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Nom et prénom de l’auteure de l’article : Aniella LEBEAUDiscipline/dispositif : anglaisClasse/niveau : 3ème, cycle 4

Domaine du socle : Domaine 1 : Comprendre et s’exprimer dans une langue étrangèreCompétence travaillée : Compréhension orale

BRNE utilisée : Banque de Ressources – Nathan Speakeasy – Anglais cycle 4

Nom détaillé de la ressource BRNE utilisée : Articles de presse, niveau A 2 et niveau B1, intitulés Mary Shelley, Mother of Frankenstein.

La BRNE d’Anglais Cycle 4 est accessible depuis le Médiacentre qui se trouve dans l’onglet Ressources de l’ENT.Les articles de presse en question sont disponibles dans l’onglet Culture et création artistique de 2018.

Modalité :Mes élèves de 3e ont lu une version simplifiée du célèbre roman Frankenstein de Mary Shelley, dans le cadre d’un défi lecture en anglais, projet TraAm eTwinning.Les ressources proposées par la BRNE anglais m’ont permis de terminer ma séquence sur l’auteur et sur la genèse de Frankenstein. Étant donné que beaucoup d’heures de cours avaient déjà été consacrées à la compréhension de l’écrit lors de ce défi lecture en trois manches, j’ai opté pour la version audio de ce document téléchargeable au format mp3 niveau A2 (durée de la compréhension orale : 2 minutes 18 secondes) et niveau B1 (durée de la compréhension orale : 3 minutes 54 secondes).

Cycle 4 - 3ème : Évaluer la compréhension orale

J’ai ensuite créé deux formulaires dans l’ENT dans l’onglet Services personnels: un formulaire niveau A2 et un niveau B1.

J’ai inséré le fichier audio correspondant et ai saisi mes questions (16 questions pour la version A2 et 25 questions pour la version B1).

Ce travail de compréhension orale a été donnée à faire hors temps scolaire. J’ai laissé le choix du niveau d’évaluation à mes élèves : ils pouvaient répondre aux deux questionnaires ou n’en faire qu’un seul, celui de leur choix. La meilleure prestation était prise en compte (fig. 1).

La synthèse des réponses est disponible dans l’ENT (fig. 2).Les réponses individuelles sont disponibles dans l’ENT, sont téléchargeables au format pdf et exportables au format CSV (fig. 3).Les articles de presse, téléchargeables au format pdf, ont servi pour la correction.

Plus-value de la BRNE :• L’article de presse permet de rebrasser le prétérit, les connecteurs temporels, le génitif, la voix passive et

les subordonnées relatives.• Du point de vue lexical, cet article permet d’aborder la littérature, la biographie, la technologie, la science et

éventuellement le cinéma avec le film Mary Shelley d’Haifaa al-Mansour.• La différenciation pédagogique est facilitée par le fait que le même document est proposé en version A2 et

en version B1.

Pour consulter le projet TraAm : site langues vivantes de l’Académie-Nancy-Metz

fig.2 fig.3

fig.1