Arrêté du 22 avril 2008

Sophie PROSTSophie PROSTInspectrice en Sciences Biologiques et Sciences Sociales AppliquéesInspectrice en Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées

30 Juin 200830 Juin 2008

CAP ESTHETIQUE CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIECOSMETIQUE PARFUMERIE

ORDRE DU JOURORDRE DU JOUR

Présentation des contenus de formation

Organisation des périodes de formation en milieu professionnel

Présentation du règlement d’examen Mise au point sur les techniques

esthétiques

REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLESREFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES

Le ou la titulaire du C.A.P. Esthétique Cosmétique Parfumerie exerce son activité dans les secteurs suivants :

• instituts de beauté,• à domicile,• entreprises de distribution de produits cosmétiques et de produits de parfumerie,• salons de coiffure,• établissements de soins , de cure, de convalescence, de réadaptation…,• centres de bien-être,• centres d’esthétique spécialisés (épilation, bronzage, beauté des ongles),• établissements de tourisme…

sous des appellations variées :• Esthéticien(ne),• Esthéticien(ne)-vendeur(se),• Conseiller(ère) de vente,• Conseiller(ère) beauté,• Manucure.,

Dans les différents secteurs d’activité, le rôle du titulaire du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie est de :

- mettre en œuvre les différentes techniques de soins esthétiques et de maquillage,

- de conseiller et de vendre des prestations de services, des produits de soins esthétiques, de maquillage, d’hygiène et de parfumerie dans le but

d’entretenir, d’embellir la peau et les phanères.

REFERENTIEL D’ACTIVITES REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLESPROFESSIONNELLES

REFERENTIEL D’ACTIVITES REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLESPROFESSIONNELLES

Fonction d’exécution de techniques esthétiques : Réaliser des soins esthétiques du visage au

décolleté Réaliser une épilation (membres, visage, aisselles,

maillot) Réaliser une prestation bronzage UV Réaliser un maquillage visage et décolleté (jour,

soir, flash + pose d’accessoires) Réaliser des soins esthétiques et des maquillages

des mains et des pieds : réparation des ongles, maquillage classique ou fantaisie (monochrome,bicolore, french), avec ou sans artifices

Fonction d’accueil, conseils et vente : Accueillir, prendre en charge et prendre

congé du ou de la client(e) Conseiller et vendre des produits et/ou

prestations Mettre en valeur des produits et/ou

prestations

REFERENTIEL D’ACTIVITES REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLESPROFESSIONNELLES

Fonction d’organisation et de gestion Gérer les rendez-vous Gérer les stocks Gérer le poste de travail Gérer les encaissements

REFERENTIEL D’ACTIVITES REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLESPROFESSIONNELLES

REFERENTIEL DE CERTIFICATIONREFERENTIEL DE CERTIFICATION

REFERENTIEL DE CERTIFICATION – REFERENTIEL DE CERTIFICATION – LES MODALTES PEDAGOGIQUESLES MODALTES PEDAGOGIQUES

Une situation professionnelle suffisamment

explicite

Un dossier technique (fiches

techniques appareils, fiche

conseil,…)

……………….

On donne On demande On exige

D’accueillir et d’installer la cliente

D’élaborer un diagnostic

D’identifier les soins esthétiques…

Savoir faireCf indicateurs d’évaluation :

Diagnostic adapté,

Identification correcte des soins,..

S1 Biologie

S2 Cosmétologie

Limites de connaissanc

e

Savoir associés

LES MODALITES PEDAGOGIQUESLES MODALITES PEDAGOGIQUES

Des savoir faire et des connaissances complémentaires pour mettre en œuvre une compétence

Biologie

Physique Chimie

appliquée

Méthodes et

technologie

Savoir faire

Connaissance du milieu

professionnel

ACTIVITE PROFESSIONNELLE

MAITRISEE

PERIODES DE FORMATION EN PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNELMILIEU PROFESSIONNEL

4 semaines en première année

6 semaines en deuxième année

3 semaines minimum Techniques de soins esthétiques

3 semaines minimum Vente-conseil en parfumerie

12 12 semainessemaines

Année d’inscriptionà l’examen

+ 2 semaines en première année ?

PERIODES DE FORMATION EN PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNELMILIEU PROFESSIONNEL

Proposition de calendrier : 1ère année :

2 semaines de découverte du milieu professionnel avant les vacances de Toussaint

4 semaines en mai-juin 2 ème année :

3 semaines avant les congés de Noël 3 semaines avant les congés de Printemps

La recherche des structures d’accueil est assurée par l’équipe pédagogique (circulaire du 26 juin 2000).

Les PFMP se réalisent sur le temps scolaire.

Une attestation est renseignée à la fin de chaque PFMP et devra être présentée à la date fixée par le Recteur + dossier support EP2.

PERIODES DE FORMATION EN PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNELMILIEU PROFESSIONNEL

Il est important que les divers aspects de la formation en milieu professionnel soient effectués par l’apprenti / le stagiaire.

Les lieux choisis et les activités confiées à l’élève doivent permettrede répondre aux objectifs de formation et aux exigences de certification.

observation participationréalisation sous la responsabilitéd’un tuteur

PERIODES DE FORMATION EN PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNELMILIEU PROFESSIONNEL

Lieu Durée

Nature des activités

Signature du responsable de stage et du chef d’établissement

Attestations Attestations de stagede stage

LIVRET DE FORMATION ELABORE PAR DES PROFESSEURS

ET PROFESSIONNELSSOUS LA

RESPONSABILITE DE L’INSPECTEUR DESPECIALITE

REGLEMENT D’EXAMENREGLEMENT D’EXAMEN

Différentes modes d’évaluation : - Le mode ponctuel : pour les établissements privés

hors contrat et CFA non habilités- Le contrôle en cours de formation: pour les

établissements publics, privés sous contrat et CFA habilités

- La validation des acquis de l’expérience : pour les candidats qui ont plus de trois années d’expérience dans le secteur d’activités du diplôme.

REGLEMENT D’EXAMENREGLEMENT D’EXAMEN

EPREUVES DU DOMAINE PROFESSIONNEL

EP1 TechniquesEsthétiques

Pratique et écrite+ VSP

EP2 Vente de Produits et dePrestations de

Services

Orale

EP3 Sciences et Arts appliquésA la profession

Ecrite

EP1 : TECHNIQUES ESTHETIQUESEP1 : TECHNIQUES ESTHETIQUES

L’attestation de formation à l’utilisation des appareils UV (décret n°97-617 du 30 mai 1997) est présentée avant le début de l’épreuve ou à la

dernière séquence d’évaluation (CCF). SI EP. PONCTUELLES :Durée : 3h 30 - Rédaction d’une fichediagnostic/conseil- Techniques esthétiques

- soins esthétiques- épilation- manucurie et beautédes pieds- maquillage

SI CCF : deux situations d’évaluation

- En milieu professionnel : épilation + manucurie

- En centre de formation : fiche diagnostic/conseil + beauté des pieds + maquillage + soins esthétiques

L’épreuve prend appui sur un dossier professionnel élaboré par le candidat (4 pages maximum + introduction + conclusion)

EP2 : VENTE DE PRODUITS ET DE EP2 : VENTE DE PRODUITS ET DE PRESTATIONS DE SERVICESPRESTATIONS DE SERVICES

SI EP. PONCTUELLES :Durée : 30 minutes- Prestation de vente (10’)

- Entretien (20’ maxi) : relatifaux deux fiches, à la présentation de la structure, aux savoirs associés liés à lavente et à la connaissance dumilieu de travail.

SI CCF : deux situations d’évaluation

- En milieu professionnel : évaluation tout au long de la PFMP.

- En centre de formation : la situation d’évaluation (entretien de 20’) s’appuie sur le dossier professionnel.

En l’absence du dossier et des attestations de formation en entreprise à la date fixée

par le Recteur (E. Ponctuelles) ou par le chef d’établissement (CCF), le candidat

est informé que la note zéro lui estattribué.

L’épreuve prend appui sur la description de situation(s) professionnelle(s) et sur des supports documentaires

EP3 : SCIENCES ET ARTS EP3 : SCIENCES ET ARTS APPLIQUES A LA PROFESSIONAPPLIQUES A LA PROFESSION

SI EP. PONCTUELLES :Durée : 3h - Biologie- Cosmétologie- Technologie des appareilset des instruments- Techniques esthétiques- Arts appliqués à la Profession.

SI CCF : trois situations d’évaluation

- Biologie- Cosmétologie, techniques esthétiques et technologie des appareils et des instruments- Arts appliqués à la profession.

REUNION DE TRAVAIL A ENVISAGER REUNION DE TRAVAIL A ENVISAGER EN 2009EN 2009