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DEPARTAMENTO DE INGENIERA MECNICAY CONSTRUCCIN

EXPRESIN GRFICA (1009)

GUA DOCENTE

CURSO 2015-2016

Grupos Y, B, C, D, E, F

Miquel Gomez-Fabra

Ana Piquer Vicent

Mara Jess AgostCarmen Gonzlez Lluch

Victoria Prez Belis

Juan Chesa Sanchis

Mariana Nez Garca

Pascual Artana Lpez

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2 1009_1516 Gua docente

Documentacin interna. No publicada en editorial comercial.

Disponible en la web de la Universitat Jaume I, Aula virtual:http://aulavirtual.uji.es/.Los nombres delos cursos son:

Ex 1009- Expresin Grfica - ARA - Euruji (2015/2016)

EE1009-EM1009-EQ1009-ET1009 -4 Expresin Grfica (B) (2015/2016)

EE1009-EM1009-EQ1009-ET10095 Expressi Grfica (C) (2015/2016)

EE1009-EM1009-EQ1009-ET10093 Expressi Grfica- (1009)-Grup D (2015/2016)

Ex 1009- Expresin Grfica - Grupo E (2015/2016)

AG1009-EE1009-EM1009-EQ1009- Expressi Grfica- (1009) - Grup F (2015/2016)

En dichas webs hay ms informacin de la asignatura, que puede ser de inters para los alumnos.

Es propiedad de los autores.

No est permitida la reproduccin total o parcial de esta obra ni su tratamiento o

transmisin por cualquier medio o mtodo sin autorizacin escrita de los autores.
http://aulavirtual.uji.es/http://aulavirtual.uji.es/http://aulavirtual.uji.es/https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=38738https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=38738http://aulavirtual.uji.es/

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Castelln, enero de 2016.

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NDICE

NDICE ...................................................................................................................... 4

PRLOGO ................................................................................................................ 5

JUSTIFICACIN ....................................................................................................... 6

OBJETIVODELAASIGNATURA ............................................................................. 7

METODOLOGADOCENTE ..................................................................................... 8

REQUISITOS ............................................................................................................ 9

PROGRAMADEEXPRESINGRFICA ............................................................... 10

TEMA 0.1 GEOMETRA PLANA ...................................................................... 10

TEMA 0.2. SISTEMAS DE REPRESENTACIN .............................................. 10

TEMA 0.3.

NORMALIZACIN Y CROQUIS .................................................... 11

TEMA 1. TRAZADO DE DIBUJOS TCNICOS ................................................... 12

TEMA 2. SISTEMAS DE REPRESENTACIN .................................................... 13

TEMA 3. REPRESENTACIN DE FORMAS USADAS EN INGENIERA ............ 14

TEMA 4. CONVENCIONALISMOS DE LA REPRESENTACIN ......................... 15

TEMA 5. ACOTACIN DE LOS DIBUJOS TCNICOS ....................................... 16

BIBLIOGRAFA BSICA ...................................................................................... 17

INSTRUMENTAL .................................................................................................... 17

EJERCICIOSDECLASE ........................................................................................ 18

EVALUACIONES .................................................................................................... 19

PROFESORADO:HORARIOS Y TUTORAS ................................................................. 21

CALENDARIODECLASESTERICASYPRCTICASGRUPO C ......................... 22

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PRLOGOEsta gua docente se ha elaborado para apoyar la docencia presencial de laasignatura Expresin Grfica de los grados de tecnologas industriales, ingenieramecnica, ingeniera elctrica, ingeniera qumica e ingeniera agroalimentaria. La guacomienza presentando los objetivos de la asignatura, e indicando los conocimientos y

habilidades que se consideran requisitos previos para iniciar su estudio. Acontinuacin, la gua incluye el programa detallado de la asignatura y el calendario dela misma. El programa se complementa con una bibliografa recomendada para cadauno de los diferentes temas. El calendario incluye la secuenciacin de clases tericasy prcticas.

La gua tambin incluye la informacin complementaria sobre el desarrollo de laasignatura: la bibliografa bsica, el instrumental necesario para realizar las prcticas,las normas de presentacin de ejercicios y las normas de evaluacin.

Los contenidos de esta gua docente se complementan con una coleccin deejercicios. Dicha coleccin, se justifica desde la conviccin de que la enseanza de laasignatura Expresin Grfica debe estar orientada tanto hacia el conocimiento(saber), como hacia la prctica de la Expresin Grfica (saber hacer), por lo queentendemos que una coleccin de ejercicios que permita a los alumnos poner enprctica los conocimientos tericos recibidos es fundamental para la correctaaprehensin de los mismos.

Los autores.

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JUSTIFICACINLa asignatura Expresin Grfica consta de 6 crditos ECTS pertenecientes al bloquede Formacin Bsica segn la Orden Ministerial CIN/351/2009.

Atendiendo a la planificacin de la titulacin, se pretende que el alumno reciba unaformacin coherente e integrada, que le permita entender, analizar y resolverproblemas o situaciones con una visin completa y aplicando las herramientas msadecuadas en cada caso. Por ello, se fomenta la competencia de resolucin deproblemas.

As mismo, se define la Expresin Grfica atendiendo al criterio de que los 60 crditosdel bloque de Formacin Bsica segn CIN 351 se ajustan a lo requerido por la OrdenMinisterial CIN/351/2009, lo que facilita la movilidad de estudiantes desde y haciattulos que cumplan dicha orden. Adems, esos 60 crditos corresponden a materiasbsicas segn el RD 1393/2007, por lo que sern objeto de reconocimiento en caso decambio a otro ttulo de la misma rama. En consecuencia, se desarrolla la competenciade capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacin

grfica, tanto por mtodos tradicionales de geometra mtrica y geometra descriptiva,como mediante las aplicaciones de diseo asistido por ordenador.

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OBJETIVO DE LA ASIGNATURAEl objetivo fundamental de la Expresin Grfica es desarrollar la competenciaespecfica de:

Capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacingrfica, tanto por mtodos tradicionales de geometra mtrica y geometradescriptiva, como mediante las aplicaciones de diseo asistido por ordenador.

Adems, la asignatura debe colaborar en el desarrollo del objetivo fundamental de queel alumno adquiera la competencia genrica de resolucin de problemas.

Las competencias se concretan en los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Comprender y aplicar las formas geomtricas elementales y su representacin.

2. Aplicar la capacidad de visin espacial para interpretar y realizar dibujos deingeniera.

3. Comprender y aplicar los sistemas de representacin didrico y axonomtrico.

4. Comprender y aplicar las normas de principios generales de representacin.

5. Aplicar las tcnicas de bocetar para obtener planos de ingeniera a manoalzada.

6. Aplicar las tcnicas de delinear planos de ingeniera con aplicaciones CAD 2Dy 3D.

7. Aplicar los conocimientos de expresin grfica para resolver problemas deingeniera.

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METODOLOGA DOCENTELa metodologa docente de la asignatura incluye actividades que se desarrollan conpresencia del profesor y actividades sin presencia del profesor.

Para las actividades que se desarrollan con presencia del profesor, la metodologaincluye sesiones tericas y prcticas guiadas en aula informtica.

Las sesiones tericas incluyen la exposicin de la teora y el desarrollo de problemas oestudio de casos por parte del profesor. El alumno toma apuntes y participa en la claserealizando preguntas al profesor o respondiendo ante preguntas del profesor. Elmtodo expositivo consistente en la presentacin de un tema lgicamente estructuradocon la finalidad de facilitar informacin organizada siguiendo criterios adecuados a lafinalidad pretendida. Centrado fundamentalmente en la exposicin verbal por parte delprofesor, con apoyo de tcnicas multimedia, de los contenidos sobre la materia objetode estudio.

Las prcticas guiadas en aula informtica tienen como objetivo el aprendizaje de

software especfico de aplicacin en ingeniera. En dichas prcticas se propone laresolucin de ejercicios y problemas: Situaciones donde el alumno debe desarrollar einterpretar soluciones adecuadas a partir de la aplicacin de rutinas, frmulas, oprocedimientos para transformar la informacin propuesta inicialmente.

Las actividades sin presencia del profesor se desarrollan mediante el estudio individualy los trabajos propios de la asignatura. Todas las actividades estn apoyadas con loscontenidos del aula virtual.

Metodologa Competencias Dedicacin

Con presenciadel profesor

Sesiones tericas 1, 3, 4 18,67 %

Prcticas en aulainformtica

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 18,67 %

Sin presenciadel profesor

Estudio individual 1, 3, 4 60%

Trabajos propiosde la asignatura

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Evaluacin(Ver apartadoEVALUACIONES)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 72,67%

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REQUISITOSLos requisitos oficiales para cursar Expresin Grfica, son los establecidos en el perfilde ingreso.

Sin perjuicio de lo anterior, los conocimientos con que el alumno debe contar paraabordar adecuadamente la asignatura son los que debe haber recibido en suformacin escolar previa.

En primer lugar se requieren conocimientos de geometra:

Conocimiento de las construcciones geomtricas ms elementales usadas endibujo tcnico.

Conocimiento de escalas, rotulacin y formatos normalizados.

Conocimientos bsicos de trigonometra.

En segundo lugar, y aunque los sistemas de representacin se abordan desde susprincipios fundamentales, se considera conveniente incluir otro requisito previo:

Conocimiento bsico de los sistemas y tcnicas de representacin.Ms concretamente, el alumno debe tener una mnima capacidad de visin espacial.Entendiendo por tal la preparacin necesaria para asociar las figuras planas que seobtienen por proyeccin, con los cuerpos tridimensionales de los cuales se obtienen.Cabe resaltar que slo se requiere una capacidad mnima: la que permite ver loscasos ms sencillos de cuerpos polidricos.

En tercer lugar, se requiere un conocimiento previo elemental sobre las normas derepresentacin:

Conocimiento bsico de las normas aplicables a dibujos de ingeniera.

Las destrezas con que el alumno debe contar para abordar adecuadamente la

asignatura son: Habilidad suficiente en el manejo de los instrumentos tradicionales de dibujo

(lpiz, regla, comps, escuadra y cartabn), para el trazado de las construccionesgeomtricas ms elementales.

Conocimientos bsicos de dibujo a mano alzada (croquizacin).

A los conocimientos y destrezas descritos, se debe aadir la necesidad de que elestudiante haya adoptado ya las actitudes necesarias para trabajar con exactitud,orden y limpieza.

Los conocimientos y destrezas que consideramos requisitos estn resumidos en elTema 0 del programa de esta asignatura.

Si existieran alumnos que se encuentren con un nivel de conocimientos o habilidadesinferiores a los de los requisitos arriba descritos (y detallados en el tema 0), seaconseja que realicen el esfuerzo de adaptacin necesario durante las primerassemanas del curso, a fin de abordar en ptimas condiciones el estudio del programapropuesto. Para tales casos, se aconseja utilizar los libros indicados en la bibliografadel tema 0, o cualquier buen libro de bachillerato.

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PROGRAMA DE EXPRESIN GRFICA

TEMA 0.1 GEOMETRA PLANA

0.1.1. Fundamentos de GeometraPerpendicularidad y paralelismoOperaciones con ngulosLugares geomtricosArco capaz

0.1.2. Construccin de formas poligonalesTringulosCuadrilterosElementos notables en tringulos y cuadrilterosOtras formas poligonales regulares

0.1.3. ProporcionalidadSemejanza y homoteciaTeorema de TalesEscalasConstruccin de escalas grficas

0.1.4. Circunferenciangulos vinculadosTangencias y enlaces entre circunferencias y rectasConstruccin de valos y ovoides

0.1.5. Transformaciones geomtricas

TraslacinGiroSimetrasComposicin de transformaciones

0.1.6 Curvas cnicasEstudio grfico y trazado de las cnicasTrazado de tangentes a las cnicas

TEMA 0.2. SISTEMAS DE REPRESENTACIN

0.2.1 Sistema didricoRepresentacin de los elementos fundamentalesPertenencias e interseccionesParalelismo y perpendicularidad

0.2.2. Representacin de poliedrosPirmides y prismasSuperficies de revolucinConos y cilindrosSecciones planas

0.2.3. Sistemas axonomtricosAxonometra ortogonal y oblicuaCoeficientes de reduccin

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Representacin de los elementos fundamentalesPerspectiva axonomtrica de slidos

TEMA 0.3. NORMALIZACIN Y CROQUIS

0.3.1. Presentacin de los dibujos

FormatosTipos de lneasEscalasRotulacinEl croquis a mano alzada

0.3.2. Principios de representacinRepresentacin normalizada de vistasRepresentacin normalizada de cortesAcotacin normalizada

Bibliografa:Company P. y Vergara M. "Dibujo tcnico. Publicacions de la Universitat Jaume I., 2008. (252pags.) (Universitas. Nm. 25). ISBN 978-84-8021-654-8

F.J. Rodriguez de Abajo, V. lvarez Bengoa. Dibujo Tcnico I. 1 Bachillerato. Editorial Donostiarra,San Sebastin, 2002

D. Corbella. Tcnicas de representacin geomtrica. Ed. del autor. Madrid. 1993.

P. Puig. Curso de Geometra Mtrica (I y II). Ed. Euler. Decimosexta edicin. Madrid. 1986.

M. Prieto. Fundamentos geomtricos del diseo en ingeniera. Ed. Aula Documental deInvestigacin. Madrid. 1992.

A. Gutirrez, F. Izquierdo, J. Navarro y J. Placencia. Dibujo tcnico. Manuales de Orientacin

Universitaria. Ed. Anaya, 1989.Piquer, A.; Aleixos, N., y Company, P. Problemas de geometra constructiva. Publicacions de laUniversitat Jaume I., 2002.

P. Company; S. Martnez y J. Nieto. Diseo geomtrico bsico. Ed. Serv. De Publicaciones,Universidad de Murcia, Murcia, 1996.

X. Codina, I. Garca Almirall. Geometra plana para dibujo tcnico. Ediciones Media, 1995.

C. Alsina, J.Ll. Garca, J. Jacas. Temes Clau: Geometra. 2 ed. Edicions UPC, 1994

J. Alau, E. Domnguez, J.J. Gmez, L. Gonzlez. y J. Ibez. Dibujo tcnico. Ed. Bruo, 1978.

J. A. Snchez Gallego, L. Villanueva Temes Clau de Dibuix Tecnic.Edicions UPC, 1991

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TEMA 1. TRAZADO DE DIBUJOS TCNICOS

1.1 CroquizacinDefinicin de croquisInterpretacin de los croquis

Trazado de los croquisTrucos de oficio

1.2 Entorno de delineacin 2D por ordenadorEntorno de delineacinPapel virtualLpiz virtualHbitos de delineacin con ordenador

1.3 Instrumentos de delineacin 2D por ordenadorDelineacin e instrumentosInstrumentos virtuales

Hbitos de delineacin con ordenador

Bibliografa:P. Company; J.M. Gomis, I. Ferrer y M. Contero. Dibujo normalizado. Ed. Serv. De Publicaciones,Universidad Politcnica de Valencia, Valencia, 1997 (SPUPV-97-243).

G.R. Bertoline, E.N. Wiebe, C.L. Miller y L.O. Nasman. Fundamentals of Graphics CommunicationIrwin Graphics Series, 1996. (Dibujo en Ingeniera y Comunicacin grfica. Ed. Mc Graw Hill, 1999)

Diversos manuales de AutoCAD.

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TEMA 2. SISTEMAS DE REPRESENTACIN

2.1 Fundamentos de los sistemas de representacinModelar y proyectarProceso de proyeccin-seccin

Proyeccin central y proyeccin paralelaProyeccin ortogonal y proyeccin oblicuaInvariantes de la proyeccin

2.2 Sistema didricoConceptos bsicos y nomenclaturaTercera proyeccin. Triedro de referenciaSistema multivista (Sistema Europeo y sistema Americano)

2.3 Sistemas axonomtricosTriedro de referencia y plano del cuadroProyecciones previas, laterales y directa

Coeficientes y escalas axonomtricasTrazado de vistas axonomtricasClasificacin de las axonometrasAxonometras normalizadas

Bibliografa:R. Plumed, A. Piquer. Ejercicios Prcticos para la asignatura Expresin Grfica. ColeccinMaterials n357. Universitat Jaume I

J.M. Gomis. Dibujo tcnico y (1a parte). Ed. Univ. Politcnica de Valencia (SPUPV-439), Valencia,1990.

Piquer, A.; Aleixos, N., y Company, P. Problemas de geometra constructiva. Publicacions de laUniversitat Jaume I. 2002.

Kathryn Holliday-Darr. Geometra descriptiva aplicada. International Thomson Editores, 2000.

E. Zorrilla y J. Muniozguren. Dibujo tcnico y (1a parte). Ed. Univ. del Pas Vasco, Bilbao.

A. Taibo. Geometra descriptiva y sus aplicaciones. Tomo I. Ed. Tebar Flores. 1983.

F. Izquierdo. Geometra descriptiva. Ed. Paraninfo. Vigsima primera edicin. Madrid. 1993.

F. Izquierdo. Ejercicios de geometra descriptiva. Ed. Dossat, 1994.

M. Bermejo. Geometra descriptiva aplicada. Tbar Flores, 1996.

J.A. Snchez Gallego. Geometra descriptiva. Sistemas de Proyeccin cilndrica. Ed. UPC,Barcelona, 1993.

A. Torrella, V Hernndez Abad y R. Comaslivas. Expressi grfica. Exercicis. Ed. UPC,Barcelona, 1993.

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TEMA 3. REPRESENTACIN DE FORMAS USADAS EN INGENIERA

3.1 Representacin de elementos fundamentalesRepresentacin de puntosRepresentacin de rectas. Trazas y orientaciones particulares.

Representacin de planos. Trazas y orientaciones particulares.

3.2 Relaciones de pertenencia e incidenciaRelaciones de pertenenciaRelaciones de incidenciaRelaciones de paralelismoRelaciones de perpendicularidad

3.3 El problema de medirMedida de distanciasCondicionamiento de distanciasMedida de ngulosCondicionamiento de ngulosMedidas y ngulos en 3D

3.4 Curvas y superficies elementalesCurvas. Definicin y representacinCircunferencia. Definicin y representacin didrica y axonomtrica.Cnicas como proyeccin de la circunferencia. Definicin y representacinSuperficies. Definicin y representacin.Superficies de revolucin. Esferas, conos y cilindros. Definicin, representacin ypropiedades

3.5 Modelado 3D

Bibliografa:R. Plumed, A. Piquer. Ejercicios Prcticos para la asignatura Expresin Grfica. ColeccinMaterials n357. Universitat Jaume I

J.M. Gomis. Curvas y superficies en diseo de ingeniera. Ed. Univ. Politcnica de Valencia,Valencia, 1996.

D. Corbella. Tcnicas de representacin geomtrica.Ed. del autor. Madrid. 1993.

M. Prieto. Fundamentos geomtricos del diseo en ingeniera. Ed. Aula Documental deInvestigacin. Madrid. 1992.

P. Puig. Curso de Geometra Mtrica (II).Ed. Euler. Decimosexta edicin. Madrid. 1986.

M. Prieto, M.D. Sondesa. Problemas bsicos de la geometra del diseo. Ed. Aula Documental deInvestigacin. Madrid, 1995.

J.M. Gomis. Ejercicios de dibujo tcnico. Curvas y superficies.Ed. Univ. Politcnica de Valencia(SPUPV-611), Valencia, 1993.

J.Flez, M.L. Martnez, J.M. Cabanellas y A. Carretero. Fundamentos de Ingeniera Grfica. Ed.Sntesis, 1996.

J.A. Sellares. Fundamentos de los grficos con ordenador. Ed. Edunsa, Barcelona, 1988

J.D. Foley, A. VanDam, S.K. Feiner, J.F. Hugues y R.L. Phillips. Introduccin a la graficacin porcomputador.Addison-Wesley, 1996.

M. Bermejo. Geometra descriptiva aplicada. Ed. Tebar Flores, Madrid, 1996

J.M. Gomis. Curvas y superficies en diseo de ingeniera. Ed. Univ. Politcnica de Valencia(SPUPV-743), Valencia, 1996.

F. Izquierdo. Geometra descriptiva superior y aplicada. Ed. Dossat, Madrid, 1985

A. Taibo. Geometra descriptiva y sus aplicaciones. Tomo II. Ed. Tebar Flores, 1983

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TEMA 4. CONVENCIONALISMOS DE LA REPRESENTACIN

4.1 ConvencionalismosIntroduccin a la representacin normalizada.Definicin y Clasificacin de convencionalismos.

Eleccin de vistas. Criterio de economa de vistas.

4.2 Vistas particularesDefinicinTrazadoAplicacin: el problema de medir

4.3 Cortes y secciones normalizadosObjetivo de los cortesRepresentacin de los cortesTipos de cortesTipos de secciones

Excepciones en el corteDiferencias fundamentales entre normas

4.4 Otros vistas especiales normalizadasVistas parcialesVistas localesVistas interrumpidas o roturasPiezas simtricasDetalles representados a mayor escala

4.5 Otros convencionalismos

Representaciones simplificadas: intersecciones simplificadas y ficticiasRepresentaciones simplificadas: roscasRepresentaciones simplificadas: elementos repetitivosInformacin complementaria: contorno primitivoInformacin complementaria: partes contiguasDiferencias fundamentales entre normas

4.6 Convencionalismos a partir del modelo 3D

Bibliografa:G. Bertoline, E.N. Wiebe, C. L. Miller, J.L. Mohler. Dibujo en ingeniera y comunicacin grfica. Ed.

Mc Graw Hill. Mxico, 1997 (2 ed. 1999).J Felez, M. L. Martinez. Dibujo industrial. Ed. Sntesis, 1995 (3 ed. 1999)

Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin. Dibujo tcnico. CD-Rom. ISBN 84-8143-380-2. Ediciones AENOR, 2004.

P. Company; J.M. Gomis, I. Ferrer y M. Contero. Dibujo normalizado. Ed. Serv. De Publicaciones,Universidad Politcnica de Valencia, Valencia, 1997 (SPUPV-97-243).

X. Leiceaga. Normas bsicas de dibujo tcnico. Ed. AENOR. Madrid. 1994.

A. Chevalier. Dibujo industrial. Ed. Limusa (UTHEA), 1992 (Antes en Montaner y Simn).

A. Chevalier. Guide du dessinateur industriel. Ed. Hachette Technique, 2003.

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TEMA 5. ACOTACIN DE LOS DIBUJOS TCNICOS

5.1 Acotacin. FundamentosEl problema de medir en los dibujos normalizadosConcepto de acotacin

Principios de acotacin

5.2 Acotacin. RepresentacinElementos de acotacinCotas e indicaciones especialesSmbolos complementariosExcepcionesDiferencias fundamentales entre normas

5.3 Acotacin. MtodosClasificacin de las cotasSecuencia de acotacin

Disposicin de las cotasIntroduccin a la acotacin estandarizada. Acotacin de elementos repetitivos, chaflanes,avellanados y roscas.

Bibliografa:G. Bertoline, E.N. Wiebe, C. L. Miller, J.L. Mohler. Dibujo en ingeniera y comunicacin grfica. Ed.Mc Graw Hill. Mxico, 1997 (2 ed. 1999).

J Felez, M. L. Martinez. Dibujo industrial. Ed. Sntesis, 1995 (3 ed. 1999)

Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin. Dibujo tcnico. CD-Rom. ISBN 84-8143-380-2. Ediciones AENOR, 2004.

P. Company; J.M. Gomis, I. Ferrer y M. Contero. Dibujo normalizado. Ed. Serv. De Publicaciones,

Universidad Politcnica de Valencia, Valencia, 1997 (SPUPV-97-243).X. Leiceaga. Normas bsicas de dibujo tcnico. Ed. AENOR. Madrid. 1994.

A. Chevalier. Dibujo industrial. Ed. Limusa (UTHEA), 1992 (Antes en Montaner y Simn).

A. Chevalier. Guide du dessinateur industriel. Ed. Hachette Technique, 2003.

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BIBLIOGRAFA BSICA

No existe un nico libro de texto que abarque toda la asignatura. Es por ello que se dauna lista de libros recomendados seleccionados por su contenido y por sudisponibilidad:

G. Bertoline, E.N. Wiebe, C. L. Miller, J.L. Mohler. Dibujo en ingeniera y comunicacin grfica. Ed.Mc Graw Hill. Mxico, 1997 (2 ed. 1999).

P. Company P. y M. Vergara. Dibujo tcnico. Publicacions de la Universitat Jaume I., 2008. (252pags.) (Universitas. Nm. 25). ISBN 978-84-8021-654-8

P. Company; J.M. Gomis, I. Ferrer y M. Contero. Dibujo normalizado.Ed. Serv. de Publicaciones,Universidad Politcnica de Valencia, Valencia, 1997 (SPUPV-97-243).

P. Company, M. Vergara y S. Mondragn. Dibujo industrial. Ed Universitat Jaume I. Col.lecciTreballs dinformtica i tecnologa,num. 27, 2007.

J.M. Chacn, J. Snchez-Reyes. Expresin grfica en ingeniera industrial. Ed. Donostiarra, 2013.ISBN 978-84-70634765.

D.K. Lieu, S. Sorby. Visualization , Modeling and Graphics for Engineering Design, Delmar,

Cengage Learning, 2009.Asociacin Espaola de Normalizacin y Certificacin. Dibujo tcnico. CD-Rom. ISBN 84-8143-380-2. Ediciones AENOR, 2004.

INSTRUMENTAL

Equipo necesario

Memoria USB.

Papel blanco cortado en formato A3 (420 x 297 mm) sin recuadro para dibujo alpiz (tipo basic o similar).

Dos lpices, un HB y un 3H, o dos portaminas de 0,3; 0,5 o 2 mm con suscorrespondientes minas HB y 3H.

Reglas de 20 cm.

Goma de borrar, para lpiz (blanda).

Transportador de ngulos, con graduacin sexagesimal (conveniente tambin concentesimal).

Sacapuntas o afilaminas.

Para la delineacin informtica de los ejercicios prcticos se dispone de la aplicacininformtica AutoCAD. El programa estar instalado en las aulas de prcticas y en lasde libre acceso. Adems, La Universitat Jaume I ha contratado una licencia campus

que incluye copias en versin educacional para la instalacin del programa en losordenadores personales de los alumnos.

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EJERCICIOS DE CLASE

Ejercicios.

Para desarrollar la parte prctica que corresponde a la asignatura, en todas las clasesprcticas se propondrn ejercicios. Se establecen dos tipos de ejercicios:

guiados. Son ejercicios cuya resolucin guiada se realizar durante las clasesprcticas, en el aula asignada a tales efectos.

voluntarios. Son ejercicios que podrn resolverse libremente como trabajopersonal.

La custodia de todos los ejercicios (tanto en papel como en fichero electrnico) ser dela entera responsabilidad de cada alumno.

Todos los ejercicios delineados sern realizados mediante el CAD 2D utilizado en laasignatura.

Identificacin de los ejercicios.Todos los ejercicios que se realicen (tanto en papel como en fichero electrnico)debern presentarse sobre unos formatos que se ajusten a las indicaciones de lanorma UNE 1-026-83 parte 2 y cuyas dimensiones se detallan en cada ejercicio.

En el cuadro de rotulacin debern rotularse los datos correspondientes a cadaejercicio.

Las siguientes figuras muestran la disposicin del cuadro de rotulacin recomendado,una posible representacin del sistema de representacin cuando se trata de SistemaDidrico Europeo y los mrgenes recomendados:

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Denominacin de los ficheros de los ejercicios.

Los ficheros que contengan los ejercicios que se realicen por ordenador debernidentificarse con los nombres obtenidos aplicando las siguientes reglas:

Los ocho primeros caracteres del nombre ser la identificacin de correoelectrnico asignado a cada alumno (la parte que precede al signo @).

El carcter 9 ser un subrayado de separacin _

Los caracteres 10, 11 y 12 correspondern con el nmero del ejercicio.

Los caracteres 13 y 14 podrn ser un subrayado de separacin _ y una letra queidentificar las diferentes versiones que el alumno puede haber entregado.

As, por ejemplo, el identificador al021548_036_c corresponde a la tercera versin (c)que el alumno al021548 haga del ejercicio 3.6.

Se entregar un nico fichero por ejercicio que contenga todos los apartados delmismo.

EVALUACIONESSiguiendo las directrices del reglamento de estudios, la evaluacin se realizar a partirde dos calificaciones:

Evaluacin continua (EC), con un peso relativo del 30% de toda la evaluacin, yque se compone de dos actividades:

o Evaluacin terica (ET); corresponde a las pruebas parciales que seconvocaran durante el desarrollo de las clases tericas.

o Prcticas de laboratorio (LAB), que consisten en la resolucin de losejercicios de evaluacin que se propondrn durante el desarrollo de lasclases prcticas.

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La calificacin de la evaluacin continua se obtendr ponderando la evaluacin deambas actividades del siguiente modo:

EC= 0.5*ET + 0.5*LAB

Examen final (EF); con un peso relativo del 70% de toda la evaluacin. Serealizar en la fecha aprobada por la junta de centro y publicada en el LLEU y

tendr nicamente parte de problemas.Con carcter general, las puntuaciones estarn en el rango 0-10, considerndoseaprobada la asignatura con una calificacin mayor o igual a cinco (5).

Primera convocatoria ordinaria

La calificacin final de la asignatura de los alumnos en la primera convocatoriaordinaria (Mayo) se obtendr sobre la base de la calificacin obtenida en la evaluacincontinua y la calificacin del examen final, ambas ponderadas con suscorrespondientes coeficientes:

Calificacin= 0.3*EC + 0.7*EF

El estudiante se considerar presentado a la convocatoria al presentarse al examenfinal.

Segunda convocatoria ordinaria

La calificacin final de la asignatura de los alumnos en la segunda convocatoriaordinaria (Julio) se obtendr sobre la base de la calificacin de un examen en el quese evaluarn tanto los contenidos que en la primera convocatoria fueron evaluadosdurante la evaluacin continua (ET y LAB) como aquellos que fueron evaluadosdurante el examen final (EF). La calificacin de dicho examen ser:

Calificacin= 0.15* ET + 0.15* LAB + 0.70* EF

El estudiante se considerar presentado a la convocatoria al presentarse al examen.

Revisin de calificaciones delante del profesor

Los alumnos que por causa justificadaconsideren que la calificacin de sus ejercicios,o de su examen final, debe ser revisada, podrn solicitar su revisin segn elprocedimiento y las fechas que en cada ocasin se publiquen, de acuerdo con lasdirectrices de la Normativa de Exmenes.

Honestidad acadmica

Tanto en la evaluacin continua como en los exmenes finales, se evala el trabajo

originale individualde cada alumno.Para enriquecer el aprendizaje de cada alumno, no slo est permitido sino queanimamos a discutir con otros estudiantes de la asignatura los problemas y losmtodos de resolucin relacionados con los ejercicios de clase. Pero cada estudiantedebe aportar su propia solucin original a los problemas planteados en lasevaluaciones.

Utilizar el trabajo de otra persona como propio, o permitir a otra persona que utilice lostrabajos propios como suyos, tendr como resultado una calificacin nula de dichostrabajos para todos los estudiantes implicados en el incidente. Todo ello conindependencia de que, adems, se tomen las medidas oportunas para sancionar lasacciones deshonestas que puedan ser constitutivas de falta o delito.

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PROFESORADO: HORARIOS Y TUTORASEn la tabla adjunta se presenta al profesorado que impartir esta asignatura durante elcurso actual, junto con los despachos en los cuales se les puede encontrar y sushorarios de tutoras durante el semestre en el que se imparte la asignatura.

Profesor/a Grupos, horario de clases y aulas Horario de Tutoras y despacho

Miquel Gomez-Fabra

(LA13) martes 14:3016:30 TD0205

(LA17) mircoles 09:0011:00 TD0103

(LA8) mircoles 13:0015:00 TD0108

(TE6) jueves 11:3013:30 TD1304

(LA3) jueves 15:3017:30 TD0103

(LA16) jueves 18:3020:30 TD0108

(TE4) divendres 09:0011:00 TD1206

martes: 12:0013:30 h. TC2322 DD

divendres: 12:0013:30 h.

+Tutoras virtuales

Ana Piquer

(TE1) lunes 09:0011:15 TD1018

(LA1) mircoles 11:00-13:00 TD0102

(TE5) mircoles 14:3016:30 TD1201(LA6) jueves 15:30-17:30 TD0108

(LA2) divendres 08:30-10:30 TD0102

lunes: 12:00-14:00 h. TC2319 DD

martes: 13:00-14:00 h.+Tutoras virtuales

Mara Jess Agost

(LA11) martes14:30-16:30 h. TD0104

(TE3) mircoles 10:30-12:30 h.TD1301

(TE2) jueves 12:3014:30 h. TD1303

divendres: 09:15-12:15 h. TC2313 DD

+ Tutoras virtuales

Carmen Gonzlez Lluch (LA19) mircoles 09:00-11:00 TD0108jueves: 09:30-12:30 h. TC2320 DD

+Tutoras virtuales

Victoria Prez Belis (LA14) martes 14:30-16:30 TD0105

martes: 09:00-10:30 h. TC2317 DD

+ Tutoras virtuales

Juan Chesa (LA7) mircoles 13:00-15:00 TD0104

(LA10) jueves 13:00-15:00 TD0130

(LA4) jueves 15:30-17:30 TD0104

(LA15) jueves 18:30-20:30 TD0104

jueves: 17:30-18:30 h. TC2340 DD

20:30-21:30 h.

+ Tutoras virtuales

Mariana Nez (LA12) martes 14:30-16:30 TD0130

(LA20) mircoles 09:00-11:00 TD0130

(LA9) jueves 13:00-15:00 TD0103

(LA21) jueves 15:30-17:30 TD0205

martes: 14:00-14:30 h. TC2340 DD

16:30-18:00 h.

+ Tutoras virtuales

Pascual Artana (LA23) martes 14:30-16:30 TD0108

(LA18) mircoles 09:00-11:00 TD0106

(LA5) jueves 15:30-17:30 TD0130

Martes: 16.30-18h

Jueves: 14.30-15.30h y 17.30-18h TC2340 DD

+ Tutoras virtuales

Notas:

1. En los horarios de tutoras, los profesores atendern exclusivamente a losalumnos de sus grupos, tal como constan en la tabla con la siguiente notacin:

(TE) = Grupos de teora.

(LA) = Grupos de laboratorio (Clase prctica en el aula de ordenadores).

2. El acceso a las tutoras virtuales se realiza a travs de los foros del aula virtual.

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CALENDARIO DE CLASES TERICAS Y PRCTICAS GRUPO C

Sesin Clas e teora (m ircol es 10.30h -12.30h ) Prct ica (mircoles 13-15h (LA 7, LA8) y j ueves (LA9, 10))

1(27 enero)1.1 Croquizacin1.2 Entorno de delineacin 2D por ordenador1.3 Instrumentos de delineacin 2D por ordenador

(27 enero /28 enero)Manejo de herramientas CAD 2D.Serie 1. Croquizacin y delineacin de vistas principales de objetos rectilneos.

2 (3 febrero)2.1 Fundamentos de los sistemas derepresentacin2.2 Sistema didrico

(3 febrero / 4 febrero)Serie 2. Croquizacin y delineacin de vistas principales de objetos curvilneos.Serie 3. Croquizacin y delineacin multivista de objetos rectilneos aislados.

3(10 febrero)2.3 Sistema axonomtrico.

(10 febrero/ 11 febrero)Serie 4. Croquizacin y delineacin multivista de objetos curvilneos aislados.Serie 5. Representacin de procesos e instalaciones.

4(17 febrero)

3.1 Representacin de elementos fundamentales

(17 febrero/ 18 febrero)Serie 6. Delineacin de vistas didricas. Multivista.Serie 7. Interpretacin de vistas didricas. Croquis y axonometras digitales.

5(24 febrero)

3.2 Relaciones de pertenencia e incidencia

(24 febrero/ 25 febrero)Serie 7. Interpretacin de vistas didricas. Croquis y axonometras digitales.Serie 8. Interpretacin de vistas didricas. Obtencin de un modelo 3D.

MAGDALENA MAGDALENA

6(9 marzo)

3.3 El problema de medir3.4 Medidas y ngulos en 3D

(9 marzo/ 10 marzo)

Serie 8. Interpretacin de vistas didricas. Obtencin de un modelo 3D.Serie 9. Interpretacin de vistas didricas. Multivista y axonometras de diversasorientaciones. Delineacin y/o a partir del 3D.

7(16 marzo)4.2 Vistas particulares

(16 marzo/ 17 marzo)Serie 10. Construccin de modelos polidricos, dadas sus condiciones mtricas.

8(martes 22 marzo)Primera Prueba parcial Teora

(martes 22 marzo)Primera Prueba parcial Prctica

8(23 marzo)3.5. Curvas y superficies elementales.3.6. Modelado 3D.

(23 marzo / 7 abril)Serie 11. Construccin y medicin de modelos rectilneos con condiciones mtricas.Serie 12. Construccin y medicin de modelos rectilneos con condiciones mtricascomplejas.

PASCUA PASCUA

9(6 abril)4.1. Convencionalismos.4.3. Cortes y secciones normalizados.

(6 abril / 14 abril)Serie 13. Modelado 3D. Representacin de piezas aisladas en sistema multivista conconvencionalismos y vistas particulares.Serie 14. Construccin y medicin de modelos curvilneos con condiciones mtricas.Delineacin y modelado 3D.

10(13 abril)4.3. Cortes y secciones normalizados.4.2. Vistas particulares.

(13 abril / 21 abril)Serie 15. Reproduccin de representaciones de piezas aisladas mediante vistas,cortes y secciones. Delineacin o/y a partir del modelo 3D.Serie 15 (II). Representacin de piezas aisladas mediante vistas con cortes ysecciones, y sin.

11(20 abril)4.4. Otras vistas especiales normalizadas.

(20 abril / 28 abril)Serie 16. Representacin de piezas aisladas mediante vistas, cortes y secciones.

12(27 abril)4.5. Otros convencionalismos.4.6. Convencionalismos a partir del modelo 3D.

(27 abril / 5 mayo)Serie 17. Representacin de piezas aisladas mediante convencionalismos.

13(martes 3 mayo)Segunda Prueba parcial Teora

(martes 3 mayo)Segunda Prueba parcial prctica

13(4 mayo)5.1. Acotacin. Fundamentos.

(4 mayo / 12 mayo)Serie 19. Reproduccin de representaciones de piezas con acotacin.

Serie 20. Representacin de piezas con acotacin.

14(11 mayo)5.2. Acotacin. Representacin.

(11 mayo)Serie 21. Representacin de piezas con acotacin. Delineada o a partir de 3D.(19 mayo)Serie 21. Representacin de piezas con acotacin. Delineada o a partir de 3D.Serie 22. Representacin de piezas con vistas, cortes y acotacin. Delineada o apartir del modelo 3D.

15(18 mayo)5.3. Acotacin. Mtodos.

(18 mayo)Serie 22. Representacin de piezas con vistas, cortes y acotacin. Delineada o apartir del modelo 3D.

Nota: para el desarrollo de las clases prcticas, se debe consultar el documentoExpresin grfica (1009). Ejercicios y el aula virtual.

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