Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « Les 3 petits cochons »

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant

Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

des dialogues

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Observe attentivement les images et écris le conte : « Le bonhomme de pain d’épices »

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

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Observe attentivement les images et écris le conte : « Bons amis »

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

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Observe attentivement les images et écris le conte : « La chèvre de M. Seguin»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

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Observe attentivement les images et écris le conte : « La moufle»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

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http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « La promesse»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

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Observe attentivement les images et écris le conte : « Michka le petit ourson»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

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http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « Le Petit Poucet»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

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Observe attentivement les images et écris le conte : « Poule Rousse»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « La soupe de cailloux»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « Le train des souris»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

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Observe attentivement les images et écris le conte : « Hansel et Gretel»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « Boucle d’Or»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

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Observe attentivement les images et écris le conte : « Le Petit Chaperon Rouge»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant des dialogues

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

http://www.librairie-interactive.com

Observe attentivement les images et écris le conte : « Jack et le haricot magique»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant

Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

des dialogues

Les images séquentielles sont issues du site http://bdfromars.canalblog.com/

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Observe attentivement les images et écris le conte : « La chèvre et les 7 chevreaux»

Consignes d’écriture (à colorier selon le niveau de difficulté souhaité par l’enseignant) :

Le fond :

La structure :

La forme :

Un autre titre :

Prénom :__________________________ Date :____________________ Écrire un conte à l’aide d’images séquentielles

Je dois utiliser plutôt : des groupes nominaux des pronoms personnels

Je dois vérifier : les accords sujet-verbe les accords dans le groupe nominal sujet

Je dois utiliser : les connecteurs logiques

écrire 4 parties : (état initial - transformations - actions -état final ) Je dois :

Je dois inventer : le titre la suite de l’histoire

les paragraphes

Je raconte l’histoire en utilisant :

Je raconte l’histoire en faisant :

Je dois présenter et décrire :

le présent le futur l’imparfait et le passé simple le passé composé

6 phrases 6 à 10 phrases plus de 15 phrases

les personnages les lieux les moments (jour, saison année, époque…)

10 à 15 phrases

les propositions relatives

ce qui se passe avant

Je dois faire attention : aux répétitions à l’orthographe des mots à la ponctuation

des dialogues