Comité d’éthique de l’ONE – doc 04 02 13€¦ · Web view(par mail sous format Word et...

DEMANDE CONCERNANT LA REALISATION D’UN TFE, D’UN MEMOIRE,

D’UNE THESE DE DOCTORAT

IMPLIQUANT L’OFFICE DE LA NAISSANCE ET DE L’ENFANCE

1Demande de réalisation d’un travail impliquant l’ONE

Ce document contient 3 parties :

Partie 1 : Modalités pratiques de renvoi des documents et coordonnées des personnes assurant le suivi de la demande

Partie 2 : Informations à compléter par l’étudiant/doctorant et son directeur de travail/ mémoire/thèse

Annexe 1 : Règles de déontologie concernant les demandes de réalisation de travaux à l’ONE

Annexe 2 : Code d’éthique de la recherche scientifique de l’ONE

Partie 3 : Avis et décisions des personnes habilitées à l’ONE


Partie I :Modalités pratiques de renvoi des documents et coordonnées

des personnes assurant le suivi de la demande :

A. Type de travail à réaliser et région(s) concernée(s) :

Pour les mémoires et les TFE portant sur une seule subrégion de l’ONE, c'est-à-dire que le travail est effectué dans une seule province :

Une fois complété par l’étudiant et son directeur de mémoire/travail, ce document de demande doit être transmis en deux exemplaires (par mail sous format Word et par courrier postal avec signatures des demandeurs) au coordinateur subrégional de l’ONE de la province concernée qui assurera le suivi auprès des agents habilités à donner un avis sur la demande. (Voir coordonnées du coordinateur de chaque subrégion page 4).

Pour les mémoires et les TFE portant sur plusieurs subrégions de l’ONE, c'est-à-dire que le travail est effectué dans plusieurs provinces, ou sur l'ONE dans sa globalité et pour les thèses de doctorat :

Une fois complété par l’étudiant et son directeur de travail/mémoire/thèse, ce document de demande doit être transmis en deux exemplaires (par mail sous format Word et par courrier postal avec signatures des demandeurs) à la Direction Etudes et Stratégies de l’ONE qui assurera le suivi auprès des agents habilités à donner un avis sur la demande. (Voir coordonnées de la Direction Etudes et Stratégies page 4).

NB : Dans les 2 situations, l’étudiant/doctorant devra signer le document en p.7, en p.9 et en p.12. Le directeur du travail/mémoire/thèse devra apposer sa signature en p.7

Pour les simples demandes de données impliquant la Banque de données médico-sociales de l’ONE (BDMS) :

Un document spécifique est prévu à cette fin. Veuillez contacter la Direction Etudes et Stratégies de l’ONE. Contact : [email protected]


mailto:[email protected]

B. Personnes de contact :

BRABANT WALLON : Coordinatrice subrégionale : Mme Maury Libouton Avenue de la Reine, 11310 La Hulpe Courriel: [email protected]

BRUXELLES : Coordinatrice subrégionale : Mme Dominique FIEVEZ Boulevard Louis Schmidt, 871040 Bruxelles Courriel: [email protected]

HAINAUT : Coordinatrice subrégionale : Mme Sylvie Anzalone Domaine du Bois d'Anchin - Route d'Erbisoeul 57011 Ghlin Courriel: [email protected]

LIEGE : Coordinateur subrégional: M. Hugo SnackersPlace Delcour, 164020 Liège Courriel: [email protected]

NAMUR : Coordinateur subrégional : M. Kamal Azzouz Rue de Coquelet, 1345000 NamurCourriel: [email protected]

LUXEMBOURG : Coordinateur subrégional : M. Stephan LeyderRue Fleurie, 2 bte 76800 LibramontCourriel: [email protected]

DIRECTION ETUDES ET STRATEGIES DE L’ONEChaussée de Charleroi, 95

1060 BruxellesCourriel : [email protected]









Partie II : Informations à compléter par l’étudiant/doctorant

et son directeur de travail/mémoire/thèse

A. Informations à compléter par l’étudiant/doctorant

I.Coordonnées complètes de l’étudiant/doctorant

Nom : ........................................... Prénom .................................................Adresse de contact : ...........................................................................................................................E-mail/tél./fax :.......................................................................................................GSM : ...................................................................................................................

Dénomination des études□ Baccalauréat (professionnalisant) d'accoucheuse□ Baccalauréat (professionnalisant) d'assistant social (3ème année)□ Baccalauréat (professionnalisant) en soins infirmiers (3ème ou 4ème année)□ Baccalauréat en pédiatrie□ Baccalauréat en santé communautaire□ Baccalauréat en santé mentale et psychiatrie□ Doctorat en Médecine (4ème Doctorat)□ Master en santé publique□ Master en sciences psychologiques ou en sciences de l’éducation□ Master en sociologie□ Master en sciences humaines□ Autre (à préciser : .................................................................................................

Coordonnées de la haute école, l’université, le centre, etc. auprès desquels le travail finalisé sera déposé ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

II. Type de travail

TFE / Mémoire / Thèse .............................................................. .. Intitulé précis du travail....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Type de recherche (analyse de données, recherche sociologique,…) ........................................................................................................................................................................................................................................................

Date limite prévue pour la clôture du travail : .................................................................5

Demande de réalisation d’un travail impliquant l’ONE

Période de référence pendant laquelle le travail sera réalisé : ............................................................................................................................ ............................................................................................................................Lieu de la recherche (quelle(s) province(s) de l’ONE ?)............................................................................................................................

III.Objectif(s) du travail : (max. 10 lignes, mettre en évidence les mots-clés)

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.........................................................Le travail est-il susceptible d’être poursuivi ? □ OUI - □ NON

Si oui : Sous quelle forme ? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dans quel but ?.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

IV.Méthodologie : (joindre tout projet de document ou de support média qui sera utilisé auprès du public ex. questionnaire, outils d’Éducation à la santé, recherche bibliographique, etc.)

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Des entretiens sont-ils prévus dans votre méthodologie de recherche ? □ OUI □ NON

Sous quelle forme ? ............................................................................................. .....

Envisagez-vous d’enregistrer chaque entretien ? □ OUI □ NON

Veuillez vous référer au document O.N.E. en annexe « exigences relatives aux documents de consentement éclairé »

L’exemplaire du formulaire de consentement éclairé (ci-joint en annexe) doit être daté et signé par l’étudiant/doctorant cf infra p.9.


Avez-vous des attentes particulières par rapport à l’ONE : (ex. demande de documentation, de données statistiques, entretien avec des professionnels, entretien avec des utilisateurs des services, autre à préciser) ?....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Pouvez-vous préciser, en quelques lignes, la manière dont vous utiliserez ces données dans le cadre de votre travail ?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

B. Informations à compléter par le Directeur du travail/mémoire/thèse :

Coordonnées professionnelles du Directeur du travail/mémoire/thèse :

Nom : ....................................................................................................................Prénom : ................................................................................................................Adresse de contact : ........................................................................................................................................................................................................................................................E-mail/tél./fax : ......................................................................................................GSM : ..................................................................................................................

Le Directeur du travail/mémoire/thèse s’engage à remettre, à l’ONE, un exemplaire du travail écrit sous sa forme finalisée par mail et présentée à la défense et ce, en 1 exemplaire.

Le Directeur du présent projet se porte garant du questionnement éthique et de la méthodologie exposée et de l’exigence absolue de respect de la vie privée dans la réalisation de ce travail et lors de la publication des résultats.

L’étudiant/doctorant Le Directeur du travail/mémoire/thèse

Date & signature Date & signature


Annexe 1 : REGLES DE DEONTOLOGIE CONCERNANT LES DEMANDES

DE REALISATION DE TRAVAUX A L’ONE. (Elaborées à partir d’extraits du Code de déontologie du Canada)

Exigences relatives aux documents de consentement éclairé

Note aux chercheurs

Le consentement éclairé est un processus continu qui commence par le premier contact du chercheur avec le participant et qui se poursuit jusqu'à ce que l'étude soit menée à bien ou que le participant se retire. Toute discussion avec le participant qui porte sur le consentement éclairé, le formulaire écrit de consentement éclairé et toute autre information écrite donnée aux participants devraient fournir suffisamment d'information au participant pour qu'il prenne une décision en toute connaissance de cause quant à sa participation.

Les formulaires de consentement doivent être traduits dans la langue de la collectivité où vous souhaitez recruter les participants.

Généralités

Les lettres de renseignements et les formulaires de consentement doivent être présentés sur du papier portant l'en-tête de l'organisme ou du ministère.

Le niveau de langue utilisé doit être adapté à l'âge et au niveau de compréhension et de lecture de la population témoin qui se situe généralement autour du niveau de lecture de la sixième à la huitième année :

Le formulaire de consentement doit être daté, signé et le participant doit recevoir une copie du formulaire de consentement comme référence personnelle.

Le processus de consentement variera selon le projet, mais voici les éléments qui devraient normalement en faire partie :

Information préliminaire

Titre du projet de recherche.Identité du ou des chercheurs.But de la recherche - Pourquoi réaliser l'étude? Fournir une brève description du pourquoi de l'étude.Mention selon laquelle la personne est invitée à participer à la recherche.Le motif pour lequel on sollicite la participation d'une personne. (Inclure de l'information sur tous les critères en vertu desquels la participation d'un candidat éventuel serait exclue.)Mention indiquant que la participation de la personne à la recherche est volontaire et que la personne peut refuser de participer ou peut choisir de se retirer à tout moment, sans être pénalisée ou sans perdre les avantages auxquels elle a par ailleurs droit.Si un questionnaire est administré, les participants ont le choix de ne répondre à aucune question s'ils se sentent mal à l'aise de répondre.Le but de la recherche. S'assurer que la description du but présentée dans les documents de consentement est conforme au but tel qu'il est décrit dans le protocole.S'il y a lieu, le nombre approximatif de participants qui participent à l'étude.

Rôle des participants

Description des procédures de recherche auxquelles les participants prendront part.Durée prévue de participation du participant à la recherche.Le cas échéant, de l'information sur l'enregistrement audio ou vidéo.


Accès à l'information

Information concernant la personne qui aura accès aux données.Information concernant la conservation des données (y compris les cassettes audio et vidéo) et le calendrier des moments où l'on peut les éliminer.Façon dont les participants seront informés, s'il y a lieu, des résultats de la recherche.Mention indiquant que le participant ou le représentant légalement acceptable du participant sera informé en temps opportun si de nouveaux renseignements sont susceptibles d'affecter la volonté du participant à poursuivre sa participation à l'étude.Une déclaration décrivant les sources d'aide financière destinée à l'étude (s'il y a lieu).Le cas échéant, de l'information sur la possibilité de commercialiser les résultats de la recherche et la présence de tout conflit d'intérêts apparent, réel ou possible de la part du chercheur, de l'organisme du chercheur ou des commanditaires.

Risques et avantages

Les risques, les préjudices ou les inconvénients raisonnablement prévisibles auxquels peut être exposé le participant.Les avantages raisonnablement prévus. S'il n'y a aucun avantage direct pour le participant, ce dernier doit en être informé.

Rémunération et dépenses

Le paiement prévu (y compris toutes les calculs proportionnels) ou les remboursements, s'il y a lieu, au participant pour sa participation à la recherche.Les dépenses prévues, s'il y a lieu, au participant pour sa participation à la recherche.

Confidentialité et publication des résultats

Le degré de confidentialité ou d'anonymat assuré. Inclure de l'information sur l'étendue et la manière dont les dossiers qui identifient le participant seront gardés confidentiels, y compris toutes les limites qui s'appliquent à la confidentialité (par exemple : la prescription d'une loi correspondante).Une déclaration indiquant que le chercheur a l'intention de publier la recherche (par exemple : dans les publications érudites) ou que les chercheurs ont l'intention de faire des présentations publiques basées sur la recherche. Si les résultats de l'étude sont publiés, indiquer si l'identité du participant demeurera confidentielle ou non.Dans les rares cas où il ne sera pas possible d'assurer une confidentialité étanche, les limites à cette obligation doivent être clairement expliquées (par exemple groupes témoins, cas présumé de maltraitance d'enfant).

Recommandations liées au formulaire de consentement

Il ne faut pas déclarer au participant que le Comité d'éthique de la recherche a approuvé l'étude, puisque cette approbation pourrait être interprétée comme une garantie de sécurité. En fait, l'approbation signifie seulement que le comité considère que les risques sont d'un niveau qu'un participant raisonnable peut être invité à accepter, et que le rapport risques avantages (ou risques savoir) de l'étude semble favorable.Aucune clause ou aucun langage ne doit être utilisé pour dispenser ou donner l'impression de dispenser les chercheurs ou toute autre personne ou organisation concernés de leurs responsabilités quant à leur négligence ou autre erreur.

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Date et signature de l’étudiant/doctorant :

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Annexe 2 : CODE D’ETHIQUE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE A L’O.N.E.

(Elaboré à partir d’extraits du Code d’éthiquede la recherche scientifique en Belgique)

Introduction

Ce «Code d’éthique de la recherche scientifique en Belgique» explicite les grands principes d’une pratique scientifique éthiquement justifiée. Malgré la grande diversité des sujets et des méthodes de recherche scientifique, il existe des principes généraux et des normes de comportement auxquels le chercheur a le devoir de se conformer.

Le code d’éthique présenté ci-dessous postule que les chercheurs conduisent leur recherche d’une manière rigoureuse et qu’ils en publient fidèlement l’information pertinente en décrivant les méthodes et les résultats de telle sorte qu’ils puissent être vérifiés. Un code d’éthique ne contribue pas seulement à la qualité de la recherche scientifique, mais également à sa légitimation: il montre au citoyen, qui finance la plus grande partie de la recherche et en recueille les fruits, que le monde de la recherche développe ses propres outils pour garantir une recherche responsable.

Le présent code s’applique à toutes les disciplines, ce qui lui confère une portée et une force de conviction plus grandes qui lui permettent de conforter les codes existants ou les codes à développer ultérieurement par des institutions particulières ou pour des disciplines spécifiques.

Ce code ne fait pas référence expressément aux lois et réglementations en vigueur (par exemple, en ce qui concerne la protection de la vie privée ou dans le domaine de la recherche biomédicale) qui doivent de toute façon être respectées.

Un code d’éthique offre des avantages par rapport à des normes légales ou réglementaires. En effet, prétendre élaborer des règles précises prévoyant tous les cas et circonstances n’est pas possible. En outre, un code, qui se base sur des valeurs partagées par les chercheurs, revêt une légitimité morale plus grande que des règles imposées d’en haut.

L’intention est que ce code soit observé sans restrictions dans toutes les formes de recherches fondamentales, finalisées et appliquées, financées par les autorités publiques, mais en outre que toutes les autres formes de recherches (recherche contractuelle, recherche dans le secteur privé…) partagent la volonté de l’appliquer au mieux.

Une déviation limitée par rapport aux principes de ce code ne doit pas nécessairement être vue comme une infraction. Des cas peuvent se présenter où l’un ou l’autre de ses aspects ne peut pas être appliqué. Dans une telle circonstance, il est recommandé au chercheur d’en faire mention explicitement.

Des erreurs peuvent se produire sans qu’il y ait faute morale de la part de leur auteur. Dans ce cas, les collègues ou les institutions de recherche doivent réagir d’une manière appropriée, tout en respectant le principe de la présomption d’innocence. Accuser quelqu’un sciemment et à tort d’un comportement non éthique constitue en soi une forme de comportement non éthique.D’autre part, les personnes qui ont de bonne foi émis des critiques et tiré la sonnette d’alarme, doivent être protégées. La supervision adéquate des chercheurs moins expérimentés est nécessaire, sans pour autant nuire à leur liberté de recherche.

Le jeune chercheur doit être familiarisé dès le début avec l’éthique de la recherche. Il est important que l’enseignement et l’encadrement de chercheurs débutants portent une attention explicite aux aspects éthiques de la pratique scientifique.Les comités d’éthique, mais aussi les académies, les institutions d’enseignement supérieur, les fondations et les associations scientifiques ont une responsabilité à cet égard.

Rigueur et prudence

A. Rigueur

Les chercheurs travaillent avec rigueur s’ils appliquent avec précision les règles généralement reconnues de leur discipline.


Dans l’exécution et la publication d’un travail scientifique, le chercheur agit de façon précise et nuancée. L’obligation de résultats ne peut pas nuire à ce principe.

Les chercheurs doivent concevoir et exécuter leurs protocoles de la façon la plus précise possible. Dans leurs travaux de recherche, les chercheurs doivent prendre en compte le dernier état de l’art dans leur domaine. Ils doivent préalablement obtenir les compétences nécessaires en termes de connaissances et de maîtrise des techniques, tout en développant un esprit critique.

Des missions pour lesquelles ils ne sont pas qualifiés ou dont on peut considérer raisonnablement qu’elles ne peuvent pas être exécutées, doivent être refusées.

Le responsable d’une recherche doit exercer un contrôle suffisant sur la mise en œuvre de la recherche par ses collaborateurs. Les responsabilités qui en découlent sont clairement définies et sont toujours respectées.

Lors de communications ou présentations dans les médias, le chercheur présente ses résultats de recherche de façon véridique et compréhensible. Il évite de susciter des craintes ou des espoirs non justifiés.

B. Prudence

Le comportement d’un chercheur est prudent lorsqu’il agit avec prévoyance et précaution et est guidé par le souci d’éviter de nuire à autrui.

Le chercheur fait preuve de respect pour les sujets d’expériences, d’enquêtes et de sondages, et ceci d’autant plus attentivement que les sujets se trouvent dans une position de vulnérabilité.

Les sujets d’expérience et les répondants donnent leur consentement informé: ils ont le droit de savoir qu’ils font l’objet d’une recherche, ils reçoivent les informations les plus complètes possibles et donnent leur accord préalable en connaissance de cause. Toute déviation de ce principe doit être soumise à l’avis de personnes ou d’institutions qualifiées pour donner un avis tant sur les aspects scientifiques que sur la portée éthique de la question (comité d’éthique, comité de suivi du programme, autorités académiques…).

Les fautes et omissions commises, ainsi que les dommages aux tiers qui en découlent doivent être assumés et réparés au maximum.

Fiabilité et vérifiabilité

A. Fiabilité

Les chercheurs sont fiables s’ils agissent d’une façon telle que des tiers peuvent avoir confiance dans le fait qu’ils procèdent de façon professionnelle, tant dans le travail scientifique que dans la manière d’en faire rapport.

1. Un chercheur s’efforcera de présenter son expertise, son travail et ses résultats le plus correctement possible et il évitera dans tous les cas de créer auprès de ses commanditaires et collègues, envers les média ou toute autre tierce personne une idée trompeuse ou surfaite de son travail.

2. Des données issues d’observations, d’expériences ou de la littérature existante ne peuvent pas être fabriquées ni falsifiées. On ne peut pas susciter l’impression que des données sont disponibles si ce n’est pas le cas. L’échantillonnage, les techniques d’analyse et les méthodes statistiques ne peuvent pas être choisis ou manipulés en vue d’obtenir ou de justifier un résultat défini d’avance.

3. Les résultats de recherche sont intégralement repris dans des publications et les résultats non désirés ne sont pas omis de façon sélective. Les résultats qui ne correspondent pas aux hypothèses postulées sont toujours mentionnés dans les publications des résultats de recherche.

Les degrés d’incertitude et les limites des résultats doivent être clairement repris dans les publications, présentations et rapports.

4. Dans ses rapports et communications, le chercheur établit une distinction claire entre les résultats de recherche et les conclusions qui en découlent directement d’une part et les hypothèses et spéculations de l’autre.5. Les principes généraux en matière de propriété intellectuelle sont respectés. Le chercheur ne présente pas les travaux de terrain, les données et les résultats réalisés ou obtenus par d’autres chercheurs comme étant les siens ; il ne plagie pas


les publications d’autrui.

Les personnes ayant collaboré à une recherche sont citées de façon correcte ; ne sont mentionnés comme (co)auteurs que ceux qui ont effectivement contribué à la recherche.

B. Vérifiabilité

Le travail des chercheurs est vérifiable lorsqu’il permet à leurs collègues de suivre l’intégralité de leurs recherches et, le cas échéant, de les reproduire.

Les informations sont vérifiables. Les résultats de l’étude de la littérature, les hypothèses, l’organisation de la recherche, les méthodes de recherche et d’analyse ainsi que les sources sont décrits en détail (dans un livre de bord de la recherche, un journal de laboratoire ou un rapport intermédiaire) afin que d’autres chercheurs puissent vérifier l’exactitude du processus en le reproduisant.

Indépendance et impartialité

A. Indépendance

Dans leurs activités scientifiques, les chercheurs sont guidés par des règles de nature scientifique, condition de leur indépendance.

B. Impartialité

Les chercheurs sont impartiaux lorsqu’ils ne se laissent pas influencer par leurs préférences, sympathies, intérêts ou préjugés personnels dans l’exécution de leur travail scientifique.

Date et signature de l’étudiant/doctorant :


Partie III : Avis et décisions des personnes habilitées à l’ONE

A. Le travail concerne un mémoire ou un TFE portant sur une seule province (subrégion de l’ONE)

Procédure :

Avis de la coordinatrice du secteur Avis du (des) responsable(s) de la (ou des) structure(s) s’il échet Avis du Conseiller médical et/ou du Conseiller pédagogique du secteur : à tout moment, en cas de

doute, il pourra demander l’avis des mandataires du groupe de travail du Comité d’éthique. Ce dernier peut demander un avis au Comité d’éthique.

Chaque échelon transmet la demande en y annexant ses propres remarques. L’avis final est anonymisé1 et est communiqué à l’étudiant par le Coordinateur subrégional de l’ONE.

Le Coordinateur subrégional transmettra une copie de l’ensemble des documents à la Direction Etudes de l’ONE.

Le document original est gardé en subrégion. Rappel : s’il est fait appel aux données BDMS, il sera en outre demandé l’accord du maitre de fichier.

1. Avis de la coordinatrice du secteur....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom : Signature : Date :

2. Avis du (des) responsable(s) de la (ou des) structure(s) impliquée(s) (s’il échet)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom et fonction de la personne : Signature :Date :

1 Les personnes s’étant prononcées en faveur ou en défaveur de la demande ne seront pas identifiées dans la réponse envoyée à l’étudiant ou le chercheur.


3. Selon l’objet du travail, avis du Conseiller médical (pédiatre ou gynécologue) et/ou avis du Conseiller pédagogique :

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4. Avis des mandataires du groupe de travail du Comité d’éthique ou du Comité d’éthique (Facultatif)

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5. Avis final du Coordinateur subrégional de l’ONE concernant le travail intitulé ............................................................................................................................□ Favorable ? □ Défavorable ?

Motivations :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



B. Le travail concerne un mémoire ou un TFE portant sur plusieurs provinces (subrégions de l’ONE) ou sur l'ONE dans sa globalité

Procédure :

Avis de l’équipe « Coordination de la recherche » (ECR). A tout moment, en cas de doute, l’ECR pourra demander l’avis des mandataires du groupe de travail du Comité d’éthique. Ce dernier peut demander un avis au Comité d’éthique.

Le cas échéant, avis d‘un conseiller médical et/ou d’un conseiller pédagogique Avis de la (ou des) direction(s) concernée(s) Avis du (des) responsables de la (ou des) structure(s) s’il échet Chaque échelon transmet la demande en y annexant ses propres remarques. L’avis final est anonymisé et communiqué à l’étudiant par l’Administrateur général de l’ONE. Le document est gardé à l’Administration centrale à la Direction Etudes et Stratégies de l’ONE. Rappel : S’il est fait appel aux données BDMS, il sera en outre demandé l’accord du maître de fichier

1. Avis de l’équipe de la Coordination de la recherche (ECR)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Nom(s) : Signature :Date :

2. Avis du Comité d’éthique (facultatif) :....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom : Signature :Date :

3. Avis d’un (ou des) conseiller(s) médical et/ou pédagogique (s’il échet) :................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Nom(s) : Signature :Date :4. Avis du responsable de la (ou des) structures (s’il échet)


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Nom :Date : Signature :

5. Avis de la (ou des) direction(s) concernée(s)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Direction : Date : Nom de la personne : Signature :

6. Avis définitif concernant le travail intitulé .................................................................

□ Favorable ? □ Défavorable ?

Motivations :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom : Date : Signature :

C. Le travail concerne une thèse de doctorat

Procédure : 17

Demande de réalisation d’un travail impliquant l’ONE

Première analyse de la demande par la Direction Etudes & Stratégies de l’ONE Le cas échéant, avis d’un Conseiller médical et/ou d’un Conseiller pédagogique, Avis du (ou des) responsable(s) de la (ou des) structure(s) s’il échet Avis de l’ « Equipe Coordination de la recherche » (ECR) Avis du groupe de travail du Comité d’éthique. Ce dernier pourra toujours demander l’avis du Comité

d’éthique.

Chaque échelon transmet la demande en y annexant ses propres remarques. L’avis final est anonymisé et communiqué à l’étudiant par l’Administrateur général de l’ONE. Le document est gardé à l’Administration centrale à la Direction Etudes & Stratégies de l’ONE. Rappel : S’il est par ailleurs fait appel aux données BDMS, il sera en outre demandé l’accord du

maître de fichier.

1. Analyse préalable de la demande par la Direction Etudes et Stratégies

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Nom : Date : Fonction de la personne : Signature :

2. Avis d’un conseiller médical ou d’un conseiller pédagogique (s’il échet)

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Nom de la structure : Date : Nom de la personne : Signature :

3. Avis du (ou des) responsable(s) de la (ou des) structure(s) (s’il échet)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom de la structure : Date : Nom de la personne : Signature :


4. Avis de la cellule de coordination de recherche ONE

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5. Avis du groupe de travail « demande étudiant » du Comité éthique ou du Comité d’éthique

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Pour le groupe de travail, (Nom) Date : Signature :

6. Avis définitif concernant le travail intitulé ............................................................ …

□ Favorable ? □ Défavorable ?

Motivations

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Comité d’éthique de l’ONE – doc 04 02 13€¦ · Web view(par mail sous format Word et...

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