1718

Guide peacutedagogique

Les concerts jeunesse de lrsquoOST sont geacuteneacutereusement appuyeacutes par Mme Gert Wharton et un donateur anonyme

Table des matiegraveres

Preacutesentation du concert

Preacuteparation en vue du concert

Notes du programme

Plans de leccedilons Biographies des artistes

Glossaire des termes musicaux

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

Formulairedrsquoeacutevaluation

2

3 4 - 6 7 - 14

15 - 18 19 - 22 23 - 24

25 - 36 37 38 - 39

Convient aux jeunes du jardin denfants agrave la 5e anneacutee

Evan Mitchell chef drsquoorchestre TorQ quatuor de percussions

Agrave la demande geacuteneacuterale lOrchestre symphonique de Toronto partagera agrave nouveau la scegravene avec TorQ leacutelectrisant ensemble de percussions torontois Le programme enlevant sera composeacute de grand succegraves du reacutepertoire orchestral Du tambourin aux timbales les percussions creacuteent un universpercutant agrave souhait

Shake Rattle amp Roll

Preacutesentation du concert

On trouvera au programme Leonard Bernstein Overture de West Side StoryEd Argenziano Stinkin GarbageCamille Saint-Saeumlns laquo Bacchanale raquo de Samson et Dalilah Aram Khachaturian laquo Danse du sabre raquo de Gayaneh Eric Whitacre arr D Morphy and B Duinker SleepJohn Williams Thegraveme principal de La guerre des eacutetoiles Piotr Illitch Tchaiumlkovski Ouverture 1812 Maurice Ravel laquo Danse geacuteneacuterale raquo de Daphnis et Chloeacute

Programme sujet agrave des changements

3

TorQ Percussion Quartet aimerait reconnaitre laide du Conseil des arts de lrsquoOntario un organisme du gouvernement de lrsquoOntario

4

Preacuteparation en vue du concert

Avant laquo Regarder et Eacutecouter raquo Eacutecouter les piegraveces musicalesbull As-tu deacutejagrave entendu certaines de ces piegraveces bull Laquelle est ta preacutefeacutereacutee et pourquoibull Entends-tu quelque chose de nouveau ou drsquointeacuteressant bull Tu peux employer un journal de lrsquoauditeur pour y noter tes observations

Lire les biographies et les notes du programme bull Y a-t-il des compositeurs dont tu nrsquoavais jamais entendu parlerbull Qursquoas-tu appris de nouveau ou drsquointeacuteressant au sujet drsquoune piegravece drsquoun compositeur des instruments ou des musiciens de lrsquoOST

Regarder lrsquoorchestre et la sallebull Est-ce que crsquoest ta premiegravere visite agrave Roy Thomson Hall bull Y a-t-il des instruments que tu nrsquoas jamais vus bull Remarques-tu quoi que ce soit drsquoinhabituel au sujet de lrsquoorchestre

Eacutecouter lrsquoorchestre et le chefbull Est-ce que lrsquoexpeacuterience drsquoeacutecouter un orchestre en personne est diffeacuterente de lrsquoeacutecoute drsquoun enregistrement orchestral bull Pense aux sentiments eacutevoqueacutes par les diffeacuterentes piegravecesbull Y a-t-il un instrument ou une partie de la piegravece que tu aimes particuliegraverement

Pendant laquo Regarder et Eacutecouter raquo

Ta classe srsquoen vient agrave Roy Thomson Hall pour voir et entendre lrsquoOrchestre symphonique de Toronto Formidable Voici quelques suggestions de choses agrave faire avant pendant et apregraves la performance Que ce soit ton premier concert symphonique ou que tu sois un(e) habitueacute(e) il y a toujours de nouvelles choses agrave apprendre et de nouvelles expeacuteriences agrave vivre

Preacuteparons-nous

5

Discuter et reacutefleacutechir avec tes camarades de classebull Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concertbull Quelle a eacuteteacute ta piegravece preacutefeacutereacutee Quelle est celle que tu as le moins aimeacutee et pourquoibull Ton expeacuterience eacutetait-elle diffeacuterente de celle de tes camaradesbull Remplis le formulaire de reacutetroaction des eacutelegraveves pour partager tes impressions avec nous

Revoir les regravegles et les rappels suivants avec tes camarades de classe bull On ne peut pas apporter de boissons ni de nourriture agrave Roy Thomson Hallbull Pas drsquoenregistrements ni de photos avec flashbull Assure-toi drsquoaller aux toilettes avant le deacutebut mdash les alleacutees et venues du public sontune distraction pendant la performancebull Nous trsquoencourageons agrave applaudir et agrave montrer ton appreacuteciation mdash les musiciens ont besoin de ton eacutenergie pour donner le meilleur drsquoeux-mecircmes bull Si tu ne sais pas si une piegravece est termineacutee regarde le chef et les musiciens mdash le chef se tournera pour faire face au public lorsque la piegravece sera finie

Nous te souhaitons une expeacuterience amusante et stimulante

Apregraves laquo Discuter et Reacutefleacutechir raquo

Regravegles et rappels

Preacuteparation en vue du concert

Preacuteparation en vue du concert

Journal de lrsquoauditeur auditrice

6

Nom ____________________________ Date _________________________

1) Quelles sortes de sons entends-tu As-tu lrsquoimpression drsquoentendre un grand groupe de musiciens ou un petit groupe

2) Quelles diffeacuterences entends-tu au niveau des dynamiques La musique est-elle forte ou douce ou entre les deux Est-ce que le volume augmente ou diminue lentement (p ex pp p mp mf f ff crescendo diminuendo etc)

3) Comment deacutecrirais-tu le tempo Est-il rapide lent ou les deux

4) Quels sentiments eacuteprouves-tu en eacutecoutant cette piegravece (p ex je suis triste je suis heureuxse jrsquoai peur jrsquoai sommeil etc)

5) Quels sont les deux mots que tu emploierais pour deacutecrire cette piegravece

6) As-tu aimeacute cette piegravece La recommanderais-tu agrave un(e) ami(e) Pourquoi (ou) pourquoi pas

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

Eacutecoutez un enregistrement

audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

Table des matiegraveres

Preacutesentation du concert

Preacuteparation en vue du concert

Notes du programme

Plans de leccedilons Biographies des artistes

Glossaire des termes musicaux

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

Formulairedrsquoeacutevaluation

2

3 4 - 6 7 - 14

15 - 18 19 - 22 23 - 24

25 - 36 37 38 - 39

Convient aux jeunes du jardin denfants agrave la 5e anneacutee

Evan Mitchell chef drsquoorchestre TorQ quatuor de percussions

Agrave la demande geacuteneacuterale lOrchestre symphonique de Toronto partagera agrave nouveau la scegravene avec TorQ leacutelectrisant ensemble de percussions torontois Le programme enlevant sera composeacute de grand succegraves du reacutepertoire orchestral Du tambourin aux timbales les percussions creacuteent un universpercutant agrave souhait

Shake Rattle amp Roll

Preacutesentation du concert

On trouvera au programme Leonard Bernstein Overture de West Side StoryEd Argenziano Stinkin GarbageCamille Saint-Saeumlns laquo Bacchanale raquo de Samson et Dalilah Aram Khachaturian laquo Danse du sabre raquo de Gayaneh Eric Whitacre arr D Morphy and B Duinker SleepJohn Williams Thegraveme principal de La guerre des eacutetoiles Piotr Illitch Tchaiumlkovski Ouverture 1812 Maurice Ravel laquo Danse geacuteneacuterale raquo de Daphnis et Chloeacute

Programme sujet agrave des changements

3

TorQ Percussion Quartet aimerait reconnaitre laide du Conseil des arts de lrsquoOntario un organisme du gouvernement de lrsquoOntario

4

Preacuteparation en vue du concert

Avant laquo Regarder et Eacutecouter raquo Eacutecouter les piegraveces musicalesbull As-tu deacutejagrave entendu certaines de ces piegraveces bull Laquelle est ta preacutefeacutereacutee et pourquoibull Entends-tu quelque chose de nouveau ou drsquointeacuteressant bull Tu peux employer un journal de lrsquoauditeur pour y noter tes observations

Lire les biographies et les notes du programme bull Y a-t-il des compositeurs dont tu nrsquoavais jamais entendu parlerbull Qursquoas-tu appris de nouveau ou drsquointeacuteressant au sujet drsquoune piegravece drsquoun compositeur des instruments ou des musiciens de lrsquoOST

Regarder lrsquoorchestre et la sallebull Est-ce que crsquoest ta premiegravere visite agrave Roy Thomson Hall bull Y a-t-il des instruments que tu nrsquoas jamais vus bull Remarques-tu quoi que ce soit drsquoinhabituel au sujet de lrsquoorchestre

Eacutecouter lrsquoorchestre et le chefbull Est-ce que lrsquoexpeacuterience drsquoeacutecouter un orchestre en personne est diffeacuterente de lrsquoeacutecoute drsquoun enregistrement orchestral bull Pense aux sentiments eacutevoqueacutes par les diffeacuterentes piegravecesbull Y a-t-il un instrument ou une partie de la piegravece que tu aimes particuliegraverement

Pendant laquo Regarder et Eacutecouter raquo

Ta classe srsquoen vient agrave Roy Thomson Hall pour voir et entendre lrsquoOrchestre symphonique de Toronto Formidable Voici quelques suggestions de choses agrave faire avant pendant et apregraves la performance Que ce soit ton premier concert symphonique ou que tu sois un(e) habitueacute(e) il y a toujours de nouvelles choses agrave apprendre et de nouvelles expeacuteriences agrave vivre

Preacuteparons-nous

5

Discuter et reacutefleacutechir avec tes camarades de classebull Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concertbull Quelle a eacuteteacute ta piegravece preacutefeacutereacutee Quelle est celle que tu as le moins aimeacutee et pourquoibull Ton expeacuterience eacutetait-elle diffeacuterente de celle de tes camaradesbull Remplis le formulaire de reacutetroaction des eacutelegraveves pour partager tes impressions avec nous

Revoir les regravegles et les rappels suivants avec tes camarades de classe bull On ne peut pas apporter de boissons ni de nourriture agrave Roy Thomson Hallbull Pas drsquoenregistrements ni de photos avec flashbull Assure-toi drsquoaller aux toilettes avant le deacutebut mdash les alleacutees et venues du public sontune distraction pendant la performancebull Nous trsquoencourageons agrave applaudir et agrave montrer ton appreacuteciation mdash les musiciens ont besoin de ton eacutenergie pour donner le meilleur drsquoeux-mecircmes bull Si tu ne sais pas si une piegravece est termineacutee regarde le chef et les musiciens mdash le chef se tournera pour faire face au public lorsque la piegravece sera finie

Nous te souhaitons une expeacuterience amusante et stimulante

Apregraves laquo Discuter et Reacutefleacutechir raquo

Regravegles et rappels

Preacuteparation en vue du concert

Preacuteparation en vue du concert

Journal de lrsquoauditeur auditrice

6

Nom ____________________________ Date _________________________

1) Quelles sortes de sons entends-tu As-tu lrsquoimpression drsquoentendre un grand groupe de musiciens ou un petit groupe

2) Quelles diffeacuterences entends-tu au niveau des dynamiques La musique est-elle forte ou douce ou entre les deux Est-ce que le volume augmente ou diminue lentement (p ex pp p mp mf f ff crescendo diminuendo etc)

3) Comment deacutecrirais-tu le tempo Est-il rapide lent ou les deux

4) Quels sentiments eacuteprouves-tu en eacutecoutant cette piegravece (p ex je suis triste je suis heureuxse jrsquoai peur jrsquoai sommeil etc)

5) Quels sont les deux mots que tu emploierais pour deacutecrire cette piegravece

6) As-tu aimeacute cette piegravece La recommanderais-tu agrave un(e) ami(e) Pourquoi (ou) pourquoi pas

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

Eacutecoutez un enregistrement

audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

Convient aux jeunes du jardin denfants agrave la 5e anneacutee

Evan Mitchell chef drsquoorchestre TorQ quatuor de percussions

Agrave la demande geacuteneacuterale lOrchestre symphonique de Toronto partagera agrave nouveau la scegravene avec TorQ leacutelectrisant ensemble de percussions torontois Le programme enlevant sera composeacute de grand succegraves du reacutepertoire orchestral Du tambourin aux timbales les percussions creacuteent un universpercutant agrave souhait

Shake Rattle amp Roll

Preacutesentation du concert

On trouvera au programme Leonard Bernstein Overture de West Side StoryEd Argenziano Stinkin GarbageCamille Saint-Saeumlns laquo Bacchanale raquo de Samson et Dalilah Aram Khachaturian laquo Danse du sabre raquo de Gayaneh Eric Whitacre arr D Morphy and B Duinker SleepJohn Williams Thegraveme principal de La guerre des eacutetoiles Piotr Illitch Tchaiumlkovski Ouverture 1812 Maurice Ravel laquo Danse geacuteneacuterale raquo de Daphnis et Chloeacute

Programme sujet agrave des changements

3

TorQ Percussion Quartet aimerait reconnaitre laide du Conseil des arts de lrsquoOntario un organisme du gouvernement de lrsquoOntario

4

Preacuteparation en vue du concert

Avant laquo Regarder et Eacutecouter raquo Eacutecouter les piegraveces musicalesbull As-tu deacutejagrave entendu certaines de ces piegraveces bull Laquelle est ta preacutefeacutereacutee et pourquoibull Entends-tu quelque chose de nouveau ou drsquointeacuteressant bull Tu peux employer un journal de lrsquoauditeur pour y noter tes observations

Lire les biographies et les notes du programme bull Y a-t-il des compositeurs dont tu nrsquoavais jamais entendu parlerbull Qursquoas-tu appris de nouveau ou drsquointeacuteressant au sujet drsquoune piegravece drsquoun compositeur des instruments ou des musiciens de lrsquoOST

Regarder lrsquoorchestre et la sallebull Est-ce que crsquoest ta premiegravere visite agrave Roy Thomson Hall bull Y a-t-il des instruments que tu nrsquoas jamais vus bull Remarques-tu quoi que ce soit drsquoinhabituel au sujet de lrsquoorchestre

Eacutecouter lrsquoorchestre et le chefbull Est-ce que lrsquoexpeacuterience drsquoeacutecouter un orchestre en personne est diffeacuterente de lrsquoeacutecoute drsquoun enregistrement orchestral bull Pense aux sentiments eacutevoqueacutes par les diffeacuterentes piegravecesbull Y a-t-il un instrument ou une partie de la piegravece que tu aimes particuliegraverement

Pendant laquo Regarder et Eacutecouter raquo

Ta classe srsquoen vient agrave Roy Thomson Hall pour voir et entendre lrsquoOrchestre symphonique de Toronto Formidable Voici quelques suggestions de choses agrave faire avant pendant et apregraves la performance Que ce soit ton premier concert symphonique ou que tu sois un(e) habitueacute(e) il y a toujours de nouvelles choses agrave apprendre et de nouvelles expeacuteriences agrave vivre

Preacuteparons-nous

5

Discuter et reacutefleacutechir avec tes camarades de classebull Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concertbull Quelle a eacuteteacute ta piegravece preacutefeacutereacutee Quelle est celle que tu as le moins aimeacutee et pourquoibull Ton expeacuterience eacutetait-elle diffeacuterente de celle de tes camaradesbull Remplis le formulaire de reacutetroaction des eacutelegraveves pour partager tes impressions avec nous

Revoir les regravegles et les rappels suivants avec tes camarades de classe bull On ne peut pas apporter de boissons ni de nourriture agrave Roy Thomson Hallbull Pas drsquoenregistrements ni de photos avec flashbull Assure-toi drsquoaller aux toilettes avant le deacutebut mdash les alleacutees et venues du public sontune distraction pendant la performancebull Nous trsquoencourageons agrave applaudir et agrave montrer ton appreacuteciation mdash les musiciens ont besoin de ton eacutenergie pour donner le meilleur drsquoeux-mecircmes bull Si tu ne sais pas si une piegravece est termineacutee regarde le chef et les musiciens mdash le chef se tournera pour faire face au public lorsque la piegravece sera finie

Nous te souhaitons une expeacuterience amusante et stimulante

Apregraves laquo Discuter et Reacutefleacutechir raquo

Regravegles et rappels

Preacuteparation en vue du concert

Preacuteparation en vue du concert

Journal de lrsquoauditeur auditrice

6

Nom ____________________________ Date _________________________

1) Quelles sortes de sons entends-tu As-tu lrsquoimpression drsquoentendre un grand groupe de musiciens ou un petit groupe

2) Quelles diffeacuterences entends-tu au niveau des dynamiques La musique est-elle forte ou douce ou entre les deux Est-ce que le volume augmente ou diminue lentement (p ex pp p mp mf f ff crescendo diminuendo etc)

3) Comment deacutecrirais-tu le tempo Est-il rapide lent ou les deux

4) Quels sentiments eacuteprouves-tu en eacutecoutant cette piegravece (p ex je suis triste je suis heureuxse jrsquoai peur jrsquoai sommeil etc)

5) Quels sont les deux mots que tu emploierais pour deacutecrire cette piegravece

6) As-tu aimeacute cette piegravece La recommanderais-tu agrave un(e) ami(e) Pourquoi (ou) pourquoi pas

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

Eacutecoutez un enregistrement

audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

4

Preacuteparation en vue du concert

Avant laquo Regarder et Eacutecouter raquo Eacutecouter les piegraveces musicalesbull As-tu deacutejagrave entendu certaines de ces piegraveces bull Laquelle est ta preacutefeacutereacutee et pourquoibull Entends-tu quelque chose de nouveau ou drsquointeacuteressant bull Tu peux employer un journal de lrsquoauditeur pour y noter tes observations

Lire les biographies et les notes du programme bull Y a-t-il des compositeurs dont tu nrsquoavais jamais entendu parlerbull Qursquoas-tu appris de nouveau ou drsquointeacuteressant au sujet drsquoune piegravece drsquoun compositeur des instruments ou des musiciens de lrsquoOST

Regarder lrsquoorchestre et la sallebull Est-ce que crsquoest ta premiegravere visite agrave Roy Thomson Hall bull Y a-t-il des instruments que tu nrsquoas jamais vus bull Remarques-tu quoi que ce soit drsquoinhabituel au sujet de lrsquoorchestre

Eacutecouter lrsquoorchestre et le chefbull Est-ce que lrsquoexpeacuterience drsquoeacutecouter un orchestre en personne est diffeacuterente de lrsquoeacutecoute drsquoun enregistrement orchestral bull Pense aux sentiments eacutevoqueacutes par les diffeacuterentes piegravecesbull Y a-t-il un instrument ou une partie de la piegravece que tu aimes particuliegraverement

Pendant laquo Regarder et Eacutecouter raquo

Ta classe srsquoen vient agrave Roy Thomson Hall pour voir et entendre lrsquoOrchestre symphonique de Toronto Formidable Voici quelques suggestions de choses agrave faire avant pendant et apregraves la performance Que ce soit ton premier concert symphonique ou que tu sois un(e) habitueacute(e) il y a toujours de nouvelles choses agrave apprendre et de nouvelles expeacuteriences agrave vivre

Preacuteparons-nous

5

Discuter et reacutefleacutechir avec tes camarades de classebull Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concertbull Quelle a eacuteteacute ta piegravece preacutefeacutereacutee Quelle est celle que tu as le moins aimeacutee et pourquoibull Ton expeacuterience eacutetait-elle diffeacuterente de celle de tes camaradesbull Remplis le formulaire de reacutetroaction des eacutelegraveves pour partager tes impressions avec nous

Revoir les regravegles et les rappels suivants avec tes camarades de classe bull On ne peut pas apporter de boissons ni de nourriture agrave Roy Thomson Hallbull Pas drsquoenregistrements ni de photos avec flashbull Assure-toi drsquoaller aux toilettes avant le deacutebut mdash les alleacutees et venues du public sontune distraction pendant la performancebull Nous trsquoencourageons agrave applaudir et agrave montrer ton appreacuteciation mdash les musiciens ont besoin de ton eacutenergie pour donner le meilleur drsquoeux-mecircmes bull Si tu ne sais pas si une piegravece est termineacutee regarde le chef et les musiciens mdash le chef se tournera pour faire face au public lorsque la piegravece sera finie

Nous te souhaitons une expeacuterience amusante et stimulante

Apregraves laquo Discuter et Reacutefleacutechir raquo

Regravegles et rappels

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6

Nom ____________________________ Date _________________________

1) Quelles sortes de sons entends-tu As-tu lrsquoimpression drsquoentendre un grand groupe de musiciens ou un petit groupe

2) Quelles diffeacuterences entends-tu au niveau des dynamiques La musique est-elle forte ou douce ou entre les deux Est-ce que le volume augmente ou diminue lentement (p ex pp p mp mf f ff crescendo diminuendo etc)

3) Comment deacutecrirais-tu le tempo Est-il rapide lent ou les deux

4) Quels sentiments eacuteprouves-tu en eacutecoutant cette piegravece (p ex je suis triste je suis heureuxse jrsquoai peur jrsquoai sommeil etc)

5) Quels sont les deux mots que tu emploierais pour deacutecrire cette piegravece

6) As-tu aimeacute cette piegravece La recommanderais-tu agrave un(e) ami(e) Pourquoi (ou) pourquoi pas

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

Eacutecoutez un enregistrement

audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

5

Discuter et reacutefleacutechir avec tes camarades de classebull Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concertbull Quelle a eacuteteacute ta piegravece preacutefeacutereacutee Quelle est celle que tu as le moins aimeacutee et pourquoibull Ton expeacuterience eacutetait-elle diffeacuterente de celle de tes camaradesbull Remplis le formulaire de reacutetroaction des eacutelegraveves pour partager tes impressions avec nous

Revoir les regravegles et les rappels suivants avec tes camarades de classe bull On ne peut pas apporter de boissons ni de nourriture agrave Roy Thomson Hallbull Pas drsquoenregistrements ni de photos avec flashbull Assure-toi drsquoaller aux toilettes avant le deacutebut mdash les alleacutees et venues du public sontune distraction pendant la performancebull Nous trsquoencourageons agrave applaudir et agrave montrer ton appreacuteciation mdash les musiciens ont besoin de ton eacutenergie pour donner le meilleur drsquoeux-mecircmes bull Si tu ne sais pas si une piegravece est termineacutee regarde le chef et les musiciens mdash le chef se tournera pour faire face au public lorsque la piegravece sera finie

Nous te souhaitons une expeacuterience amusante et stimulante

Apregraves laquo Discuter et Reacutefleacutechir raquo

Regravegles et rappels

Preacuteparation en vue du concert

Preacuteparation en vue du concert

Journal de lrsquoauditeur auditrice

6

Nom ____________________________ Date _________________________

1) Quelles sortes de sons entends-tu As-tu lrsquoimpression drsquoentendre un grand groupe de musiciens ou un petit groupe

2) Quelles diffeacuterences entends-tu au niveau des dynamiques La musique est-elle forte ou douce ou entre les deux Est-ce que le volume augmente ou diminue lentement (p ex pp p mp mf f ff crescendo diminuendo etc)

3) Comment deacutecrirais-tu le tempo Est-il rapide lent ou les deux

4) Quels sentiments eacuteprouves-tu en eacutecoutant cette piegravece (p ex je suis triste je suis heureuxse jrsquoai peur jrsquoai sommeil etc)

5) Quels sont les deux mots que tu emploierais pour deacutecrire cette piegravece

6) As-tu aimeacute cette piegravece La recommanderais-tu agrave un(e) ami(e) Pourquoi (ou) pourquoi pas

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

Eacutecoutez un enregistrement

audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

Preacuteparation en vue du concert

Journal de lrsquoauditeur auditrice

6

Nom ____________________________ Date _________________________

1) Quelles sortes de sons entends-tu As-tu lrsquoimpression drsquoentendre un grand groupe de musiciens ou un petit groupe

2) Quelles diffeacuterences entends-tu au niveau des dynamiques La musique est-elle forte ou douce ou entre les deux Est-ce que le volume augmente ou diminue lentement (p ex pp p mp mf f ff crescendo diminuendo etc)

3) Comment deacutecrirais-tu le tempo Est-il rapide lent ou les deux

4) Quels sentiments eacuteprouves-tu en eacutecoutant cette piegravece (p ex je suis triste je suis heureuxse jrsquoai peur jrsquoai sommeil etc)

5) Quels sont les deux mots que tu emploierais pour deacutecrire cette piegravece

6) As-tu aimeacute cette piegravece La recommanderais-tu agrave un(e) ami(e) Pourquoi (ou) pourquoi pas

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

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audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

Leonard Bernstein biographie

Notes du programme

Ouverture de West Side Story

7

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audio

Ceacuteleacutebreacute agrave travers le monde comme un des plus grands talents musicaux du vingtiegraveme siegravecle Leonard Bernstein est principalement connu en vertu de sa preacutesence authentique et charismatique sur le podium de chef drsquoorchestre notamment agrave titre de directeur musical du New York Philharmonic un poste qursquoil occupera de 1958 agrave 1969

Eacuteducateur passionneacute Bernstein reacutevolutionne le monde de lrsquoeacuteducation musicale avec le New York Philharmonic gracircce aux Young Peoplersquos Concerts Les 63 segments de cette seacuterie teacuteleacuteviseacutee sont preacutesenteacutes agrave lrsquoeacutechelle des Eacutetats-Unis sur les ondes du reacuteseau CBS et diffuseacutes sous licence dans plus de 40 pays

Ardent deacutefenseur des compositeurs ameacutericains Bernstein dirige en enregistre freacutequemment des œuvres de compatriotes tels qursquoAaron Copland et George Gershwin Ces compositeurs ameacutericains exerceront une profondeinfluence sur lrsquoeacutecriture de Bernstein qui marie des eacuteleacutements

de classique de jazz et de musique pour le theacuteacirctre Peacutetrie de ces influences eacuteclectiques la voix de Bernstein est eacuteminemment reconnaissable dans tous les meacutediums musique orchestrale ensembles de jazz opeacutera comeacutedie musicale et cineacutema

Avec West Side Story Bernstein signe une adaptation moderne du Romeacuteo et Juliette de William Shakespeare Le reacutecit explore le conflit entre deux bandes de rue new-yorkaises les Sharks et les Jets et relate lrsquohistoire drsquoamour interdit entre Tony un membre des Jets et Maria la sœur de Bernardo le meneur des Sharks Bien que plusieurs personnages perdent la vie au cours de lrsquohistoire crsquoest en raison de la mort des deux principaux protagonistes que les deux bandes parviennent agrave reconnaicirctre leur humaniteacute commune et leur compassion envers autrui Symphonic Dances from West Side Story est une adaptation orchestrale creacuteeacutee apregraves la version cineacutematographique de 1961 qui srsquoest meacuteriteacute dix Oscars aux Academy Awards y compris celui du meilleur film

LrsquoOuverture de West Side Story est une piegravece de courte dureacutee que lrsquoon entend avant la premiegravere scegravene de la comeacutedie musicale et qui introduit plusieurs des thegravemes meacutelodiques qui reviendront tout au long de lrsquoœuvre Pour ce concert scolaire de lrsquoOST nous jouerons le bref segment de lrsquoouverture intituleacute laquo Mambo raquo Presque tous les instruments de la famille des percussions se feront entendre dans cette piegravece aux saveurs latines Les familles des bois et des cuivres srsquointerrompent aussi mutuellement y allant drsquointerventions syncopeacutees et pleines de mordant refleacutetant la lutte entre les deux bandes ennemies

Ed Argenziano biographie

Stinkin Garbage

Notes du programme

Le saviez-vous

8

Bien qursquoil soit compositeur Ed Argenziano passe 32 ans de sa vie agrave enseigner dans une eacutecole secondaire du New JerseyIl fait eacutegalement partie du corps enseignant du Fairleigh Dickinson University Middle College Argenziano est tregraves actif au sein de nombreux corps de tambours et drsquoensembles de percussions et se voit freacutequemment appeleacute agrave agir comme juge et agrave offrir des ateliers dans le cadre de compeacutetitions auxquatre coins du monde Il a signeacute de nombreux arrangements et œuvres de commande pour percussions et ses composi-tions sont eacutediteacutees chez Row-Loff Productions agrave Nashville TN

En 2014 Argenziano coordonne la performance du LED Marching Band une fanfare de 420 membres lors du spectacle de la mi-temps du Super Bowl mettant en

vedette Bruno Mars et les Red Hot Chili Peppers

Stinkinrsquo Garbage est une piegravece amusante et eacutenergique pour ensemble de percussions qui peut ecirctre interpreacuteteacutee par des formations allant de quatre agrave 32 musiciens Lrsquoinstrumentation exige lrsquoemploi drsquoune grande poubelle de caoutchouc et drsquoautant de poubelles de 30 gallons (munies de leurs couvercles) que vos oreilles peuvent endurer

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Camille Saint-Saeumlns biographie

Notes du programme

Bacchanale de Samson et Dalilah

Le saviez-vous

9

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Figure majeure de la peacuteriode romantique Saint-Saeumlns connaicirct un grand succegraves comme pianiste organiste et compositeur Neacute agrave Paris en 1835 Saint-Saeumlns est un jeune prodige du piano qui donne son premier reacutecital public (le concerto pour piano en si beacutemol de Mozart) agrave lrsquoacircge de dix ans ce qui assure sa notorieacuteteacute internationale Explorant sa passion pour la musique il eacutetudie lrsquoorgue et la composition au Conservatoire de Paris et deviendra lrsquoorganiste de la ceacutelegravebre eacuteglise de la Madeleine agrave Paris Apregraves srsquoecirctre meacuteriteacute de nombreux prix il sera ensuite preacutesenteacute au grand compositeur hongrois Franz Liszt dont il restera lrsquoami Crsquoest drsquoailleurs Liszt qui guidera et influencera la carriegravere du jeune Saint-Saeumlns qui signera plus de 300 œuvres en tout Parmi les plus connues drsquoentre elles mentionnons Le Carnaval des animaux la Danse Macabre Samson et Dalilah et la Troisiegraveme symphonie (dite laquo avec orgue raquo)

Opeacutera en trois actes de Saint-Saeumlns Samson et Dalilah est baseacute sur lrsquohistoire de Samson tireacutee de lrsquoAncien Testament Lorsque lrsquoopeacutera est refuseacute agrave Paris en raison de son contenu biblique Liszt encourage Saint-Saeumlns agrave en terminer la composition et lrsquoaidera mecircme agrave en monter la premiegravere en Allemagne en 1877 La production connaicirctra un immense succegraves et lrsquoopeacutera est aujourdrsquohui consideacutereacute comme une des œuvres les plus connues de Saint-Saeumlns

Survenant lors du troisiegraveme acte la Danse bacchanale (dans la tradition de lrsquoopeacutera franccedilais il srsquoagit drsquoune scegravene de ballet) est une danse festive propulseacutee par des percussions et repreacutesente le point culminant de lrsquoopeacutera Tout au long de cette piegravece Saint-Saeumlns emploie un double motif harmonique baseacute sur une gamme de la musique arabe dont la sonoriteacute distincte reacutesulte de lrsquointervalle augmenteacute entre le deuxiegraveme et le troisiegraveme degreacute de la gamme

Introduite par un seul hautbois la Danse bacchanale est souvent joueacutee en dehors de lrsquoopeacutera en tant que piegravece orchestrale

Saint-Saeumlns conccediloit le Carnaval des animaux comme une sorte de blague musicale permettant agrave ce compositeur mieux connu pour ses œuvres symphoniques seacuterieuses de creacuteer quelque chose de plus leacuteger et laquo amusant raquo Crsquoest pour cette raison qursquoil fera en sorte que la piegravece ne soit pas publieacutee de son vivant et le Carnaval des animaux recevra sa premiegravere performance publique lrsquoanneacutee suivant le deacutecegraves du compositeur

Aram Khachaturian biographie

Notes du programme

10

laquo Danse du sabre raquo de Gayaneh

Neacute agrave Tbilissi la capitale de la Geacuteorgie Khachaturian quittela maison familiale agrave lrsquoacircge de 17 ans pour aller vivre agrave Moscou avec son fregravere Bien qursquoil ne reccediloive aucune eacuteducation musicale formelle crsquoest un violoncelliste extraordinairement doueacute ce qui lui permet de commencer ses eacutetudes agrave lrsquoInstitut Gnessin peu de temps suivant son arriveacutee en Russie Khachaturian srsquoadonne agrave la composition agrave partir de 1925 peu apregraves il passe au Conservatoire de Moscou ougrave il terminera ses eacutetudes en 1934 Deux ans plus tard son concerto pour piano lui assure une notorieacuteteacute in-ternationale quasi instantaneacutee et le succegraves subseacutequent de son concerto pour violon son concerto pour violoncelle et ses trois symphonies cimenteront sa reacuteputation Les ballets Spartacus et Gayaneh comptent parmi les œuvres agrave grande eacutechelle de Khachaturian Sa composition la plus populaire est assureacutement la laquo Danse du sabre raquo tireacutee de Gayaneh qui sera interpreacuteteacutee agrave lrsquooccasion du concert scolaire de lrsquoOST en feacutevrier

La laquo Danse du sabre raquo tireacutee du ballet Gayaneh est une des piegraveces du reacutepertoire classique les plus connues de tous les temps On a pu lrsquoentendre dans drsquoinnombrables dessins animeacutes films jeux videacuteo et annonces publicitaires Khachaturian compose son ballet folklorique Gayaneh en 1942 reacuteutilisant une grande partie des mateacuteriaux theacutematiques creacuteeacutes pour un ballet anteacuterieur intituleacute Le bonheur Ballet en quatre actes Gayaneh raconte lrsquohistoire drsquoune jeune femme armeacutenienne vivant sur une coopeacuterative agricole

La tregraves populaire laquo Danse du sabre raquo qui survient au quatriegraveme acte est baseacutee sur une danse folklorique kurde dans laquelle les danseurs mettent en valeur leurs talents dans le maniement du sabre Au milieu du mouvement Khachaturian emploie certains eacuteleacutements drsquoune chanson folklorique armeacutenienne qursquoil confie aux instruments agrave cordes Remarquez le scheacutema rythmique reacutepeacutetitif (appeleacute ostinato) joueacute par les timbales le glissando des trombones et des trompettes de mecircme que la meacutelodie endiableacutee reprise par le xylophone un membre de la famille des percussions

Le saviez-vous

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La laquo Danse du sabre raquo a eacuteteacute employeacutee dans plusieurs films et eacutemissions teacuteleacuteviseacutees y compris Les Simpson SpongeBob

SquarePants The Big Bang Theory et bien drsquoautres

Eric Whitacre biographie

Notes du programme

Sleep

11

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Le compositeur et chef drsquoorchestre Eric Whitacre est un des musiciens les plus populaires de notre eacutepoque Sa musique de concert est freacutequemment joueacutee par de nombreux ensembles amateurs et professionnels et ses Chorales virtuelles rassemblent des chanteurs de plus de 100 pays Diplocircmeacute de la prestigieuse Juilliard School of Music Eric occupe depuis peu le poste drsquoartiste en reacutesidence agrave la Los Angeles Master Chorale apregraves avoir termineacute un mandat de cinq ans agrave titre de compositeur en reacutesidence au collegravege Sidney Sussex de lrsquoUniversiteacute de Cambridge en Grande-Bretagne

Les Eric Whitacre Singers un chœur dont il assure la direction a lanceacute plusieurs albums qui ont atteint les sommets des palmaregraves classiques y compris Light and Gold qui srsquoest meacuteriteacute un prix Grammy en 2012 Tregraves en demande agrave titre de chef de chœur ou drsquoorchestre Whitacre dirige des concerts affichant complet agrave travers le monde

notamment en compagnie du London Symphony Orchestra du Royal Philharmonic Orchestra et du Minnesota Orchestra En plus de ses collaborations avec le compositeur leacutegendaire de Hollywood Hans Zimmer il a travailleacute en compagnie des vedettes pop britanniques Laura Mvula Imogen Heap et Annie Lennox Pour en savoir plus long agrave son sujet visitez le site httpericwhitacrecom

Eric Whitacre reccediloit une commande de Julia Armstrong pour qursquoil eacutecrive une œuvre chorale agrave la meacutemoire des parents de cette derniegravere dans laquelle il emploierait le poegraveme de Robert Frost intituleacute Stopping By Woods on a Snowy Evening La premiegravere a lieu agrave Austin au Texas en 2000 et lrsquoœuvre connaicirct un succegraves instantaneacute Toutefois on deacutecouvre que lrsquoautorisation drsquoemployer les vers de Frost nrsquoa jamais eacuteteacute obtenue et un long litige juridique srsquoensuit entre la succession de Robert Frost et lrsquoeacutediteur musical Verdict Eric Whitacre ne pourra pas utiliser ce poegraveme jusqursquoagrave ce qursquoil relegraveve du domaine public crsquoest-agrave-dire en 2038 Apregraves mucircre reacuteflexion Whitacre demande agrave un ami le poegravete Charles Anthony Silvestri drsquoeacutecrire des mots sur la musique deacutejagrave composeacutee Pour plus de deacutetails sur lrsquohistoire de cette composition consultez le site web drsquoEric Whitacre httpericwhitacrecommusic-catalogorchestralsleep

La version de Sleep qui sera joueacutee lors de nos concerts scolaires est un arrangement pour deux marimbas quatre mains (ougrave chaque marimba est joueacutee par deux musiciens) signeacute par Daniel Morphy de lrsquoensemble TorQ et le percussionniste Ben Duinker

John Williams biographie

Thegraveme principal de La guerre des eacutetoiles

Notes du programme

Le saviez-vous

12

Eacutecoutez un enregistrement audio

John Williams est un des compositeurs les plus ceacutelegravebres et populaires drsquoaujourdrsquohui On lui doit un grand nombre drsquoœuvres de concert et de musiques de films y compris les bandes sonores de Jaws ET Star Wars Superman Jurassic Park de mecircme que les trois premiers films de Harry Potter sans oublier Indiana Jones Il est reacutecipiendaire de cinq Oscars quatre Golden Globes sept prix BAFTA et pas moins de 21 prix Grammy Entre 1980 et 1993 Williams dirige le Boston Pops Orchestra ougrave il a maintenant le titre de chef laureacuteat En plus de ses musiques de film Williams est connu pour ses nombreuses œuvres de concert y compris deux symphonies et des concertos que lui ont commandeacute certains des plus grands orchestres du monde

Captivant des geacuteneacuterations drsquoauditeurs depuis sa creacuteation en 1977 le Thegraveme principal de Star Wars (La guerre des eacutetoiles) est possiblement le plus connu et populaire de tous les thegravemes musicaux de films La piegravece commence par un accord majeur censeacute eacutevoquer lrsquounivers eacutemergeant du Big Bang John Williams y emploie une introduction lente de trois mesures qui met en valeur la vigueur de la section de cuivres La fanfare des cuivres est drsquoabord confieacutee aux trombones pour ensuite passer aux trompettes suivant une technique baseacutee sur lrsquoappel et la reacuteponse Le compositeur a recours agrave diffeacuterents triolets tout au long de lrsquoœuvre y compris des groupes de noires et de croches Agrave lrsquoinstar drsquoune ouverture dans un opeacutera ou un ballet le Thegraveme principal de La guerre des eacutetoiles introduit plusieurs des thegravemes qui reacuteapparaicirctront dans le film

La Force est avec nous depuis 40 ans En effet le premier film de la seacuterie

La guerre des eacutetoiles a pris lrsquoaffiche dans les cineacutemas en 1977

Thegraveme principal de La guerre des eacutetoiles

Notes du programme

Pyotr Ilyich Tchaiumlkovski biographie

LOuverture 1812

Le saviez-vousEacutecoutez un enregistrement audio

13

Reconnu comme le compositeur russe le plus populaire de tous les temps Piotr Ilitch Tchaiumlkovski voit le jour agrave Kamsko-Votkinsk une petite ville situeacutee dans lrsquoOural une chaicircne de montagnes russes Il commence agrave eacutetudier le piano agrave cinq ans et malgreacute une passion pour la musique qui se manifeste tregraves tocirct ses parents espegraverent qursquoil fera carriegravere comme fonction-naire Tchaiumlkovski freacutequente un pensionnat pour garccedilons pour ensuite faire des eacutetudes de droit et travailler au ministegravere de la Justice

Reacutealisant que ses fonctions professionnelles ne lui accordent aucun moyen de srsquoexprimer Tchaiumlkovski deacutemissionne du ministegravere en 1863 afin drsquoeacutetudier la musique au tout nouveau Conservatoire de Saint-Peacutetersbourg ndash qui porte aujourdrsquohui son nom Il y fait ses eacutetudes sous la tutelle du directeur du conser-vatoire Anton Rubenstein et se verra ensuite offrir un poste de professeur de composition

Tchaiumlkovski composera pregraves de 170 piegraveces dont certaines des plus connues sont lrsquoOuverture 1812 LrsquoOuverture fantaisie Romeacuteo et Juliette les ballets Casse-Noisette et Le lac des cygnes de mecircme que la Symphonie ndeg 6 Ses ballets sont toujours aussi populaires qursquoau moment de leur creacuteation en effet Casse-Noisette est monteacute aux quatre coins du globe en deacutecembre de chaque anneacutee

LrsquoOuverture 1812 compte parmi les compositions les plus ceacutelegravebres de Tchaiumlkovski bien qursquoelle nrsquoait jamais eacuteteacute lrsquoun de ses preacutefeacutereacutees Le compositeur reccediloit une commande en vue drsquoeacutecrire une ouverture pour souligner la conseacutecration de catheacutedrale du Christ-Sauveur agrave Moscou Lrsquoeacuteglise elle-mecircme a eacuteteacute commandeacutee par le tsar Alexandre 1er afin de commeacutemorer la victoire russe contre les armeacutees napoleacuteoniennes en 1812 Pour lrsquooccasion Tchaiumlkovski signe une œuvre patriotique et jubilatoire dans laquelle on entend des citations musicales de lrsquohymne national russe et de chants liturgiques orthodoxes destineacutes agrave repreacutesenter le peuple russe Il y cite eacutegalement des fragments de La Marseillaise lrsquohymne national franccedilais pour repreacutesenter Napoleacuteon LrsquoOuverture 1812 connaicirctra sa premiegravere agrave Moscou en 1882 et son succegraves ne se deacutementira jamais

En plus drsquoemployer les effectifs complets de lrsquoorchestre dans lrsquoOuverture 1812

Tchaiumlkovski y ajoute une fanfare militaire des cloches drsquoeacuteglise et des canons

Maurice Ravel biographie

laquo Danse geacuteneacuterale raquo de Daphnis et Chloeacute

Notes du programme

Le saviez-vousEacutecoutez un enregistrement audio

Maurice Ravel naicirct dans la petite ville de Ciboure dans le pays basque franccedilais Il deacutebut sa formation musicale tregraves jeune et entreprend des eacutetudes au Conservatoire de Paris agrave lrsquoacircge de 14 ans sous la tutelle du ceacutelegravebre compositeur Gabriel Faureacute Bien que lrsquoapproche peu conventionnelle des premiegraveres œuvres de Ravel en limite le rayonnement celles-ci teacutemoignent de son immense potentiel et lui permettent de lancer sa carriegravere de compositeur

Ravel a du mal agrave se faire accepter parmi les principaux compositeurs au Conservatoire de Paris Trois anneacutees de suite il ne parvient pas agrave gagner le principal prix de composition le Prix de Rome Perccedilu comme un eacutechec il est congeacutedieacute du cours de Faureacute En deacutepit de ses relations difficiles avec les sommiteacutes musicales de son temps Ravel demeure prolifique et creacutee des œuvres qui apportent un vent nouveau au reacutepertoire classique dont la Rapsodie espagnole pour orchestre son opeacutera Lrsquoheure

espagnole et son ballet Daphnis et Chloeacute Ravel connaicirct aussi beaucoup de succegraves en vertu de ses orchestrations notamment pour son arrangement des Tableaux drsquoune exposition de Moussorgski

En 1909 Ravel accepte une commande du directeur des Ballets Russes Serge Diaghilev qui lui demande drsquoeacutecrire la musique drsquoun de ses ballets agrave venir Le sujet est baseacute sur lrsquohistoire drsquoamour entre Daphnis et Chloeacute qui provient drsquoun reacutecit romantique grec Ravel termine la partition pour piano en 1910 mais il lui faudra deux ans de plus pour compleacuteter la version orchestrale un retard qui est attribuable agrave la relation deacutelicate entre Ravel et le choreacutegraphe Mikhail Fokine La premiegravere du ballet aura enfin lieu au Theacuteacirctre du Chacirctelet en 1912 trois ans apregraves la commande et recevra un accueil mitigeacute

Peu apregraves Ravel publiera deux suites orchestrales baseacutees sur ce ballet dont la seconde est encore freacutequemment interpreacuteteacutee Vous entendrez la tregraves festive laquo Danse geacuteneacuterale raquo de la Suite ndeg 2 lors des concerts scolaires de lrsquoOST en feacutevrier Nous attirons votre attention vers les triolets les alternances de mesures et les spectaculaires changements dynamiques ougrave divers instruments se faufilent dans le tissu sonore pour ensuite en disparaicirctre

Quand Ravel termine enfin la commande des Ballets russes en avril 1912 Igor Stravinski a termineacute Lrsquooiseau de feu et Peacutetroushka (deux partitions de ballets que la

compagnie a commandeacutes et deacutejagrave interpreacuteteacutes) et il travaille deacutejagrave agrave la composition du Sacre du printemps

14

laquo Danse geacuteneacuterale raquo de Daphnis et Chloeacute

Plans de leccedilons

15

Ressources Des enregistrements de diffeacuterentes piegraveces au programme des concerts scolaires de lrsquoOST (les hyperliens ci-dessous proposent des suggestions drsquoenregistrements que lrsquoon trouve en ligne) Pour les besoins de cette leccedilon lrsquoenseignant(e) peut jouer un bref extrait ou lrsquointeacutegraliteacute de lrsquoenregistrement

bull Leonard Bernstein Ouverture de West Side Story (comeacutedie musicale)bull Camille Saint-Saeumlns Bacchanale from Samson et Dalilah (opeacutera)bull Aram Khachaturian Danse du sabre de Gayaneh (ballet)bull Eric Whitacre Sleep (poegraveme symphonique)bull Maurice Ravel Danse geacuteneacuterale de Daphnis et Chloeacute (ballet)bull Feuille de travail (Appendice D)

Reacuteflexion Quand vous eacutecoutez une piegravece musicale que vous ne reconnaissez pas vous arrive-t-il de voir une histoire deacutefiler dans votre tecircte Comment un compositeur srsquoy prend-il pour eacutevoquer une histoire dans lrsquoesprit de lrsquoauditeur Par exemple pensez aux composantes musicales et aux choix drsquoinstruments (divers timbres) employeacutes expresseacutement pour raconter une histoire au moyen de la musique Lorsqursquoils eacutecrivent de la musique les compositeurs sont souvent inspireacutes par une ideacutee ou une histoire Quand une œuvre musicale est baseacutee sur une histoire ou un reacutecit on lui donne le nom de musique de genre

Action 1 Expliquer aux eacutelegraveves qursquoils seront appeleacutes agrave eacutecouter quelques piegraveces musicales On ne leur fournira pas le titre et lrsquoorigine des œuvres ni ce qursquoelles sont censeacutees raconter Pendant lrsquoeacutecoute les eacutelegraveves repreacutesenteront chacune des œuvres au moyen drsquoun dessin (lrsquoenseignant(e) pourra jouer lrsquoœuvre plus drsquoune fois au besoin) En employant leur compreacutehension des eacuteleacutements musicaux abordeacutes lors de la leccedilon preacuteceacutedente les eacutelegraveves expliqueront agrave quelles fins on peut employer la musique ou deacutecriront lrsquohistoire qui deacutefile dans leur tecircte lorsqursquoils eacutecoutent la musique Fournissez-leur la feuille de travail (Appen-dice D) Les deacutebuts de phrase qui srsquoy trouvent les aideront agrave formuler leurs ideacutees

Exemple la Bacchanale de Saint-Saeumlns

Lrsquoindication de tempo de cette piegravece est allegro

Lrsquoindication de nuance est geacuteneacuteralement mezzo forte ou forte

Raconter des histoires au moyen de la musique

Leccedilon (40 - 50 minutes)Objectifs drsquoapprentissage Les eacutelegraveves eacutecouteront de la musique creacuteeacutee dans divers styles y compris des œuvres du passeacute et drsquoaujourdrsquohui et ils deacutemontreront leur compreacutehension de ce que crsquoest que la musique de genre tout en identifiant les eacuteleacutements employeacutes dans les piegraveces qursquoils eacutecoutent

Note aux enseignants La musique de genre est un type de musique qui comporte un eacuteleacutement narratif En autres mots elle est eacutecrite pour raconter des histoires Par exemple la musique composeacutee pour des ballets des opeacuteras ou des films est consideacutereacutee comme de la musique de genre car elle possegravede une dimension narrative Les piegraveces retenues pour ce concert scolaire de lrsquoOST repreacutesentent de la musique de genre en vertu du fait que chacune raconte une histoire agrave sa faccedilon

Plans de leccedilons

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Action Parmi les instruments que jrsquoentends il y a le hautbois la flucircte les cordes et beaucoup drsquoinstruments de percussion comme les timbales et les castagnettes

laquo Lrsquohistoire que je voisCette musique me fait penser agrave un deacutesert ougrave quelqursquoun joue drsquoun instrument pour controcircler un serpent La musique acceacutelegravere et le serpent commence agrave me pourchasser Le suspense est accentueacute par les timbales qui augmentent le tempo et le volume raquo

2 Poursuivre lrsquoactiviteacute avec autant de piegraveces que lrsquoenseignant(e) deacutesire

Consolidation Divisez les eacutelegraveves en groupes de quatre ou cinq Demandez-leur de mettre en commun les dessins et les histoires qursquoils ont creacuteeacutes en eacutecoutant les diffeacuterentes œuvres Comparez vos histoires En quoi et pourquoi sont-elles diffeacuterentes Qursquoest-ce qui a attireacute votre attention dans la musique et qui vous a inspireacute votre histoire (pex les nuances de volume les instruments etc)

Avec toute la classe lrsquoenseignant(e) peut choisir une ou deux des œuvres retenues et expliquer lrsquohistoire qui les a inspireacutees (nous joignons agrave ce guide les notes-pro-gramme deacutetaillant chaque piegravece) Expliquez aux eacutelegraveves qursquoil nrsquoy a pas de bonnes ni de mauvaises reacuteponses du moment qursquoils peuvent expliquer leurs sentiments et leurs reacutecits en employant les bons termes musicaux ils auront atteint lrsquoobjectif Les histoires agrave lrsquoorigine de certaines de ces piegraveces ont eacuteteacute imagineacutees par les compositeurs eux-mecircmes et dans drsquoautres cas ils se sont inspireacutes drsquohistoires tireacutees de la Bible ou de la mythologie par exemple Les compositions qursquoils ont creacuteeacutees repreacutesentent leur interpreacutetation de ces reacutecits et illustrent la maniegravere dont ils emploient certains eacuteleacutements musicaux pour eacutevoquer une atmosphegravere ou nous raconter une histoire Nous pourrions tous devenir compositeurs et eacutecrire par exemple une nouvelle piegravece illustrant lrsquohistoire de Samson et Dalilah mais il est clair que nos compositions seraient complegravetement diffeacuterentes de celle de Saint-Saeumlns puisque nous nrsquoemploierions pas les mecircmes rythmes ni les mecircmes hauteurs tonales entre autres eacuteleacutements musicaux Lrsquoobjectif de cette activiteacute est de faire comprendre aux eacutelegraveves que lrsquoemploi drsquoeacuteleacutements musicaux preacutecis permet drsquoeacutevoquer des sentiments des atmosphegraveres et de raconter des histoires

Plans de leccedilons

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Appendice DEacutecouter des histoires musicales Ressource pour les eacutelegraveves

Nom Classe Date

Eacutecoutez les piegraveces choisies par lrsquoenseignant(e) Quelles histoires la musique eacutevoque-t-elle Faites un dessin de ce que vous voyez dans votre tecircte et expliquez ce qui dans la musique vous a inspireacute ce dessin Employez les deacutebuts de phrase ci-dessous pour vous aider

Piegravece ndeg 1

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Plans de leccedilons

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Piegravece ndeg 2

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Piegravece ndeg 3

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Biographies des artistes

Fondeacute en 1922 lrsquoOrchestre symphonique de Toronto (OST) ceacuteleacutebrera bientocirct neuf deacutecennies de musique exceptionnelle Cet ensemble qui reacuteunit plus de 90 musiciens est lrsquoune des plus grandes formations musicales au Canada et lrsquoune des meilleures au monde Sous la baguette de son directeur musical Peter Oundjian et drsquoautres chefs drsquoorchestre inviteacutes connus dans le monde entier lrsquoOST interpregravete unlarge eacuteventail de piegraveces et se produit avec des artistes inviteacutes des quatre coins de la planegravete

Outre les nombreuses seacuteries de concerts qursquoil preacutesente chaque anneacutee au Roy Thomson Hall lrsquoOST compte toute une gamme de programmes eacuteducatifs qui se deacuteroulent dans les eacutecoles et dans sa salle de concert Sa programmation eacuteducative qui compte parmi les plus vastes offertes par un organisme nord-ameacutericain des arts de la scegravene touche annuellement plus de 36 000 jeunes Aux Concerts jeunesse (concerts de lrsquoorchestre entier conccedilus pour les eacutelegraveves en fonction du curriculum) srsquoajoutent drsquoautres initiatives majeures comme lrsquoOrchestre symphonique des jeunes de Toronto (un orchestre-eacutecole reacuteunissant de talentueux musiciens de 22 ans et

moins) et les Concerts familiaux (une seacuterie de concerts pour toute la famille mettant en vedette des danseurs des comeacutediens et des conteurs dans un contexte symphonique) LrsquoOST diffuse aussi des balados de ses concerts pour les eacutelegraveves et pour les jeunes sur son site Web au TSOCA

LrsquoOrchestre symphonique de Toronto

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Appendice DEacutecouter des histoires musicales Ressource pour les eacutelegraveves

Nom Classe Date

Eacutecoutez les piegraveces choisies par lrsquoenseignant(e) Quelles histoires la musique eacutevoque-t-elle Faites un dessin de ce que vous voyez dans votre tecircte et expliquez ce qui dans la musique vous a inspireacute ce dessin Employez les deacutebuts de phrase ci-dessous pour vous aider

Piegravece ndeg 1

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

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Piegravece ndeg 2

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Piegravece ndeg 3

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Biographies des artistes

Fondeacute en 1922 lrsquoOrchestre symphonique de Toronto (OST) ceacuteleacutebrera bientocirct neuf deacutecennies de musique exceptionnelle Cet ensemble qui reacuteunit plus de 90 musiciens est lrsquoune des plus grandes formations musicales au Canada et lrsquoune des meilleures au monde Sous la baguette de son directeur musical Peter Oundjian et drsquoautres chefs drsquoorchestre inviteacutes connus dans le monde entier lrsquoOST interpregravete unlarge eacuteventail de piegraveces et se produit avec des artistes inviteacutes des quatre coins de la planegravete

Outre les nombreuses seacuteries de concerts qursquoil preacutesente chaque anneacutee au Roy Thomson Hall lrsquoOST compte toute une gamme de programmes eacuteducatifs qui se deacuteroulent dans les eacutecoles et dans sa salle de concert Sa programmation eacuteducative qui compte parmi les plus vastes offertes par un organisme nord-ameacutericain des arts de la scegravene touche annuellement plus de 36 000 jeunes Aux Concerts jeunesse (concerts de lrsquoorchestre entier conccedilus pour les eacutelegraveves en fonction du curriculum) srsquoajoutent drsquoautres initiatives majeures comme lrsquoOrchestre symphonique des jeunes de Toronto (un orchestre-eacutecole reacuteunissant de talentueux musiciens de 22 ans et

moins) et les Concerts familiaux (une seacuterie de concerts pour toute la famille mettant en vedette des danseurs des comeacutediens et des conteurs dans un contexte symphonique) LrsquoOST diffuse aussi des balados de ses concerts pour les eacutelegraveves et pour les jeunes sur son site Web au TSOCA

LrsquoOrchestre symphonique de Toronto

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Piegravece ndeg 2

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Piegravece ndeg 3

Le tempo est ______________(p ex rapide lent)

Les nuances que jrsquoentends sont _________________________________ (p ex doux fort)

Certaines des articulations que je perccedilois sont _____________________________________ (p ex saccadeacutees fluides)

Les instruments que jrsquoentends sont ______________________________________________

Lrsquohistoire que je vois Cette musique me rappelle ____________________________________

Biographies des artistes

Fondeacute en 1922 lrsquoOrchestre symphonique de Toronto (OST) ceacuteleacutebrera bientocirct neuf deacutecennies de musique exceptionnelle Cet ensemble qui reacuteunit plus de 90 musiciens est lrsquoune des plus grandes formations musicales au Canada et lrsquoune des meilleures au monde Sous la baguette de son directeur musical Peter Oundjian et drsquoautres chefs drsquoorchestre inviteacutes connus dans le monde entier lrsquoOST interpregravete unlarge eacuteventail de piegraveces et se produit avec des artistes inviteacutes des quatre coins de la planegravete

Outre les nombreuses seacuteries de concerts qursquoil preacutesente chaque anneacutee au Roy Thomson Hall lrsquoOST compte toute une gamme de programmes eacuteducatifs qui se deacuteroulent dans les eacutecoles et dans sa salle de concert Sa programmation eacuteducative qui compte parmi les plus vastes offertes par un organisme nord-ameacutericain des arts de la scegravene touche annuellement plus de 36 000 jeunes Aux Concerts jeunesse (concerts de lrsquoorchestre entier conccedilus pour les eacutelegraveves en fonction du curriculum) srsquoajoutent drsquoautres initiatives majeures comme lrsquoOrchestre symphonique des jeunes de Toronto (un orchestre-eacutecole reacuteunissant de talentueux musiciens de 22 ans et

moins) et les Concerts familiaux (une seacuterie de concerts pour toute la famille mettant en vedette des danseurs des comeacutediens et des conteurs dans un contexte symphonique) LrsquoOST diffuse aussi des balados de ses concerts pour les eacutelegraveves et pour les jeunes sur son site Web au TSOCA

LrsquoOrchestre symphonique de Toronto

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Biographies des artistes

Fondeacute en 1922 lrsquoOrchestre symphonique de Toronto (OST) ceacuteleacutebrera bientocirct neuf deacutecennies de musique exceptionnelle Cet ensemble qui reacuteunit plus de 90 musiciens est lrsquoune des plus grandes formations musicales au Canada et lrsquoune des meilleures au monde Sous la baguette de son directeur musical Peter Oundjian et drsquoautres chefs drsquoorchestre inviteacutes connus dans le monde entier lrsquoOST interpregravete unlarge eacuteventail de piegraveces et se produit avec des artistes inviteacutes des quatre coins de la planegravete

Outre les nombreuses seacuteries de concerts qursquoil preacutesente chaque anneacutee au Roy Thomson Hall lrsquoOST compte toute une gamme de programmes eacuteducatifs qui se deacuteroulent dans les eacutecoles et dans sa salle de concert Sa programmation eacuteducative qui compte parmi les plus vastes offertes par un organisme nord-ameacutericain des arts de la scegravene touche annuellement plus de 36 000 jeunes Aux Concerts jeunesse (concerts de lrsquoorchestre entier conccedilus pour les eacutelegraveves en fonction du curriculum) srsquoajoutent drsquoautres initiatives majeures comme lrsquoOrchestre symphonique des jeunes de Toronto (un orchestre-eacutecole reacuteunissant de talentueux musiciens de 22 ans et

moins) et les Concerts familiaux (une seacuterie de concerts pour toute la famille mettant en vedette des danseurs des comeacutediens et des conteurs dans un contexte symphonique) LrsquoOST diffuse aussi des balados de ses concerts pour les eacutelegraveves et pour les jeunes sur son site Web au TSOCA

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Evan Mitchell biographie

Biographies des artistes

Evan Mitchell srsquoimpose deacutejagrave comme un des jeunes chefs drsquoorchestre les plus capables et creacuteatifs du Canada Apregraves avoir compleacuteteacute deux reacutesidences couronneacutees de succegraves agrave titre de chef adjoint des orchestres symphoniques de Vancouver et de Kitchener-Waterloo M Mitchell est nommeacute directeur musical de la Kingston Symphony Association ougrave il connaicirct trois saisons triomphales et se meacuterite des eacuteloges unanimes pour sa program-mation son approche son exeacutecution et les reacutesultats qursquoil obtient agrave la barre de lrsquoorchestre Sous la direction de M Mitchell la saison 2015-2016 de lrsquoOrchestre symphonique de Kingston connaicirct un immense succegraves la seacuterie Masterworks et les concerts speacuteciaux de leur programme affichant toujours complet

Dans le cadre de ses diffeacuterentes reacutesidences M Mitchell dirige plus de 200 concerts agit agrave titre drsquoambassadeur musical cana-dien lors drsquoune tourneacutee de deux semaines en Chine en Coreacutee et

agrave Macau en plus de travailler comme consultant aupregraves du Comiteacute olympique des jeux drsquohiver de Vancouver et de reacutealisateur adjoint lors de lrsquoenregistrement des hymnes nationaux diffuseacutes agrave la remise des meacutedailles

Au fil des ans M Mitchell fait deacutecouvrir la magie de la musique orchestrale agrave plus de 500 000 eacutelegraveves et enfants dont plusieurs entendent ce reacutepertoire extraordinaire pour la premiegravere fois Ses programmes destineacutes aux jeunes publics sont reconnus pour leur attrait et leur mandat eacuteducatif

Tout aussi agrave lrsquoaise dans les domaines de la musique contemporaine et de lrsquoopeacutera M Mitchell est agrave la barre lors de la creacuteation de plus de 20 nouvelles œuvres canadiennes et il est un ardent deacutefenseur du reacutepertoire de son pays Il est aussi le chef drsquoorchestre principal drsquoOpera 5 une compagnie indeacutepen-dante baseacutee agrave Toronto qui srsquoest meacuteriteacute de nombreux prix en plus drsquoavoir creacuteeacute une seacuterie web tregraves popu-laire intituleacutee Opera Cheats

M Mitchell encourage toute deacutemarche visant agrave enrichir lrsquoexpeacuterience de la performance musicale en direct y compris le tournage de videacuteos offrant des perspectives laquo de lrsquointeacuterieur raquo sur le processus de creacuteation des balados eacuteducatifs des causeries preacute-concert de mecircme que des concerts speacuteciaux permettant de deacutecortiquer et de mieux comprendre des œuvres majeures du reacutepertoire orchestral Le programme SoundSync dont il est agrave lrsquoorigine qui fournit des mises agrave jour en temps reacuteel aux spec-tateurs par le biais de leurs appareils mobiles a eacuteteacute salueacute par la CBC comme la meilleure innovation technologique de 2014 pour le public des salles de concert

Parmi les reacutecents faits saillants de sa carriegravere M Mitchell a agi comme chef principal lors du World Harp Congress ougrave il a dirigeacute huit concertos pour harpe en compagnie de certains des plus eacuteminents harpistes du monde Il dirige freacutequemment lrsquoOrchestre symphonique de Toronto et celui de Kitchener-Waterloo Il a eacutegalement occupeacute le podium dans le cadre de collaborations avec les Barenaked Ladies Judy Collins et Pink Martini

Biographies des artistes

TorQ biographieDeacutecrit dans les pages de lrsquoOttawa Citizen comme laquo Remarquable pour ne pas dire ahurissant raquo le quatuor de percussions TorQ le plus eacuteminent ensemble du genre au pays ne cesse de revitaliser le reacutepertoire et la perfor-mance de musiques pour percussionnistes Reconnu pour leurs performances captivantes Richard Burrows Adam Campbell Jamie Drake et Daniel Morphy les quatre membres du groupe se sont engageacutes agrave rendre la musique pour percussions accessible agrave un vaste public de tous les acircges Le Toronto Star affirme que laquo [TorQ] peut fiegraverement prendre sa place parmi le nombre croissant drsquoensembles de percussions de chambre creacuteeacutes de par le monde raquo

Depuis sa formation en 2004 lrsquoensemble a notamment joueacute au Festival international des quatuors de percussions (Luxembourg) au Percussive Arts Society Interna-tional Convention (Indianapolis) et avec le Chœur de chambre de Stuttgart Au pays TorQ srsquoest produit dans le cadre du Festival de musique de chambre drsquoOttawa de lrsquoIndian River Festival (Icircle-du-Prince-Eacutedouard) de MusicFest Canada (Vancouver) du festival Soundstreams (Toronto) et de lrsquoOpen Ears Contemporary Music Festival (Kitchener) Seacutelectionneacute par les trois principaux diffuseurs du Canada en lrsquooccurrence Jeunesses Musicales Canada Prairie Debut et Debut Atlantic TorQ srsquoest produit dans toutes les provinces du pays En 2012 lrsquoensemble a lanceacute une seacuterie annuelle de concerts agrave Toronto qui sont lrsquooccasion de collaborer avec des musiciens des compositeurs et des danseurs inviteacutes

Adam Campbell Jamie Drake Daniel Morphy Richard Burrows

Durant la saison 2014-2015 les tourneacutees de TorQ les ont emmeneacutes en Alaska en Illinois en Idaho en Colom-bie-Britannique en Nouvelle-Eacutecosse et en Ontario Ils ont eacutegalement eacuteteacute inviteacutes agrave se produire avec lrsquoOrchestre symphonique de Toronto et le chœur de la Philharmonie de Kitchener-Waterloo Privileacutegiant une approche axeacutee sur la collaboration le quatuor a partageacute la scegravene avec les Larkin Singers le Toronto Mendelssohn Choir les Elora Festival Singers et le Hamilton Childrenrsquos Choir de mecircme que les solistes Krisztina Szabo et Rivka Golani et la compositrice Nicole Lizeacutee

Se donnant pour mandat de commander de nombreuses nouvelles œuvres pour quatuor de percussions TorQ a preacutesenteacute de nombreuses premiegraveres canadiennes et mondiales y compris le concerto pour quatuor de percussions du compositeur canadien Dinuk Wijeratne intituleacute Invisible Cities dont la premiegravere a eu lieu en 2014 Leur discographie est composeacutee de deux albums parus sous eacutetiquette Bedoint Records dont le premier a reccedilu une critique eacutelogieuse (35 eacutetoiles sur 4) de la part du Toronto Star Paru en novembre 2014 leur troisiegraveme CD Without a Map marquait leurs dix ans de collaboration Ce double album est entiegraverement composeacute de musique improviseacutee qui bien qursquoelle deacuteploie les mecircmes effectifs instrumentaux dans les plages correspondantes des deux disques propose des perspectives fort diffeacuterentes et donne la pleine mesure de lrsquounivers sonore du quatuor

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Biographies des artistes

TorQ biographieGrands deacutefenseurs de lrsquoeacuteducation musicale TorQ joue environ 70 concerts par anneacutee dans des eacutecoles en plus de faire partie du corps enseignant du Durham Integrated Arts Camp geacutereacute par le conseil scolaire de district de Durham Ils collaborent aussi avec Soundstreams Canada agrave titre drsquoeacuteducateurs et preacutesentent des cours de maicirctre et des ateliers agrave lrsquointention des eacutelegraveves du secondaire et des eacutetudiants de niveau universitaire En eacuteteacute 2015 lrsquoensemble a organiseacute la quatriegraveme eacutedition du TorQ Percussion Seminar un eacuteveacutenement drsquoune dureacutee drsquoune semaine creacuteeacute en collaboration avec la Lunenburg Academy of Music Performance agrave Lunenburg Nouvelle-Eacutecosse

TorQ est fier de srsquoassocier agrave Yamaha Percussion Innovative Percussion Dream Cymbals Black Swamp Per-cussion et Remo Percussion

laquo confiance eacutenergie et subtiliteacute brillaient sombrement lors de la performance theacuteacirctrale et puissante drsquoune œuvre qui srsquoinscrit en dehors du temps et des modes Ils ont beau ecirctre jeunes leur acircme ne lrsquoest pas raquo (musi-calTorontoorg)

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A capella Musique vocale joueacutee sans accompagnement instrumental

Accord Un accord est un ensemble de notes joueacutees simultaneacutement

Adagio Adverbe italien (agrave lrsquoaise) tempo assez lent compris entre lento et andante

Allegro Adverbe italien (gai allegravegre) tempo vif compris entre allegretto et vivace

Andante Adverbe italien (allant) tempo modeacutereacute compris entre adagio et moderato

Archet Bacircton que lrsquoon utilise pour obtenir le son des instruments agrave cordes

Arrangement Transcription drsquoune œuvre musicale pour un ou plusieurs instruments diffeacuterents de ceux pour lesquels elle a eacuteteacute eacutecrite

Articulation Eacuteleacutement du phraseacute dont deacutepend la clarteacute du discours musical

Baroque La musique baroque deacutesigne celle geacuteneacuteralement eacutecrite entre le XVIIe et le milieu du XVIIIe soit de 1600 agrave 1750 Ce mouvement sest aussi manifesteacute dans dautres domaines artistiques comme la peinture lrsquoarchitecture et la litteacuterature

Cantabile De lrsquoitalien en chantant Notation incitant le musicien agrave timbrer ce qursquoil joue crsquoest-agrave-dire agrave rendre sa phrase musicale brillante

Cantate Piegravece musicale profane ou religieuse pour une ou plusieurs voix accompagneacutees par un ensemble instrumental

Clef Symbole poseacutee en deacutebut de porteacutee afin drsquoindiquer la hauteur des tons inscrits sur celle-ci

Coda Mot drsquoorigine italienne une coda deacutesigne les mesures finales drsquoun mouvement ou drsquoune piegravece Elle reprend un thegraveme deacutejagrave entendu preacuteceacutedemment dans lrsquoœuvre

Concerto Une composition musicale habituellement en trois mouvements dans laquelle un instrument soliste joue une partie solo en laquo dialoguant raquo avec un orchestre complet Cette forme prit son essor lors de la peacuteriode baroque et connut son apogeacutee lors des peacuteriodes classiques et romantiques

Crescendo Terme italien qui signifie de plus en plus fort

Decrescendo Terme relatif agrave lrsquointensiteacute drsquoun son signifiant de moins en moins fort

Dureacutee Longueur drsquoun son (fait partie des quatre paramegravetres du son)

Ensemble On appelle laquo ensemble raquo les laquo groupes raquo de musique classique Cela peut aller de quelques musiciens agrave plusieurs dizaines Un ensemble instrumental est composeacute uniquement drsquoinstruments celui vocal uniquement de chanteur Quand il reacuteunit les deux on parle plutocirct drsquoensemble musical

Gavotte Danse ancienne originaire de Basse-Bretagne de tempo modeacutereacute Populaire agrave la Renaissance notamment agrave la Cour de France

Largo Adverbe italien (large) tempo tregraves lent et majestueux

Legato Expression indiquant que des notes drsquoune meacutelodie doivent ecirctre interpreacuteteacutees drsquoune faccedilon lieacutee

Lento Adverbe italien (lent) tempo lent compris entre largo et adagio

Meacutelodie Une suite de notes qui creacutee une chanson ou un thegraveme

Mouvement Une section drsquoune œuvre qui comprend des ideacutees musicales Crsquoest comme le chapitre drsquoun livre

Orchestre symphonique Ensemble des familles instrumentales utiliseacutees pour exeacutecuter la musique occidentale agrave savoir les cordes les bois les cuivres et les percussions

Glossaire des termes musicaux

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Ostinato Eacuteleacutement meacutelodique ou rythmique plutocirct court constamment reacutepeacuteteacute

Ouverture Piegravece orchestrale servant drsquointroduction agrave un ballet ou un opeacutera

Prestissimo Adverbe italien (tregraves rapide) tempo tregraves rapide

Presto Adverbe italien (rapide) tempo rapide compris entre vivace et prestissimo

Pizzicato Adjectif italien (pinceacute) technique propre aux instruments agrave cordes (violon alto violoncelle contrebasse) consistant agrave jouer les cordes avec les doigts et non lrsquoarchet Cette technique a eacuteteacute populariseacutee par Niccolo Paganini

Rythme Organisation des dureacutees des sons dans le temps

Staccato Terme italien qui signifie laquo son deacutetacheacute raquo par opposition agrave laquo son lieacute raquo

Suite Succession de piegraveces instrumentales eacutecrites dans la mecircme tonaliteacute et

relevant de la danse

Symphonie Une longue composition tregraves structureacutee pour grand orchestre geacuteneacuteralement en quatre mouvements

Tempo Lrsquoallure drsquoexeacutecution drsquoune œuvre Les diffeacuterents tempi sont exhaustivement deacutecrits dans ce lexique (andante allegro moderato presto etc)

Temps Uniteacute de mesure de la dureacutee musicale relative au rythme drsquoun morceau Agrave distinguer du tempo qui en sanctionne lrsquoallure drsquoexeacutecution

Thegraveme Ideacutee musicale motif meacutelodique ou rythmique servant de point de deacutepart agrave une composition musicale Il peut revenir identique ou faire lobjet de variations

Treacutemolo Reacutepeacutetition rapide drsquoune note par exemple au violon rapides allers-retours

de lrsquoarchet

Tutti Passage joueacute par tous les musiciens drsquoun ensemble par opposition agrave soliste duo etc

Valse Danse agrave trois temps Peut aussi nrsquoecirctre qursquoun morceau musical pur agrave trois temps

Vivace Adverbe italien (vif) tempo tregraves vif compris entre allegro et presto

Glossaire des termes musicaux

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La famille des cordes est la plus grande famille drsquoinstruments de lrsquoorchestre Le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse sont faits de bois sculpteacute avec soin et ont chacun quatre cordes tendues dans le sens de la longueur Ces cordes sont faites de nylon et drsquoacier Lrsquoarchet est fait de bois ou de fibre de carbone et le crin de lrsquoarchet est parfois syntheacutetique parfois fait de poils provenant de la queue drsquoun cheval La harpe est diffeacuterente des autres instruments de la famille et a 47 cordes en tout

On produit un son en pinccedilant ou en frottant lrsquoarchet sur les cordes ce qui les fait vibrer La caisse de reacutesonance des instruments agrave cordes est creuse ce qui permet la vibration du son agrave lrsquointeacuterieur Sur lrsquoarchet les musiciens appliquent de la reacutesine qui provient de la segraveve des pins avec cette substance lrsquoarchet adhegravere mieux aux cordes ce qui accentue la vibration Pour la harpe le son est produit en pinccedilant ou en grattant les cordes contrairement aux autres instruments de la famille la harpe nrsquoest pas joueacutee avec un archet

On accorde le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse au moyen de chevilles situeacutees au bout du manche ou drsquoun tendeur situeacute agrave lrsquoautre extreacutemiteacute de lrsquoinstrument La harpe a aussi un tel meacutecanisme mais on doit employer une cleacute speacuteciale pour lrsquoaccorder Pour jouer diffeacuterentes notes on appuie les doigts de la main gauche sur les cordes agrave des points preacutecis sur le manche tandis que la main droite tient lrsquoarchet ou pince les cordes Quant agrave la harpe on en joue avec les deux mains mdash et les deux pieds Il y a sept peacutedales pour les pieds qui permettent de jouer les diegraveses et

les beacutemols Ensemble ces instruments forment la section des cordes au sein de lrsquoorchestre

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

Jonathan CrowViolon solo

Teng LiAlto solo

Joseph Johnson Violoncelle Solo

Jeffrey BeecherContrebasse

solo

Heidi Van Hoesen Gorton

Harpe solo

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

Biographies des artistes

TorQ biographieDeacutecrit dans les pages de lrsquoOttawa Citizen comme laquo Remarquable pour ne pas dire ahurissant raquo le quatuor de percussions TorQ le plus eacuteminent ensemble du genre au pays ne cesse de revitaliser le reacutepertoire et la perfor-mance de musiques pour percussionnistes Reconnu pour leurs performances captivantes Richard Burrows Adam Campbell Jamie Drake et Daniel Morphy les quatre membres du groupe se sont engageacutes agrave rendre la musique pour percussions accessible agrave un vaste public de tous les acircges Le Toronto Star affirme que laquo [TorQ] peut fiegraverement prendre sa place parmi le nombre croissant drsquoensembles de percussions de chambre creacuteeacutes de par le monde raquo

Depuis sa formation en 2004 lrsquoensemble a notamment joueacute au Festival international des quatuors de percussions (Luxembourg) au Percussive Arts Society Interna-tional Convention (Indianapolis) et avec le Chœur de chambre de Stuttgart Au pays TorQ srsquoest produit dans le cadre du Festival de musique de chambre drsquoOttawa de lrsquoIndian River Festival (Icircle-du-Prince-Eacutedouard) de MusicFest Canada (Vancouver) du festival Soundstreams (Toronto) et de lrsquoOpen Ears Contemporary Music Festival (Kitchener) Seacutelectionneacute par les trois principaux diffuseurs du Canada en lrsquooccurrence Jeunesses Musicales Canada Prairie Debut et Debut Atlantic TorQ srsquoest produit dans toutes les provinces du pays En 2012 lrsquoensemble a lanceacute une seacuterie annuelle de concerts agrave Toronto qui sont lrsquooccasion de collaborer avec des musiciens des compositeurs et des danseurs inviteacutes

Adam Campbell Jamie Drake Daniel Morphy Richard Burrows

Durant la saison 2014-2015 les tourneacutees de TorQ les ont emmeneacutes en Alaska en Illinois en Idaho en Colom-bie-Britannique en Nouvelle-Eacutecosse et en Ontario Ils ont eacutegalement eacuteteacute inviteacutes agrave se produire avec lrsquoOrchestre symphonique de Toronto et le chœur de la Philharmonie de Kitchener-Waterloo Privileacutegiant une approche axeacutee sur la collaboration le quatuor a partageacute la scegravene avec les Larkin Singers le Toronto Mendelssohn Choir les Elora Festival Singers et le Hamilton Childrenrsquos Choir de mecircme que les solistes Krisztina Szabo et Rivka Golani et la compositrice Nicole Lizeacutee

Se donnant pour mandat de commander de nombreuses nouvelles œuvres pour quatuor de percussions TorQ a preacutesenteacute de nombreuses premiegraveres canadiennes et mondiales y compris le concerto pour quatuor de percussions du compositeur canadien Dinuk Wijeratne intituleacute Invisible Cities dont la premiegravere a eu lieu en 2014 Leur discographie est composeacutee de deux albums parus sous eacutetiquette Bedoint Records dont le premier a reccedilu une critique eacutelogieuse (35 eacutetoiles sur 4) de la part du Toronto Star Paru en novembre 2014 leur troisiegraveme CD Without a Map marquait leurs dix ans de collaboration Ce double album est entiegraverement composeacute de musique improviseacutee qui bien qursquoelle deacuteploie les mecircmes effectifs instrumentaux dans les plages correspondantes des deux disques propose des perspectives fort diffeacuterentes et donne la pleine mesure de lrsquounivers sonore du quatuor

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Biographies des artistes

TorQ biographieGrands deacutefenseurs de lrsquoeacuteducation musicale TorQ joue environ 70 concerts par anneacutee dans des eacutecoles en plus de faire partie du corps enseignant du Durham Integrated Arts Camp geacutereacute par le conseil scolaire de district de Durham Ils collaborent aussi avec Soundstreams Canada agrave titre drsquoeacuteducateurs et preacutesentent des cours de maicirctre et des ateliers agrave lrsquointention des eacutelegraveves du secondaire et des eacutetudiants de niveau universitaire En eacuteteacute 2015 lrsquoensemble a organiseacute la quatriegraveme eacutedition du TorQ Percussion Seminar un eacuteveacutenement drsquoune dureacutee drsquoune semaine creacuteeacute en collaboration avec la Lunenburg Academy of Music Performance agrave Lunenburg Nouvelle-Eacutecosse

TorQ est fier de srsquoassocier agrave Yamaha Percussion Innovative Percussion Dream Cymbals Black Swamp Per-cussion et Remo Percussion

laquo confiance eacutenergie et subtiliteacute brillaient sombrement lors de la performance theacuteacirctrale et puissante drsquoune œuvre qui srsquoinscrit en dehors du temps et des modes Ils ont beau ecirctre jeunes leur acircme ne lrsquoest pas raquo (musi-calTorontoorg)

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A capella Musique vocale joueacutee sans accompagnement instrumental

Accord Un accord est un ensemble de notes joueacutees simultaneacutement

Adagio Adverbe italien (agrave lrsquoaise) tempo assez lent compris entre lento et andante

Allegro Adverbe italien (gai allegravegre) tempo vif compris entre allegretto et vivace

Andante Adverbe italien (allant) tempo modeacutereacute compris entre adagio et moderato

Archet Bacircton que lrsquoon utilise pour obtenir le son des instruments agrave cordes

Arrangement Transcription drsquoune œuvre musicale pour un ou plusieurs instruments diffeacuterents de ceux pour lesquels elle a eacuteteacute eacutecrite

Articulation Eacuteleacutement du phraseacute dont deacutepend la clarteacute du discours musical

Baroque La musique baroque deacutesigne celle geacuteneacuteralement eacutecrite entre le XVIIe et le milieu du XVIIIe soit de 1600 agrave 1750 Ce mouvement sest aussi manifesteacute dans dautres domaines artistiques comme la peinture lrsquoarchitecture et la litteacuterature

Cantabile De lrsquoitalien en chantant Notation incitant le musicien agrave timbrer ce qursquoil joue crsquoest-agrave-dire agrave rendre sa phrase musicale brillante

Cantate Piegravece musicale profane ou religieuse pour une ou plusieurs voix accompagneacutees par un ensemble instrumental

Clef Symbole poseacutee en deacutebut de porteacutee afin drsquoindiquer la hauteur des tons inscrits sur celle-ci

Coda Mot drsquoorigine italienne une coda deacutesigne les mesures finales drsquoun mouvement ou drsquoune piegravece Elle reprend un thegraveme deacutejagrave entendu preacuteceacutedemment dans lrsquoœuvre

Concerto Une composition musicale habituellement en trois mouvements dans laquelle un instrument soliste joue une partie solo en laquo dialoguant raquo avec un orchestre complet Cette forme prit son essor lors de la peacuteriode baroque et connut son apogeacutee lors des peacuteriodes classiques et romantiques

Crescendo Terme italien qui signifie de plus en plus fort

Decrescendo Terme relatif agrave lrsquointensiteacute drsquoun son signifiant de moins en moins fort

Dureacutee Longueur drsquoun son (fait partie des quatre paramegravetres du son)

Ensemble On appelle laquo ensemble raquo les laquo groupes raquo de musique classique Cela peut aller de quelques musiciens agrave plusieurs dizaines Un ensemble instrumental est composeacute uniquement drsquoinstruments celui vocal uniquement de chanteur Quand il reacuteunit les deux on parle plutocirct drsquoensemble musical

Gavotte Danse ancienne originaire de Basse-Bretagne de tempo modeacutereacute Populaire agrave la Renaissance notamment agrave la Cour de France

Largo Adverbe italien (large) tempo tregraves lent et majestueux

Legato Expression indiquant que des notes drsquoune meacutelodie doivent ecirctre interpreacuteteacutees drsquoune faccedilon lieacutee

Lento Adverbe italien (lent) tempo lent compris entre largo et adagio

Meacutelodie Une suite de notes qui creacutee une chanson ou un thegraveme

Mouvement Une section drsquoune œuvre qui comprend des ideacutees musicales Crsquoest comme le chapitre drsquoun livre

Orchestre symphonique Ensemble des familles instrumentales utiliseacutees pour exeacutecuter la musique occidentale agrave savoir les cordes les bois les cuivres et les percussions

Glossaire des termes musicaux

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Ostinato Eacuteleacutement meacutelodique ou rythmique plutocirct court constamment reacutepeacuteteacute

Ouverture Piegravece orchestrale servant drsquointroduction agrave un ballet ou un opeacutera

Prestissimo Adverbe italien (tregraves rapide) tempo tregraves rapide

Presto Adverbe italien (rapide) tempo rapide compris entre vivace et prestissimo

Pizzicato Adjectif italien (pinceacute) technique propre aux instruments agrave cordes (violon alto violoncelle contrebasse) consistant agrave jouer les cordes avec les doigts et non lrsquoarchet Cette technique a eacuteteacute populariseacutee par Niccolo Paganini

Rythme Organisation des dureacutees des sons dans le temps

Staccato Terme italien qui signifie laquo son deacutetacheacute raquo par opposition agrave laquo son lieacute raquo

Suite Succession de piegraveces instrumentales eacutecrites dans la mecircme tonaliteacute et

relevant de la danse

Symphonie Une longue composition tregraves structureacutee pour grand orchestre geacuteneacuteralement en quatre mouvements

Tempo Lrsquoallure drsquoexeacutecution drsquoune œuvre Les diffeacuterents tempi sont exhaustivement deacutecrits dans ce lexique (andante allegro moderato presto etc)

Temps Uniteacute de mesure de la dureacutee musicale relative au rythme drsquoun morceau Agrave distinguer du tempo qui en sanctionne lrsquoallure drsquoexeacutecution

Thegraveme Ideacutee musicale motif meacutelodique ou rythmique servant de point de deacutepart agrave une composition musicale Il peut revenir identique ou faire lobjet de variations

Treacutemolo Reacutepeacutetition rapide drsquoune note par exemple au violon rapides allers-retours

de lrsquoarchet

Tutti Passage joueacute par tous les musiciens drsquoun ensemble par opposition agrave soliste duo etc

Valse Danse agrave trois temps Peut aussi nrsquoecirctre qursquoun morceau musical pur agrave trois temps

Vivace Adverbe italien (vif) tempo tregraves vif compris entre allegro et presto

Glossaire des termes musicaux

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La famille des cordes est la plus grande famille drsquoinstruments de lrsquoorchestre Le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse sont faits de bois sculpteacute avec soin et ont chacun quatre cordes tendues dans le sens de la longueur Ces cordes sont faites de nylon et drsquoacier Lrsquoarchet est fait de bois ou de fibre de carbone et le crin de lrsquoarchet est parfois syntheacutetique parfois fait de poils provenant de la queue drsquoun cheval La harpe est diffeacuterente des autres instruments de la famille et a 47 cordes en tout

On produit un son en pinccedilant ou en frottant lrsquoarchet sur les cordes ce qui les fait vibrer La caisse de reacutesonance des instruments agrave cordes est creuse ce qui permet la vibration du son agrave lrsquointeacuterieur Sur lrsquoarchet les musiciens appliquent de la reacutesine qui provient de la segraveve des pins avec cette substance lrsquoarchet adhegravere mieux aux cordes ce qui accentue la vibration Pour la harpe le son est produit en pinccedilant ou en grattant les cordes contrairement aux autres instruments de la famille la harpe nrsquoest pas joueacutee avec un archet

On accorde le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse au moyen de chevilles situeacutees au bout du manche ou drsquoun tendeur situeacute agrave lrsquoautre extreacutemiteacute de lrsquoinstrument La harpe a aussi un tel meacutecanisme mais on doit employer une cleacute speacuteciale pour lrsquoaccorder Pour jouer diffeacuterentes notes on appuie les doigts de la main gauche sur les cordes agrave des points preacutecis sur le manche tandis que la main droite tient lrsquoarchet ou pince les cordes Quant agrave la harpe on en joue avec les deux mains mdash et les deux pieds Il y a sept peacutedales pour les pieds qui permettent de jouer les diegraveses et

les beacutemols Ensemble ces instruments forment la section des cordes au sein de lrsquoorchestre

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

Jonathan CrowViolon solo

Teng LiAlto solo

Joseph Johnson Violoncelle Solo

Jeffrey BeecherContrebasse

solo

Heidi Van Hoesen Gorton

Harpe solo

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

Biographies des artistes

TorQ biographieGrands deacutefenseurs de lrsquoeacuteducation musicale TorQ joue environ 70 concerts par anneacutee dans des eacutecoles en plus de faire partie du corps enseignant du Durham Integrated Arts Camp geacutereacute par le conseil scolaire de district de Durham Ils collaborent aussi avec Soundstreams Canada agrave titre drsquoeacuteducateurs et preacutesentent des cours de maicirctre et des ateliers agrave lrsquointention des eacutelegraveves du secondaire et des eacutetudiants de niveau universitaire En eacuteteacute 2015 lrsquoensemble a organiseacute la quatriegraveme eacutedition du TorQ Percussion Seminar un eacuteveacutenement drsquoune dureacutee drsquoune semaine creacuteeacute en collaboration avec la Lunenburg Academy of Music Performance agrave Lunenburg Nouvelle-Eacutecosse

TorQ est fier de srsquoassocier agrave Yamaha Percussion Innovative Percussion Dream Cymbals Black Swamp Per-cussion et Remo Percussion

laquo confiance eacutenergie et subtiliteacute brillaient sombrement lors de la performance theacuteacirctrale et puissante drsquoune œuvre qui srsquoinscrit en dehors du temps et des modes Ils ont beau ecirctre jeunes leur acircme ne lrsquoest pas raquo (musi-calTorontoorg)

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A capella Musique vocale joueacutee sans accompagnement instrumental

Accord Un accord est un ensemble de notes joueacutees simultaneacutement

Adagio Adverbe italien (agrave lrsquoaise) tempo assez lent compris entre lento et andante

Allegro Adverbe italien (gai allegravegre) tempo vif compris entre allegretto et vivace

Andante Adverbe italien (allant) tempo modeacutereacute compris entre adagio et moderato

Archet Bacircton que lrsquoon utilise pour obtenir le son des instruments agrave cordes

Arrangement Transcription drsquoune œuvre musicale pour un ou plusieurs instruments diffeacuterents de ceux pour lesquels elle a eacuteteacute eacutecrite

Articulation Eacuteleacutement du phraseacute dont deacutepend la clarteacute du discours musical

Baroque La musique baroque deacutesigne celle geacuteneacuteralement eacutecrite entre le XVIIe et le milieu du XVIIIe soit de 1600 agrave 1750 Ce mouvement sest aussi manifesteacute dans dautres domaines artistiques comme la peinture lrsquoarchitecture et la litteacuterature

Cantabile De lrsquoitalien en chantant Notation incitant le musicien agrave timbrer ce qursquoil joue crsquoest-agrave-dire agrave rendre sa phrase musicale brillante

Cantate Piegravece musicale profane ou religieuse pour une ou plusieurs voix accompagneacutees par un ensemble instrumental

Clef Symbole poseacutee en deacutebut de porteacutee afin drsquoindiquer la hauteur des tons inscrits sur celle-ci

Coda Mot drsquoorigine italienne une coda deacutesigne les mesures finales drsquoun mouvement ou drsquoune piegravece Elle reprend un thegraveme deacutejagrave entendu preacuteceacutedemment dans lrsquoœuvre

Concerto Une composition musicale habituellement en trois mouvements dans laquelle un instrument soliste joue une partie solo en laquo dialoguant raquo avec un orchestre complet Cette forme prit son essor lors de la peacuteriode baroque et connut son apogeacutee lors des peacuteriodes classiques et romantiques

Crescendo Terme italien qui signifie de plus en plus fort

Decrescendo Terme relatif agrave lrsquointensiteacute drsquoun son signifiant de moins en moins fort

Dureacutee Longueur drsquoun son (fait partie des quatre paramegravetres du son)

Ensemble On appelle laquo ensemble raquo les laquo groupes raquo de musique classique Cela peut aller de quelques musiciens agrave plusieurs dizaines Un ensemble instrumental est composeacute uniquement drsquoinstruments celui vocal uniquement de chanteur Quand il reacuteunit les deux on parle plutocirct drsquoensemble musical

Gavotte Danse ancienne originaire de Basse-Bretagne de tempo modeacutereacute Populaire agrave la Renaissance notamment agrave la Cour de France

Largo Adverbe italien (large) tempo tregraves lent et majestueux

Legato Expression indiquant que des notes drsquoune meacutelodie doivent ecirctre interpreacuteteacutees drsquoune faccedilon lieacutee

Lento Adverbe italien (lent) tempo lent compris entre largo et adagio

Meacutelodie Une suite de notes qui creacutee une chanson ou un thegraveme

Mouvement Une section drsquoune œuvre qui comprend des ideacutees musicales Crsquoest comme le chapitre drsquoun livre

Orchestre symphonique Ensemble des familles instrumentales utiliseacutees pour exeacutecuter la musique occidentale agrave savoir les cordes les bois les cuivres et les percussions

Glossaire des termes musicaux

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Ostinato Eacuteleacutement meacutelodique ou rythmique plutocirct court constamment reacutepeacuteteacute

Ouverture Piegravece orchestrale servant drsquointroduction agrave un ballet ou un opeacutera

Prestissimo Adverbe italien (tregraves rapide) tempo tregraves rapide

Presto Adverbe italien (rapide) tempo rapide compris entre vivace et prestissimo

Pizzicato Adjectif italien (pinceacute) technique propre aux instruments agrave cordes (violon alto violoncelle contrebasse) consistant agrave jouer les cordes avec les doigts et non lrsquoarchet Cette technique a eacuteteacute populariseacutee par Niccolo Paganini

Rythme Organisation des dureacutees des sons dans le temps

Staccato Terme italien qui signifie laquo son deacutetacheacute raquo par opposition agrave laquo son lieacute raquo

Suite Succession de piegraveces instrumentales eacutecrites dans la mecircme tonaliteacute et

relevant de la danse

Symphonie Une longue composition tregraves structureacutee pour grand orchestre geacuteneacuteralement en quatre mouvements

Tempo Lrsquoallure drsquoexeacutecution drsquoune œuvre Les diffeacuterents tempi sont exhaustivement deacutecrits dans ce lexique (andante allegro moderato presto etc)

Temps Uniteacute de mesure de la dureacutee musicale relative au rythme drsquoun morceau Agrave distinguer du tempo qui en sanctionne lrsquoallure drsquoexeacutecution

Thegraveme Ideacutee musicale motif meacutelodique ou rythmique servant de point de deacutepart agrave une composition musicale Il peut revenir identique ou faire lobjet de variations

Treacutemolo Reacutepeacutetition rapide drsquoune note par exemple au violon rapides allers-retours

de lrsquoarchet

Tutti Passage joueacute par tous les musiciens drsquoun ensemble par opposition agrave soliste duo etc

Valse Danse agrave trois temps Peut aussi nrsquoecirctre qursquoun morceau musical pur agrave trois temps

Vivace Adverbe italien (vif) tempo tregraves vif compris entre allegro et presto

Glossaire des termes musicaux

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La famille des cordes est la plus grande famille drsquoinstruments de lrsquoorchestre Le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse sont faits de bois sculpteacute avec soin et ont chacun quatre cordes tendues dans le sens de la longueur Ces cordes sont faites de nylon et drsquoacier Lrsquoarchet est fait de bois ou de fibre de carbone et le crin de lrsquoarchet est parfois syntheacutetique parfois fait de poils provenant de la queue drsquoun cheval La harpe est diffeacuterente des autres instruments de la famille et a 47 cordes en tout

On produit un son en pinccedilant ou en frottant lrsquoarchet sur les cordes ce qui les fait vibrer La caisse de reacutesonance des instruments agrave cordes est creuse ce qui permet la vibration du son agrave lrsquointeacuterieur Sur lrsquoarchet les musiciens appliquent de la reacutesine qui provient de la segraveve des pins avec cette substance lrsquoarchet adhegravere mieux aux cordes ce qui accentue la vibration Pour la harpe le son est produit en pinccedilant ou en grattant les cordes contrairement aux autres instruments de la famille la harpe nrsquoest pas joueacutee avec un archet

On accorde le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse au moyen de chevilles situeacutees au bout du manche ou drsquoun tendeur situeacute agrave lrsquoautre extreacutemiteacute de lrsquoinstrument La harpe a aussi un tel meacutecanisme mais on doit employer une cleacute speacuteciale pour lrsquoaccorder Pour jouer diffeacuterentes notes on appuie les doigts de la main gauche sur les cordes agrave des points preacutecis sur le manche tandis que la main droite tient lrsquoarchet ou pince les cordes Quant agrave la harpe on en joue avec les deux mains mdash et les deux pieds Il y a sept peacutedales pour les pieds qui permettent de jouer les diegraveses et

les beacutemols Ensemble ces instruments forment la section des cordes au sein de lrsquoorchestre

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

Jonathan CrowViolon solo

Teng LiAlto solo

Joseph Johnson Violoncelle Solo

Jeffrey BeecherContrebasse

solo

Heidi Van Hoesen Gorton

Harpe solo

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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A capella Musique vocale joueacutee sans accompagnement instrumental

Accord Un accord est un ensemble de notes joueacutees simultaneacutement

Adagio Adverbe italien (agrave lrsquoaise) tempo assez lent compris entre lento et andante

Allegro Adverbe italien (gai allegravegre) tempo vif compris entre allegretto et vivace

Andante Adverbe italien (allant) tempo modeacutereacute compris entre adagio et moderato

Archet Bacircton que lrsquoon utilise pour obtenir le son des instruments agrave cordes

Arrangement Transcription drsquoune œuvre musicale pour un ou plusieurs instruments diffeacuterents de ceux pour lesquels elle a eacuteteacute eacutecrite

Articulation Eacuteleacutement du phraseacute dont deacutepend la clarteacute du discours musical

Baroque La musique baroque deacutesigne celle geacuteneacuteralement eacutecrite entre le XVIIe et le milieu du XVIIIe soit de 1600 agrave 1750 Ce mouvement sest aussi manifesteacute dans dautres domaines artistiques comme la peinture lrsquoarchitecture et la litteacuterature

Cantabile De lrsquoitalien en chantant Notation incitant le musicien agrave timbrer ce qursquoil joue crsquoest-agrave-dire agrave rendre sa phrase musicale brillante

Cantate Piegravece musicale profane ou religieuse pour une ou plusieurs voix accompagneacutees par un ensemble instrumental

Clef Symbole poseacutee en deacutebut de porteacutee afin drsquoindiquer la hauteur des tons inscrits sur celle-ci

Coda Mot drsquoorigine italienne une coda deacutesigne les mesures finales drsquoun mouvement ou drsquoune piegravece Elle reprend un thegraveme deacutejagrave entendu preacuteceacutedemment dans lrsquoœuvre

Concerto Une composition musicale habituellement en trois mouvements dans laquelle un instrument soliste joue une partie solo en laquo dialoguant raquo avec un orchestre complet Cette forme prit son essor lors de la peacuteriode baroque et connut son apogeacutee lors des peacuteriodes classiques et romantiques

Crescendo Terme italien qui signifie de plus en plus fort

Decrescendo Terme relatif agrave lrsquointensiteacute drsquoun son signifiant de moins en moins fort

Dureacutee Longueur drsquoun son (fait partie des quatre paramegravetres du son)

Ensemble On appelle laquo ensemble raquo les laquo groupes raquo de musique classique Cela peut aller de quelques musiciens agrave plusieurs dizaines Un ensemble instrumental est composeacute uniquement drsquoinstruments celui vocal uniquement de chanteur Quand il reacuteunit les deux on parle plutocirct drsquoensemble musical

Gavotte Danse ancienne originaire de Basse-Bretagne de tempo modeacutereacute Populaire agrave la Renaissance notamment agrave la Cour de France

Largo Adverbe italien (large) tempo tregraves lent et majestueux

Legato Expression indiquant que des notes drsquoune meacutelodie doivent ecirctre interpreacuteteacutees drsquoune faccedilon lieacutee

Lento Adverbe italien (lent) tempo lent compris entre largo et adagio

Meacutelodie Une suite de notes qui creacutee une chanson ou un thegraveme

Mouvement Une section drsquoune œuvre qui comprend des ideacutees musicales Crsquoest comme le chapitre drsquoun livre

Orchestre symphonique Ensemble des familles instrumentales utiliseacutees pour exeacutecuter la musique occidentale agrave savoir les cordes les bois les cuivres et les percussions

Glossaire des termes musicaux

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Ostinato Eacuteleacutement meacutelodique ou rythmique plutocirct court constamment reacutepeacuteteacute

Ouverture Piegravece orchestrale servant drsquointroduction agrave un ballet ou un opeacutera

Prestissimo Adverbe italien (tregraves rapide) tempo tregraves rapide

Presto Adverbe italien (rapide) tempo rapide compris entre vivace et prestissimo

Pizzicato Adjectif italien (pinceacute) technique propre aux instruments agrave cordes (violon alto violoncelle contrebasse) consistant agrave jouer les cordes avec les doigts et non lrsquoarchet Cette technique a eacuteteacute populariseacutee par Niccolo Paganini

Rythme Organisation des dureacutees des sons dans le temps

Staccato Terme italien qui signifie laquo son deacutetacheacute raquo par opposition agrave laquo son lieacute raquo

Suite Succession de piegraveces instrumentales eacutecrites dans la mecircme tonaliteacute et

relevant de la danse

Symphonie Une longue composition tregraves structureacutee pour grand orchestre geacuteneacuteralement en quatre mouvements

Tempo Lrsquoallure drsquoexeacutecution drsquoune œuvre Les diffeacuterents tempi sont exhaustivement deacutecrits dans ce lexique (andante allegro moderato presto etc)

Temps Uniteacute de mesure de la dureacutee musicale relative au rythme drsquoun morceau Agrave distinguer du tempo qui en sanctionne lrsquoallure drsquoexeacutecution

Thegraveme Ideacutee musicale motif meacutelodique ou rythmique servant de point de deacutepart agrave une composition musicale Il peut revenir identique ou faire lobjet de variations

Treacutemolo Reacutepeacutetition rapide drsquoune note par exemple au violon rapides allers-retours

de lrsquoarchet

Tutti Passage joueacute par tous les musiciens drsquoun ensemble par opposition agrave soliste duo etc

Valse Danse agrave trois temps Peut aussi nrsquoecirctre qursquoun morceau musical pur agrave trois temps

Vivace Adverbe italien (vif) tempo tregraves vif compris entre allegro et presto

Glossaire des termes musicaux

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La famille des cordes est la plus grande famille drsquoinstruments de lrsquoorchestre Le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse sont faits de bois sculpteacute avec soin et ont chacun quatre cordes tendues dans le sens de la longueur Ces cordes sont faites de nylon et drsquoacier Lrsquoarchet est fait de bois ou de fibre de carbone et le crin de lrsquoarchet est parfois syntheacutetique parfois fait de poils provenant de la queue drsquoun cheval La harpe est diffeacuterente des autres instruments de la famille et a 47 cordes en tout

On produit un son en pinccedilant ou en frottant lrsquoarchet sur les cordes ce qui les fait vibrer La caisse de reacutesonance des instruments agrave cordes est creuse ce qui permet la vibration du son agrave lrsquointeacuterieur Sur lrsquoarchet les musiciens appliquent de la reacutesine qui provient de la segraveve des pins avec cette substance lrsquoarchet adhegravere mieux aux cordes ce qui accentue la vibration Pour la harpe le son est produit en pinccedilant ou en grattant les cordes contrairement aux autres instruments de la famille la harpe nrsquoest pas joueacutee avec un archet

On accorde le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse au moyen de chevilles situeacutees au bout du manche ou drsquoun tendeur situeacute agrave lrsquoautre extreacutemiteacute de lrsquoinstrument La harpe a aussi un tel meacutecanisme mais on doit employer une cleacute speacuteciale pour lrsquoaccorder Pour jouer diffeacuterentes notes on appuie les doigts de la main gauche sur les cordes agrave des points preacutecis sur le manche tandis que la main droite tient lrsquoarchet ou pince les cordes Quant agrave la harpe on en joue avec les deux mains mdash et les deux pieds Il y a sept peacutedales pour les pieds qui permettent de jouer les diegraveses et

les beacutemols Ensemble ces instruments forment la section des cordes au sein de lrsquoorchestre

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

Jonathan CrowViolon solo

Teng LiAlto solo

Joseph Johnson Violoncelle Solo

Jeffrey BeecherContrebasse

solo

Heidi Van Hoesen Gorton

Harpe solo

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Ostinato Eacuteleacutement meacutelodique ou rythmique plutocirct court constamment reacutepeacuteteacute

Ouverture Piegravece orchestrale servant drsquointroduction agrave un ballet ou un opeacutera

Prestissimo Adverbe italien (tregraves rapide) tempo tregraves rapide

Presto Adverbe italien (rapide) tempo rapide compris entre vivace et prestissimo

Pizzicato Adjectif italien (pinceacute) technique propre aux instruments agrave cordes (violon alto violoncelle contrebasse) consistant agrave jouer les cordes avec les doigts et non lrsquoarchet Cette technique a eacuteteacute populariseacutee par Niccolo Paganini

Rythme Organisation des dureacutees des sons dans le temps

Staccato Terme italien qui signifie laquo son deacutetacheacute raquo par opposition agrave laquo son lieacute raquo

Suite Succession de piegraveces instrumentales eacutecrites dans la mecircme tonaliteacute et

relevant de la danse

Symphonie Une longue composition tregraves structureacutee pour grand orchestre geacuteneacuteralement en quatre mouvements

Tempo Lrsquoallure drsquoexeacutecution drsquoune œuvre Les diffeacuterents tempi sont exhaustivement deacutecrits dans ce lexique (andante allegro moderato presto etc)

Temps Uniteacute de mesure de la dureacutee musicale relative au rythme drsquoun morceau Agrave distinguer du tempo qui en sanctionne lrsquoallure drsquoexeacutecution

Thegraveme Ideacutee musicale motif meacutelodique ou rythmique servant de point de deacutepart agrave une composition musicale Il peut revenir identique ou faire lobjet de variations

Treacutemolo Reacutepeacutetition rapide drsquoune note par exemple au violon rapides allers-retours

de lrsquoarchet

Tutti Passage joueacute par tous les musiciens drsquoun ensemble par opposition agrave soliste duo etc

Valse Danse agrave trois temps Peut aussi nrsquoecirctre qursquoun morceau musical pur agrave trois temps

Vivace Adverbe italien (vif) tempo tregraves vif compris entre allegro et presto

Glossaire des termes musicaux

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La famille des cordes est la plus grande famille drsquoinstruments de lrsquoorchestre Le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse sont faits de bois sculpteacute avec soin et ont chacun quatre cordes tendues dans le sens de la longueur Ces cordes sont faites de nylon et drsquoacier Lrsquoarchet est fait de bois ou de fibre de carbone et le crin de lrsquoarchet est parfois syntheacutetique parfois fait de poils provenant de la queue drsquoun cheval La harpe est diffeacuterente des autres instruments de la famille et a 47 cordes en tout

On produit un son en pinccedilant ou en frottant lrsquoarchet sur les cordes ce qui les fait vibrer La caisse de reacutesonance des instruments agrave cordes est creuse ce qui permet la vibration du son agrave lrsquointeacuterieur Sur lrsquoarchet les musiciens appliquent de la reacutesine qui provient de la segraveve des pins avec cette substance lrsquoarchet adhegravere mieux aux cordes ce qui accentue la vibration Pour la harpe le son est produit en pinccedilant ou en grattant les cordes contrairement aux autres instruments de la famille la harpe nrsquoest pas joueacutee avec un archet

On accorde le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse au moyen de chevilles situeacutees au bout du manche ou drsquoun tendeur situeacute agrave lrsquoautre extreacutemiteacute de lrsquoinstrument La harpe a aussi un tel meacutecanisme mais on doit employer une cleacute speacuteciale pour lrsquoaccorder Pour jouer diffeacuterentes notes on appuie les doigts de la main gauche sur les cordes agrave des points preacutecis sur le manche tandis que la main droite tient lrsquoarchet ou pince les cordes Quant agrave la harpe on en joue avec les deux mains mdash et les deux pieds Il y a sept peacutedales pour les pieds qui permettent de jouer les diegraveses et

les beacutemols Ensemble ces instruments forment la section des cordes au sein de lrsquoorchestre

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

Jonathan CrowViolon solo

Teng LiAlto solo

Joseph Johnson Violoncelle Solo

Jeffrey BeecherContrebasse

solo

Heidi Van Hoesen Gorton

Harpe solo

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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La famille des cordes est la plus grande famille drsquoinstruments de lrsquoorchestre Le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse sont faits de bois sculpteacute avec soin et ont chacun quatre cordes tendues dans le sens de la longueur Ces cordes sont faites de nylon et drsquoacier Lrsquoarchet est fait de bois ou de fibre de carbone et le crin de lrsquoarchet est parfois syntheacutetique parfois fait de poils provenant de la queue drsquoun cheval La harpe est diffeacuterente des autres instruments de la famille et a 47 cordes en tout

On produit un son en pinccedilant ou en frottant lrsquoarchet sur les cordes ce qui les fait vibrer La caisse de reacutesonance des instruments agrave cordes est creuse ce qui permet la vibration du son agrave lrsquointeacuterieur Sur lrsquoarchet les musiciens appliquent de la reacutesine qui provient de la segraveve des pins avec cette substance lrsquoarchet adhegravere mieux aux cordes ce qui accentue la vibration Pour la harpe le son est produit en pinccedilant ou en grattant les cordes contrairement aux autres instruments de la famille la harpe nrsquoest pas joueacutee avec un archet

On accorde le violon lrsquoalto le violoncelle et la contrebasse au moyen de chevilles situeacutees au bout du manche ou drsquoun tendeur situeacute agrave lrsquoautre extreacutemiteacute de lrsquoinstrument La harpe a aussi un tel meacutecanisme mais on doit employer une cleacute speacuteciale pour lrsquoaccorder Pour jouer diffeacuterentes notes on appuie les doigts de la main gauche sur les cordes agrave des points preacutecis sur le manche tandis que la main droite tient lrsquoarchet ou pince les cordes Quant agrave la harpe on en joue avec les deux mains mdash et les deux pieds Il y a sept peacutedales pour les pieds qui permettent de jouer les diegraveses et

les beacutemols Ensemble ces instruments forment la section des cordes au sein de lrsquoorchestre

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

Jonathan CrowViolon solo

Teng LiAlto solo

Joseph Johnson Violoncelle Solo

Jeffrey BeecherContrebasse

solo

Heidi Van Hoesen Gorton

Harpe solo

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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LrsquoaltoLrsquoalto ressemble au violon mais il est leacutegegraverement plus gros Ses cordes sont plus eacutepaisses et produisent un son plus grave et chaleureux De la plus grave agrave la plus aigueuml les quatre cordes sont accordeacutees agrave do sol reacute et la Donc lrsquoalto est accordeacute une quinte parfaite au-dessous du violon Bien que les deux instruments aient trois cordes en commun (sol reacute la) leur timbre et leur sonoriteacute sont tregraves diffeacuterents La musique pour lrsquoalto est habituellement eacutecrite dans la cleacute de do (aussi appeleacutee cleacute de contralto) Dans cette cleacute lrsquout (ou do) central est situeacute sur la troisiegraveme ligne de la porteacutee Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de dix agrave quatorze altos

Le violonLe violon est le plus petit membre de la famille et celui qui possegravede la laquo voix raquo la plus aigueuml Il y a plus de violons au sein de lrsquoorchestre (parfois jusqursquoagrave 30) que de nrsquoimporte quel autre instrument Les quatre cordes du violon de la plus grave agrave la plus aigueuml sont accordeacutees agrave sol reacute la et mi Dans lrsquoorchestre les violons sont diviseacutes en deux groupes les premiers et les seconds violons Les premiers jouent habituellement la meacutelodie et les seconds appuient les premiers en jouant des harmonies et des rythmes complexes Ils travaillent en eacutequipe pour produire des voix inteacuterieures et des harmonies drsquoune grande richesse Le premier violon solo qui est assis immeacutediatement agrave gauche du chef drsquoorchestre dirige la section des premiers violons

Le violoncelleLe violoncelle ressemble agrave un tregraves gros violon Il mesure environ quatre pieds de hauteur et ses cordes sont plus eacutepaisses que celles du violon ou de lrsquoalto Elles sont accordeacutees agrave do reacute sol et la tout comme lrsquoalto Toutefois le violoncelle est accordeacute une octave au-dessous de lrsquoalto On tient le violoncelle entre les genoux plutocirct que sous le menton comme lrsquoalto et le violon Le violoncelle repose sur le sol et il est soutenu par une tige de meacutetal qursquoon appelle la pique Le ton du violoncelle est dans une tessiture qui se rapproche de la voix humaine ce qui explique pourquoi les gens trouvent cet instrument si calmant Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de huit agrave douze violoncelles

La famille des cordes

Les instruments de lrsquoorchestre

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

39

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

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La contrebasseLa contrebasse est le plus gros des instruments de la famille et celui qui produit le son le plus fort Il mesure plus de six pieds de hauteur et a donc les cordes les plus longues De la plus grave agrave la plus ai-gueuml celles-ci sont accordeacutees agrave mi la reacute et sol Pour augmenter la tessiture de leur instrument les contrebassistes ajoutent parfois une cinquiegraveme corde ou alors ils rallongent la corde de mi au moyen drsquoun meacutecanisme speacutecial pour qursquoelle atteigne le do grave La contrebasse est le seul instrument de la famille agrave ecirctre accordeacute en quartes bien que certains musiciens preacutefegraverent lrsquoaccorder en quintes Lrsquoinstrument est tellement gros que le musicien doit rester debout ou srsquoasseoir sur un tabouret pour en jouer Comme le violoncelle la contrebasse a une pique ajustable ce qui permet de la reposer au sol Dans lrsquoorchestre on trouve habituellement de six agrave huit contrebasses

La harpeLa harpe est un des instruments les plus anciens La harpe de concert mesure environ deux megravetres de hauteur et sa tessiture couvre six octaves et demie Elle a 47 cordes et sept peacutedales et on en joue en grattant ou pinccedilant les cordes avec les deux mains et en appuyant sur les peacutedales avec les pieds Ces peacutedales permettent de jouer les diegraveses et les beacutemols pour que lrsquoinstrument puisse ecirctre joueacute dans nrsquoimporte quelle tonaliteacute Bien qursquoelle fasse partie de la famille des cordes elle se distingue des autres instruments agrave cordes parce qursquoon nrsquoen joue pas au moyen drsquoun archet donc on peut dire qursquoelle appartient agrave une cateacutegorie agrave part

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

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Date de la performance __________________________________________

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1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

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La famille des bois

Bien qursquoaujourdrsquohui les instruments de la famille des bois soient faits de nombreux mateacuteriaux y compris le bois le meacutetal et le plastique cette famille tient son nom du fait qursquoagrave lrsquoorigine ils eacutetaient faits de bois Tous ces instruments possegravedent une embouchure et ont la mecircme forme ce sont des cylindres perceacutes de trous On produit un son en soufflant dans lrsquoinstrument Certaines embouchures comme celles de la clarinette du hautbois et du basson emploient une mince tige de bois appeleacutee une anche qui vibre lorsqursquoon souffle dessus La clarinette emploie une anche simple faite drsquoune mince lamelle de bois tandis que le hautbois et le basson emploient une anche double faite de deux lamelles de bois lrsquoune contre lrsquoautre

Le ton est modifieacute en bouchant ou deacutebouchant les trous avec les doigts Des cleacutes meacutetalliques couvrent les trous de la plupart des instruments agrave vent Tout comme les instruments agrave cordes les plus petits instruments de la famille des bois jouent les notes les plus aigueumls et les plus gros jouent les notes les plus graves La flucircte le hautbois la clarinette et le basson forment la famille des bois

Julie RantiFlucircte solo associeacutee

Sarah LewisHautbois

Joaquin ValdepentildeasClarinette solo

Michael SweeneyBasson solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

36

Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

38

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

39

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

29

La flucircteAgrave lrsquoorigine la flucircte eacutetait faite de bois de pierre de terre glaise ou de bambou Les flucirctes modernes sont faites drsquoargent drsquoor ou de platine La flucircte est tenue agrave lrsquohorizontale agrave la droite de la bouche On produit un son en soufflant au-dessus drsquoun trou situeacute dans lrsquoembouchure ce qui fait vibrer lrsquoair agrave lrsquointeacuterieur du tube La plus petite version de la flucircte qursquoon appelle piccolo (laquo petit raquo en italien) est deux fois plus courte que sa grande sœur crsquoest un des instru-ments les plus aigus de lrsquoorchestre Il y a habituellement de deux agrave quatre flucirctes dans lrsquoorchestre

Le hautboisLe hautbois est le premier instrument que lrsquoon entend lors drsquoun concert symphonique Il joue drsquoabord une note (la) et tous les autres instruments srsquoaccordent en fonction du ton qursquoil produit (en franccedilais lrsquoexpression laquo donner le la raquo signifie aussi laquo montrer lrsquoexemple qui doit ecirctre suivi raquo) On produit un son en soufflant dans lrsquoanche double situeacutee dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument Cette anche est composeacutee de deux minces lamelles de bois qui sont attacheacutees ensemble et vibrent lorsque lrsquoair les traverse Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre hautbois On confie souvent agrave cet instrument des meacutelodies importantes en raison du son tregraves distinctif qursquoil produit

La famille des bois

Les instruments de lrsquoorchestre

30

La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

31

La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

32

La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

33

Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

34

La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

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Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

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Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

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La clarinetteLa forme et les dimensions de la clarinette sont tregraves similaires agrave celles du hautbois Toutefois son enbouchure emploie une anche simple La clarinette est faite de bois ou de plastique mouleacute et possegravede un ton doux et feutreacute Il existe diffeacuterentes dimensions de clarinettes allant de la plus petite (en mi beacutemol) agrave la plus grosse la clarinette basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre clarinettes

Le bassonComme le hautbois le basson est un instrument de la famille des bois qui emploie une anche double Comme le hautbois le basson moderne est fait de bois ou de plastique Le basson est le deuxiegraveme plus gros instrument de la famille des bois seul le contrebasson la voix la plus grave de lrsquoorchestre est plus gros Si lrsquoon deacutemontait le basson pour en aligner les piegraveces de bout agrave bout il mesurerait deux megravetres et demie de longueur quant au contrebasson il mesurerait cinq megravetres Dans lrsquoorchestre il y a habituellement de deux agrave quatre bassons dont la tessiture se rapproche de celle du violoncelle Contrairement agrave la plupart des bois qui nrsquoexigent pas drsquoutiliser le pouce le basson a treize cleacutes que lrsquoon joue uniquement avec le pouce

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

33

Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

34

La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

35

La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

36

Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

38

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

39

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

31

La famille des cuivres

Les premiers ancecirctres de la famille des cuivres eacutetaient faits de cornes et de deacutefenses drsquoanimaux de bois et mecircme de coquillages Les cuivres modernes sont faits de cuivre mais aussi drsquoor et drsquoargent Les instruments de cette famille sont constitueacutes drsquoun long tuyau qui a eacuteteacute courbeacute et enrouleacute en diffeacuterentes formes ce qui permet de les tenir et drsquoen jouer plus facilement Saviez-vous que si vous eacutetiriez un cor drsquoharmonie il mesurerait plus de six megravetres

Pour produire un son il faut faire vibrer ses legravevres dans lrsquoembouchure de lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie et le tuba ont des valves attacheacutees agrave leur long tuyau Afin de produire les diffeacuterentes notes il faut appuyer diverses combinaisons de valves ou bien changer la pression et la forme des legravevres sur lrsquoembouchure Parfois on emploie ces techniques simultaneacutement pour changer le ton Agrave la place des valves la plupart des trombones emploient un meacutecanisme de coulisse ougrave lrsquoon change de ton en faisant coulisser lrsquoinstrument La trompette le cor drsquoharmonie le trombone et le tuba sont les cuivres le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

Audrey GoodCor

Steven WoomertTrompette solo

associeacute

Gordon Wolfe Trombone solo

Mark TetreaultTuba solo

Les instruments de lrsquoorchestre

32

La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

33

Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

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(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

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La trompette Souvent employeacutee pour sonner lrsquoalarme appeler les soldats au combat ou pour la chasse la trompette a une longue et fascinante histoire Ses ancecirctres eacutetaient fait de conques de cornes drsquoanimaux de bois ou de meacutetal La trompette est le plus petit des membres de la famille des cuivres et possegravede le son le plus aigu La trompette moderne a trois valves qui lui donnent une plus grande tessiture que les versions primitives de lrsquoinstrument Habituellement on trouve de deux agrave quatre trompettes au sein de lrsquoorchestre

Le cor drsquoharmonie Les tout premiers cors eacutetaient faits de cornes drsquoanimaux et servaient agrave envoyer des messages sur de longues distances Le cor de chasse est lrsquoancecirctre du cor drsquoharmonie il eacutetait conccedilu de faccedilon agrave ce que le tube forme un cercle pour que le chasseur puisse le porter sur lrsquoeacutepaule Au XIXe siegravecle on y ajouta des valves ce qui augmenta la tessiture de lrsquoinstrument Dans un orchestre on trouve entre deux et huit cors drsquoharmonie Lrsquoinstrumentiste emploie la main gauche pour appuyer sur les valves et insegravere la main droite dans le pavillon de lrsquoinstrument pour en changer le son

La famille des cuivres

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

36

Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

38

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

39

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Le trombone Inventeacute au XVe siegravecle le trombone srsquoappelait drsquoabord la saqueboute Crsquoest le seul instrument de la famille des cuivres agrave employer une coulisse au lieu de valves pour changer de ton Deux tuyaux en forme de laquo U raquo sont joints agrave leurs extreacutemiteacutes pour former un laquo S raquo Un des tuyaux glisse dans lrsquoautre de faccedilon agrave allonger ou raccourcir la longueur totale du tuyau Pour changer la hauteur du son le tromboniste fait coulisser le tuyau avec la main droite En 1808 Beethoven contribua agrave la populariteacute de lrsquoinstrument en eacutecrivant une partition pour trombone dans la finale de sa cinquiegraveme symphonie La famille des trom-bones compte trois membres alto teacutenor et basse Au sein de lrsquoorchestre il y a habituellement deux trombones teacutenor et un trombone basse Leur tessiture correspond agrave celles du violoncelle et du basson respectivement

Le tuba Le tuba est le plus gros et le plus grave des instruments de la famille des cuivres Inventeacute en 1835 le tuba est aussi le cadet de la famille Il possegravede un son tregraves riche et profond et si on le deacuteroulait son tuyau il mesurerait plus de cinq megravetres En geacuteneacuteral on ne trouve qursquoun tuba au sein de lrsquoorchestre auquel on confie les harmonies plutocirct que la meacutelodie Les cousins du tuba sont lrsquoeuphonium (une version plus petite du tuba agrave la tessiture plus aigueuml) et le sousaphone (instrument inventeacute par John Philip Sousa et freacutequemment employeacute dans les fanfares)

Les instruments de lrsquoorchestre

34

La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8

(Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

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Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

34

La famille des percussions

La famille des percussions comprend habituellement tout instrument qui produit un son lorsqursquoon le frappe le secoue ou le gratte Les instruments de cette famille sont reacutepartis en deux vastes cateacutegories selon qursquoils produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee ou indeacutetermineacutee Par exemple le xylophone les timbales ou le piano produisent des sons agrave hauteur deacutetermineacutee (do reacute mi) comme toutes les autres familles drsquoinstruments Par contre la grosse caisse le tambourin ou les cymbales ne produisent pas de sons agrave hauteur deacutetermineacutee

Les percussionnistes sont souvent appeleacutes agrave jouer de plusieurs instruments dans une mecircme piegravece Au sein de lrsquoorchestre la section des percussions est une des plus polyvalentes produisant une grande varieacuteteacute de timbres de rythmes drsquoeffets et de textures uniques La caisse claire la grosse caisse le glockenspiel le xylophone le triangle le tambourin les cymbales les timbales et le piano sont les instruments de percussion le plus freacutequemment employeacutes dans lrsquoorchestre

John RudolphPercussion solo

David Kent Timbales solo

Les instruments de lrsquoorchestre

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La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

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CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

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Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

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2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

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1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

Autres commentaires

VEUILLEZ RETOURNER Agrave POSTE School Concerts - Toronto Symphony Orchestra 500-145 Wellington St W Toronto ON M5J 1H8 (Poste ou courriel) COURRIEL schoolconcertstsoca

35

La famille des percussions Les timbalesLes timbales sont composeacutees drsquoun fucirct de cuivre couvert drsquoune peau tendue On emploie souvent ces gros tambours accordeacutes dans la musique symphonique La tessiture de chaque timbale deacutepend des dimensions du fucirct et de la tension de la peau plus celle-ci est tendue plus le son est aigu La tessiture de lrsquoinstrument est drsquoenviron deux octaves Pour changer de note on appuie sur les peacutedales agrave la base de lrsquoinstrument Les timbales furent les premiers tambours agrave ecirctre employeacutes dans lrsquoorchestre la plupart des orchestres en emploient trois ou quatre

La caisse claireComme son nom lrsquoindique la caisse claire produit un son sec et drsquoune grande clarteacute Elle a deux peaux tendues aux deux extreacutemiteacutes drsquoun fucirct de meacutetal ou de bois La peau du dessus est frappeacutee au moyen de deux baguettes de bois Sur la peau du dessous se trouve un timbre composeacute de filaments de meacutetal ou de boyau Lorsqursquoon frappe la peau supeacuterieure crsquoest la vibration de ces filaments sur la peau infeacuterieure qui produit le son caracteacuteristique de la caisse

claire On peut tendre et deacutetendre le timbre pour produire un son plus ou moins sec

La grosse caisseLa grosse caisse qui est le plus gros tambour de lrsquoorchestre produit un son grave et profond Sa construction ressemble agrave celle de la caisse claire mais sans les timbres On place la grosse caisse sur le cocircteacute de faccedilon agrave pouvoir en frapper les deux peaux en mecircme temps On emploie une baguette dont un des bouts est couvert de laine de mouton ou de feutre Tout comme la caisse claire la grosse caisse eacutetait employeacutee par lrsquoarmeacutee avant de rejoindre la famille des

percussions au sein de lrsquoorchestre

Le tambourin Le tambourin est un petit tambour sur cadre dont un cocircteacute est couvert drsquoune peau de veacutelin ou de plastique Dans le cadre on fixe une seacuterie de petits disques de meacutetal qui tintent lorsqursquoon secoue lrsquoinstrument On produit des sons en secouant frottant ou frappant la peau

Les instruments de lrsquoorchestre

36

Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

le XIVe siegravecle

Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

Les musiciens de lrsquoOST

LES CORDES

VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

Mary Carol NugentChristopher RedfieldKent Teeple

VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

CONTREBASSESJeffrey Beecher CONTREBASSE SOLOMichael Chiarello CONTREBASSE SOLO ASSOCIEacuteTheodore ChanTimothy DawsonCharles ElliottDavid LongeneckerPaul Rogers

LES BOIS

FLUcircTESKelly Zimba FLUcircTE SOLOJulie Ranti FLUcircTE SOLO ASSOCIEacuteELeonie WallCamille Watts

PICCOLOCamille Watts

HAUTBOISSarah Jeffrey HAUTBOIS SOLOKeith Atkinson HAUTBOIS SOLO ASSOCIEacuteCary EbliSarah Lewis

ENGLISH HORNCary Ebli

CLARINETTESJoaquin Valdepentildeas CLARINETTE SOLOJoseph Orlowski

CLARINETTE BASSEMiles Jaques

BASSONSMichael Sweeney BASSON SOLOCatherine Chen BASSON SOLO ASSOCIEacuteSamuel BanksFraser Jackson

CONTREBASSONFraser Jackson

LES CUIVRES

CORSNeil Deland COR SOLOChristopher Gongos COR SOLO ASSOCIEacuteAudrey GoodGabriel RadfordNicholas Hartman

TROMPETTESAndrew McCandless TROMPETTE SOLOSteven Woomert TROMPETTE SOLO ASSOCIEacuteJames GardinerJames Spragg

TROMBONESGordon Wolfe TROMBONE SOLOVanessa Fralick TROMBONE SOLO ASSOCIEacuteE

TROMBONE BASSEJeffrey Hall

TUBAMark Tetreault TUBA SOLO

LES PERCUSSIONS

TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

HARPEHeidi Van Hoesen Gorton HARPE SOLO

MUSIOTHEgraveQUEGary Corrin MUSIOTHEgraveCAIRE PRINCIPALKim Gilmore

37

38

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoenseignant (e)

Date de la performance ____________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Veuillez encercler les reacuteponses correspondant agrave votre eacutevaluation

Reacuteaction du public Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseValeur eacuteducative Excellente Tregraves bonne Bonne Passable MauvaiseRapport entre le chef Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais et les eacutelegravevesGuide du professeur Excellent Tregraves bon Bon Passable Mauvais

2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

5 Vous ecirctes-vous servi du balado Oui Non Si oui lrsquoavez-vous trouveacute utile

6 Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez communiquer aux geacuteneacutereux donateurs qui soutiennent les concerts jeunesse de lrsquoOST

Avez-vous drsquoautres commentaires La reacutetroaction des enseignants nous est tregraves utile et toutes vos impres-sions sont les bienvenues

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39

Formulaire drsquoeacutevaluation de lrsquoeacutelegraveve

Date de la performance __________________________________________

Nom de lrsquoeacutecole (facultatif) __________________________________________

1 Quel a eacuteteacute ton moment preacutefeacutereacute du concert et pourquoi

2 Quel moment as-tu aimeacute le moins et pourquoi

3 Deacutecris les sentiments que tu as eacuteprouveacutes agrave nrsquoimporte quel moment du programme Pourquoi penses-tu que tu eacuteprouvais ces sentiments

4 Est-ce qursquoil y a quelque chose qui trsquoa surpris(e) pendant le concert

5 Si tu avais la tacircche de programmer un concert pour lrsquoOST quelles sont les deux piegraveces que tu recommanderais et pourquoi

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Le piano Le piano est un instrument de percussion qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Ses 88 touches noires ou blanches qui couvrent plus de sept octaves en font lrsquoinstrument de lrsquoorchestre agrave la plus large tessiture Lorsqursquoon appuie sur une touche un petit marteau agrave lrsquointeacuterieur de lrsquoinstrument frappe les cordes correspondantes Le piano est souvent consideacutereacute comme un instrument de percussion car le son est produit par les coups du marteau sur les cordes

Le xylophoneLe xylophone est un instrument qui produit des sons agrave hauteur deacutetermineacutee Il est composeacute de lames de bois accordeacutees et monteacutees sur un cadre de meacutetal Les lames sont habituellement faites de bois de rose mais peuvent aussi ecirctre faites de mateacuteriaux syntheacutetiques Elles sont disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le clavier du piano On frappe les lames du xylophone au moyen de baguettes dures ce qui produit un son clair brillant et bref Le son produit par le xylophone se situe une octave au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition Ses origines sont obscures mais on trouve des instruments similaires en Afrique et en Asie depuis

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Le glockenspiel Le glockenspiel est eacutegalement un instrument agrave hauteur deacutetermineacutee dont le nom en allemand signifie laquo carillon raquo Il est composeacute de lames de meacutetal accordeacutees et disposeacutees en deux rangeacutees un peu comme le piano Le glockenspiel a un son tregraves clair et perccedilant Sa tessiture est habituellement de deux octaves et demie et le son qursquoil produit se situe deux octaves au-dessus des notes indiqueacutees sur la partition On fait sonner les lames en les frappant au moyen de baguettes dures

Le triangle Le triangle est un morceau de meacutetal (habituellement de lrsquoacier) plieacute en forme triangulaire On accroche un boucle de nylon agrave lrsquoun de ses pointes On en joue en le frappant au moyen drsquoune baguette de meacutetal Le triangle

produit un son scintillant qui ressemble agrave celui drsquoune cloche

Les cymbalesLes cymbales sont deux plateaux de cuivre leacutegegraverement convexes que lrsquoon tient au moyen de courroies de cuir Lorsqursquoon les frappe lrsquoune contre lrsquoautre elles reacutesonnent avec force Il existe diffeacuterentes dimensions de cymbales pour produire une vaste gamme drsquoeffets sonores Une seule cymbale peut ecirctre suspendue agrave un cadre et frappeacutee au moyen drsquoune baguette ou drsquoun maillet coussineacute

Les instruments de lrsquoorchestre

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VIOLONSJonathan Crow VIOLON SOLOMark Skazinetsky VIOLON SOLO ASSOCIEacuteMarc-Andreacute Savoie VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEtsuko Kimura VIOLON SOLO ASSOCIEacuteEPaul Meyer SECOND VIOLON SOLOWendy Rose SECOND VIOLON ASSOCIEacuteEEri Kosaka ASSISTANT SECOND VIOLON Atis BankasSydney ChunCarol Lynn FujinoAmanda GoodburnTerry HolowachBridget HuntAmalia Joanou-CanzoneriMi Hyon KimShane KimLeslie Dawn KnowlesDouglas KwonSergei NikonovHyung-Sun PaikYoung-Dae ParkSemyon PertsovskyClare SemesPeter SeminovsJennifer ThompsonAngelique ToewsJames WallenbergVirginia Chen WellsArkady Yanivker

ALTOSTeng Li ALTO SOLOTheresa Rudolph ASSISTANTE ALTO SOLODaniel BlackmanGary LabovitzDiane LeungCharmain Louis

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VIOLONCELLESJoseph Johnson VIOLONCELLE SOLOEmmanuelle Beaulieu Bergeron VIOLONCELLE SOLO ASSOCIEacuteEWinona Zelenka ASSISTANTE VIOLONCELLE SOLOAlastair EngIgor GefterMarie GeacutelinasRoberta JanzenBritton RileyKirk Worthington

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TIMBALESDavid Kent TIMBALES SOLO

PERCUSSIONSCharles Settle PERCUSSION SOLOJohn Rudolph

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2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

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2 Est-ce la premiegravere fois que vous amenez un groupe drsquoeacutelegraveves agrave un concert jeunesse de lrsquoOST Oui Non Si ce nrsquoest pas la premiegravere fois depuis combien drsquoanneacutees amenez-vous les eacutelegraveves agrave de tels concerts

3 Qursquoest-ce que vos eacutelegraveves ont aimeacute le plus

4 Vous ecirctes-vous servi du Guide de lrsquoenseignant(e) Oui Non Si oui quelle section vous a paru la plus utile

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