Une jeune université née de la volonté d’un

milieu qui s’est mobilisé.

Première université québécoise à porter le nom d’une région.

Un immense territoire

• Les besoins sont grands

– Des populations dont le niveau de scolarisation est le plus faible du Québec.

– Des travailleuses et des travailleurs qui désirent parfaire leurs connaissances sans pour autant cesser de travailler.

– Une approche humaine et respectueuse des usages et du milieu.

qui réclamedes services de proximité

Matagami Chapais -Chibougamau

Lebel-sur-Quévillon

Val- Paradis BeaucantonJoutel

Baie-JamesMinistère –Tourisme –Approvisionnement des populations -caractérisation des ressources

Radisson

Baie d’Hudson & Baie d’UngavaPuvirnituqInudjuak

Great-Wale

Kuujjuaq

Abitibi-Témiscamingue

Une région et une université

Leurs zones d’influences

Des préoccupations

• Les préférences qui fascinent et mobilisent

– Nos communautés et les premiers peuples

• Leur éducation, leur développement, leur santé

– Écologie forestière, approche éco-systémique du milieu forestier, la sylviculture.

– Environnement minier, la gestion des résidus et des parcs orphelins.

socialesenvironnementales

&

Recherche

Présence

Accompagnement - service

FORMATION

Cycle /circuit

Exemples d’activités en développement régional

1. Plan stratégique du Témiscamingue

2. Groupe d’animation du milieu municipal (GAMME)

3. Comité de suivi Osisko Malartic

4. Arrimage au « Centre de recherche sur le développement territoriale » (CRDT)

5. Préoccupation envers le logement social

Les premiers peuples

• Mêmes aspirations que les communautés de l’A-T.

• Nécessite une consultation accrue avec les communautés autochtones

• Nécessite de se soucier de l’éthique sur la recherche autochtone.

est en lienavec ses milieux par

Une stratégie historique de présence sur le territoire tant pour la recherche que l’enseignement qui se concrétise par une logistique de tous les instants.

Salles de vidéo conférence (plus d’une vingtaine)

Des moyens de communications et suivi (ptp)

Des formations médiatisées

C’est un lienavec ses milieux

Une représentation territoriale au conseil d’administration (entre autres)

6 corporations d’enseignement supérieur sur son territoire primaire

Une présence sur les principales tables de développement régionales

Résultats et améliorations

• Déploiement réussi

• Développement rapide

• Croissance un défi à tout point de vue

• Bonnes pratiques

• Assurer la coordination

• Meilleures communications

• Le personnel

• Partage des bonnes pratiques

est à la fois une université ancrée sur ses territoires d’appartenance

et ouverte sur le monde