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Francophonie en C.-B.
LNO = Langue non officielle
Source : www.educationfrancophone.ca
Exogamie« Union de deux individus
de langue maternelle et de culture différentes. »
(I’m with you!)
« Union d’un(e)francophone et d’un(e)
non francophone. »(Fusion)
Source des défis
• Exogamie?• Parents anglophones?• Parents allophones?• Parents qui ne
parlent pas français?
Complexité des foyersfamilles étendues
parents biologiques
famillesfamilles monoparentalesd’accueil
gardiens légaux parents adoptifs familles
biparentales familles reconstituées
Quelle place…
… occupele français dans
la vie de l’enfant?
Accueil et accompagnement
• La FPFCB estmembre de la CNPF
• Mme Pauline Gobeilen est la présidente
• Une des orientations stratégiques :Accueil et accompagnement du parent
Accueillir
« Recevoir un parent au sein de votre communauté scolaire (école, APÉ, l’ensemble des familles)…
… en lui fournissant de l’information et en le sensibilisant par rapport à réalité de la communauté. »
Exemple : ExTeam FPFCB
depuis 2004…
• 31 ateliers• 326 parents
• 21 APÉ
Accompagner
« Aider le parent à bâtir sur les connaissances et la compréhension qu’il a acquises lors de son accueil…
… pour qu’il puisse participer de manièreactive et significative audéveloppement en françaisde son enfant. »
5 composantes
• informer davantage• outiller• responsabiliser• faciliter des expériences significatives• favoriser le partage continu d’idées
Cadre : FrancoZonesEspace où le français prédomine
– physique– temporelle– sociétale– scolaire
FrancoZone physique
FrancoZone temporelle
FrancoZone sociétale
FrancoZone scolaire
Appui des parents
La communauté scolaire francophoneappuie les parents,
qu’ils parlent français ou non,pour que les parents puissent
appuyer leur enfant dansson éducation francophone.
Comment les appuyer?
• en les accueillant,• en les accompagnant, et• en les intégrant dans des FrancoZones.
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