Catalogue DIF langues (Droit Individuel à la Formation) · 4 FORMATIONS LINGUISTIQUES DANS LE...

DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION

FEVRIER 2005

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FORMATIONS LINGUISTIQUESDANS LE CADRE DU DIF

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B23MV* Désormais, avec l’entrée en vigueur du Droit Individuel à la Formation en 2005 se concrétise le droit à laformation tout au long de la vie. Chaque salarié va bénéficier de 20h00 de formation par an, cumulablespendant six ans. Cette formation peut se dérouler hors ou pendant le temps de travail, selon les accords debranche mis en place. Déjà, des études menées de septembre à décembre 2004 (études Randstad,Préau…), donnent un aperçu des demandes : 2/3 des salariés sont prêts à effectuer leur formation pendantleur temps de loisir ; plus de 50% choisiraient des formations facilitant leur évolution professionnelle ; 1/3préfèreraient des formations généralistes ou d’intérêt personnel.

Aussi, toutes les formations présentées dans ce catalogue s’inscrivent dans le cadre du DIF et tentent à lafois de répondre aux attentes des salariés (cadres et non cadres) en terme d’offre, ainsi qu’aux exigencesdes entreprises en terme de mise en œuvre et de coût.

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- Les formations sont ciblées sur des compétences usuelles telles que communiquer au téléphone,améliorer l’écrit, réserver un hôtel, …, ou professionnelles comme s’entraîner à la négociation, animer uneréunion, faire une présentation, préparer le TOEIC, etc. En vous concentrant sur un objectif fonctionnel, vousserez capable de mettre directement en application vos nouveaux acquis dès 20h de formation. En fonctionde vos besoins, vous pourrez travailler plus particulièrement l’oral ou l’écrit, ou bien vous travaillerez toutesles compétences de manière équilibrée (grammaire, expression écrite et orale, compréhension orale etécrite)

- Les formules sont de 20h ou 40h, s’adressent à tous les niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) ets’effectuent hors ou pendant le temps de travail :

- Avec des stages individuels par téléphone ou en formation mixte (téléphone + E-learning), vousconjuguerez la souplesse d’apprentissage (pas de déplacement, cours 24h sur 24), avecl’individualisation de votre formation (professeur particulier par téléphone, E-learning personnaliséniveau/objectifs).

- Avec des stages intensifs inter-entreprises, vous serez en immersion pendant une semaine. Cetteformule s’adresse à ceux qui ont besoin de « booster » leurs compétences ou à ceux qui voudraientréactiver des connaissances passives et surmonter leur appréhension.- Dans le cadre d’un séminaire métier/multicompétences, vous vous perfectionnerez sur lestechniques de communication en anglais. Pour ce stage, le niveau intermédiaire est requis.

Une évaluation précède la formation.

- Un bilan et une certification clôturent la formation.

Toute l’équipe de Telelangue est à votre disposition pour vous renseigner plus amplement sur le DIF et surles formations qui vous sont proposées dans ce catalogue.

Alvaro CampDirecteur Général

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Dans ce nouveau format pédagogique se profile également une nouvelle organisation. Pour vous éviter unemise en oeuvre trop complexe, Telelangue vous propose une gestion globale et simplifiée de vos formations,depuis l’organisation jusqu’au bilan.

Organisation du parcours

de formationTest Online de niveau et de compétences, oral et écritPréconisation du parcours le mieux adapté

Choix des formules Stages individuels de 20h par téléphoneConcentration maximum ; souplesse des jours et horaires ; réservationOnline ; thèmes et spécialisations au choix ; Réservation des cours parInternet ; 3 niveaux

Stages individuels en formation mixte de 20hCours par téléphone + e-learning spécialisé + supports individualisésthèmes et spécialisations au choix ; Réservation des cours par Internet ;3 niveaux

Stages intensifs inter-entreprises de 40hEn inter-entreprises ; petits groupes de 4 à 6 personnes ; alternancedes modes d’apprentissage ; recommandé pour booster les compétencesou réactiver des connaissances passives ; calendrier prévisionnel ;3 niveaux

Séminaires multicompétences de 20h sur 2 joursEn inter-entreprises ; perfectionnement techniques de communicationen anglais ; petits groupes de 4 à 6 personnes ; calendrier prévisionnelniveaux intermédiaire et avancé

Préparation au TOEIC en 20hCours par téléphone + E-learning avec questions + tests

Supports de coursindividualisés

Livre de cours individualisé conçu à partir de 420 Business Units

E-learning personnalisé niveau et compétences (218 spécialisations)

Gestion et suivi simplifiés NetPlanningRéservation des cours par téléphone par Internet , possibilité d’annulationsous 6 heures

NetReportingSuivi administratif et pédagogique par Internet

Restest Online

CertificationEn fonction de la mise en place progressive du DIF et des besoins spécifiques de votre entreprise,Telelangue peut facilement adapter ou compléter son offre

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STAGES« MIEUX COMMUNIQUER DANS LA LANGUE »

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Thèmes généraux (sport, santé, culture…)

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Rythme idéal : 3 cours par semaine

Grammaire : étude des règles ; exercices

Vocabulaire : assimilation ; recherche signification ; compréhension orale ; exercices

Compétences générales et opérationnelles : préparation de documents ;

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Grammaire : révision ; clarification des points ; transfert

Vocabulaire : utilisation en contexte ; expression orale ; quiz

Compétences générales et opérationnelles : correction ; validation des missions ; restitution ; simulation

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=%-$0-3+8&'EE'#&0+ \%J'Z3('#&0+ =%E1/$0-J0K+%&'(0K+Noms, articles Vocabulaire général Se présenter, questionner, échanger, informerVerbes et auxiliaires Vocabulaire usuel Répondre au téléphone, transmettre un appelAdjectifs et adverbes Verbes avec prépositions Organiser un voyage, réserver un hôtelTemps et concordances Expressions idiomatiques Décrire des lieux, donner des instructionsModalités (but, hypothèses..) Suggérer et convaincre, défendre ses idéesSyntaxe Manier les chiffres avec aisance

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Vocabulaire : assimilation ; recherche signification ; synonymes ; compréhension orale ; exercices

Compétences orales : compréhension avec système de synthèse vocale qui lit n’importe quel texte,Entraînement à l’expression avec le laboratoire de langue et le chat interactif ; préparation deprésentations orales avec les outils d’aide

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Compétences opérationnelles : corrections, jeux de rôle ; mises en situations réelles, transfert

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+STAGES

« MIEUX COMMUNIQUER DANS LA LANGUE »

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P&%.&'EE0+]+ 73"#$+C#-.3#K$#230+"0+*4+E#-3$0K+]+ QTN+"0+J%3&K+1'&$#J3(#0&K+1'&+$/(/1N%-0+K%#$+*T+J%3&K+"H^OQ+N03&0+

Grammaire : Explication des règles ; exercices ; révision

Vocabulaire : utilisation en contexte ; expression orale ; compréhension orale ; exercices

Compétences générales et opérationnelles : construction d'un cas ; simulation ; jeux de rôle, transfert

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=%-$0-3+8&'EE'#&0+ \%J'Z3('#&0+ =%E1/$0-J0K+/J&#$0K+Noms, articles Vocabulaire général Rédiger une lettre, un mail, un faxVerbes et auxiliaires Vocabulaire usuel Répondre à des demandes de renseignementAdjectifs et adverbes Verbes avec prépositions Utiliser les formules de politesseTemps et concordances Expressions idiomatiques Utiliser les abréviations, dates, chiffresModalités (but, hypothèses..) Prendre des notes, remplir un formulaire

Introduire, conclure, structurer sa présentationUtiliser les expressions idiomatiques, faux amisRédiger un compte-rendu, affiner son style

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Grammaire : étude des règles ; exercicesVocabulaire : assimilation ; recherche signification ; synonymes ; expression écrite ; exercices

Compétences écrites : préparation de documents ; construction de cas, possibilité de travailler sur sespropres documents

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Grammaire/vocabulaire : révision ; clarification des points ; transfertCompétences écrites : correction ; validation des missions ; restitution ;

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Thèmes généraux (sport, santé, culture…)

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Grammaire : étude des règles ; exercicesVocabulaire : acquisition du vocabulaire général et “situationnel” ; recherche signification ; synonymes ;compréhension orale ; exercicesCompétences générales et opérationnelles : préparation de documents ; construction d'un cas

]+ ^4+N+"0+J%3&K+J%((0J$#W+0-+W'J0+F+W'J0+Grammaire : révision ; consolidationVocabulaire : brainstorming ; word web ; quizCompétences générales et opérationnelles : restitution ; jeux de rôle ; mise en situation

]+ 4N+"0+J%3&K+1'&$#J3(#0&+1'&+$/(/1N%-0+Grammaire : clarification ; utilisation ; transfertVocabulaire : utilisation en contexte ; pratique orale ; expression oraleCompétences générales et opérationnelles : correction ; validation des missions ; dialogue

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STAGES BUSINESS

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Filtrer des appels





Compétences professionnelles : préparation de documents ; construction d'un cas

]+ ^TN+"0+J%3&K+1'&$#J3(#0&K+1'&+$/(/1N%-0+Rythme idéal : 2 cours par semaine



Compétences professionnelles : correction ; validation des missions ; restitution ; simulation

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STAGES BUSINESS

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Filtrer des appels

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]+ QTN+"0+J%3&K+1'&$#J3(#0&K+1'&+$/(/1N%-0+Rythme idéal : 2 cours par semaine

Grammaire : explication des règles ; exercices ; révision


Compétences professionnelles : construction d'un cas ; simulation ; transfert

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STAGES BUSINESS

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Faire la transition d’un sujet à un autrePrendre des décisions, parvenir à un accordConclure







Grammaire : révision ; clarification des points ; transfertVocabulaire : utilisation en contexte ; expression orale ; quiz


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STAGES BUSINESS

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Faire la transition d’un sujet à un autrePrendre des décisions, parvenir à un accordConclure

P&%.&'EE0+]+ 73"#$+C#-.3#K$#230+"0+*4+E#-3$0K+]+ QT+N+"0+J%3&K+1'&$#J3(#0&K+1'&+$/(/1N%-0+


Grammaire : explication des règles ; exercices ; révisionVocabulaire : utilisation en contexte ; expression orale ; compréhension orale ; exercices


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STAGES BUSINESS

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Résoudre des problèmes, rassurerParvenir à un accord, justifier un devisConclure










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STAGES BUSINESS

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=%-$0-3+8&'EE'#&0+ \%J'Z3('#&0+ =%E1/$0-J0K+1&%W0KK#%--0((0K+Noms, articles Vocabulaire général Se présenter et présenter les interlocuteursVerbes et auxiliaires Vocabulaire usuel Savoir écouter et repérer les phrases clésAdjectifs et adverbes Verbes avec prépositions Avancer des propositions, réagir aux avisTemps et concordances Expressions idiomatiques Savoir reformuler, faire préciser les idéesModalités (but, hypothèses..) Suggérer, persuader, convaincreSyntaxe Donner avantages et désavantages

Résoudre des problèmes, rassurerParvenir à un accord, justifier un devisConclure

P&%.&'EE0+]+ 73"#$+C#-.3#K$#230+"0+*4+E#-3$0K+

]+ QT+N+"0+J%3&K+1'&$#J3(#0&K+1'&+$/(/1N%-0+Rythme idéal : 2 cours par semaine

Grammaire : explication des règles ; exercices ; révision



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SEMINAIRESMETIERS/MULTICOMPETENCES

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P&%.&'EE0+1%3&+JN'230+K/E#-'#&0+- Audit Linguistique de 45 minutes

- Avant le séminaire, 2 h de préparation de missions professionnelles à l'aidede notre solution e-learning CyberTeachers

- Sur 2 jours, 15 h de séminaire en groupe de 4 personnes maximum

- Après le séminaire, 3h de consolidation sur CyberTeachers Online

- Certification

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P&%.&'EE0+- Audit Linguistique de 45 minutes




- Certification

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- Certification

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- Certification

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- Certification

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- Certification

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- Certification

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- Certification

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- Certification

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PREPARATION AU TOEIC®

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- 15 h d'auto formation sur CyberTeachers découpés comme suit :- 11 h d'exercices proposant tous les thèmes et types de questions abordés dans le TOEIC- 2 tests complets de 2 h avec 200 questions

- 5 h d'accompagnement en cours particuliers par téléphone

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SVMB4*

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