20082008

Mesure du Marché du Travail C.E.R.EC - 1ère volée : février/octobre 2008

entreprise d’insertion - organisme de formation

Association crée en 1997 à Genève, active depuis plus de 10 ans

dans les domaines de l’agro-écologie et de l’éco-construction

(Mamajah signifie mère nature)

Mamajah présente la mesure du marché travail C.E.R.EC

(chantiers école en rénovation et éco-construction)

La mesure vise à favoriser:

• l’employabilité des DE du bâtiment non diplômés

• l’intérêt des jeunes DE pour le travail du bâtiment

• la mobilité professionnelle de DE, disposant de pré requis

pour le travail manuel, vers les secteurs du bâtiment

C.E.R.EC est conçu comme un programme

d’entraînement aux métiers du bâtiment

Moyens mis en oeuvre

La mesure C.E.R.EC dispose:

• d’un centre de formation équipé d’une plateforme technique

et d’ateliers; sise à Magland - Haute-Savoie (45 km de GE)

• de chantiers école et de futurs ateliers de formation à GE

• d’une équipe constituée d’artisans expérimentés,

compagnons ayant réalisés leur tour de France, engagés par

Mamajah pour diriger les chantiers et encadrer les stagiaires

• d’un réseau d’entreprises partenaires lémaniques (suisses

et françaises) en cours de constitution avec la mise en place

en Suisse romande d’un label Eco Entreprise, suivant

l’exemple du label français Eco Artisan de la CAPEB

Publics cible

• DE manœuvre du bâtiment motivé à se perfectionner afin de

s’assurer une meilleure employabilité et meilleure rémunération

• DE ayant interrompu un apprentissage dans le bâtiment (souvent

en raison de difficultés scolaires) mais disposant de pré-requis

• Jeune DE inexpérimenté motivé à travailler dans le bâtiment

• DE en réorientation professionnelle non qualifié dans le domaine

du bâtiment mais motivé à suivre une formation intensive

• DE porteur d’un projet cherchant une formation bâtiment axée

éco-construction

Pré requis

• Une forte motivation à s’engager dans un processus intensif

de formation/insertion à un métier du bâtiment

• Aptitude médicale et bonne résistance physique, bon sens

de l’équilibre et de la spatialité

• Apprécier le travail en équipe

• Etre prêt à travailler en extérieur la majeure partie de l’année

• Se sentir concerné par la protection de l’environnement

• Pour les personnes étrangères, visa adéquat pour la France

Buts

• Se maintenir en situation d’employabilité, se

perfectionner, élargir champ de compétences et autonomie

professionnelle, en vue d’exercer de manière stable une

activité d’aide ouvrier (manœuvre +) du bâtiment.

• Pour les jeunes et personnes inexpérimentés: réaliser un

pré-apprentissage intensif et acquérir une première

expérience professionnelle.

• Etre en mesure, pour ceux qui le souhaite, de raccrocher

la filière CFC (en formation duale) ou d’engager un dossier

de validation d’acquis.

Objectifs pédagogiques

Le premier objectif est de stimuler l'implication professionnelledes apprenants et de les responsabiliser: (respect des règles decollectivité - ponctualité - constance - sécurité - Dev. Durable)

Les différents modules préparent les apprenants dans les domainesde la préparation du travail, de la réalisation des ouvrages, desréalités économiques et des attitudes professionnelles.

A terme, le stagiaire doit avoir acquis les bases environnementales

du métier choisi et être capable de:

comprendre la terminologie technique - suivre les directives

d’équipe et de la direction de chantier - reconnaître les matériaux

et développer une capacité de diagnostic - participer à une mise

en œuvre suivant les critères écologiques modernes

Eco-construction

L’éco-entreprise Mamajah respecte fondamentalement

l’Agenda 21 pour un développement durable et le cahiersdes charges de l�éco construction, les chantiers écoleréalisés visent les labels ECO les plus efficients.

L'utilisation quotidienne, dans le cadre de la mesureC.E.R.EC, des matériaux naturels traditionnels et modernes,permet aux stagiaires de les identifier et de se former à leurmise en oeuvre.

Cette approche globale permet aux stagiaires d'appréhenderles choix éco-responsables qui s'offrent concrètement auxbâtisseurs actuels au travers de leur activité.

Conception bio climatique

Ce module se déroule en tronc commun, en parallèle à la formation

métier choisie. Il permet d'acquérir les notions de :

- Rythmes saisonniers, apports et déperditions, performance énergétique

et physique du bâtiment (température, humidité,...)

- Isolation et enveloppes du bâtiment (matériaux et techniques de mise

en oeuvre de l'étanchéité (pare et freine vapeur) - équipements:

chauffage, eau chaude, ventilation - choix d'énergies

- Notions de cycle de vie (énergie grise, énergie d'usage, recyclage)

- Santé (lors de la mise en oeuvre et dans la vie du bâtiment) -

Géobiologie et aspects énergétiques dans l'implantation des bâtiments.

La visite d'éco-sites et l’intervention de spécialistes complètent le

dispositif formateur.

Dispositifévaluation - formation - insertion

1. Pré-stage d’évaluation pratique et théorique

(2 à 4 semaines) permettant au DE de se situer

(motivations, aptitudes, compétences acquises) et à

l’équipe d’encadrement d’effectuer le positionnement

des stagiaires.

2. Formation modulaire intensive, suivant le référentiel

métier choisi: (maçonnerie, taille de pierre, charpente

- construction bois, menuiserie, peinture, ferronnerie).

3. Chantiers d’immersion de Mamajah à Genève et

stages dans les entreprises lémaniques partenaires

intéressées à embaucher.

Positionnement des stagiaires

Le positionnement s�opère grace à une grille d'autoévaluation remplie par le participant et annotée par lesformateurs. Ce bilan sert à jauger: motivations, pré-

dispositions, aptitudes et compétences pré-acquisesdes stagiaires dans le métier choisi, ainsi qu�à analyserles difficultés rencontrées.

Il s�agit également d'évaluer le travail à effectuer durantla formation pour se rapprocher du niveau scolaire debase du CFC (soutien possible - réseau AOMAS).

Au terme de cette période préliminaire d’évaluation,

rédaction de l’accord d'objectif, scellant l’engagement

réfléchi et mutuel pour la poursuite du dispositif.

Formation - Insertion

Le plan de formation modulaire, basé sur le référentiel

CFC du métier choisi, est personnalisé et adapté aux

différents profils de DE candidats.

La formation se déroule sur une durée de 6 à 9 mois, en

fonction du positionnement du stagiaire décidé après la

phase d’évaluation et à son évolution dans le dispositif.

Le stagiaire reçoit, à partir du 6ème mois, l’attestation

C.E.R.EC certifiée par le formateur, validant les modules

suivis. Celle-ci accompagnée du carnet de stage et du

dossier photos réalisé, constituent un outil efficace pour

appuyer les démarches du stagiaire auprès des agences

de placement et des entreprises partenaires.

Maçonnerie - taille de pierre

Evaluation hebdomadaire (carnet de suivi tenu par le stagiaire

complété des appréciations des formateurs)

reconnaissance des matériaux naturels et initiation à leur

mise en œuvre - Approche des principes et labels de l’éco-

construction et de la conception bio climatique

Les apprenants participent aux travaux sur la plate-formetechnique, dirigés par les formateurs maçons et tailleur depierre, analyse de ceux-ci en cours théorique (documentspapier, tableau, diaporamas et débats). Lecture de plans,

tracés, métrés, dessin, applications mathématiques etexercices alternent le travail pratique sur les chantierscomplétant l'acquisition des modules de formation.

Reprise en sous-œuvre, bétons, coffrages techniques,

Maçonnerie et enduits finition, initiation à la taille de pierre

Charpente - construction bois

Evaluation hebdomadaire (carnet de suivi tenu par le stagiaire

complété des appréciations des formateurs)

reconnaissance des matériaux naturels et initiation à leur

mise en œuvre - Approche des principes et labels de l’éco-

construction et de la conception bio climatique

Les apprenants participent aux travaux sur la plate-formetechnique, dirigés par le formateur charpentier, analyse deceux-ci en cours théorique (documents papier, tableau,diaporamas et débats). Lecture de plans, tracés, métrés,

dessin, technologie, applications mathématiques et exercicespratiques alternent le travail d'atelier et la pratique de chantiercomplétant l'acquisition des modules de formation.

Construction ossature bois - charpente traditionnelle -

isolation écologique (thermique, acoustique) - couverture

Durée

3 mois 6 mois 9 mois1 mois

Pré stage - bilan d’évaluation - positionnement: 2 à 4 semaines

Formation: 6 à 9 mois - prolongation possible, au cas par cas

Stages et chantiers d’immersion: à partir de 3 mois

Recherches d’emploi les vendredis, sortie de mesure si embauche

fixe ou retour possible en formation après révision des objectifs

avec le patron potentiel et le CP en lien avec les besoins exprimés

Entrées en continu

6 mois 9 mois1 mois

• Contact du Conseiller en Placement de l’OCE, suivi d’un entretien

avec le coordinateur C.E.R.EC au bureau de l’Association à GE.

• Si rdv ok, le CP adresse par mail l’accord de collaboration et le

stagiaire rejoint immédiatement la mesure C.E.R.EC.

• Passage par la phase d’évaluation (1 mois), au terme de celle-ci,

si ok, accord d’objectifs passé entre le formateur métier, le DE et le

CP, sur la base du bilan et du positionnement effectué.

Contacts

Direction - Coordinateur de la Mesure C.E.R.EC

Philippe Rohner - p.rohner-cerec@mamajah.org

Tél. 079 811 50 55

Répondant de la plate-forme technique

Formateur charpente - construction bois

Jérémy Courrioux - j.courrioux-cerec@mamajah.org

Formateur maçonnerie BA, grue et engins

Bernard Finiti - b.finiti-cerec@mamajah.org

Formateur maçonnerie et taille de pierre

Philippe Chaillou - p.chaillou-cerec@mamajah.org

Notes C.E.R.EC - octobre 2008