EPI Police scientifique- Genèse
- Présentation
- Le temps passé / l’organisation
- Les apports disciplinaires
- Les rôles dans la classe
- Contribution des élèves
- Conclusion
EPI Police scientifique
Genèse du projet
- Collège REP
- Année réforme du collège ( EPI regroupant 3 disciplines)
- Appel à projet Lacq Odyssée
EPI Police scientifiqueLes différentes étapes
● Acquisition de connaissances dans les différentes disciplines et lors des interventions proposées par Lacq Odyssée
● Ecriture du scénario● Vidéos, photos, enregistrements des voix à insérer dans le jeu
en ligne● Elaboration du jeu (les différentes pages, le carnet de bord...)● Elaboration des documents de présentation (carnet de bord
simplifié, brochure de l'EPI)
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Présentation du projet
L’objectif est de mener une véritable enquête policière, en utilisant vos connaissances en svt, mathématiques et en anglais.
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Présentation du projet
- les faits : présentation journalhttps://ent2d.ac-bordeaux.fr/mediacad/m/9743/d/i/a/y
EPI Police scientifiquePrésentation du projet
Bonjour Monsieur l’Inspecteur !!Dans ce jeu, c’est VOUS qui devrez résoudre l’enquête.Lors de cette enquête, une assistante, Paola, sera près de vous si vous avez besoin d’aide. Elle vous accompagnera tout au long de l’investigation. De plus, un carnet de bord sera également à
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Présentation du projet
- l’assistante
https://ent2d.ac-bordeaux.fr/mediacad/m/10050/d/i/a/y
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Le temps passé / l’organisation du projet● séances de concertation entre les enseignants
● séances de co-animation en classe● séances supplémentaires pour les élèves (séances
de maths prévues en 1/2 classe faites en classe entière)
● contenu disciplinaire traité sur les heures de cours
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Les apports disciplinairesanglais
Le meurtre a eu lieu à LONDRES pendant un voyage scolaire doncdécouverte de LONDRESEtude de plan (objectif culturel)
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Les apports disciplinairesanglais
Découverte de LONDRESEtre capable de situer les lieux les uns par rapport aux autres en vue des études des alibis (objectif linguistique)
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Les apports disciplinairesanglais
Découverte de la scène de crimeActivité de production orale : Description d’images et émission d’hypothèses en anglais
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Les apports disciplinairesanglais
Activité de compréhension écrite : le meurtre
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Les apports disciplinairesanglais
Activité de compréhension orale : Présentation des indices
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Les apports disciplinairesanglais
Activité de production orale et de compréhension écrite : présentation des suspects en anglais puis découverte de leurs alibis
EPI Police scientifiqueLes apports disciplinaires
SVT
Programme cycle 4 « Le vivant, son évolution » (diversité génétique, ADN…)
Fiches de recherches sur :- la biométrie- les empreintes génétiques
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Contribution des élèves
Tous les travaux ont été collectés sur l’ENT
« Pour construire ce jeu, nous nous sommes séparés en petits groupes, six exactement.Pendant qu'un groupe s'occupe de l'introduction, l'autre de la présentations des suspects, le suivant de la partie biologique et génétique. Le quatrième s'occupe des parties mathématiques pour valider, ou non, les alibis des mis en cause, le cinquième groupe s'occupe de la conclusion et le dernier de la présentation orale sur Tellagami. »
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Oral DNB
Une quinzaine d’élèves a choisi de présenter cet EPI lors de l’oral du DNB
EPI Police scientifiqueConclusion
- La motivation de la classe, la collaboration, ainsi que les compétences spécifiques de certains élèves (maitrise technique des outils) ont permis le succès de ce projet.
- Parcours Avenir (rencontre avec des professionnels)
-Travail disciplinaire dans un contexte plus ludique
- Préparation EE MPS
MERCI POUR VOTRE ATTENTION
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