Diaporama "Formation PSC1".

Formation PSC 1

Objectif de la formation PSC 1

A la fin de la formation, vous devrez être capable d’exécuter

correctement les gestes de premiers secours destinés :

• à protéger la victime et les témoins ;

• alerter les secours d’urgence ;

• empêcher l’aggravation de l’état de la victime et préserver

son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours.

Les critères d’obtention du PSC 1

• Etre présent de la première à la dernière minute de

cours ;

• Participer activement à l’ensemble des parties du

programme ;

• Etre validé à au moins un cas concret

Programme de la formation

• Partie 1 : La protection ;

• Partie 2 : L’alerte ;

• Partie 3 : La victime s’étouffe ;

• Partie 4 : La victime saigne abondamment ;

• Partie 5 : La victime est inconsciente ;

• Partie 6 : La victime ne respire pas ;

• Partie 7 : la victime se plaint d’un malaise ;

• Partie 8 : La victime se plaint d’un traumatisme.

Partie I

LA PROTECTION

Objectifs

A la fin de cette partie, vous serez capable :

• de supprimer ou écarter un danger pour assurer votre protection, celle de la victime ou des autres personnes ;

• de réaliser un dégagement d’urgence d’une victime exposée à un danger que vous ne pouvez pas supprimer ;

• d’identifier les signaux d’alerte aux populations et indiquer les mesures de protection à prendre pour vous et votre entourage.

Danger contrôlable

Que voyez – vous ?

Que feriez-vous ?

Danger non contrôlable

Que voyez – vous ? Que feriez-vous ?

Dégagement d’urgence

• Il ne s’effectue que si, et seulement si, la victime est en situation de danger vital, réel, immédiat, et non contrôlable.

• Le sauveteur doit dégager rapidement la victime loin du danger en agissant en toute sécurité.

• Les prises de la victime sont solides ;

• Le dégagement est le plus rapide possible, sans prise de risques de la part du sauveteur.

Protection d’un accident de la route

150 à 200 m

150 à200 m

DEMANDER LE CONCOURS DE TOUTE PERSONNE APTE

UTILISER LES MOYENS MATERIELS A DISPOSITION

LIMITER LES RISQUES DE SUR - ACCIDENT

Protection des populations

en cas d’alerte

ALERTES PARTICULIERES

(rupture de barrage)

Il faut immédiatement :

- se diriger vers les hauteurs ; - ne pas revenir sur ses pas ; - ne pas prendre les ascenseurs ; - se rassembler aux points désignés par

les autorités.

ALERTES EN GENERALES(nuages toxiques, tornades…)

Il faut immédiatement :

- se mettre à l’abri dans un local calfeutré (portes et fenêtres fermées) ;- écouter la radio ; - ne pas aller chercher les enfants à l’école ; - ne pas fumer, - éviter toute flamme ou étincelle ; - fermer le gaz ; - ne pas téléphoner pour ne pas encombrer le réseau.

Schéma de l’action générale des secours

Partie II

L’ALERTE

Objectif


• de transmettre au service d’urgence adapté les

informations nécessaires à son intervention après

avoir observé la situation.

La chaîne des secours

Les services de secours adaptés

15SAMU

18Pompier

17Police

Gendarmerie

115SAMU Social

112N° d’appel unique

européen

Le message d’alerte

- Numéro du téléphone ;

- Nature du problème ;

- Risques éventuels ;

- Localisation précise ;

- Nombre de victime ;

- Etat apparent de la (ou des) victime(s) ;

- Mesures prises / Gestes effectués ;

- Répondre aux questions du SAMU centre 15.

Partie III

LA VICTIME S’ETOUFFE

Objectifs


• d’identifier l’obstruction des voies aériennes totale ou partielle ;

• de réaliser l’enchaînement des techniques qui permettent d’obtenir une désobstruction des voies aériennes chez l’adulte, l’enfant et le nourrisson en cas d’obstruction totale ;

• d’indiquer la conduite à tenir que vous devez adopter devant une victime qui présente une obstruction partielle des voies aériennes.

L’obstruction totale chez l’adulte

et l’enfant

La victime :

- ne peut plus parler- ne peut pas crier s’il s’agit d’un enfant- aucun son n’est audible- garde la bouche ouverte- ne peut pas tousser- ne peut pas respirer- s’agite

=> Si aucun geste de secours efficace n’est réalisé, alors la victime deviendra bleue (cyanosée) et perdra connaissance.

Que faire ?

- Laisser la victime dans la position où elle se trouve

- Donner 5 claques vigoureuses dans le dos

- Si inefficacité, réaliser 5 compressions abdominales

- Alternez les claques et les compressions abdominales jusqu’à efficacité du geste ou de perte de conscience.

L’obstruction partielle

La victime :

- parle et peut répondre à nos questions

- tousse vigoureusement

- respire avec un bruit parfois sur agité

- s’agite

Que faire ?

- installer la victime dans la position où elle se sent le mieux

- encourager la victime à tousser afin de rejeter le corps étranger

- demander un avis médical

- surveiller la victime

CLAQUES DANS LE DOS

Pour être efficaces, les claques dans le dos sont données :

- entre les deux omoplates ;- avec le plat de la main ;- de façon vigoureuse (ou sèche).

COMPRESSIONS ABDOMINALES

Pour être efficaces, les claques dans le dos sont données :

- sont données en position correcte ;- dans une direction conforme ;- avec une force suffisante.

L’obstruction totale chez le nourrisson

Donner 5 claques dans le dos à califourchon sur l’avant bras, tête basse en appui sur la cuisse

Le caler entre les 2 avant-bras et retourner sur l’autre cuisse

Exercer 5 pressions sur la moitié inférieure de son sternum

Alterner 5 claques, 5 compressions jusqu’à libération des voies aériennes ou la perte de connaissance

Mettre au reposDemander un avis médicalSurveiller la victime

Partie IV

LA VICTIME SAIGNE ABONDAMMENT

Objectifs


• en présence d’une personne qui présente un saignement

abondant, de réaliser une compression directe de l’endroit

qui saigne, en vous protégeant les mains si possible ;

• de choisir le geste et/ou la position la plus adaptée pour

éviter l’aggravation d’une victime qui saigne du nez ou bien

qui vomit ou crache du sang.

La compression locale

- Constater l’hémorragie- Arrêter l’hémorragie immédiatement en comprimant

directement l’endroit qui saigne- Allonger la victime en position horizontale- Faire alerter ou à défaut alerter soi – même les secours- Vérifier que l’hémorragie est arrêtée et parler

régulièrement à sa victime en attendant l’arrivée des secours

- Ne pas donner à boire- Protéger sa victime du froid et/ou des intempéries

Comprimer directement sur la plaie avec la main si possible protégée

Si le sauveteur doit se libérer, alors : - poser un tampon relais à l’aide d’un chiffon propre ou d’un mouchoir plié - le maintenir avec un lien large assez long pour faire 2 tours

Si contact avec le sang de la victime se laver et se désinfecter les mains, consulter un service adapté

COMPRESSION LOCALE

(MANUELLE OU TAMPON RELAIS)

- La compression doit recouvrir la totalité de la plaie.

- La compression doit être suffisante pour arrêter le saignement.

- La compression doit être permanente.

SAIGNEMENT AVEC UN CORPS ETRANGER

- Alerter le Samu – Centre 15

- Appliquer les consignes données en attendant les secours

SAIGNEMENT DE NEZ

- Assoir la victime tête penchée en avant

- Lui demander de comprimer avec son doigt la narine qui saigne pendant 10 minutes

- Si le sainement persiste ou se reproduit, demander un avis médical.

- Pour tout saignement de nez consécutif à un choc ou à une chute, alerter les secours et surveiller la victime.

Vomit et/ou crache du sang

- Alerter immédiatement un médecin ou la Samu – Centre 15

- Installer la victime en position assise ou demi - assise

- Conserver les vomissements ou crachats dans un récipient et le présenter au médecin

- Surveiller la victime

Autres hémorragies

- Allonger la victime

- Alerter le Samu – Centre 15

- Surveiller la victime

Partie V

LA VICTIME EST INCONSCIENTE

Objectifs


• de maintenir libre les voies aériennes d’une victime

inconsciente qui respire en attendant l’arrivée des

secours d’urgence.

Face à une personne inconsciente,

que faire ?

- Réaliser la protection - Rechercher toute détresse évidente qui peut menacer

la vie de la victime à court terme- Apprécier l’état de conscience- « A l’aide !!! »- Libération des voies aériennes- Apprécier la respiration- Alerter ou faire alerter- Surveiller

La libération des voies aériennes

- Col, cravate, ceinture

- Basculer doucement la tête en arrière et élever le menton

¤ placer la paume d’une main sur le front pour appuyer vers le bas et incliner la tête en arrière

¤ placer 2 ou 3 doigts de l’autre main juste sous la pointe du menton, en prenant appui sur l’os.

LIBERTE DES VOIES AERIENNES

Pour assurer la liberté des voies aériennes :

- Le menton doit être tiré vers l’avant ;

- La tête doit être basculée prudemment en arrière et

maintenue dans cette position.

La Position Latérale de Sécurité

Mettre son bras à 90°Plier le coude,

paume vers le haut

Attraper son poignet opposéPlacer le dos de sa main

contre son oreille

Soulever son genou en gardant son pied au sol

Tirer le genou et le poser au sol

Dégager sa main en maintenant le coude

Positionner le genou à 90°

Ouvrir la bouche

POSITION LATERALE DE SECURITE

La mise en PLS d’une victime doit respecter les principes suivants :

- Le retournement de la victime sur le côté limite au maximum les mouvements de

la colonne cervicale ;

- Une fois sur le côté, la victime se trouve dans une position la plus latérale

possible, tête basculée en arrière pour éviter la chute de la langue et permettre

l’écoulement des liquides vers l’extérieur ;

- La position est stable ;

- Toute compression de la poitrine qui peut limiter les mouvements respiratoires

est évitée ;

- La surveillance de la respiration de la victime et l’accès aux voies aériennes sont

possibles.

Cas particuliers :

Le nourrisson et l’enfant :

La conduite est la même que celle pour l’adulte.

La femme enceinte :

Elle sera mise sur le côté gauche.

Le traumatisé :

Il sera placé sur le côté atteint.

La victime est allongée sur le ventre :

On mettra la victime sur le dos puis en PLS.

La victime inconsciente présente des convulsions :

Durant les convulsions, ne pas toucher la victime mais écarter ce qui pourrait la blesser.A la fin des convulsions, mettre en PLS.

Partie VI

LA VICTIME NE RESPIRE PAS

Objectifs


• mettre en œuvre une réanimation cardio-

pulmonaire et, si nécessaire, réaliser en toute

sécurité une défibrillation automatisée externe chez

une victime inconsciente qui ne respire pas.


La victime ne respire pas

L’arrêt cardiaque

provoque l’arrêt respiratoire

Les causes de l’arrêt cardiaque :

- Certaines maladies du cœur comme l’infarctus

du myocarde ;

- Anomalie du fonctionnement électrique du cœur.

L’arrêt respiratoire

provoque l’arrêt cardiaque

Les causes de l’arrêt respiratoire :

- Évolution d’une obstruction grave des voies aériennes ;

- Intoxication (médicaments, drogues, alcool) ;

- Traumatisme (crâne, rachis, thorax) ;

- Noyade ;

- Electricité.

La chaîne de survie

Devant un arrêt cardiaque soudain, devant un témoin, la mise en œuvre immédiate de la chaîne de survie, grâce à l’action du 1er témoin et à l’utilisation du défibrillateur automatisé externe, fait passer les chances de survie immédiate de 4 à 40%.

Chaque minute gagnée dans la mise en place d’un DAE peut augmenter de 10% les chances de survie de la victime.

Face à une personne qui ne respire pas,

que faire ?

- Réaliser la protection ;- Apprécier l’état de conscience ;- « A l’aide !!! » ;- Si nécessaire, mettre la victime sur le dos ;- Libération des voies aériennes ;- Apprécier la respiration ;- Faire alerter les secours et réclamer un DAE ;- Pratiquer une Réanimation Cardio - Pulmonaire en associant des

compressions thoraciques et une ventilation artificielle ;- Poursuivre la RCP jusqu’

- à la mise en œuvre d’un DAE,- au relais par les services de secours,- à la reprise d’une respiration normale par la victime.

Si le sauveteur ne peut pas effectuer des insufflations : en cas de répulsion, de vomissements, d’absence de protection buccale, il réalise des compressions thoraciques seules et fait alerter.

Cette action est poursuivie jusqu’à l’arrivée du DAE ou des secours.

Les compressions thoraciques

chez l’adulte

La victimesur un plan dur

Mettre lethorax à nu

Placer le talon d’une main au centre de la poitrine jamais sur les côtes

Poser l’autre main sur la première en entrecroisant les doigts ou mains à plat l’une sur l’autre Les doigts ne touchent pas le thorax.

Bras tendus,Coudes verrouillés

Appuyer verticalement sur le sternum

L’amplitude est de 4 à 5 cm La durée de compression est égale à celle du relâchement

COMPRESSIONS THORACIQUES

- S’assurer que la victime est allongée sur le dos et sur un plan dur pour comprimer le thorax de la victime entre le sternum et la colonne vertébrale ;

- Comprimer verticalement, de 4 à 5cm, le sternum pour rendre efficace les compressions et limiter le risque de fractures de côtes ;

- Relâcher complètement le thorax entre les compressions pour permettre au cœur de bien se remplir ;

- Effectuer des compressions à une fréquence de 100 fois par minute.

Les compressions thoraciques

chez l’enfant et le nourrisson

La victimesur un plan dur

Mettre lethorax à nu

Chez l’enfant Chez le nourrisson

Placer la pulpe de 2 doigts sur le sternum à 1 cm au dessous de la

ligne entre les mamelons

Placer le talon d’une main au dessous de la ligne entre les mamelonsAppuyer verticalement avec un seul bras sur le sternum jamais sur les côtes

L’amplitude est égale à 1/3 du thoraxLa durée de la compression est égale à celle du relâchement

La ventilation artificielle

Boucher le nez entre le pouceet l’index

Plaquer ses lèvres tout autourde celles de la victime

Fermer la bouche en appuyant la

lèvre inférieure contre la lèvre

supérieure

Appliquer sa bouche tout autour

du nez

Englober la bouche et le nez du

bébé

Bouche à bouche Bouche à nez Bouche à bouche - nez

Dans tous les cas, insuffler progressivement jusqu’au début du soulèvement de la poitrine.

VENTILATION ARTIFICIELLE

- S’assurer que les voies aériennes de la victime restent libres, pour permettre le passage de l’air durant toute la manœuvre ;

- Insuffler sans fuite dans les voies aériennes de la victime, pour apporter suffisamment d’air aux poumons de la victime ;

- Insuffler lentement et progressivement jusqu’à ce que la poitrine de la victime commence à se soulever.

La réanimation cardio - pulmonaire

Compressions thoraciques + ventilations artificielles

Chez l’adulte Chez l’enfant et le nourrisson

Alterner

30 compressions

2 insufflations

5 insufflations

Puis alterner

30 compressions

2 insufflations

Dans tous les cas, la fréquence des compressions est de 100/min.

La défibrillation automatisée externe

chez l’adulte

Allumer le défibrillateurPlacer les électrodesConnecter les électrodesEcouter les consignes transmises par le DAE

La défibrillation automatisée externe

chez l’enfant

Allumer le défibrillateurPlacer les électrodes « enfant »Connecter les électrodes enfantEcouter les consignes transmises par le DAE

JAMAIS DE DEFIBRILLATEUR SUR UN NOURRISSON

Cas particuliers

La victime présente un timbre autocollant médicamenteux

sur la zone de pose des électrodes

- Retirer le timbre et essuyer la zone avant de coller l’électrode

Le sauveteur constate une cicatrice et perçoit un boîtier sous la peau

à l’endroit où il doit poser l’électrode sous la clavicule droite

- Coller l’électrode à environ 1cm sous la bosse perçue

La victime est allongée sur une surface en métal

- Déplacer la victime vers une surface non métallique ou glisser un tissu sous elle

La victime est allongée sur un sol mouillé

- Déplacer la victime pour l’allonger sur une surface sèche


Adulte Enfant

Partie VII

LA VICTIME SE PLAINT D’UN MALAISE

Objectifs

A la fin de cette partie, face à une personne victime

d’un malaise, vous serez capable :

• d’identifier les signes qui imposent un avis médical

immédiat du SAMU – Centre 15.

Définition

La victime ressent une sensation pénible traduisant un

trouble du fonctionnement de l’organisme, sans pouvoir en identifier

obligatoirement l’origine.

Cette sensation, parfois répétitive, peut être fugace ou

durable et/ou de survenue brutale ou progressive.

Observer les signes de malaiseMettre la victime

au reposQuestionner

Age ?

Ecouter Observer

Douleur serrant la poitrine

Position ½ assise- Depuis combien de

temps ?

Alerter

Ou

- Avez-vous déjà présenté ce type de

malaise ?

- Prenez-vous des médicaments ?

Surveiller

Position allongée- Avez-vous été

gravement malade ou hospitalisé ?

Observer

Mettre la victime au repos

Questionner Age ?

Ecouter Observer

Difficulté respiratoireDifficulté de

langage ou de la compréhension

Position ½ assise- Depuis combien

de temps ?

Alerter

Ou


malaise ?


Surveiller



Observer


Questionner Age ?

Ecouter Observer

Diminution ou perte de la vision uni ou

bilatérale

Difficulté de langage ou de la compréhension

Faiblesse ou paralysie

(face, bras, jambe)

Perte d’équilibre –chute


de temps ?

Alerter

Ou


malaise ?

Mal de tête sévère, soudain et inhabituel


Surveiller



Observer


Questionner Age ?

Ecouter Observer

Froid

Pâleur intense


de temps ?

Alerter

Ou


malaise ?

Sueurs abondantes


Surveiller



Observer les signes de malaiseMettre la victime

au reposQuestionner

Age ?

Ecouter Observer

Douleur serrant la poitrine

Difficulté respiratoire

Mal de tête sévère, soudain et inhabituel

Froid

Diminution ou perte de la vision uni ou

bilatérale

Pâleur intense

Difficulté de langage ou de la compréhension

Sueurs abondantes

Faiblesse ou paralysie

(face, bras, jambe)

Perte d’équilibre –chute

Position ½ assise- Depuis combien de

temps ?

Alerter

Ou


malaise ?


Surveiller



Cas particuliers :

prise habituelle de médicaments ou de sucre

Si la victime le demande, ou sur consigne d’un médecin préalablement alerté, il faut aider la personne à prendre ce traitement en respectant les doses prescrites

De même, si une victime demande spontanément du sucre, lui en donner, de préférence en morceaux.

Partie VIII

LA VICTIME SE PLAINT

APRES UN TRAUMATISME

Objectifs


• d’installer en position d’attente une victime qui présente une plaie grave ;

• de réaliser les gestes de secours nécessaires à une personne qui présente une plaie simple ;

• d’arroser à l’eau une brûlure venant de se produire avant d’identifier sa gravité et d’adapter les gestes de secours ;

• d’éviter toute mobilisation d’une personne victime d’une atteinte traumatique des os ou des articulations, en attendant les secours.

Les plaies

Une plaie est une lésion de la peau, revêtement protecteur du corps, avec une atteinte possible des tissus sous la peau.

Les plaies sont généralement secondaires à un traumatisme. Elles sont provoquées par :

- une coupure ;

- une éraflure ;

- une morsure ;

- une piqûre.

Reconnaître une plaie grave d’une plaie simple

M A LMécanisme Aspect Localisation

Par projectile Qui saigne Au cou, à l’œil ou à la face

Par outils Déchiquetée Au thorax

Par morsure Multiples et/ou étendues A l’abdomen

Par objet tranchant

La gravité d’une plaie dépend de :

La plaie simple, petite coupure superficielle ou éraflure saignant peu et non située à proximité d’un orifice naturel ou de l’œil.

Les plaies graves

Plaie du thorax

Position ½ assise pour rendre la respiration de la victime plus facile.

Plaie à l’abdomen

Position à plat dos, ainsi que cuisses et genoux fléchis pour relâcher les muscles de l’abdomen et diminuer la douleur.

Plaie à l’œil

Position allongée à plat dos, avec la tête calée, en recommandant au blessé de fermer les yeux et de ne pas bouger. Ne jamais chercher à retirer un corps étranger oculaire. Cette position évite une aggravation éventuelle de la lésion de l’œil.

Autre type de plaie

Allonger la victime pour diminuer les complications et prévenir une défaillance.

Plaie avec un corps étranger

Ne jamais retirer le corps étranger.Demander un avis médical.Protéger la victime du froid ou de la chaleur et des intempéries.

Surveiller la victime.

Les plaies simples

Se laver les mains avec de l’eau et du savon.

Nettoyer la plaie à l’eau et au savon, ou avec un antiseptique au besoin avec une compresse stérile.

Protéger avec un pansement si la plaie risque d’être souillée.

Demander à la victime si elle est vaccinée contre le tétanos, et si oui, depuis quand ?

SI LA PLAIE DEVIENT ROUGE, CHAUDE, SI ELLE GONFLE, SI ELLE CONTINUE A FAIRE MAL ET/OU SI DE LA FIEVRE APPARAIT DANS LES JOURS QUI SUIVENT AL ORS CONSULTER SANS TARDER UN

MEDECIN.

Les brûlures

Une brûlure est une lésion de la peau et/ou des voies aériennes ou

des voies digestives provoquées par la chaleur, les substances

chimiques, l’électricité, le frottement, ou dues à des radiations.

Reconnaître la brûlure grave de la brûlure simple

Brûlure grave Brûlure simple

Cloque unique ou multiple d’une surface supérieure à celle

de la moitié de la paume de la main de la victime,

Rougeur de la peau chez l’adulte,

Destruction plus profonde (aspect noirâtre de la partie brûlée) associée souvent à des cloques et une rougeur plus ou moins étendue,

Cloque d’une surface inférieure à celle de la moitié de la

paume de la main de la victime.

Localisations particulières : visage, mains, voisinage des orifices naturels ou articulations,

Rougeur étendue de la peau chez l’enfant.

De nature électrique

Conduite à tenir

Brûlures simples Brûlures graves

Supprimer la cause ou soustraire la victime à la cause

Refroidir le plus tôt possible la surface brûlée en laissant couler de l’eau froide sans pression sur la brûlure jusqu’à :

- la disparition de la douleur - l’obtention d’un avis médical

Ne pas percer la cloque et la protéger par un pansement stérile

Retirer les vêtements de la victime qui n’adhèrent pas à la peau

Surveiller la brûlure et demander à la victime si elle est vaccinée contre le tétanos

Alerter les secours

Chez l’enfant et le nourrisson, il faut toujoursprendre l’avis d’un médecin.

Allonger la victime

Surveiller et rassurer la victime.

Brûlures simples Brûlures graves

L’arrosage est immédiat

sur la surface brûlée

- jusqu’à la disparition de la douleur

- jusqu’à l’obtention d’un avis médical

Cas particuliers

Brûlures par produits chimiques

- projection sur la peau et les vêtements

=> se protéger

=> arroser à grande eau sans faire couler sur les zones saines

=> ôter les vêtements imbibés et les chaussures

=> alerter les secours

- projection de liquide chimique dans l’œil

=> rincer l’œil abondamment à l’eau le plus tôt possible en veillant à ce que l’eau ne

coule pas sur l’autre œil

=> alerter

- internes par ingestion

=> ne pas donner à boire sans avis médical

=> ne pas faire vomir

=> garder l’emballage du produit chimique en cause et le produit restant

=> demander un avis médical et suivre les conseils donnés

Brûlures électriques=> demander un avis médical et suivre les conseils donnés

Brûlures internes par inhalation

=> placer la victime en position ½ assise

=> demander un avis médical et suivre les conseils donnés

Les traumatismes des os et des

articulations

Les atteintes traumatiques des os ou des articulations sont

fréquentes. Elles peuvent toucher les membres supérieurs, les

membres inférieurs, la tête, la nuque ou le dos.

Ces atteintes résultent d’un coup, d’une chute ou d’un faux

mouvement.

Le blessé a fait une chute, est étendu sur le sol et se

plaint du dos, de la nuque et/ou de la tête

Ne jamais mobiliser la victime ;

Conseiller fermement au blessé de ne pas bouger et surtout pas la tête ;

Faire alerter les secours d’urgence ;

Immobiliser la tête dans la position où elle se trouve avec les deux mains placées de

chaque côté de celle-ci.

Surveiller la victime.

La tête reste immobile

Le maintien est permanent

La victime a reçu un coup sur la tête…

…et présente plusieurs minutes après : - une agitation ou une prostration ;- des vomissements ;- des maux de tête persistants ;- une diminution de la force musculaire ou un engourdissement

La victime peut ne pas se souvenir de l’accident. Dans ce cas, il faut :

- lui demander de s’allonger ;- demander un avis médical en appelant le SAMU – Centre 15 ;

- surveiller la victime en lui parlant régulièrement.

La victime se plaint d’un traumatisme de

membre

- Interdire toute mobilisation du membre atteint ;

- Faire alerter les secours ou demander un avis médical ;

- Suivre les conseils donnés par les secours ;

- Surveiller la victime en lui parlant régulièrement ;

- Protéger la victime contre le froid, la chaleur et les intempéries.

Diaporama "Formation PSC1".

Documents

Transcript of Diaporama "Formation PSC1".