre 2005: Extension à d’autres métiers liés aux bâtiments04 ateliers dans les métiers traditionnels:- Forge et Ferronnerie d’art- Menuiserie traditionnelle et charpente- Maçonnerie traditionnelle et taille de pierre.-Couture et décoration intérieur.

Historique de l’école:

2008: Signature du protocole d’accord entre SDH et l’Agence de coopération Internationale AECID, fixant les conditions du partenariat et la transformation de « Chantier Ecole » en «Ecole chantier».

2011: Obtention de l’Agrément d’état auprès de la direction de la formation professionnelle (DFEP)

Historique de l’école (suite):

Objectifs de l’école chantier SDH:

1 -Contribuer à la sauvegarde et à la réhabilitation du patrimoine historique de la ville d’Oran.

2 - Participer à la renaissance des métiers traditionnels du bâti ancien.

3 -Former et Insérer les jeunes exclus du système scolaire âgés entre 16 et 25 ans dans leurs métiers respectifs

Les métiers de l’école

.

Taille de pierre

les mortiers et enduits de chaux Charpente et Techniques de Bois

Forge d’art

Directeur de l’école chantier

Secrétaire de Direction

Chef Département Pédagogie

Chef de Département Administration & Finances

Chef de Département Insertion Socioprofessionnelle

Formateurs Vacataires

Chauffeur Démarcheur

MagasinierAgents

d’entretienPsychologue

Technicien Audio visuel

Informaticien

Formateurs Permanents

Organisation de l’école:

Le public cible

Notre publicL’école SDH travaille avec:

A- les jeunes adolescents âgés entre 16 et 25. B- Formateurs de l école SDH.C- Les artisans d’Oran ,Mostaganem, Témouchent.D-Les architectes Etudiants.

Formation des stagiaires

Les cours pratiques

En résumé de 2003 à 2014

• 430 jeunes ont été formés et diplômés• 185 jeunes insérés dont : 140 jeunes en chantier de restauration des immeubles du centre

historique d’Oran.15 comme artisans qui travail indépendamment.25 comme salariés en entreprise de BOIS… • 05 jeunes recrutés à l’école chantier comme Pairs formateurs .

Capacité : 50 places pédagogiques (garçons et filles) C’est la 10ème promotion.• 80 Artisans formés sur les « Techniques d’utilisation de la

chaux dans la restauration du bâti ancien »..

Formation des artisans

Techniques d’utilisation de la chaux

Les pigments naturels

Les cours théoriques

Les cours pratiques

Formation des formateursUn choix stratégique de SDH

- Renaissance des métiers traditionnel disparus.- Evolution des compétences et d’aptitudes des formateurs, et pairs formateurs.- Transmission de qualité des connaissances acquises. -Motivation du personnel formateur de l’école chantier.-Valoriser le travail de l’artisan

Les partenaires de la formation

• La formation professionnelle Oran-Algerie.• La chambre d’artisanat et des métiers D’Oran (CAM).

• Ecole Club Marpen –France.

• Compagnon Bâtisseurs Bordeaux –France.

• Al Bayazine Grenade- Espagne.

• A-Restaurateur Sans Frontières- Espagne.

• Ecole de restauration de bien culturel Barcelone-Espagne.

• Ecole de forge d art Madrid-Espagne.

• Centre DE formation Knauf-Oran-Algerie.

• Entreprises Privées.

• Entreprises étatiques.

• Entreprise multinationale de restauration

Taille de Pierre

Enduits Traditionnels

Forge d’art

Stage pratique pour étudiants

Les travaux réalisés

Avant Après

La terrasse des bains

Après

Avant

La cabane de l’hôpital

Avant Après

La petite coupole des bains turc

Avant Après

Restauration des poutres en bois de l’hôpital du campement

Avant Après

Les événements pour la promotion

• La foire internationale sur les métiers.

• Le mois mondial de patrimoine.

• Les conférences Thématiques sur les métiers et les matériaux.

• Les chantiers internationaux d’été.

• Les portes ouvertes sur l’école SDH.

• Participation dans les manifestations publiques.

Conventions Pour objectifs :

• Participation des enseignants et étudiants de l’USTO à certaines

manifestations scientifiques (expo: colloques, journées d’étude,

expositions…)

• Contribution à la mise en place de programmes d’enseignement pour des

formations ciblées à SDH (expo: Formation des apprentis maçon dans les

métiers traditionnels du Bâti.

• Organisation des événement scientifiques (colloques, journée d’étude,… )

• Organiser des stages au profit des étudiants en architecture.

Partenariat : Club scientifique :les nomades EPAU , LE Cénacle BLIDA

• Adhésion massive des étudiants dans les associations en tant que membres actifs

• Mis en disposition d’un terrain de stage pour les étudiants en architecture

• Participation des étudiants aux activités périodiques (expo: les chantiers internationaux d’été, manifestations culturelles,…)

• Favoriser les échanges entre les étudiants en architecture, géni civil des différentes villes d’algérie.

• Un moyen de sensibilisation et de protection des métiers traditionnels du bâti et le patrimoine algérien

• Public cibles: étudiants, architectes, ingénieurs en génie civil, artisans,

cadres associatifs

• Organisation :• comité d’organisation • Programme technique (atelier taille de pierre,

maçonnerie, jardinage…)• Programme culturel (conférences, sorties,musique,

théâtre, soirées interculturelles photos…)

Les chantiers nationaux et internationaux (1999-2015)

• D’été :– 13 chantiers internationaux

– 02 chantiers nationaux (ORAN)

• De printemps :– 03 chantiers nationaux (Timimoune, (2)Oran)

• La Moyenne de participation : 70

• Total :– 18 chantiers organisés

– 1260 participants

Les chantiers nationaux et internationaux (1999-2015)

Avant • Zaouiate sidi abdel baki

Après

• Zaouiate sidi abdel baki

Siège de l’association les sables d’or à timimoune

Avant

Après

• Avant Après

CAP Terre, un partenaire incontournable

Assistance technique

Séance de travail avec CAP terre lors du chantier Artisan NAGA

Projection de film : siège de CAP Terre Cours pratique avec CAP Terre

Les difficultés rencontrées par l’Ecole

• 1- manque de financement pour assurer la pérennité de l’Ecole

• 2- l’attrait du marché informel exprimé par les jeunes.

• 3-La lenteur des procédures administratives pour développer des micro-entreprises artisanales

Les perspectives

• 1- Création de d’autres écoles en Oranie

• 2-Convention avec l’université.

• 3- Convention avec les CAM de différentes Wilayas.

• 4- Des formations à la carte pour étudiants et artisans.

• 5-Ecole chantier national

• 6- Pérenniser le financement de l’école chantier

Grace à vous

nous avançons

Merci