La conception d ’hypermédias

Cours Ergonomie des Interaction Personne-Machine

11 Janvier 2006

Présentation réalisée par Mireille Bétrancourt (http://tecfa.unige.ch/perso/mireille)

TECFATechnologies pour la

Formation et l’Apprentissage

Le cerveau dans tous ses états

Un peu de butinage…

Théories d’enseignement - apprentissage

Portail communautaire

III.

Les

Hyp

erte

xtes

Un hypertexte, c’est :

« Un programme informatique permettant de créer ou de présenter de façon interactive un ensemble de données textuelles ouautres médias (graphiques, vidéos, tableaux = hypermédias). »

Mode de gestion de l ’information où cette dernière estreprésentée par des unités d’informations appelées nœuds,reliés par des liens, activables par action de la souris surdes ancres.

La notion d ’hypertexte

Et alors jhkje iuoléj iuhziue wluizliuh luhgl jlierug uegh hjegkjh kej kjkjhgkj kkjhgkjhg iéupéiuoi Et alors jhkje iuoléj iuhziue

wluizliuh luhgl jlierug uegh hjegkjh kej kjkjhgkj

kkjhgkjhg iéupéiuoi

Et alors jhkje iuoléj iuhziue wluizliuh luhgl jlierug uegh hjegkjh kej kjkjhgkj kkjhgkjhg iéupéiuoi Et alors jhkje iuoléj iuhziue

wluizliuh luhgl jlierug uegh hjegkjh kej kjkjhgkj kkjhgkjhg iéupéiuoi

Et alors jhkje iuoléj iuhziue wluizliuh luhgl jlierug uegh hjegkjh kej kjkjhgkj kkjhgkjhg iéupéiuoi

lienNœud (ou unité

d’information)

ancre@Pierre Dillenbourg

Composants d ’un hypertexte

A BC

DEFG

AB

B

G

Base de données structurées sémantiquement

Dans un texte, information présentée de façon linéaire

La structure des hypertextes

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

Dans un hypertexte, l’information est :

découpée en unités d ’information

structurée en réseau.

La structure des hypertextes

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

A-------------

Structure de navigation

Structure conceptuelle

Les hypertextes facilitent-ils la recherche d’information et la

compréhension ?

Qu ’apportent les hypertextes ?

Organisation en réseau sémantique

A BC

DEFG

Deux problèmes…

la désorientation gestion de la tâche

où suis-je et où vais-je ?

manque d ’indices discursifset structurels

Foss (1989)

III.

Les

Hyp

erte

xtes

Deux problèmes

la surcharge cognitive la charge cognitive augmente lorsque la structuration diminue

la désorientationElaborer une

stratégieFormuler et maintenir un but

Elaborer une

représentation du domaine

Savoir ce qu’on ignore

Se souvenir de son chemin

III.

Les

Hyp

erte

xtes

Qu’est-ce qu’un « bon » hypertexte ?

Adéquation du contenu aux objectifs et au public

III.

Les

Hyp

erte

xtes

Découpage en unités pertinentes

Structure sémantique et structure de navigation

Exemples

Quel hypertexte choisir ?

Adéquation du contenu aux objectifs et au public

Outils d’organisation

aide à la compréhension de la structuredu document

Exemples

III.

Les

Hyp

erte

xtes

plan indicateurs depositionnement

indicateurs devolume

Page 21/28

Quel hypertexte choisir ?

Adéquation du contenu aux objectifs et au public

Outils d’organisation

aide à la compréhension de la structuredu document

outils de navigation

Exemples

Exemples

III.

Les

Hyp

erte

xtes

historiquepoints de repères

défilement retourannonces de destination

info locale

III.

Les

Hyp

erte

xtes

Retour

III.

Les

Hyp

erte

xtes

Outils de navigation : points de repères

HistoriqueII

I. L

es H

yper

text

es

Historique

Outils de navigation : informations locales

Clic ici

University of Georgia

http://www.uga.edu/

Conclusion

Evaluation sur la base de trois dimensions :

contenu

organisation

navigation : structurelle et sémantique