billet mensuel mai 2017

2
© PBRH Consutling – Toute reproduction même partielle est interdite Le billet mensuel A l’ère des réseaux sociaux, de la rumeur à tout vent, du dictat de la communication outrancière, la question de la maitrise de l’information devient cruciale dans la garantie de l’image des entreprise. Le linguiste nord-américain Noam Chomsky a élaboré une liste des « Dix Stratégies de Manipulation » à travers les média. Nous la reproduisons ici. A méditer N°17 – Mai 2017 Manipuler ou être manipulé Pour nous contacter : Tél : 00216 53 138 777 Courriel: [email protected] Créer des problèmes, puis offrir des solutions La stratégie de la distraction La stratégie de la dégradation La stratégie du différé Faire appel à l’émotionnel plutôt qu’à la réflexion Détourner l’attention des problèmes importants et des mutations décidées Créer un problème pour susciter une réaction afin que la solution réclamée soit celle que l’on souhaite faire accepter. Appliquer progressivement une mesure inacceptable, en « dégradé » dans le temps Présenter la décision comme « douloureuse mais nécessaire », en obtenant un accord dans le présent pour une application dans le futur Court-circuiter l’analyse rationnelle, et donc le sens critique des individus

Transcript of billet mensuel mai 2017

Page 1: billet mensuel mai 2017

© PBRH Consutling – Toute reproduction même partielle est interdite

Le billet mensuel

A l’ère des réseaux sociaux, de la rumeur à tout vent, du dictat de lacommunication outrancière, la question de la maitrise de l’informationdevient cruciale dans la garantie de l’image des entreprise. Le linguistenord-américain Noam Chomsky a élaboré une liste des « Dix Stratégiesde Manipulation » à travers les média. Nous la reproduisons ici. Améditer

N°17 – Mai 2017

Manipuler ou être manipulé

Pour nous contacter : Tél : 00216 53 138 777Courriel: [email protected]

Créer des problèmes, puis offrir des solutionsLa stratégie de la distraction

La stratégie de la dégradation

La stratégie du différé

Faire appel à l’émotionnel plutôt qu’à la réflexion

Détourner l’attention des problèmes importantset des mutations décidées

Créer un problème pour susciterune réaction afin que la solutionréclamée soit celle que l’onsouhaite faire accepter.

Appliquer progressivement une mesureinacceptable, en « dégradé » dans le temps

Présenter la décisioncomme « douloureusemais nécessaire », enobtenant un accord dansle présent pour uneapplication dans le futur

Court-circuiter l’analyse rationnelle, et donc le sens critique des individus

Page 2: billet mensuel mai 2017

© PBRH Consutling – Toute reproduction même partielle est interdite

S’adresser au public commeà des enfants en bas-âgeUtiliser un discours, des arguments, despersonnages, et un ton particulièrementinfantilisants, souvent proche dudébilitant, comme si le spectateur étaitun enfant en bas-âge,

Maintenir dans l’ignorance etla bêtise

Encourager à se complairedans la médiocrité

Faire en sorte que le public soit incapable de comprendre

les technologies et les méthodes utilisées pour son

contrôle,

Encourager le public à trouver « cool » le fait d’être bête, vulgaire, et inculte…

Connaître les individus mieuxqu’ils ne se connaissent eux-mêmes

Détenir un plus grand contrôle et un plus grand pouvoir sur les individus que les individus eux-mêmes

Remplacer la révolte par laculpabilité

Faire croire à l’individu qu’il est seul responsable de son malheur, Ainsi, au lieu de se révolter, il s’auto-dévalue et culpabilise,