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Les grands repères de l’économie mondiale
Les repères à connaître : trois États parmi les plus pauvres • trois grands pays émergents • les trois principaux pôles de puissance mondiaux • les espaces touristiques majeurs • les mégalopoles
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
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1. Hachurez en vert les trois grands pays émergents et nommez-les sur la carte.
2. Replacez sur la carte dans les cadres les 3 pays parmi les plus pauvres de la planète.
3. Entourez en bleu les 3 pôles mondiaux dominants et nommez-les.
4. Coloriez en vi les espaces touristiques majeurs.
5. Coloriez en rouge les trois mégalopoles mondiales et nommez-les.
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HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
Les espaces de la francophonie Les repères à connaître : le territoire ultramarin • les principaux espaces de la francophonie
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
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Les grands repères de l’EuropeLes repères à connaître : les États de l’Union et capitales • les villes où siègent les institutions de l’UE • les 10 principales métropoles européennes
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
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Mer Noire
Mer Méditerranée
Merdu Nord
MerBaltique
OCÉANATLANTIQUE
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N
1. Complétez le tableau ci-contre.
2. Localisez dans les cadres les quatre villes où siègent les institutions européennes et indiquez pour chacune l’institution qu’elle abrite.
3. Nommez les dix principales métropoles européennes.
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Numéro Pays Capitale
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Ville Institution
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Les grands repères de la FranceLes repères à connaître : le territoire de la France métropolitaine (montagnes • fleuves • domaines bioclimatiques • les dix premières aires urbaines)
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
ALLEMAGNE
BELGIQUE
LUX.
SUISSE
ITALIE
ROYAUME-UNI
ESPAGNE
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200 km
N
1. Repassez en bleu les grands fleuves français et nommez-les.
2. Nommez sur la carte les dix premières aires urbaines françaises.
3. Hachurez en marron les 5 principales montagnes françaises et nommez-les.
4. Coloriez :
• en orange les régions où domine le climat méditerranéen ;
• en bleu celles où domine le climat océanique ;
• en vert celles où domine le climat semi-continental.
5. Nommez les mers et océans qui bordent le territoire national.
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HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
Les grands repères de la France Les repères à connaître : les régions françaises
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
OCÉANATLANTIQUE
Manche
Mer Méditerranée
ROYAUME-UNI
BELGIQUE
ESPAGNE
SUISSE
ITALIE
ALLEMAGNE
LUX.
OcéanAtlantique
25 km
OcéanAtlantique
100 km
OcéanAtlantique
10 km
OcéanIndien
10 km
OcéanIndien
20 km
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100 km
N
1. Complétez le tableau suivant : 2. Un grand cycliste participe à une course. Il traverse les régions numérotées de A à E. Aidez-le à savoir :
• sa région de départ (A) :
• les trois régions d’étape : (B) ;
(C) ; (D)
• sa région d’arrivée : (E)
3. Nommez les cinq DROM.
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Numéro Région
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HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
Les grands repères de la populationLes repères à connaître : les grands foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés • les 5 États les plus peuplés du monde • les 10 métropoles mondiales les plus peuplées et leur pays • deux grandes aires de départ et deux grandes aires d’arrivée des migrants dans le monde
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
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Les grands repères terrestresLes repères à connaître : les continents et les océans • les grands fleuves • les grands traits du relief • les principales zones climatiques de la planète
FICHE D’ACTIVITÉS • REPÈRES
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
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1. Replacez dans les cadres le nom des océans et des océans.
2. Attribuez à chaque chiffre le grand fleuve qu’il désigne.
3. Attribuez aux lettres A, B, C, D l’élément du relief désigné.
4. Coloriez en rouge la zone chaude, en vert les zones tempérées et en bleu les zones froides et complétez la légende.
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L’Europe au lendemain de la guerre en 1923
FOND DE CARTE
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3e Programme 2012
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1. Repassez les frontières de l’empire d’Allemagne en bleu ; d’Autriche-Hongrie en orange ; de Russie en violet.
2. Coloriez en vert les États vainqueurs de la guerre.
3. Coloriez en jaune les nouveaux États nés après la guerre et nommez-les.
4. Repassez les points de tension en rouge et nommez-les.
5. Complétez la légende.
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