Post on 21-Jun-2015
L’EUROPEUNITE et DIVERSITE
Dessinez une carte de l’Europe à main levée
• 12 lignes
I / Ma représentation de l’Europe
• En dix mots choisis, définissez votre représentation de l’Europe.
II / Mes indispensables pour ce cours.
Légende
France
etc
A- Un continent aux limites floues
III / L’Europe a-t-elle une unité
naturelle?
http://www.sftext.com/map/relief_maps.html
1) Quelles limites pour l’Europe?
A l’Ouest?
OCEAN ATLANTIQUE
Au Nord?
OCEAN GLACIAL ARCTIQUE
Au Sud?
Mer Méditerranée
A l’Est?
?Mer Noire Mer
CaspienneCaucase
http://www.sftext.com/map/relief_maps.html
Quelles limites pour l’Europe?
OCEAN ATLANTIQUE
OCEAN GLACIAL ARCTIQUE
Mer Méditerranée
MOSCOUOURAL
Pierre Le Grand (1672-1725)
CHAP 1 LA DIVERSITE DE L’EUROPE ACTUELLE
1. Qu’est-ce que l’Europe ?
A- Un continent aux limites floues
Les mers et les océans qui le bordent sont des limites
nettes à l’Ouest, au Nord et au Sud.
A l’Est, les limites sont un choix politique : ce sont les
montagnes de l’Oural et du Caucase. Cela permet à la
capitale de Russie, Moscou, de se situer en Europe et
non en Asie.
L’Europe a-t-elle une unité naturelle?
L’Europe politique
III / Les milieux en EuropeDiapositive Localisation Relief Saison Climat Paysage
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Indice vocabulaire
Position Relief Saison Climat Paysage
pays
région
latitude
Plaine
Plateau
Montagne
Vallée
Littoral
Colline
Automne
Hiver
Printemps
Été
Continental
Océanique
Méditerranéen
Polaire
Désertique
rural
urbain
industriel
touristique
( estival )
touristique ( hivernal )
2) Observez ces paysages et trouvez un nom pour décrire ce milieu
Vers la carte1
Vers la carte2
Vers la carte3
Vers la carte5
Vers la carte6
Vers la carte
7
Vers la carte
9
Vers la carte
10
http://thema.univ-fcomte.fr/circumpolar/Carte-Europe.jpeg
Pour corriger tes réponses et localiser ces différents paysages, passe la souris sur les numéros et clique dessus pour accéder au paysage qui correspond.
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La suite…
7
Quels sont les points communs de ces paysages?
Quelles sont les différences?
Comment expliquer ces différences?
→ Le relief
→ Le climat
→ Les différences culturelles, l’histoire des territoires.
Cliquez sur chaque carte pour la visionner
Pour retourner aux paysages La suite…
Retour menu des cartes
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B- Une grande variété de paysages :
L’Europe est à la rencontre de la douceur océanique et
de l’air polaire très froid en hiver. Les paysages sont
d’autant plus différents qu’ils ne sont pas naturels :
depuis longtemps, ils sont façonnés par l’agriculture
et l’urbanisation, par des hommes de cultures
différentes.
L’unité de l’Europe n’est donc pas une réalité naturelle. L’Europe a-t-elle une existence propre dans le monde?
Crédits photographiques
• Les cartes: Merci à Alain Houot pour son site http://perso.wanadoo.fr/alain.houot/Serge Fortin http://www.sftext.com/map/relief_maps.html• Les photographiesMerci au site BIPS http://bips.cndp.fr/Les volcans d’Auvergne http://www.champagnac.com/Volcan.JPGLes terrasses au Portugal
http://www.colombi.net/Moto/Portugal/photos4.htmlLa Toscane http://www.ocolere.ch/69_FF_Toscana.htmlLe port méditerranéen de Dubrovnik
http://www.nrlmry.navy.mil/~cannon/medports/Dubrov/oldportpic.htmLondres, métropole d’Europe Occidentale
http://asso.nordnet.fr/adav/classes/classes.htmGdansk, métropole d’Europe Orientale
http://cs.anu.edu.au/~James.Popple/photographs/gallery-05Pour toute remarque, écrire à cjouneau1@free.fr
Groupe 1 : la répartition de la population
Alizée Robic
Ourièle Braque
Joris Delair
Paul Raison
Renan Massey
Lola Alas
Maxim Bouteloup
Groupe 2 : L’immigration en Europe
Oxana Cavalier
Morgane Egéa
Arthur Leroux
Léa Parodi
Christophe Letisserand
Cécile Desard
Léopold Tobie
Groupe 3 : La richesse en Europe
Timothée Birrien
François Tréhorel
Lou Bourdy
Louis Callabe
Valentin Duchesne
Louisa Medjahed
Julia Péguy
4ème A
Groupe 1 : la répartition de la population
Noémie Delanchy
Chloé Feron
Julie Malacore
Nicolas Martin
Marie Estève
Léonard Bachellier
Maryon Terruin
Abderraouf Saïdane
Groupe 2 : L’immigration en Europe
Bernadette Djoboké
Laure Tréhorel
Thomas Rouxel
Sharma Shivani
Groupe 3 : La richesse en Europe
Noémie Daigmorte
Anouk Verdier
Jonathan Pelluard
Cécile Héraut
Tiffany Verrier
Louis Garénaux
Mathias Carmillet
Antoine Da Costa
4ème E
V/ RÉPARTITION DE LA POPULATION ; IMMIGRATION ; INÉGALITÉS DE RICHESSE.
• Travail en groupe de 4 élèves sur 2 heures de cours.
• Objectifs globaux : Travail sur documents à partir d’un questionnaire et rédaction d’un paragraphe explicatif d’une carte.
• Première séance : recherche, rédaction du paragraphe et brouillon de croquis. Deuxième séance : présentation : un groupe par thème passe à l’oral. Le second groupe qui a travaillé sur le thème présenté est prêt à compléter et enrichir le travail ; Pour chaque thème les deux cartes sont montrées.
• Dans ces 2 séances, l’objectif général est que vous soyez les constructeurs du cours.
• Objectifs spécifiques• 1/ Analysez un dossier de
documents et en tirer 2 ou 3 idées fortes.
• 2/ Réalisez une carte ou un schéma simplifié présentant ces idées.
• 3/ Donnez la ou les définitions qui vous ont semblé essentielles pour comprendre le thème.
Thème N°1 : La Répartition de la population.I : Questions : Document 3 p.199. •Rappelez ce qu’est la densité de population.•Quelles sont les régions de forte densité en Europe ? De faible densité ?•La répartition de la population est-elle égale ou inégale ? •Que peut-on dire sur les agglomérations européennes ?
Document 1 p.206 •Qu’est-ce que la population urbaine ? La population rurale •Les différents pays d’Europe ont-ils les mêmes caractéristiques ?•Relevez deux situations extrêmement différentes.
Document 3 p.207. •Présenter le document.•Où trouve-t-on principalement les agglomérations ? •Comparez avec le doc. 3 p.199. Que remarque-t-on
4ème A
4ème A
Thème N°2 : L’immigration en Europe.I : Questions : Document1 p.200. •Qu’est-ce qu’un flux migratoire ?•Pourquoi les flèches du document sont-elles d’inégale épaisseur ? •Quels sont les pays qui ont le plus d’étrangers ? D’où viennent-ils principalement ?
Document 3 p.200. Quelle phrase montre que l’immigration est ancienne en Europe ? Quelle était dans les années 1960 l’attitude des pays d’Europe face aux migrations ?Est-ce encore le cas ? Relevez les deux raisons pour ce changement d’attitude.
1.Relevez les deux types d’immigration.
Document 6 p.201Quels sont les pays dont la part d’étrangers non originaires de l’Union Européenne dans la population totale est la plus forte ? La plus faible ? (Localisez les groupes de pays à l’aide d’un vocabulaire géographique : points cardinaux…)
4ème A
4ème A
Thème N°3 : La richesse en Europe.I : Questions : Document 4 p.197. •Quels sont les deux thèmes de la carte ? •Quels sont les 4 premiers pays d’Europe pour le revenu par pays ? •Quels sont les deux premiers pour le revenu par habitant ? •Le revenu par pays permet-il de bien voir la richesse des habitants à l’intérieur du pays
Document 7 p.197. •Quelles informations apporte le document ? •Ces informations sont-elles importantes pour évaluer le niveau de vie d’un pays ? •Dans quel pays y a-t-il le plus de médecins par habitant ? En regardant la mortalité infantile et l’espérance de vie dans ce pays dire si cela vous semble efficace ? En vous aidant de la carte 4 p.197. dire si ce pays fait partie des pauvres ou des riches en Europe.
Document 3 p.196. •Où a été prise la photo ? Décrivez-là.•Dans quel groupe de pays la France est-elle classée ? •Qu’en conclure ?
4ème A
4ème A
4ème E
4ème E
4ème E
4ème E
4ème E
• http://www.touteleurope.fr/fr/union-europeenne/ue-au-fil-du-temps/histoire-union-europeenne/frise-chronologique-multimedia.html
Chronologie de l’Europe
LES FAMILLES LINGUISTIQUES
LES RELIGIONS
DOMINANTES