Post on 02-Jan-2016
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Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
1 - Présentation de la page d’accueil
La page d’accueil est la plaque tournante du logiciel.
Elle permet d’accéder aux différentes fonctionnalités.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
1 - Présentation de la page d’accueil
2 - Présentation de la feuille d’informations générales
La feuille d ’informations générales recueille une partie des informations générales sur les classes, ainsi qu’une explication sommaire des différentes capacités évaluées au travers de ce logiciel.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
1 - Présentation de la page d’accueil
2 - Présentation de la feuille d’informations générales
3 - Présentation de la feuille des étiquettes bilan
Pour chaque évaluation, le logiciel édite une étiquette bilan, que j’agrafe à la copie, permettant à l’élève d’avoir accès à ses résultats (sous formes de niveaux A, B, C, D et E) pour chaque compétence, pour l’évaluation et pour l’ensemble des évaluations du trimestre
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
A - Gestion des classes
Le bloc « gestion des classes » a pour but de faciliter l’entrée des listes de classe dans le logiciel, et d’y intégrer quelques données nécessaires au bon déroulement du programme.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
A - Gestion des classes
1 - Création d’une feuille classe
Les différentes fenêtres permettent une saisie la plus simple possible pour mettre en place la feuille de la classe.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
A - Gestion des classes
1 - Création d’une feuille classe
2 - Suppression d’un élève d’une liste de classe
Supprimer un élève de la liste, suite à un changement de classe ou un départ, se fait sans mettre le programme en échec par cette fonctionnalité.
Les données générales sont automatiquement modifiées dans la feuille d’informations générales.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
A - Gestion des classes
1 - Création d’une feuille classe
2 - Suppression d’un élève d’une liste de classe
3 - Ajout d’un élève d’une liste de classe
La procédure et les changement effectués reviennent au même que pour la suppression d’un élève.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
Le bloc « gestion des évaluations » est spécifiquement consacré à l’évaluation par compétences, et permet :
* une entrée facilitée des résultats d’évaluation
* le calcul automatique des évaluations par compétences
* l’édition des étiquettes bilan pour les élèves
* l’édition de bilan évaluation et trimestre pour l’enseignant
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
1 - Création d’une évaluation
En premier lieu, les informations générales relatives au devoir sont entrées.
En second lieu, chaque question de l’évaluation se voit attribuer une des 7 compétences. La préparation minutieuse de l’évaluation permet que cette étape ne soit pas trop fastidieuse.
Au fur et à mesure, les différentes questions et la compétence évaluée pour chacune d’elles, sont intégrés dans la feuille de la classe.
En fin de procédure, la feuille prépare la colonne note (sur 20, pour faire plaisir à l’administration).
Deux colonnes cachées derrière la colonne « note » peuvent être affichées pour des réglages à la main (possibilité de questions bonus par exemple)
Il « suffit » ensuite d’entrer les notes de chaque élève à chaque question. Au bout d’un certain temps, on a la technique d’une caissière de supermarché sur le pavé numérique (caissière ancienne génération)
Il est possible de ne pas noter une partie des questions pour un élève particulier sans altérer le programme. Ceci est une façon de gérer les absences.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
1 - Création d’une évaluation
2 - Calcul des capacités
Le calcul des capacités est le cœur du programme. Il trie les résultats aux différentes questions dans les différentes compétences choisies, et fournit un niveau acquis en fonction de la réussite dans la compétence (entre A et E).
Un petit système de mise en couleur (tout à fait discutable et qui ne me convient pas dans sa forme actuelle), permettra sur le bilan devoir de l’enseignant une vision globale de la classe.
En bout de feuille, un bilan identique sur l’ensemble des évaluations du trimestre se fait, et apparaîtra sur le bilan trimestre de l’enseignant.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
1 - Création d’une évaluation
2 - Calcul des capacités
3 - Impression des étiquettes bilan pour les élèves
L’impression des étiquettes est nominative, et reprend les niveaux atteints pour chaque compétences sur l’évaluation (si la compétence a été évaluée) et sur l’ensemble des évaluations du trimestre.
Si un élève est absent ou non noté sur une évaluation ou juste certaines questions, l’étiquette en tient compte ; la personnalisation de cette étiquette est maximum.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
1 - Création d’une évaluation
2 - Calcul des capacités
3 - Impression des étiquettes bilan pour les élèves
4 - Impression du bilan évaluation pour l’enseignant
Un bilan de l’évaluation peut être édité, faisant apparaître les résultats de chaque élève à chaque question, la note calculée (bêtement, on peut avoir 12,7), et les niveaux atteints pour chaque compétence évaluée.
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I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
5 - Calcul de la moyenne trimestrielle
On peut attribuer en fin de trimestre un coefficient à chaque évaluation pour calculer (toujours aussi administrativement) la moyenne trimestrielle.
Le logiciel prends en compte la possibilité qu’un élève ne soit pas évalué sur l’ensemble du trimestre.
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I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
5 - Calcul de la moyenne trimestrielle
6 - Impression d’un bilan trimestriel
Le bilan trimestriel édité fait apparaître les résultats par compétence obtenus par chaque élève, sur chaque évaluation et sur l’ensemble du trimestre.
Présentation du logiciel de traitement des résultats d’évaluation par capacités
I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
B - Gestion des évaluations
5 - Calcul de la moyenne trimestrielle
6 - Impression d’un bilan trimestriel
7 - Suppression d’une évaluation
Une dernière fonctionnalité permet de supprimer une évaluation.
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I - Présentation du logiciel sous sa forme originale
II - Présentation des différentes fonctionnalités
III - Remarques
Pour une bonne utilisation, il faut prévoir un fichier par trimestre.
Le mieux est donc d ’enregistrer une version pour chaque trimestre, après avoir entré les listes de classe en début d’année.
Un seul fichier pour toute l ’année pose des problèmes techniques avec Excel que je ne suis pas encore parvenu à résoudre.
Malgré mes efforts, je ne pense pas que ce logiciel soit aisément utilisable par quelqu’un qui le découvrirait par ce diaporama … mais j’y travaille !