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1 DOCUMENTS - SÉANCE 1.1 L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIII e siècle DOCUMENTS - SÉANCE 1 1. BOUGAINVILLE ET LA CONNAISSANCE DU MONDE DOCUMENT 1 : BIOGRAPHIE DE BOUGAINVILLE Il naît à Paris en novembre 1729. Après des études de droit, il devient avocat à Paris. En 1756, il devient l’aide de camp du marquis de Montcalm, commandant des troupes françaises au Canada. C’est au cours du voyage vers le Québec qu’il s’initiera à la navigation. Sur place, il prend part aux combats contre les Anglais. En 1758, il retourne en France pour rendre compte de la situation au Canada. Reçu avec enthousiasme à la cour, il est promu colonel par Louis XV avant de repartir rejoindre Montcalm. En 1759, Montcalm est tué au combat et c’est Bougainville qui s’occupe de la reddition du Québec aux Anglais. En 1762, il rentre en France avec le grade de capitaine. En 1763, il part coloniser les îles Falkland, découvertes par les Anglais et baptisées « les Malouines ». Il en prend posses- sion mais, dès 1765, il doit céder cette colonie aux Espagnols. En 1766, il reçoit le commandement de la frégate La Boudeuse et de la flûte l’Étoile. Le 5 décembre, il quitte Saint-Malo pour un voyage de découverte. Il fait escale à Buenos Aires, fran- chit le détroit de Magellan, s’arrête à Tahiti, traverse l’océan Pacifique, découvre les Nouvelles-Hébrides et les îles Salomon, et le 16 mars 1769, la flotte accoste au port de Saint-Malo. En 1771, il publie le récit de son voyage sous le titre Voyage autour du monde, un succès. Il est élu à l’Académie française et entre officiellement dans la Marine militaire. En 1778, il participe à la guerre d’Indépendance de l’Amé- rique, au cours de laquelle il s’illustre notamment dans les batailles de Newport et de Boston. En 1785, il participe aux préparatifs de l’expédition de La Pérouse qui doit s’embarquer sur La Boussole et l’Astrolabe. En 1790, le roi veut lui confier le ministère de la Marine mais il refuse. Après avoir échappé aux massacres de la Terreur, il se retire de la vie publique et se consacre à nouveau à ses recherches scientifiques. Toutefois, il sera chargé de préparer la campagne de Bonaparte en Égypte (1798 à 1801). Napoléon le nomme sénateur, puis comte de l’Empire en 1808. Il meurt à Paris le 20 août 1811 ; il repose au Panthéon. Légende de l’image : Joseph Ducreux, Louis Antoine, comte de Bougainville, 1793, Versailles, châteaux de Versailles et de Trianon. Photo © RMN-Grand Palais (Château de Versailles) Gérard Blot.

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1DOCUMENTS - SÉANCE 1.1

L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

DOCUMENTS - SÉANCE 1 1. BOUGAINVILLE ET LA CONNAISSANCE DU MONDE

DOCUMENT 1 : BIOGRAPHIE DE BOUGAINVILLE

Il naît à Paris en novembre 1729. Après des études de droit, il devient avocat à Paris.

En 1756, il devient l’aide de camp du marquis de Montcalm, commandant des troupes françaises au Canada. C’est au cours du voyage vers le Québec qu’il s’initiera à la navigation. Sur place, il prend part aux combats contre les Anglais.

En 1758, il retourne en France pour rendre compte de la situation au Canada. Reçu avec enthousiasme à la cour, il est promu colonel par Louis XV avant de repartir rejoindre Montcalm.

En 1759, Montcalm est tué au combat et c’est Bougainville qui s’occupe de la reddition du Québec aux Anglais.

En 1762, il rentre en France avec le grade de capitaine.

En 1763, il part coloniser les îles Falkland, découvertes par les Anglais et baptisées « les Malouines ». Il en prend posses-sion mais, dès 1765, il doit céder cette colonie aux Espagnols.

En 1766, il reçoit le commandement de la frégate La Boudeuse et de la flûte l’Étoile. Le 5 décembre, il quitte Saint-Malo pour un voyage de découverte. Il fait escale à Buenos Aires, fran-chit le détroit de Magellan, s’arrête à Tahiti, traverse l’océan Pacifique, découvre les Nouvelles-Hébrides et les îles Salomon, et le 16 mars 1769, la flotte accoste au port de Saint-Malo.

En 1771, il publie le récit de son voyage sous le titre Voyage autour du monde, un succès. Il est élu à l’Académie française et entre officiellement dans la Marine militaire.

En 1778, il participe à la guerre d’Indépendance de l’Amé-rique, au cours de laquelle il s’illustre notamment dans les batailles de Newport et de Boston.

En 1785, il participe aux préparatifs de l’expédition de La Pérouse qui doit s’embarquer sur La Boussole et l’Astrolabe.

En 1790, le roi veut lui confier le ministère de la Marine mais il refuse. Après avoir échappé aux massacres de la Terreur, il se retire de la vie publique et se consacre à nouveau à ses recherches scientifiques. Toutefois, il sera chargé de préparer la campagne de Bonaparte en Égypte (1798 à 1801).

Napoléon le nomme sénateur, puis comte de l’Empire en 1808.

Il meurt à Paris le 20 août 1811 ; il repose au Panthéon.

Légende de l’image : Joseph Ducreux, Louis Antoine, comte de Bougainville, 1793, Versailles, châteaux de Versailles et de Trianon.Photo © RMN-Grand Palais (Château de Versailles) Gérard Blot.

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2DOCUMENTS - SÉANCE 1.1

DOCUMENT 2 : LES INSTRUCTIONS DU ROI AU CAPITAINE DE VAISSEAUX BOUGAINVILLE.

Document signé par Louis XV et Choiseul, le 15 décembre 1766.

« En traversant pour se rendre en Chine, le sieur Bougainville reconnaîtra dans l’océan Pacifique autant et du mieux qui lui sera pos-

sible les terres gisantes entre les Indes et la côte occidentale de l’Amérique dont différentes parties ont été aperçues par des navigateurs

et nommées Terre de Diemen, Nouvelle-Hollande, Carpentarie, Terre du Saint-Esprit, Nouvelle-Guinée, etc. C’est dans ces climats que

l’on trouve les métaux riches et les épiceries. Le sieur de Bougainville en examinera les terres, les arbres et les principales productions ;

il rapportera des échantillons et des dessins de tout ce qu’il jugera pouvoir mériter attention. Il remarquera autant qu’il lui sera possible

tous les endroits qui pourraient servir de relâche aux vaisseaux et tout ce qui peut intéresser la navigation ».

DOCUMENT 3 : L’ITINÉRAIRE ET LES ÉTAPES DU VOYAGE

DOCUMENT 4 : EXTRAIT DE VOYAGE AUTOUR DU MONDE (DÉDICACE), 1771

AU ROI,

[…] Votre Majesté a voulu profiter du loisir de la paix pour procurer à la géographie des connaissances utiles à l’humanité. Sous vos

auspices, SIRE, nous sommes entrés dans la carrière ; des épreuves de tout genre nous attendaient à chaque pas, la patience et le zèle

ne nous ont pas manqué. C’est l’histoire de nos efforts que j’ose présenter à VOTRE MAJESTÉ, votre approbation en fera le succès. […]

L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

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DOCUMENT 5 : EXTRAITS DE VOYAGE AUTOUR DU MONDE, 1771

Texte intégral sur https://books.google.fr/books?id=qnC8BGIEzoUC.

Chap. XIII : […] Le plus cruel de nos ennemis était à bord la faim. Je fus obligé de faire une réduction considérable sur la ration de pain

et de légumes. Il fallut aussi défendre de manger le cuir dont on enveloppe les vergues et les autres vieux cuirs, cet aliment pouvant

donner de funestes indigestions. Il nous restait une chèvre, compagne fidèle de nos aventures depuis la sortie des îles Malouines où

nous l’avions prise. Chaque jour, elle nous donnait un peu de lait. Les estomacs affamés, dans un instant d’humeur, la condamnèrent à

mourir. Je n’ai pu que la plaindre, et le boucher qui la nourrissait depuis si longtemps a arrosé de ses larmes la victime qu’il immolait à

notre faim. Un jeune chien pris dans le détroit de Magellan eut le même sort peu de temps après.

Chap. XIV : […] Le scorbut avait fait parmi nous de cruels ravages depuis notre départ du port de Praslin ; personne ne pouvait s’en

dire entièrement exempt, et la moitié de nos équipages était hors d’état de faire aucun travail. Huit jours de plus passés à la mer

eussent assurément coûté la vie à un grand nombre et la santé à presque tous. Les vivres qui nous restaient étaient si pourris et d’une

odeur si cadavéreuse, que les moments les plus durs de nos tristes journées étaient ceux où la cloche avertissait de prendre ces aliments

dégoûtants et malsains. […]

DOCUMENT 6 : COMPOSITION DES ÉQUIPAGES DE LA BOUDEUSE ET DE L’ÉTOILE

Chef d’expédition : Louis Antoine de Bougainville

2 capitaines : Nicolas Duclos-Guyot ; François Chenard de La Giraudais

314 hommes (210 + 104), dont :

– 64 officiers ;

– 153 matelots ;

– 2 écrivains : Louis Antoine Starot de Saint-Germain, Michau ;

– 2 chirurgiens : Louis Claude Laporte, François Vives ;

– 1 ingénieur cartographe : Charles routier de Romainville ;

– 1 naturaliste : Philibert Commerson ;

– 1 astronome : Pierre Antoine Véron ;

– 2 musiciens ;

– 6 domestiques ;

– 2 bouchers et boulangers ;

– 25 soldats ;

– 3 galériens ;

– 1 volontaire.

3DOCUMENTS - SÉANCE 1.1

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1 SÉANCE 1.1

L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

FICHE ÉLÈVE - SÉANCE 1 1. BOUGAINVILLE ET LA CONNAISSANCE DU MONDE

1. ÉTABLIR DES REPÈRES DANS UNE BIOGRAPHIE (DOC. 1)

Bougainville devient d’abord …………………. puis …………………….... Il découvre la ……………………… grâce à son voyage

vers ………………………

En 1766, il part du port de ……………….. à bord de deux navires : la ……………………. et la …………… . Pendant son tour du

monde, il fait étape successivement à …………………., franchit le ……………………….., s’arrête à …………………., traverse

l’océan ……………………., découvre les …………………………. et les …………………………..

Il publie le récit de son voyage en ……………….. sous le titre ………………………………………….

Mort en ………….., Bougainville repose à Paris au ……………………

2. LES MOTIFS DU VOYAGE (DOC. 2 ET DOC. 4)

Qui est le commanditaire de l’expédition ?

Quels sont les principaux objectifs de ce voyage ?

3.LES PÉRILS EN MER (DOC. 3 ET DOC. 5)

D’après la carte, quelle est la durée totale du voyage ?

Après lecture des deux extraits, quels sont les plus « cruels » ennemis des marins ?

Donnez la définition du mot « scorbut » :

En effectuant des recherches, trouvez comment l’on peut soigner ou éviter le scorbut au XVIIIe siècle ?

À votre avis, pourquoi la famine se déclenche-t-elle à bord ?

À quels moyens désespérés les marins sont-ils réduits ?

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2 SÉANCE 1.1

L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

FICHE ÉLÈVE - SÉANCE 1 1. BOUGAINVILLE ET LA CONNAISSANCE DU MONDE

4. DES ÉQUIPAGES AU LONG COURS (DOC. 6)

Quels éléments dans la composition des équipages indiquent que les instructions royales sont prises en compte ?

Quelle est la fonction d’un naturaliste au XVIIIe siècle (cherchez au besoin une définition) ?

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L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

DOCUMENTS - SÉANCE 1 2. VOYAGES EXOTIQUES ET REFLEXIONS CRITIQUES AU XVIIIe SIÈCLE

DOCUMENT 1 : LE MYTHE DU « BON SAUVAGE »

Extrait de Voyage autour du monde, par Bougainville, 1771

« À mesure que nous avions approché la terre, les insulaires avaient environné les navires. L’affluence des pirogues fut si grande autour

des vaisseaux, que nous eûmes beaucoup de peine à nous amarrer au milieu de la foule et du bruit. Tous venaient en criant tayo, qui

veut dire ami, et en nous donnant mille témoignages d’amitié ; tous demandaient des clous et des pendants d’oreilles. Les pirogues

étaient remplies de femmes qui ne le cèdent pas, pour l’agrément de la figure, au plus grand nombre des Européennes et qui, pour la

beauté du corps, pourraient le disputer à toutes avec avantage.

La plupart de ces nymphes étaient nues [...]. Je le demande : comment retenir au travail, au milieu d’un spectacle pareil, quatre cents

Français, jeunes, marins, et qui depuis six mois n’avaient point vu de femmes ? [...] La jeune fille laissa tomber négligemment un pagne

qui la couvrait, et parut aux yeux de tous telle que Vénus se fit voir au berger phrygien : elle en avait la forme céleste. Matelots et sol-

dats s’empressaient pour parvenir à l’écoutille, et jamais cabestan ne fut viré avec une pareille activité. »

DOCUMENT 2 : LA DÉCOUVERTE DE L’INCONNU

Extrait de Voyage autour du monde, par Bougainville, 1771

« Je me croyais transporté dans le jardin d’Éden : nous parcourions une plaine de gazon, couverte de beaux arbres fruitiers et coupée de

petites rivières qui entretiennent une fraîcheur délicieuse, sans aucun des inconvénients qu’entraîne l’humidité. Un peuple nombreux y

jouit des trésors que la nature verse à pleines mains sur lui. Nous trouvions des troupes d’hommes et de femmes assises à l’ombre des

vergers ; tous nous saluaient avec amitié ; ceux que nous rencontrions dans les chemins se rangeaient à côté pour nous laisser passer ;

partout nous voyions régner l’hospitalité, le repos, une joie douce et toutes les apparences du bonheur.

Je fis présent au chef du canton où nous étions d’un couple de dindes et de canards mâles et femelles ; c’était le denier de la veuve. Je lui

proposai aussi de faire un jardin à notre manière et d’y semer différentes graines, proposition qui fut reçue avec joie. En peu de temps

Ereti [chef de la tribu indigène rencontrée par Bougainville à Tahiti] fit préparer et entourer de palissades le terrain qu’avaient

choisi nos jardiniers. Je le fis bêcher ; ils admiraient nos outils de jardinage. Ils ont bien aussi autour de leurs maisons des espèces de

potagers garnis de giraumons, de patates, d’ignames et d’autres racines. Nous leur avons semé du blé, de l’orge, de l’avoine, du riz, du

maïs, des oignons et des graines potagères de toute espèce. Nous avons lieu de croire que ces plantations seront bien soignées, car ce

peuple nous a paru aimer l’agriculture, et je crois qu’on l’accoutumerait facilement à tirer parti du sol le plus fertile de l’univers.

Les premiers jours de notre arrivée, j’eus la visite du chef d’un canton voisin, qui vint à bord avec un présent de fruits, de cochons, de

poules et d’étoffes. Ce seigneur, nommé Toutaa, est d’une belle figure et d’une taille extraordinaire. Il était accompagné de quelques-uns

de ses parents, presque tous hommes de six pieds [un pied = 30 cm environ]. Je leur fis présent de clous, d’outils, de perles fausses et

d’étoffes de soie. Il fallut lui rendre sa visite chez lui ; nous fûmes bien accueillis, et l’honnête Toutaa m’offrit une de ses femmes fort

jeune et assez jolie. L’assemblée était nombreuse, et les musiciens avaient déjà entonné les chants de l’hyménée [chants qui accom-

pagnent normalement une cérémonie de mariage]. Telle est la manière de recevoir les visites de cérémonie. »

1DOCUMENTS - SÉANCE 1.2

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L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

DOCUMENTS - SÉANCE 1 2. VOYAGES EXOTIQUES ET REFLEXIONS CRITIQUES AU XVIIIe SIÈCLE

DOCUMENT 3 : LES DEUX NAVIRES DU CAPITAINE COOK À L’ANCRE, DANS LA BAIE DE MATAVAI À TAHITI, LORS DE SON SECOND VOYAGE D’EXPLORATION DU PACIFIQUE (1772 À 1775)

3DOCUMENTS - SÉANCE 1.2

DOCUMENT 4 : UNE VISION CRITIQUE : SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE, CHAPITRE II (LE DISCOURS DU VIEUX TAHITIEN) PAR DENIS DIDEROT, 1772

« Pleurez, malheureux Tahitiens ! Pleurez ; mais que ce soit de l’arrivée, et non du départ de ces hommes ambitieux et méchants : un

jour, vous les connaîtrez mieux. Un jour, ils reviendront, le morceau de bois que vous voyez attaché à la ceinture de celui-ci, dans une

main, et le fer qui pend au côté de celui-là, dans l’autre, vous enchaîner, vous égorger, ou vous assujettir à leurs extravagances et à

leurs vices ; un jour vous servirez sous eux, aussi corrompus, aussi vils, aussi malheureux qu’eux. Mais je me console ; je touche à la

fin de ma carrière ; et la calamité que je vous annonce, je ne la verrai point. [...] Puis s’adressant à Bougainville, il ajouta : Et toi, chef

des brigands qui t’obéissent, écarte promptement ton vaisseau de notre rive : nous sommes innocents, nous sommes heureux ; et tu ne

peux que nuire à notre bonheur. »

William Hodges, Cook ships, Matavai-Bay, Tahiti, 1776, Greenwich, National Maritime Museum.© akg-images.

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L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

FICHE ÉLÈVE - SÉANCE 1 2. VOYAGES EXOTIQUES ET REFLEXIONS CRITIQUES AU XVIIIe SIÈCLE

1. LA DÉCOUVERTE DE L’AUTRE (DOC. 1)

Quels sont les détails qui frappent en premier les observateurs européens, selon Bougainville ?

Comment sont décrites les femmes tahitiennes ?

Expliquez la phrase « telle que Vénus se fit voir au berger phrygien » :

À quel genre ou univers littéraire pourraient appartenir ces termes ?

2. UN NOUVEAU JARDIN D’ÉDEN (DOC. 2)

Soulignez les termes qui appartiennent au champ lexical du regard :

Par quel thème ce champ lexical est-il prolongé ?

Quelles informations Bougainville apporte-t-il sur Tahiti ?

Comment se passe la rencontre entre Bougainville et les Tahitiens ?

En quoi ce texte illustre-t-il le débat entre nature et culture ?

Bougainville insiste sur le motif du « jardin » : qu’évoque pour vous ce thème ?

3SÉANCE 1.2

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3. LA REPRÉSENTATION DE L’AILLEURS (DOC. 3)

Ce tableau a été peint par l’Anglais W. Hodges, qui participa à la deuxième expédition du capitaine James Cook dans l’océan Pacifique. Par son atmosphère, quelles impressions ce cadre cherche-t-il à laisser ?

4. LA LÉGENDE NOIRE DES CONQUÉRANTS (DOC. 4)

Relevez tous les termes appartenant au champ lexical de l’esclavage et de la maltraitance :

Par quel terme le vieux chef tahitien qualifie-t-il Bougainville ?

Quel principal reproche lui fait-il ?

4SÉANCE 1.2

L’aventure en mer : le grand voyage d’exploration au XVIIIe siècle

FICHE ÉLÈVE - SÉANCE 1 2. VOYAGES EXOTIQUES ET REFLEXIONS CRITIQUES AU XVIIIe SIÈCLE