1 RAPPEL DE LA VISITE. 2 3 4 5 6 7 8 LES FORMES URBAINES ÉLÉMENTAIRES ET LEUR ANALYSE.

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RAPPEL DE LA VISITERAPPEL DE LA VISITE

22

33

44

55

66

77

88

LES FORMES URBAINES LES FORMES URBAINES ÉLÉMENTAIRES ÉLÉMENTAIRES

ET LEUR ANALYSEET LEUR ANALYSE

99

CAMILLO SITTECAMILLO SITTE

L’ART DE BÂTIR LES VILLESL’ART DE BÂTIR LES VILLES

19021902Der Städtebau nach seinen Der Städtebau nach seinen künstlerischen Grundsätzenkünstlerischen Grundsätzen

1889-19211889-1921

1010

1111

CAMILLO SITTECAMILLO SITTE

BÂTIMENTS, MONUMENTS ET BÂTIMENTS, MONUMENTS ET PLACESPLACES

PLACES PUBLIQUES COMME ENTITÉS PLACES PUBLIQUES COMME ENTITÉS FERMÉESFERMÉES

FORME ET DIMENSION DES PLACESFORME ET DIMENSION DES PLACES

IRRÉGULARITÉ DES PLACESIRRÉGULARITÉ DES PLACES

1212

CAMILLO SITTECAMILLO SITTE

GROUPEMENTS DE PLACESGROUPEMENTS DE PLACES

RUES ET ENCADREMENTRUES ET ENCADREMENT

MANQUE D’IMAGINATION DES MANQUE D’IMAGINATION DES PLANS MODERNESPLANS MODERNES

LIMITATIONS ARTISTIQUES DE LIMITATIONS ARTISTIQUES DE L’URBANISME MODERNEL’URBANISME MODERNE

1313

ANALYSE DE PLACESANALYSE DE PLACES

1414

1515

1616

1717

1818

1919

KEVIN LYNCHKEVIN LYNCH

« THE IMAGE OF THE « THE IMAGE OF THE CITY »CITY »

19601960

2020

2121

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCH

CHEMINS (« paths »)CHEMINS (« paths »)

BORDURES (« edges »)BORDURES (« edges »)

QUARTIERS (« districts »)QUARTIERS (« districts »)

NŒUDS (« nodes »)NŒUDS (« nodes »)

POINTS DE REPÈRES (« landmarks »)POINTS DE REPÈRES (« landmarks »)

2222

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCH

CHEMINS CHEMINS (« paths »)(« paths »)

POUR PLUSIEURS, POUR PLUSIEURS, ÉLÉMENT DOMINANTÉLÉMENT DOMINANT DE L’IMAGEDE L’IMAGE

PARCOURSPARCOURS QU’ON EMPRUNTE EN SE QU’ON EMPRUNTE EN SE DÉPLAÇANT ET QUI PERMETTENT DE DÉPLAÇANT ET QUI PERMETTENT DE SAISIR LES AUTRES ÉLÉMENTSSAISIR LES AUTRES ÉLÉMENTS

FRÉQUENTS, OCCASIONNELS, POTENTIELSFRÉQUENTS, OCCASIONNELS, POTENTIELS

Rues, promenades, lignes de t. en c., Rues, promenades, lignes de t. en c., canaux, ch. de fer, etc.canaux, ch. de fer, etc.

2323

GRENADEGRENADE

2424

7th AVENUE, NYC7th AVENUE, NYC

2525

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCH

BORDURES BORDURES (« edges »)(« edges »)

ÉLÉMENTS ÉLÉMENTS LINÉAIRESLINÉAIRES autres que les autres que les cheminschemins

RÉFÉRENCE RÉFÉRENCE LATÉRALELATÉRALE PLUTÔT PLUTÔT QU’QU’AXIALEAXIALE : rives, murs, etc. : rives, murs, etc.

ÉLÉMENTS DE ÉLÉMENTS DE DISCONTINUITÉDISCONTINUITÉ BARRIÈRESBARRIÈRES, + OU – PERMÉABLES, + OU – PERMÉABLES RACCORDRACCORD ENTRE DEUX AIRES ENTRE DEUX AIRES

2626

CARCASSONNECARCASSONNE

2727

PHILADELPHIEPHILADELPHIE

2828

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCHQUARTIERS QUARTIERS (« districts »)(« districts »)

AIRES DE AIRES DE TAILLE MOYENNE à GRANDETAILLE MOYENNE à GRANDE BI-DIMENSIONNELLESBI-DIMENSIONNELLES & « INSIDE OF » & « INSIDE OF » CARACTÈRE CARACTÈRE DISTINCTDISTINCT, identifiable et , identifiable et

perceptible, de l’intérieur et de l’extérieurperceptible, de l’intérieur et de l’extérieur PEUVENT EN INCLURE DE PLUS PETITSPEUVENT EN INCLURE DE PLUS PETITS

ÂGE DES BÂTIMENTS, ARCHITECTUREÂGE DES BÂTIMENTS, ARCHITECTURE QUARTIER PORTUAIRE, QUARTIER DE LA QUARTIER PORTUAIRE, QUARTIER DE LA

FINANCE, « CITÉ », QUARTIER RÉSIDENTIEL, FINANCE, « CITÉ », QUARTIER RÉSIDENTIEL, etc.etc.

2929

3030

LOWER MANHATTANLOWER MANHATTAN

3131

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCHNŒUDS NŒUDS (« nodes »)(« nodes »)

POINTS POINTS STRATÉGIQUESSTRATÉGIQUES JONCTIONS PRIMAIRES, NŒUDS DE JONCTIONS PRIMAIRES, NŒUDS DE

TRANSPORT, CONVERGENCE DE TRANSPORT, CONVERGENCE DE CHEMINS, etc.CHEMINS, etc.

OUOU LIEU DE CONCENTRATION, DE LIEU DE CONCENTRATION, DE DENSIFICATIONDENSIFICATION

FOYERS OU ÉPITOMES DE QUARTIERSFOYERS OU ÉPITOMES DE QUARTIERS

3232

PIAZZA NAVONAPIAZZA NAVONA

3333

TIMES SQUARE, NYCTIMES SQUARE, NYC

3434

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCHPOINTS DE REPÈRE POINTS DE REPÈRE

(« landmarks »)(« landmarks »)

RÉFÉRENCE RÉFÉRENCE PONCTUELLEPONCTUELLE à l’intérieur à l’intérieur de laquelle on ne pénètre pasde laquelle on ne pénètre pas

OBJETS PHYSIQUES SINGULIERSOBJETS PHYSIQUES SINGULIERS DISTANTSDISTANTS : TOURS, DÔMES, : TOURS, DÔMES,

MONTAGNES, etc.MONTAGNES, etc. LOCAUXLOCAUX : ENSEIGNES, BOUTIQUES, : ENSEIGNES, BOUTIQUES,

POIGNÉES DE PORTES, etc.POIGNÉES DE PORTES, etc.

3535

UTRECHTUTRECHT

3636

BRUGESBRUGES

3737

ROMEROME

3838

INNSBRUCINNSBRUCKK

3939

PLACE DU CAPITOLEPLACE DU CAPITOLE

4040

WORLD TRADE CENTER, WORLD TRADE CENTER, NYCNYC

4141

DESSINS DE KEVIN LYNCHDESSINS DE KEVIN LYNCH

4242

DESSINS DE KEVIN LYNCHDESSINS DE KEVIN LYNCH

4343

ROCKEFELLER CENTER, NYCROCKEFELLER CENTER, NYC

4444

DESSINS DE KEVIN LYNCHDESSINS DE KEVIN LYNCH

4646

DESSINS DE KEVIN LYNCHDESSINS DE KEVIN LYNCH

4747

FLORENCEFLORENCE

4848

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCHQUALITÉS À EXAMINERQUALITÉS À EXAMINER

GRADIENTS ET ORIENTATIONGRADIENTS ET ORIENTATION (chemins) (chemins) CROISEMENTSCROISEMENTS DES CHEMINS : NŒUDS DES CHEMINS : NŒUDS LIGNE LIGNE MÉLODIQUEMÉLODIQUE DES CHEMINS DES CHEMINS CHEMINS OU BORDURESCHEMINS OU BORDURES selon selon

l’observateur (ex. autoroute)l’observateur (ex. autoroute) BORDURES REDONDANTESBORDURES REDONDANTES

(changements de milieu bâti associés à une (changements de milieu bâti associés à une limite physique comme des fortifications ou limite physique comme des fortifications ou un parc linéaire)un parc linéaire)

4949

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCH QUALITÉS À EXAMINERQUALITÉS À EXAMINER

UN QUARTIER PEUT ÊTRE AUSSI PERÇU UN QUARTIER PEUT ÊTRE AUSSI PERÇU COMME UN NŒUD (le centre des affaires)COMME UN NŒUD (le centre des affaires)

NŒUDS NŒUDS INTROVERTISINTROVERTIS OU OU EXTRAVERTISEXTRAVERTIS UN POINT DE REPÈRE EST UN POINT DE REPÈRE EST SINGULIERSINGULIER ET ET

OCCUPE SOUVENT UNE PLACE OCCUPE SOUVENT UNE PLACE PROÉMINENTE (ex.PROÉMINENTE (ex. en fin d’un parcours) en fin d’un parcours)

DANS UN RÉSEAU DE TRANSPORT, ON DANS UN RÉSEAU DE TRANSPORT, ON DEVRAIT SE PROMENER DE NŒUD EN NŒUD DEVRAIT SE PROMENER DE NŒUD EN NŒUD

L’APPRENTISSAGE D’UNE « IMAGE » EST L’APPRENTISSAGE D’UNE « IMAGE » EST UN PROCESSUS LONG ET COMPLEXEUN PROCESSUS LONG ET COMPLEXE

5050

LE VOCABULAIRE DE LYNCHLE VOCABULAIRE DE LYNCHORCHESTRATION DES ORCHESTRATION DES

ÉLÉMENTSÉLÉMENTS SINGULARITÉSINGULARITÉ : contraste et unicité : contraste et unicité SIMPLICITÉSIMPLICITÉ : clarté de la forme : clarté de la forme CONTINUITÉCONTINUITÉ : répétition, rhythme : répétition, rhythme DOMINATIONDOMINATION : hiérarchie, « clusters » : hiérarchie, « clusters » CLARTÉCLARTÉ des assemblages et des raccords des assemblages et des raccords DIFFÉRENCIATIONDIFFÉRENCIATION directionnelle directionnelle PORTÉE VISUELLEPORTÉE VISUELLE PERCEPTION visuelle PERCEPTION visuelle PERCEPTION DUPERCEPTION DU MOUVEMENT MOUVEMENT SÉQUENCESSÉQUENCES (séries temporelles) (séries temporelles) Congruence de la Congruence de la TOPONYMIETOPONYMIE

5151